CAP # 3

1. ¿Qué es neurociencia social y que aporte brinda a la psicología?

Es la rama que se encarga del estudio simultaneo de las bases neurobiológicas en

interrelación, que busca entender la relación que existe entre el sistema bilógico y la
conducta social del mismo modo está relacionada con los procesos sociales y de
comportamiento, utilizando simultáneamente los niveles cerebrales y corporales con
el fin de entender como pensamos, sentimos y actuamos en relación con los demás.
El aporte que le brinda a la psicología es la utilización de neuroimagen y las medidas
neurofisiológicas, lo que le ha facilitado a la cognición social activa un patrón de
actividad distinto, del mismo modo La revitalización de mecanismos que permiten a
una persona realizar inferencias correctas acerca de los estados mentales y el hallazgo
de que las regiones del cerebro dedicadas a la cognición social tienen un estatus
especial en el.

2. ¿Que entendemos por cognición social y como este concepto ayuda a comprender
el comportamiento?
Se entiende por cognición social el estudio de los procesos psicológicos que permiten a
las personas hacer inferencias sobre las intenciones, deseos, pensamientos y
sentimientos de otras personas; es decir, la manera de como codificamos, almacenamos
y recuperamos información de situaciones sociales.
Por ende este concepto ayuda a comprender el comportamiento porque a través del
mismo entendemos los pensamientos, las emociones, intenciones y conductas de los
demás, pensar a que se debe que este triste o alegre, ponernos en su lugar asimismo
saber lo que está pasando y cómo podemos intervenir.

3. ¿Qué es la percepción social? Indique las estructuras cerebrales que se relacionan

con este proceso.
Es el proceso cognitivo de la conciencia a través del cual procuramos conocer y
comprender a las personas del mismo modo es el estudio del dominio social sobre la
percepción de objetos no sociales.
Las estructuras relacionadas con este proceso son:
 Corteza visual extraestriada.
 La amígdala.
 Surco temporal superior.
 Giro occipital inferior.
 Giro lateral fulsiforme.

4. ¿Qué es la inferencia social y que aspectos del comportamiento social pueden ser
explicados desde estos conceptos?
 Es la capacidad que tiene el ser humano de interesarse por los temas interpersonales,
grupales y sociales, con el objetivo de analizar impresiones sobre los demás no solo con
el fin de ir más allá de la información que se tiene sino también de elaborar teorías
sobre los estados mentales y la creación de atribuciones respecto al comportamiento de
las personas.
Los aspectos sociales que se pueden explicar de acuerdo a este concepto, es la empatía
que surge frente a las preferencias de cada una de las personas.

5. ¿En qué consiste la teoría de la mente? Identifique las estructuras cerebrales que
estarían implicadas.
Consiste en estudiar los procesos de razonamiento sobre los estados mentales de los
demás; es decir, es la capacidad de tener consciencia de las discrepancias que existen
delos puntos de vistas personales y el de los demás.
Las estructuras cerebrales relacionadas son:
 la corteza prefrontal la dorso medial,

 la corteza cingulada posterior,

 los polos temporales y frontales

 los dos surcos temporales y frontales superiores.

6. Explique la empatía y su importancia en la interacción social e identifique las

estructuras cerebrales que estarían implicadas.

La empatía implica procesos cognoscitivos que identifican las emociones observadas;

con el fin de entender los sentimientos y emociones, experimenta de forma objetiva y
racional lo que otra persona siente; es decir, la empatía está relacionada con el altruismo
y el amor lo que hace que las personas se apoyen entre si y tengan la capacidad de
ayudar.
La empatía es particularmente importante en la interacción social ya que ocurre a nivel
neurológico y tiene implicaciones morales, es por eso que esta habilidad nos facilita las
relaciones interpersonales, llegar a soluciones rápidas y lo más importante es que de ella
depende el bienestar de una comunidad.
Las estructuras cerebrales relacionadas son:
 Corteza prefrontal
 Corteza premotora
 Lóbulo parietal inferior

7. ¿Qué es la categorización y los juicios sociales? Indique como este concepto ayuda
a comprender el comportamiento social.
 De acuerdo con la lectura establece que la categorización y los juicios sociales son “la
facilidad con la que los seres humanos realizan inferencias acerca de los motivos,
intenciones, las emociones y características de los demás” a fin de facilitar las relaciones
interpersonales y sociales. Por ende la categorización es vital al momento de establecer
relaciones interpersonales, entender al otro y realizar un análisis acerca de las
perspectivas que tiene, además facilita la interpretación del porqué de sus acciones, la
manera como se desenvuelve dentro de su entorno social.

8. ¿Qué es la confianza interpersonal? Indique las estructuras cerebrales que

estarían implicadas.

Es una variable esencial para la comprensión de todo tipo de transacciones desde las
económicas hasta las relacionadas con una perspectiva psicosocial, que permite que la
persona consiga lo que desea de otra, en efecto la confianza interpersonal implica
sinceridad, transparencia y buena fe hacia los demás.
Las estructuras cerebrales relacionadas son:
 La amígdala.
 La corteza prefrontal.
 El lóbulo temporal.

9. ¿A que llamamos percepción de justicia? ¿Cómo afecta las interacciones sociales?

Se le llama percepción de justicia a la calidad de la toma de decisiones sobre el reparto

de los recursos disponibles entre las personas y está relacionada con la supervivencia
de la especie, por lo tanto se puede establecer que la percepción de justicia está
básicamente relacionada con la base evolutiva de supervivencia del ser humano, esta
relación está determinada de acuerdo a los aspectos tanto económicos como
interpersonales dentro de la sociedad, toda vez que cada ser humano defiende la
posición de lo considera justo.

10. ¿Qué es la cooperación y las conductas de ayuda?

Básicamente es la interacción reciproca que se produce dentro de los grupos, equipos

de trabajo, organizaciones y sociedades que intentan lograr una meta en común;
asimismo esta permite que sean más eficientes y positivos al momento de perseguir
metas colectivas; En ese orden de ideas puede afirmar que las conductas de ayuda
entre los individuos se basan generalmente en la reciprocidad es decir que cada
individuo obtiene un provecho o beneficio de la actividad que se desarrolla
conjuntamente.
.
11. Relaciones intergrupales: estereotipos y prejuicios: indique cómo influyen en los
comportamientos sociales, identifique las estructuras cerebrales que estarían
implicadas.

Estereotipos es básicamente una imagen mental sintética acerca de un grupo puede ser
negativa o positiva.
Prejuicios es literalmente un juicio u opinión generalmente negativo que se forma sin el
conocimiento necesario.
Por ende estos pueden influir de manera negativa en el momento que un grupo
determinado es generalizado por alguna característica en particular, lo cual genera en
los individuos una categorización interior que se marca en la convivencia y en las
relaciones interpersonales.
Asimismo influyen como factores motivacionales y de regulación conjuntamente sobre
las respuestas conductuales que las personas dan cuando se relacionan con otras.

Las estructuras cerebrales involucradas básicamente son:

 La amígdala
 Sistemas Neurocognitivos