Conductismo

1. Es uno de los principales representantes del Conductismo.

R. Burrhus Frederic Skinner

2. ¿Qué plantea Skinner sobre el Conductismo?

R. Plantea que la conducta está regida por leyes y es producto del mundo objetivo.

3. Menciona la clasificación de Skinner que hace de las conductas.

R. Condicionamiento Respondiente: Es la respuesta producida por un estímulo precio, ejemplo reflejo pupilar. Las
Respuestas son involuntarias.

Condicionamiento Operante: La conducta es emitida en función de las recompensas y esta tiende a repetirse.
Las respuestas son voluntarias y se mantienen en función de los reforzadores positivos o negativos.

4. ¿Qué es un reforzador?

R. Cualquier objeto o suceso que aumenta la probabilidad de una respuesta.

5. Menciona que es Reforzador Positivo y Reforzador Negativo.

R. Reforzador Negativo: Premia una respuesta pero eliminando un suceso desagradable.

Reforzador Positivo: Cuando una acción sigue una recompensa o un suceso agradable.

6. Menciona que es Reforzador Primario y Reforzador Secundario, y menciona un ejemplo de cada uno.

R. Reforzador Primario. Son recompensas naturales o no aprendidas, generalmente biológica y producen placer.
Ej. Alimento.

R. Reforzador Secundario: Son aprendidos en la sociedad. Ej. Dinero.

7. ¿Qué hace el Castigo dentro del Conductismo?

R. Elimina la conducta indeseable siempre y cuando sea oportuno y constante.

8. ¿Qué riesgos genera la utilización del castigo para la eliminación de la conducta indeseable?

R. Como método de disciplina puede generar frustración y agresión.

Humanismo
1. ¿Dónde y cómo surgió la Psicología Humanista?
R. Surgió en la sociedad norteamericana como producto de los cambios en el orden económico y moral.

2. Sintetizo los contenidos de la psicología humanista.

R. Carl Rogers

3. Menciona en que contribuyo Abraham Maslow dentro de la corriente filosofía-humanista.

R. Opero en una terapia la formalización humanista del ser humano.

4. Describe la hipótesis que formulo Carl Rogers en su libro Counseling and Psycotherapy.
R. Que el proceso psicoterapéutico esta fundamentalmente motivado por el impulso de la persona hacia
el crecimiento, la salud y la adaptación. Y que la psicoterapia consiste en liberar a la persona de los
elementos que obstaculizan su desarrollo normal.
5. ¿Qué pretende el enfoque Rogeriano?
R. Liberar los procesos naturales de crecimiento basado en la confianza, en la creencia de que todo ser
humano posee en sí mismo la capacidad y la fuerza para encontrar el camino para realizar su potencial
innato.

6. ¿Qué es la Actualización dentro de la corriente humanista?

R. Es caminar hacia la realización de las potencialidades humanas, una necesidad de expansión,
extensión, desarrollo y madurez.

7. Según Rogers que es un Ser Perfecto.

R. Es ir desarrollando y autorrealizando el potencial humano

8. Menciona brevemente de las condiciones indispensables que habla Rogers para lograr una buena escucha.
R. Empatía. Consiste en tratar de sentir los sentimientos de una persona como si fuera propio.
Aceptación: Consiste en contemplar al otro como un ser único y diferente, valorar a la persona con
todas sus características, limitaciones, realidades y cambios.
 Congruencia: Que la persona se sienta a gusto consigo misma y tenga una actitud de apertura que le
permita presentarse de manera natural.

9. Según Maslow es uno de los elementos indispensables para lograr la Autorrealización.

R. La Responsabilidad

10. Menciona en que consiste la clasificación de las motivaciones de Maslow.

R. Motivaciones de Déficit: Dirigidas a la satisfacción de carencias, su finalidad es la anulación de todo
que lo es desagradable o irritante.
La Motivación de Desarrollo: Buscan la satisfacción de placeres superiores como la producción, la
creación, la inspiración, la bondad, el amor altruista y los meta-valores.

11. ¿Qué es Desarrollo para Maslow?

R. Es una serie de opciones vitales y libres que confrontan al individuo, en las cuales tiene que optar
entre la dependencia y la independencia, la regresión y la progresión o entre la madurez e inmadurez

12. Menciona algunas de las características que observo y describió Maslow de las “personas autoactualizadas”.
R. Autonomía, autodirección, independencia y autosuficiencia.