rafael

Aspectos funcionales
Flujos, válvulas, roces o retardos y bucles de retroalimentación positivos y
negativos.
Flujos: se refiere a los procesos o fenómenos dependientes del tiempo, tales como las
transferencias e intercambios de energía, y se expresan en cantidades por unidad de
tiempo. Los flujos hacen subir o bajar el nivel de los depósitos y circulan entre las redes de
comunicación. Por ejemplo, la cantidad de sangre que fluye en cada pulsación
del corazón de un mamífero y que se expresa en volumen por unidad de tiempo.
Válvulas: regulan la velocidad de transferencia y pueden visualizarse como un centro de
decisiones que recibe información y la transforma en acciones. Por ejemplo, la
concentración de una hormona en sangre si el sistema de estudio es un animal.
Bucles: de retroalimentación negativa o positiva (feedback): integran los efectos de los
depósitos, de las válvulas y de los flujos; mediante su estudio es posible reconocer la
regulación y la estabilidad de un sistema. Tal es el caso de una población de conejos de
una pradera que agota las hierbas o recursosde los que se alimenta, limitando así el
crecimiento de su población. Debido a que los recursos son limitados, entonces también se
reduce la población de conejos por debajo de la capacidad de carga. Consecuentemente,
se recupera también la población de hierbas y el tamaño de la población de conejos vuelve
a incrementarse, alcanzando un equilibrio dinámico.
Retardos: Son las distintas velocidades de circulación de materia, energía o información.

Anghelo

DINÁMICA DE LA CONSERVACIÓN:

Describe la evolución en el tiempo de un sistema físico en relación a las causas que

provocanlos cambios de estado físico y/o estado de movimiento. El objetivo de la dinámica
esdescribir los factores capaces de producir alteraciones de un sistema físico, cuantificarlos
yplantear ecuaciones de movimiento o ecuaciones de evolución para dicho sistema
deoperación.

Estabilidad Dinámica.
Un sistema se dice estable cuando puede mantenerse en equilibrio a través del flujo
continuo de materiales, energía e información.
La estabilidad de los sistemas ocurre mientras los mismos pueden mantener su
funcionamiento y trabajen de manera efectiva (mantenibilidad).

EQUILIBRIO DE FUERZAS:

Son fuerzas opuestas las que tienen la misma intensidad y dirección pero son de
sentidocontrario. Cuando 2 fuerzas opuestas actúan sobre un mismo cuerpo producen un
equilibrio.El equilibrio se manifiesta porque el cuerpo no se mueve, presentándose un
reposoaparente, diferente del reposo absoluto (cuando no actúa ninguna fuerza)
vilchez
EQUILIBRIO DE FLUJOS:
Todo sistema recibe del medio un flujo de materia, de energía y de informaciones. La
observación muestra que los elementos de un sistema cambian en forma constante, pero su
estructura permanece inalterable. En los sistemas biológicos los elementos constituyentes de
una célula pueden cambiar permanentemente pero la célula sigue siendo la misma. Lo mismo
sucede en el seno de la sociedad:
los individuos cambian, desaparecen, pero el carácter de la sociedad permanece invariable.
Los sistemas están insertados en un medio que constituye la serie de todos los objetos cuya
modificación de las propiedades afecta al sistema, pero también de aquellos cuyas
propiedades se ven afectadas por el comportamiento del sistema.

En un sistema existe, en consecuencia, constante intercambio con el medio. El sistema es

atravesado por diferentes flujos, pero el equilibrio permanece constante.

NIVEL ESTACIONARIO:
Sistemas estacionarios,son aquellos cuyas propiedades y operaciones no varían
significativamente, o bien sólo varían en ciclos repetidos. Ejemplo: fábrica automática, agencia
gubernamental que procesa pagos de seguridad social, el funcionamiento de un supermercado.
Sistemas no estacionarios, son aquellos cuyas propiedades y operaciones varían
significativamente, y no existen ciclos repetitivos. Ejemplo: un sistema de defensa militar.

NIVEL ESTÁTICO:
Sistemas permanentes, son sistemas que resisten durante un periodo prolongado, con
respecto a las operaciones de los seres humanos que hay en el sistemas. Ejemplo: La carrera
de Administración de Empresas en una Universidad.