ENFOQUE DE DESARROLLO DEL

CICLO DE BALTES

Paul B. Baltes y sus colegas han identificado seis principios claves del enfoque del
desarrollo del ciclo vital. Estos principios sirven como marco conceptual para esta visión del
desarrollo:

1) El desarrollo dura toda la vida. El desarrollo es un proceso vitalicio de cambio en la

habilidad para adaptarse a las distintas situaciones de la vida. Cada período del ciclo de
vida es afectado por lo que sucedió antes y afectará lo que esté por venir. Además, cada
uno tiene sus propias características y valor únicos. Aunque alguna vez se creyó que el
desarrollo se detiene en la adolescencia, hoy sabemos que continúa durante toda la vida.

2) El desarrollo involucra ganancias y pérdidas. El desarrollo es multidimensional y

multidireccional. Ocurre a lo largo de múltiples dimensiones (biológica, psicológica y social),
todas ellas interactuando entre sí. El desarrollo también sucede en más de una dirección.
A medida que la gente gana en un área, al mismo tiempo puede perder en otra. La gente
busca maximizar las ganancias y minimizar las pérdidas aprendiendo a manejarlas o
compensarlas.

3) Las influencias provenientes de la biología y la cultura cambian a lo largo del ciclo de

vida. El proceso del desarrollo es influido por la biología y la cultura, y el equilibrio entre
esas influencias cambia con el tiempo. Las influencias biológicas se debilitan a medida que
la persona envejece, pero los apoyos culturales pueden ayudar a compensarlos.

4) El desarrollo involucra una distribución cambiante de recursos. Nadie puede hacerlo

todo. Los individuos eligen "invertir" sus recursos de maneras diversas. Los recursos
pueden ser usados para el crecimiento, el mantenimiento o recuperación y para manejar la
pérdida cuando el mantenimiento y la recuperación no son posibles. La distribución de
recursos en esas tres funciones cambian a lo largo de la vida, conforme disminuye el fondo
total de recursos disponibles.

5) El desarrollo es modificable. A lo largo de la vida el desarrollo muestra plasticidad.

Muchas habilidades pueden tener una mejoría significativa con el entrenamiento y la
práctica. Sin embargo, incluso en los niños, el potencial para el cambio tiene límites.

6) El desarrollo es influido por el contexto histórico y cultural. Cada persona se desarrolla

dentro de múltiples contextos; circunstancias o condiciones definidas en parte por la
biología, en parte por el tiempo y el lugar. Los seres humanos influyen y son influidos por
su contexto histórico cultural: Bucle Recursivo.