Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PICTÓRICAS
Pág 301-354
Nombres: Yuraima Lindarte y Julieth Olejua
Leonardo da Vinci, cuando diserta sobre las distintas materias y las jerarquiza, no
duda en situar a la pintura por encima de las demás. Más allá de esa referencia
histórica, sí hemos comprobado que se trata, dentro de las Bella Artes, de la que
más llega a la población, sobre la que se siente mayor atracción y conocimiento.
La comunicación y el dialogo entre la obra y el espectador no se producen y hasta
se renuncia al conocimiento y disfrute al que todos tenemos derecho. Más aún,
por falta de preparación muchas personas, incluso, se han inhibido de esta
contemplación. Para conseguirlo vamos a codificar una serie de elementos con los
que instrumentar al alumno o a quienes pretenden ese acercamiento, que les
permitan la comprensión de las creaciones pictóricas. Con ello podemos alcanzar
una serie de metas:
Un acercamiento real y participativo al patrimonio histórico-artístico.
Canalizar una serie de actividades relacionadas con el ocio y los
programas culturales.
Convertir a las grandes manifestaciones pictóricas en núcleo y referente de
un aprendizaje interdisciplinar.
Incrementar la formación individual. Con ella, además, se logra una
actualización, dando los índices de consumo existentes.
Aumentar los niveles de conocimientos específicos.
Despertar los niveles críticos con la interpretación de estas
manifestaciones.