EXTENSIVO PRÉ-ENEM

2019

Química
Caderno de Questões
- Ciclo 1
Sabrina Mara de Macedo Vieira
 Questões
Estados Físicos da Matéria e Densidade
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
01. (UnB-DF) Considere quantidades iguais de água nos três estados
físicos (s = sólido; l= líquido; g = gasoso) relacionados no
esquema a seguir:
Julgue os itens.
( ) O processo I é denominado condensação.
( ) O processo II envolve absorção de energia.
( ) O processo III é acompanhado por uma diminuição de
densidade.
( ) O processo IV é denominado vaporização.
( ) Um aumento de pressão sob temperatura constante
provocaria igual decréscimo de volume de água líquida e
gasosa.
( ) O vapor-d’água está em um estado menos energético do
que a água líquida e sólida.
02. (ENADE) A densidade dos fluidos supercríticos é da mesma
ordem de grandeza da densidade dos líquidos, enquanto sua
viscosidade e sua difusibilidade são maiores que a dos gases, porém
menores que a dos líquidos. É bastante promissora a substituição de
solventes orgânicos por CO 2 supercrítico em extrações. O ponto triplo
no diagrama de fases do CO2, bem como sua região supercrítica, são
apresentados no diagrama mostrado a seguir:
Considerando as informações contidas no diagrama de fases
do CO 2, analise as afirmações a seguir:
I. As fases sólida, líquida e gasosa encontram-se em
equilíbrio no ponto triplo.
II. As fases líquida e gasosa encontram-se em equilíbrio na
região supercrítica.
III. Em temperaturas acima de 31 ºC, não será possível
liquefazer o CO2 supercrítico por compressão.
IV. Em pressões acima de 73 atm, o CO 2 só será
encontrado no estado sólido.
São CORRETAS apenas as afirmações
A) I e II. C) I e IV. E) II e IV.
B) I e III. D) II e III.
03. (UFMG) A tabela a seguir contém propriedades de algumas
substâncias.
Com base nos dados da tabela, é possível concluir que todas
as alternativas a seguir estão corretas, EXCETO
A) A mistura eugenol-glicerina pode ser separada por
adição de água.
B) Numa mistura de água e glicerina, a água é o
sobrenadante.
C) Um litro de glicerina pesa tanto quanto 1,26 litro de
água.
D) O etanotiol é um líquido mais volátil do que a água.
E) Num dia muito frio, a glicerina é um sólido.
04. (UEL-PR) Propriedades físicas como densidade, ponto de fusão e
ponto de ebulição são importantes para identificar e diferenciar
quando um sistema é composto de uma substância pura ou
por uma mistura. Analise os gráficos a seguir, que representam
mudanças de estado físico.
Em relação às mudanças de estado físico, é CORRETO
afirmar:
A) O segmento T1–T1’ no gráfico B caracteriza uma
substância pura.
B) O gráfico A representa a mudança de estado físico
de uma mistura eutética.
C) O gráfico B representa a mudança de estado físico
de uma mistura azeotrópica.
D) O gráfico A representa a mudança de estado físico
de uma mistura trifásica.
E) O gráfico B representa a mudança de estado físico
de uma mistura que apresenta ponto de ebulição
não definido.
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
01. (PUC Minas–2006) Qual dos seguintes estados é o mais
desordenado?
A) Gás próximo à temperatura de condensação.
B) Líquido próximo ao ponto de ebulição.
C) Sólido próximo ao ponto de fusão.
D) Líquido próximo ao ponto de congelação.
 Questões
Estados Físicos da Matéria e Densidade
02 (UFMG) A figura representa um sistema constituído de
água em ebulição.
Todas as seguintes afirmativas relacionadas à situação
representada estão corretas, EXCETO
A) A vaporização é um processo endotérmico.
B) As bolhas formadas no interior do líquido são
constituídas de vapor-d’água.
C) O sistema apresenta água líquida em equilíbrio com
vapor-d’água.
D) Um grande número de moléculas está passando do
estado líquido para o gasoso.
03. (Unimontes-MG–2006) O ciclo hidrológico a seguir
representa, de forma simplificada, como a água se
movimenta de um meio para outro na Terra, por meio
de mecanismos, como precipitação, escoamento
superficial, infiltração e evapotranspiração.
Em relação aos mecanismos de transferência de água,
está INCORRETO:
A) A precipitação forma-se a partir da condensação dos
vapores de água na forma de gotículas.
B) A transferência de água superficial do estado líquido
para o gasoso independe da temperatura.
C) A quantidade de água que escoa superficialmente
depende da capacidade de infiltração do solo.
D) A alimentação dos rios em períodos secos é
favorecida quando o solo é coberto com vegetação
04. (UFSM-RS) Para acelerar o processo de evaporação na
secagem de grãos, utiliza-se um jato de ar a uma
temperatura mais elevada do que a do meio ambiente. Então,
sobre o processo de evaporação, é possível afirmar.
I. Ocorre a qualquer temperatura e é tanto mais
rápido quanto mais elevada a temperatura do
líquido.
II. Fica mais rápido se o vapor do líquido é
removido das proximidades do líquido restante.
III. A quantidade de líquido evaporada por unidade
de tempo independe da área da superfície livre do
líquido.
Está(ão) CORRETA(S)
A) apenas I. D) apenas II e III.
B) apenas I e II. E) I, II e III.
C) apenas III.
05. (UFJF-MG) Atualmente, é comum encontrar, nas
prateleiras de supermercados, alimentos desidratados,
isto é, isentos de água em sua composição. O processo
utilizado na desidratação dos alimentos é a liofilização.
A liofilização consiste em congelar o alimento a uma
temperatura de –197 ºC e depois submeter o alimento
congelado a pressões muito baixas. Na temperatura de
–197 ºC, a água contida no alimento encontra-se no
estado sólido e, com o abaixamento de pressão, passa
diretamente para o estado de vapor, sendo então
eliminada. Assinale a afirmação CORRETA.
A) No processo de liofilização, a água passa por
uma transformação química, produzindo H2 e O2,
que são gases.
B) No processo de liofilização, a água passa por um
processo físico conhecido como evaporação.
C) No processo de liofilização, o alimento sofre
decomposição, perdendo água.
D) No processo de liofilização, a água sofre
decomposição.
E) No processo de liofilização, a água passa por
uma transformação física denominada sublimação.
06. (PUC Minas–2007) Considere o quadro a seguir,
que apresenta algumas substâncias e suas respectivas
temperaturas de fusão (T.F.) e de ebulição (T.E.), ao
nível do mar.
Considerando-se esses dados, é INCORRETO afirmar:
A) O clorofórmio a 70 ºC é gasoso.
B) A 85 ºC, o hidróxido de sódio é sólido.
C) A 25 ºC, duas das substâncias são líquidas.
D) A substância mais volátil é o clorofórmio
07. (Fatec-SP–2006) Duas amostras de naftalina, uma de
20,0 g (amostra A) e outra de 40,0 g (amostra B),
foram colocadas em tubos de ensaio separados, para
serem submetidas à fusão. Ambas as amostras foram
aquecidas por uma mesma fonte de calor. No decorrer
do aquecimento de cada uma delas, as temperaturas
foram anotadas de 30 em 30 segundos.
Um estudante, considerando tal procedimento, fez as
seguintes previsões:
I. A fusão da amostra A deve ocorrer a temperatura
mais baixa do que a da amostra B.
II. A temperatura de fusão da amostra B deve ser o
dobro da temperatura de fusão da amostra A.
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Estados Físicos da Matéria e Densidade

III. A amostra A alcançará a temperatura de fusão num
tempo menor que a amostra B.
Com base na análise dos gráficos, pode-se concluir que
IV. Ambas as amostras devem entrar em fusão à
A) trata-se de uma mistura de duas substâncias.
mesma temperatura.
B) a 8 ºC a amostra coexiste nos estados físicos
É CORRETO o que se afirma apenas em
líquido e sólido.
A) I.
C) o ponto de ebulição do líquido é 20 ºC.
B) II.
D) a 0 ºC a amostra encontra-se no estado líquido.
C) III. E) ocorrendo variação da pressão atmosférica, o
D) II e III. gráfico I permanecerá inalterado.
E) III e IV.
10. (UFAC–2010) O gráfico a seguir mostra a curva de
08. (UFU-MG–2008) O gráfico a seguir representa a curva aquecimento para o clorofórmio, usualmente utilizado como
de aquecimento de uma substância à pressão solvente para lipídeos.
constante de 1 atm.

Analisando a curva, observa-se que: (a) a temperatura de

fusão; (b) a temperatura de ebulição; (c) o estado físico do
clorofórmio nos segmentos A e D, são respectivamente
A) 60 ºC, –60 ºC, sólido e gás.
A) Quais são os estados físicos dessa substância B) –60 ºC, 60 ºC, sólido e líquido.
indicados pelas letras A, C e E? C) –60 ºC, 60 ºC, sólido e mudança de líquido para
B) EXPLIQUE o fenômeno que ocorre na região gás.
indicada pela letra D. D) 60 ºC, –60 ºC, líquido e gás.
C) Qual é o ponto de ebulição dessa substância em ºC? E) –60 ºC, 60 ºC, líquido e mudança de líquido para gás.

D) Qual é o intervalo de temperatura em ºC no qual 11. (UnB-DF) O gráfico a seguir mostra o diagrama de fases
estará o ponto de fusão dessa substância? para a água.

09. (UFMT) Os gráficos I e II representam, respectivamente,

o processo de aquecimento e o de resfriamento da amostra
de um líquido.

Julgue os itens seguintes:

( ) No ponto triplo, as fases da água – sólida, líquida e
gasosa – coexistem em equilíbrio.
( ) Para pressões abaixo de 4,579 mmHg e para
temperaturas superiores a 0,01 ºC, a água
encontra-se na fase líquida.
( ) O aumento da temperatura acarreta a diminuição na
pressão de vapor da água.
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Estados Físicos da Matéria e Densidade
( ) A vaporização é um processo exotérmico.
( ) Em madrugadas frias, o vapor-d’água presente na
atmosfera liquefaz-se, formando gotículas de água
que constituem o orvalho. Na transformação de
vapor-d’água em orvalho, ocorre formação de
ligações intermoleculares.
12. (Unicamp-SP) Dois frascos idênticos estão
esquematizados a seguir. Um deles contém uma certa massa
de água (H2 O) e o outro, a mesma massa de álcool
(CH3CH2OH).
Usando-se uma bolinha de densidade adequada, fez-se
o seguinte experimento.
A) Qual das substâncias está no frasco A e qual
está no frasco B? JUSTIFIQUE sua resposta.
B) Considerando a massa das substâncias contidas
nos frascos A e B, qual contém maior quantidade
de átomos? EXPLIQUE sua resposta.
13. (UFMG) Os desenhos a seguir ilustram experiências em
que medidores de densidade, de características iguais, foram
mergulhados em provetas contendo 100 mL de três líquidos
mantidos à mesma temperatura.
Com relação às experiências descritas, a afirmativa CERTA é:
A) A proveta III contém tetracloreto de carbono.
B) O líquido na proveta III tem massa duas vezes
maior do que a do líquido na proveta I.
C) A posição de cada densímetro será a mesma
numa outra temperatura.
D) 50 cm3 de qualquer um dos três líquidos têm a
metade da massa correspondente a 100 cm3.
E) A adição de açúcar à proveta com água provoca
o afundamento do densímetro.
14. (FUVEST-SP) Qual dos seguintes procedimentos é o mais
indicado quando se quer distinguir entre uma porção
de água destilada e uma solução de água açucarada,
sem experimentar o gosto?
A) Filtrar os líquidos.
B) Determinar a densidade.
C) Medir a condutividade elétrica.
D) Usar papel tornassol.
E) Decantar os líquidos.
15. (UFMG–2006) Dois recipientes abertos contêm: um,
água pura (I) e, o outro, água salgada (II). Esses dois
líquidos são aquecidos até a ebulição e, a partir desse
momento, mede-se a temperatura do vapor
desprendido.
Considerando essas informações, assinale a alternativa
cujo gráfico MELHOR representa o comportamento da
temperatura em função do tempo durante a ebulição.
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Estados Físicos da Matéria e Densidade

Com respeito a esses materiais, pode-se afirmar que

16. (FMTM-MG) Uma amostra de um sólido branco foi
colocada em um tubo de ensaio e, durante seu aquecimento,
observou-se a formação de um líquido. A seguir, o tubo foi
colocado em um recipiente com água e com gelo, e foi
novamente aquecido até ficar vazio. A temperatura da
amostra foi medida em intervalos de tempos iguais, e os
dados obtidos foram utilizados para construir o diagrama a
seguir:
A) a 20 ºC, os materiais X e Y estão no estado
líquido.
B) a 20 ºC, apenas o material Z está no estado
gasoso.
C) os materiais Z, T e W são substâncias.
D) os materiais Y e T são misturas.
E) se o material Y não for solúvel em W, então ele
deverá flutuar se for adicionado a um recipiente
contendo o material W, ambos a 20 ºC.
GABARITO
Fixação
01. F F F F F F 02. B 03. B 04. C

Propostos
01. A
02. C
03. B
04. B
05. E
06. C
07. E
08. A) A: sólido
C: líquido

Pelo estudo do diagrama, pode-se afirmar que ele E: gás

representa as curvas de aquecimento e de resfriamento B) Vaporização ou ebulição. Passagem do estado
de uma líquido para o gasoso.
A) mistura homogênea. C) 30 ºC
B) mistura heterogênea. D) Entre 15 e 20 ºC
C) mistura azeotrópica.
09. B
D) substância pura.
E) mistura eutética. 10. C
11. V F F F V
17. (UFSCar-SP–2006) Considere os seguintes dados obtidos
sobre propriedades de amostras de alguns materiais.
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Estados Físicos da Matéria e Densidade

12. A) Considerando a mesma massa, A = álcool e
B = água. O álcool é menos denso, logo, ocupa um
volume maior que a água.
B) O frasco A contém maior número de átomos.
Nálcool = (M/46) . 9 átomos por molécula
Nálcool ≅ 0,195M mol de átomos.
Nágua = (M/18) . 3 átomos por molécula
Nágua ≅ 0,166M mol de átomos.
13. D
14. B
15. D
16. D
17. B
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Matéria e Suas Transformações

I. O vinho, que é transformado em vinagre pela ação

da bactéria Acetobacter acetil. O leite, que é
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO transformado em coalhada pela a ação dos micro-
organismos Lactobacillus bulgaricus e
Streptococcus themophilus.
01. Os itens a seguir são relativos a este esquema em que
estão representados cinco sistemas (I a V), formados por II. A planta captura CO2 da atmosfera e o transforma
moléculas constituídas por três tipos de átomo (A, B e C) em seiva, liberando O2.
representados por , e , respectivamente. III. O processo de digestão dos alimentos.
IV. O ímã atrai a limalha de ferro sob a ação
magnética.

V. É possível transformar o metal cobre em fios e em

lâminas.
A) Apenas as assertivas I e II estão corretas.

A) Qual(is) desses sistemas é(são) substância(s) pura(s)? B) Apenas a assertiva I está correta.
B) Qual(is) desses sistemas é(são) mistura(s)? C) Todas as assertivas estão corretas.
C) Qual(is) desses sistemas é(são) substância(s) simples? D) Apenas a assertiva II está correta.
D) Qual(is) desses sistemas é(são) substância(s) E) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
composta(s)?
E) Qual o número de componentes de cada sistema?
F) Qual o número de elementos que entram na composição
de cada sistema?
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
01. (PUC Minas–2007) Considere os experimentos
equacionados:
I. Água → gás hidrogênio + gás oxigênio
02 (UFRGS–2007) Na temperatura de 595 ºC e na pressão II. Gelo → água líquida
de 43,1 atm, o fósforo apresenta o seguinte equilíbrio:
III. Papel → gás carbônico + água
P(sólido, violeta)  P(líquido)  P(gasoso) IV. Iodo(s) → iodo(g)
Esse sistema apresenta V. Vinho → vinagre
A) 1 componente e 2 fases. VI. Barra de ferro → ferrugem
B) 1 componente e 3 fases. Assinale os experimentos que representam fenômenos
químicos.
C) 3 componentes e 1 fase.
D) 3 componentes e 2 fases. A) I, II, III e IV
E) 3 componentes e 3 fases. B) I, III, V e VI
C) II, III, V e VI
03. (UNESP–2008) Uma amostra de água do Rio Tietê, que D) I, IV, V e VI
apresentava partículas em suspensão, foi submetida a
processos de purificação, obtendo-se, ao final do 02. (PUC Minas) Considere as seguintes proposições.
tratamento, uma solução límpida e cristalina. Em
relação às amostras de água antes e após o I. Não existe sistema polifásico formado de vários
tratamento, podemos afirmar que correspondem, gases ou vapores.
respectivamente, a II. A água é uma mistura de hidrogênio e oxigênio.
A) substâncias composta e simples. III. Todo sistema homogêneo é uma mistura
B) substâncias simples e composta. homogênea.
C) misturas homogênea e heterogênea. IV. Existe sistema monofásico formado por vários
D) misturas heterogênea e homogênea. sólidos.
E) mistura heterogênea e a substância simples. V. Todo sistema polifásico é uma mistura
heterogênea.
São VERDADEIRAS as afirmações
04. (UFU-MG–2007) Analise os processos a seguir. Marque
aquele que NÃO representa uma transformação A) I, II e III.
química. B) I e II, apenas.
A) Oxidação de ferramenta C) I e IV, apenas.
B) Queimada da floresta D) III, IV e V.
C) Evaporação do álcool
D) Digestão de sanduíche 03. (FCMMG) Colocando-se em um frasco quantidades
iguais de álcool etílico e água destilada, teremos
05. (PUCPR–2010) Os fenômenos a seguir são exemplos de A) um sistema bifásico.
fenômenos químicos.
B) uma solução.
C) uma espécie química.
 Questões

Matéria e Suas Transformações

A cada um desses processos – (I), (II) e (III) –

D) um sistema heterogêneo.
corresponde um tipo de transformação classificada,
E) uma substância resultante. respectivamente, como
A) física, física e química.
04. (FCMMG) Considere um sistema constituído de um copo B) física, química e química.
tampado contendo uma dose de uísque com gelo.
C) química, física e física.
Em relação a esse sistema, assinale a alternativa
D) química, física e química.
INCORRETA.
E) química, química e física.
A) A água é o componente comum a todas as fases.
B) A fase sólida contém, pelo menos, três componentes. 09. (PUCPR) Os sistemas naturais mantêm parte de
C) A fase líquida contém, pelo menos, três componentes. sua regulação por meio do desencadeamento de
D) A fase gasosa contém, pelo menos, três componentes fenômenos físicos e químicos.
Qual das situações a seguir corresponde a um
05. (UFAL–2010) A maioria dos materiais não são nem fenômeno químico?
elementos puros nem compostos puros; são misturas de A) Decomposição da matéria orgânica
substâncias mais simples. Por exemplo, um medicamento, tal
B) Evaporação das águas de um lago
como xarope expectorante, é uma mistura de vários
C) Chuva
ingredientes formulados para conseguir um efeito biológico.
Um sistema constituído por açúcar dissolvido em água, D) Orvalho
limalha de ferro, vapor-d’água e nitrogênio gasoso pode ser E) Erosão
classificado como
A) sistema heterogêneo com 4 fases e 3 componentes. 10. (PUC Minas–2007) Considere os fatos
representados a seguir:
B) sistema homogêneo com 4 fases e 4 componentes.
1. Um pedaço de isopor flutuando na água.
C) sistema heterogêneo com 3 fases e 3 componentes.
2. O açúcar se tornando caramelo quando aquecido
D) sistema homogêneo com 3 fases e 4 componentes. acima do seu ponto de fusão.
E) sistema heterogêneo com 3 fases e 4 componentes. 3. O ferro se dissolvendo em ácido clorídrico com
liberação de gás.
06. (PUC Minas–2006) Assinale a afirmativa INCORRETA. 4. Um sal se dissolvendo quando colocado em um
copo com água quente.
A) Todas as amostras de uma substância pura têm a 5. Um prego sendo atraído por um ímã.
mesma composição e as mesmas propriedades.
São fenômenos químicos
B) Um composto é uma substância que pode ser A) 3 e 4. B) 1, 3 e 5. C) 2 e 3. D) 2 e 4.
decomposta, por meio de reações químicas, em
substâncias mais simples.
11. (UFV-MG) Analise os itens seguintes:
C) Um exemplo de mistura homogênea é a preparada I. Aquecimento de uma mistura de água e sal de
pela mistura de dois líquidos como etanol e água. cozinha até a secura.
D) Um exemplo de mistura heterogênea é aquela II. Fermentação do caldo de cana.
preparada pela dissolução de um sólido como o III. Adição de um comprimido efervescente em
cloreto de sódio em um líquido, como a água. água, provocando a liberação de um gás.
IV. Digestão dos alimentos.
07. (UEM-PR–2007) INDIQUE, entre as matérias ar, sulfato V. Adição de álcool em água.
de cobre (CuSO4), mercúrio (Hg), arroz-doce, gasolina, São fenômenos químicos apenas aqueles representados
cristais de iodo (I2), madeira e gás carbônico (CO2), pelos itens
dois exemplos de A) II, III e IV. C) II, III e V. E) III, IV e V.
A) substâncias simples. B) I, II e III. D) I, III e V.
B) substâncias compostas.
C) misturas homogêneas. 12. (EFEI-MG) Quando uma substância muda de
D) misturas heterogêneas. tamanho, forma, aparência ou volume, sem alterar sua
composição, temos um fenômeno
08. (UNESP) A elevação da temperatura de um sistema A) físico.
produz, geralmente, alterações que podem ser B) químico.
interpretadas como sendo devidas a processos físicos C) nuclear.
ou químicos. D) Todas as alternativas anteriores estão corretas
Medicamentos, em especial na forma de soluções,
devem ser mantidos em recipientes fechados e
protegidos do calor para que se evite Fixação
01. A) I e II
I. a evaporação de um ou mais de seus componentes;
B) III, IV e V

II. a decomposição e consequente diminuição da

quantidade do composto que constitui o princípio ativo;
III. a formação de compostos indesejáveis ou
potencialmente prejudiciais à saúde.
 Questões

Matéria e Suas Transformações

]C) II
03. B
D) I
E) I) 1; II) 1; III) 3; IV) 3; V) 2 04. B

F) I) 2; II) 1; III) 2; IV) 2; V) 3 05. E

02. B 06. D

03. D 07. A) Hg e I 2

04. C B) CuSO4 e CO2

05. E C) Ar e gasolina

D) Arroz-doce e madeira
Propostos
08. B
01. B
09. A
02. C
10. C

11. A

12. A
 Questões
Propriedades Gerais da Matéria
01. (UFOP-MG–2009) Um aluno encontrou em um
laboratório três frascos contendo três misturas
binárias, conforme descrito a seguir.
1ª mistura: heterogênea, formada por dois sólidos.
2ª mistura: heterogênea, formada por dois líquidos.
3ª mistura: homogênea, formada por dois líquidos
cujos pontos de ebulição diferem em 20 ºC.
Marque a alternativa que indica os processos de
separação MAIS ADEQUADOS para recuperar as
substâncias originais na 1ª, 2ª e 3ª misturas,
respectivamente.
A) Filtração, decantação e destilação simples
B) Evaporação, destilação simples e decantação
C) Decantação, destilação simples e destilação
fracionada
D) Sublimação, decantação e destilação fracionada
02. (FMTM-MG) Observe o processo de separação de uma
mistura constituída de areia e enxofre.
O processo empregado é
A) decantação. D) dissolução fracionada.
B) flotação. E) cristalização fracionada.
C) fusão fracionada.
03. (ITA-SP) Qual das alternativas a seguir contém a
associação CORRETA dos procedimentos
laboratório, listados na 1ª coluna, com suas respectivas
denominações, listadas na 2ª coluna?
1. Adição de 20 mL de água a uma solução aquosa
saturada em cloreto de sódio, contendo um grande
excesso de sal sedimentado, tal que ainda
permaneça precipitado após a adição de mais
solvente.
2. Adição de 20 mL de água a uma solução aquosa não
saturada em cloreto de sódio.
3. Retirada de fenol, solúvel em água e em éter etílico,
de uma solução aquosa, por agitação com uma
porção de éter etílico seguida por separação da fase
orgânica da fase aquosa.
4. Dissolver glicose em água e a essa solução juntar
etanol para que surjam novamente cristais de
glicose.
5. Adição de 20 mL de água a nitrato de potássio
cristalino.
a. Dissolução
b. Extração
c. Diluição d. Recristalização
A) 1a, 2c, 3b, 4d, 5a
B) 1c, 2c, 3a, 4b, 5a
C) 1a, 2a, 3a, 4d, 5c
D) 1c, 2a, 3b, 4b, 5c
E) 1a, 2a, 3c, 4d, 5c
04. (PUC Minas) Considere a montagem representada a
seguir, usada para destilar um líquido que possui alto ponto
de ebulição (180 ºC) à pressão atmosférica. Se, na posição
indicada pela seta, conectarmos uma bomba de vácuo, a
pressão dentro do sistema vai diminuir. Com isso, é
CORRETO afirmar:
A) O líquido entrará em ebulição a uma
temperatura inferior a 180 ºC.
B) Em uma dada temperatura, a pressão de vapor
do líquido será maior do que a pressão de vapor
antes da conexão do vácuo.
C) As forças intermoleculares presentes no líquido
serão mais fracas.
D) Será preciso um aquecimento mais vigoroso
para que o líquido entre em ebulição.
05. (UFMG) Pode-se obter etanol anidro – isto é, etanol
isento de água – pela adição de óxido de cálcio ao etanol
hidratado. Nesse caso, o óxido de cálcio, também conhecido
de
como cal viva ou cal virgem, retira a água do sistema, ao
reagir com ela, formando hidróxido de cálcio, segundo a
equação:
CaO(s) + H2O(dissolvida em álcool) → Ca(OH)2(s)
Considerando-se esse processo de obtenção de álcool
anidro, é CORRETO afirmar que
A) o álcool pode ser separado do hidróxido de cálcio
por uma filtração.
B) o hidróxido de cálcio reage com etanol.
C) o óxido de cálcio é solúvel em etanol.
D) o sistema formado por etanol e água é
heterogêneo.
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
01. (Unifor-CE) As proposições a seguir estão relacionadas
com o estudo de sistemas materiais.
I. Num sistema homogêneo sólido + líquido, o soluto
pode ser separado por evaporação do solvente.
 Questões

Propriedades Gerais da Matéria

II. Um sólido dissolvido num líquido pode ser separado
por filtração.
III. O ar empoeirado pode ser citado como exemplo de
sistema heterogêneo sólido + gás.
IV. A destilação fracionada é indicada no fracionamento
de misturas líquidas formadas por componentes
com diferentes pontos de ebulição.
V. A mistura de dois líquidos miscíveis constitui sistema
bifásico.
O número de afirmações é
A) 1. B) 2. C) 3. D) 4. E) 5.

02. (Mackenzie-SP–2006) O processo INADEQUADO para

separar uma mistura heterogênea sólido-líquido é
A) filtração.
B) decantação.
C) centrifugação.
D) destilação.
E) sifonação.

03. (VUNESP) Na preparação do café, a água quente entra

em contato com o pó e é separada no coador. As
operações envolvidas nessa separação são,
respectivamente,
A) destilação e decantação.
B) filtração e destilação.
C) destilação e coação.
D) extração e filtração.
E) extração e decantação.

04. (Mackenzie-SP) Para se separar os componentes de uma

mistura heterogênea formada por um líquido e um
sólido, deve-se fazer uma
A) destilação simples.
B) titulação.
C) condensação.
D) destilação fracionada.
E) filtração simples.

05. Uma das etapas do funcionamento de um aspirador de

pó, utilizado na limpeza doméstica, é uma
A) filtração.
B) decantação.
C) sedimentação.
D) centrifugação.
E) sifonação.

06. (UFU-MG–2006) Quando o álcool está com ―bom preço‖,

é comum adulterarem a gasolina com adição de álcool acima
dos 20% V/V, atualmente permitidos por lei. A gasolina
batizada (adulterada) cria uma série de problemas para o
motor. Uma maneira de verificar a qualidade da gasolina com
etanol anidro em excesso é fazer o Teste da Proveta. Esse
teste consiste em adicionar 50 mL de uma solução aquosa 07. (UFVJM-MG–2009) Uma mistura é composta por
saturada com cloreto de sódio em uma proveta de 100 mL, NaC(I), água (II), gasolina (III) e areia (IV). Sabendo
contendo 50 mL da gasolina. Em seguida, a proveta é agitada que a densidade da gasolina é menor que a densidade
e deixada em repouso por alguns minutos. da água, e que a densidade de uma solução aquosa de
Assinale a alternativa que representa, no Teste da NaCé próxima da densidade da água pura, analise
Proveta, uma gasolina adulterada. estes quatro sistemas propostos.

Dados: Densidade da água = 1 g.cm–3; densidade da

mistura álcool / gasolina < 1 g.cm–3.
 Questões

Propriedades Gerais da Matéria

Na temperatura de 25 ºC, a sequência correta
empregada para separar os três componentes da
mistura é

A) centrifugação e filtração.
B) sifonação e fusão fracionada.
C) decantação e destilação simples.
D) destilação simples e sublimação.
E) filtração e destilação fracionada.

10. (FCMMG) O esquema a seguir é relativo à separação dos

componentes de uma mistura de álcool, gasolina e sal
de cozinha.

Com base nesses dados, assinale a alternativa que

representa o sistema obtido e as técnicas que podem
ser utilizadas para separar os constituintes dessa Os processos usados em I e II são, respectivamente,
mistura, respectivamente.
A) decantação e filtração.
A) Sistema 1; filtração, destilação, decantação B) destilação fracionada e filtração.
B) Sistema 2; filtração, decantação, destilação C) filtração e destilação fracionada.
C) Sistema 3; decantação, dissolução fracionada, D) dissolução fracionada e decantação.
filtração
D) Sistema 4; decantação, filtração, dissolução 11. (UFJF-MG–2009) O mercúrio é um metal líquido à
fracionada temperatura ambiente. Ele é utilizado no garimpo para
extração de ouro, formando com este uma mistura
homogênea. Para separar os dois metais, basta
08. (FEI-SP) Submetendo-se a areia aurífera a uma corrente aquecer a mistura para que o mercúrio se evapore.
de água, os grãos de areia, bem mais leves, são arrastados, Considerando-se essas informações, é INCORRETO
separando-se dos grãos de ouro. Esse método de separação é afirmar que
denominado
A) a separação dos dois metais pode ser realizada
A) flotação. utilizando-se o método de destilação.
B) levigação. B) a mistura dos metais apresenta duas fases.
C) decantação. C) o mercúrio se evapora em uma temperatura mais
baixa que a do ouro.
D) catação.
D) o ouro se funde em uma temperatura mais alta que
E) tamização. a do mercúrio.
E) o mercúrio é mais volátil que o ouro.
09. (CEFET-MG–2011) Um aluno recebeu uma mistura
bifásica formada por três substâncias cujas características são
descritas na tabela seguinte. 12. (UFVJM-MG–2008) Nesta tabela, são apresentadas as
densidades de quatro substâncias e as densidades de três
líquidos que podem ser usados para separação de uma
Substâncias Solubilidade Temperatur Temperatur mistura das quatro substâncias, empregando a técnica de
em água a de fusão a de flotação.
(ºC) ebulição
(ºC)
A Insolúvel –98 50
Substância Líquido Densidade
(g/cm )
3

B Solúvel 18 290
Substância 1 — 0,65
C Insolúvel 80 218 Substância 2 — 0,95
Substância 3 — 1,05
Substância 4 — 1,35
— Líquido A 1,0
— Líquido B 0,8
— Líquido C 1,25
 Questões

Propriedades Gerais da Matéria

Na forma de fluxograma, é apresentado um resumo dos

testes de uma mistura das substâncias apresentadas na
tabela anterior. Admita que X, Y, Z e W representam as
quatro substâncias.

07. B
08. B
09. C
10. C
11. B

12. D
13. D

Com base nos dados apresentados, é CORRETO afirmar que

A) X pode ser a substância 3.
B) Z pode ser a substância 2.
C) Y pode ser a substância 1.
D) W pode ser a substância 4.

GABARITO
Fixação
01. D
02. C
03. A
04. A
05. A

Propostos
01. C
02. D
03. D
04. E
05. A
06. C
 Questões

Propriedades Gerais da Matéria

1) (UFSM-RS) Com relação aos processos de mudança de estado físico de uma substância, pode-se afirmar que são endotérmicos, isto é,
absorvem energia:

a)vaporização, solidificação, liquefação.

b) liquefação, fusão, vaporização.

c)solidificação, fusão, sublimação.

d)solidificação, liquefação, sublimação.

e)sublimação, fusão, vaporização.

2) (UGF-RJ) O aquecimento global já apresenta sinais visíveis em alguns pontos do planeta. Numa ilha do Alasca, na Aldeia de
Shishmaret, por exemplo, as geleiras já demoram mais a congelar, no inverno; descongelam mais rápido, na primavera, e há mais
icebergs. Desde 1971, a temperatura aumentou, em média, 2 °C. As mudanças de estados descritas no texto, são, respectivamente:

a)solidificação e fusão.

b)solidificação e condensação.

c)sublimação e solidificação.

d)solidificação e ebulição.

e) fusão e condensação.

3) (Mackenzie-SP) As fases de agregação para as substâncias abaixo, quando expostas a uma temperatura de 30 °C, são,
respectivamente:

a)sólido, líquido, gasoso e líquido.

b) líquido, sólido, líquido e gasoso.

c) líquido, gasoso, líquido e sólido.

d) gasoso, líquido, gasoso e sólido.

e)sólido, gasoso, líquido e gasoso.

4) Para a Ciência, matéria é tudo aquilo que tem massa e ocupa lugar no espaço. A matéria é possuidora de uma séri e de
propriedades, que, em conjunto, servem para identificá-la. Analise o seguinte experimento: determinação do ponto de fusão
de uma substância X; observação de um valor abaixo do tabelado para essa substância. Isso pode significar que

a) a porção de substância utilizada na determinação foi menor que o necessário.

b) a porção de substância utilizada na determinação foi maior que o necessário.

c) uma fração da substância não pode ser fundida.

 Questões

Propriedades Gerais da Matéria

d) a substância é possuidora de impurezas.

e) a substância possui um grau 100% puro.

5) Dois copos, A e B, contendo respectivamente 100 mL e 200 mL de água destilada, são aquecidos uniformemente com a mesma
fonte de calor

Sendo tA e tB os tempos gastos para se iniciar a ebulição nos copos A e B; TEA e TEB as temperaturas de ebulição nos copos A
e B,podemos afirmar:

6) A tabela abaixo apresenta os valores de algumas propriedades físicas de 3 substâncias:

Analisando-se os dados contidos na tabela, é correto afirmar-se que

a) a acetona evapora mais dificilmente que o álcool.

b) as 3 substâncias encontram-se no estado líquido a 60 ºC.

c) a pressão normal 1kg de água entraria em ebulição com maior dificuldade que 1kg de álcool.

d) a densidade é a propriedade mais adequada, para distinguir o álcool da acetona.

e) a naftalina, a temperatura ambiente, ficaria boiando na superfície da água.

7) (Cesgranrio-RJ) Um cientista recebeu uma substância desconhecida, no estado sólido, para ser analisada. O gráfico abaixo representa
o processo de aquecimento de uma amostra dessa substância.
 Questões

Propriedades Gerais da Matéria

Analisando o gráfico, podemos concluir que a amostra apresenta:

a) duração da ebulição de 10 min.

b) duração da fusão de 40 min.

c)ponto de fusão de 40 °C.

d)ponto de fusão de 70 °C.

e)ponto de ebulição de 50 °C.

8) (UCDB-MS) Uma substância sólida é aquecida continuamente. O gráfico a seguir mostra a variação da temperatura (ordenada) com o
tempo (abscissa):

O ponto de fusão, o ponto de ebulição e o tempo durante o qual a substância permanece no estado líquido são, respectivamente:

a) 150, 65 e 5 d)65, 150 e 5

b) 65, 150 e 25 e)65, 150 e 10

c) 150, 65 e 25

9) (UFPA) Dado o diagrama de aquecimento de um material:

 Questões

Propriedades Gerais da Matéria

A alternativa correta é:

a) o diagrama representa o aquecimento de uma substância pura.

b) a temperatura no tempo zero representa o aquecimento de um líquido.

c) 210 °C é a temperatura de fusão do material.

d) a transformação de X para Y é um fenômeno químico.

e) 80 °C é a temperatura de fusão do material.

10) (UPE/SSA) A curva mostrada no gráfico a seguir representa um processo de aquecimento constante, su bmetido a uma
amostra de um determinado líquido. Ele é um dos principais produtos do beneficiamento de uma cultura agrícola, cultivada há
séculos, no Litoral e na Zona da Mata de Pernambuco

Em relação a esse produto, são feitas as considerações a seguir:

I. Trata-se de uma mistura azeotrópica.

II. Constitui-se em uma substância pura, polar e oxigenada.

III. É obtido por um procedimento que envolve uma coluna de destilação.

Dentre essas características disponibilizadas para o produto em questão, apenas está CORRETO o que se afirma em

a) I. b) II. c) III. d) I e III. e) II e III.

11) (Mackenzie-SP) A alternativa que contém um fenômeno físico observado no dia-a-dia é:

 Questões

Propriedades Gerais da Matéria

a) a queima de um fósforo.

b) o derretimento do gelo.

c) a transformação do leite em coalhada.

d) o desprendimento de gás, quando se coloca sal de frutas em água.

e) o escurecimento de um objeto de cobre.

12) (UFPE) Considere as seguintes tarefas realizadas no dia-adia de uma cozinha e indique aquelas que envolvem transformações
químicas.

1) Aquecer uma panela de alumínio.

2) Acender um fósforo.

3) Ferver água.

4) Queimar açúcar para fazer caramelo.

5) Fazer gelo.

a) 1, 3 e 4

b) 2 e 4

c) 1, 3 e 5

d) 3 e 5

e) 2 e 3

13 (UFPE) Em quais das passagens grifadas abaixo está ocorrendo transformação química?

1) ―O reflexo da luz nas águas onduladas pelos ventos lembrava-lhe os cabelos de seu amado.‖

2) ―A chama da vela confundia-se com o brilho nos seus olhos.‖

3) ―Desolado, observava o gelo derretendo em seu copo e ironicamente comparava-o ao seu coração.‖

4) ―Com o passar dos tempos começou a sentir-se como a velha tesoura enferrujando no fundo da gaveta.‖

Estão corretas apenas:

a) 1 e 2

b) 2 e 3

c) 3 e 4

d) 2 e 4

e) 1 e 3

14) (Unifor-CE) Uma amostra de material apresenta as seguintes características:

• temperatura de ebulição constante à pressão atmosférica;

• composição química constante;

• é formada por moléculas idênticas entre si;

• é formada por dois elementos químicos diferentes.

Logo, tal material pode ser classificado como:

a) mistura homogênea, monofásica;

 Questões

Propriedades Gerais da Matéria

b) substância pura, simples;

c) mistura heterogênea, bifásica;

d) substância pura, composta;

e) mistura heterogênea, trifásica

15) (PUC-RS) Responder a questão 2 numerando corretamente a coluna da direita, que contém exemplos de sistemas, de acordo com a
da esquerda, que apresenta a classificação dos mesmos.

1. elemento químico ( ) fluoreto de sódio

2. substância simples ( ) gás oxigênio

3. substância composta ( ) água do mar filtrada

4. mistura homogênea ( ) limonada com gelo

5. mistura heterogênea

A alternativa que contém a seqüência correta dos números da coluna da direita, de cima para baixo, é:

a) 3 ]– 2 – 4 – 5 d) 2 – 3 – 5 – 4

b) 3 – 2 – 5 – 4 e) 1 – 2 – 3 – 4

c) 2 – 1 – 4 – 5

16) (Ufac) A mistura de água e álcool é:

a) homogênea gasosa.

b) heterogênea líquida.

c) homogênea líquida.

d) heterogênea sólida-líquida.

e) simples.

17) (UFSM-RS) Considere as misturas:

I. areia e água

II. sangue

III. água e acetona

IV. iodo dissolvido em álcool etílico

Classificam-se como homogêneas:

a) apenas I e II.

b) apenas I e III.

c) apenas II e IV.

d) apenas III e IV.

e) apenas I, II e III.
 Questões

Propriedades Gerais da Matéria

18) (UCDB-MS) Em um laboratório de Química foram preparadas as seguintes misturas:

I. água /gasolina

II. água/sal

III. água/areia

IV. gasolina/sal

V. gasolina/areia

Quais dessas misturas são homogêneas?

a) Nenhuma. c) II e III. e) II e IV.

b) Somente II. d) I e II.

19) (Mackenzie-SP) Constitui um sistema heterogêneo a mistura formada de:

a) cubos de gelo e solução aquosa de açúcar (glicose)

b) gases N2 e CO2

c) água e acetona

d) água e xarope de groselha

e) querosene e óleo diesel

20) (EsPECx) Considerando três recipientes distintos que possuem, no seu interior, exclusivamente, água mineral, etanol e soro
fisiológico, é correto afirmar que os conteúdos são, respectivamente:

a) mistura heterogênea, substância composta e substância simples.

b) mistura homogênea, mistura homogênea e mistura homogênea.

c) substância composta, substância composta e mistura heterogênea.

d) mistura homogênea, substância composta e mistura homogênea.

21) (ITA/12)A figura representa a curva de aquecimento de uma amostra, em que S, L e G significam, respectivamente, sólido, líquido
e gasoso. Com base nas informações da figura é CORRETO afirmar que a amostra consiste em uma

a) substância pura.

b) mistura coloidal.
 Questões

Propriedades Gerais da Matéria

c) mistura heterogênea.

d) mistura homogênea azeotrópica.

e) mistura homogênea eutética.

22) (UGF-GO) No sistema representado pela figura a seguir, os números de fases e componentes são, respectivamente:

a) 2 e 2 b )2 e 3 c) 3 e 2 d) 3 e 3 e) 3 e 4

23) (ENEM/01) Pelas normas vigentes, o litro do álcool hidratado que abastece os veículos deve ser constituído de 96 % de álcool
puro e 4% de água (em volume). As densidades desses componentes são dadas na tabela.

Um técnico de um órgão de defesa do consumidor inspecionou cinco postos suspeitos de venderem álcool hidratado fora das
normas. Colheu uma amostra do produto em cada posto, mediu a densidade de cada uma, obtendo:

A partir desses dados, o técnico pôde concluir que estavam

com o combustível adequado somente os postos:

a) I e II. b) I e III. c) II e IV. d) III e V. e) IV e V.

24) (ENEM/ 09.A) O controle de qualidade é uma exigência da sociedade moderna na qual os bens de consumo são produzidos em escala
industrial. Nesse controle de qualidade são determina dos parâmetros que permitem checar a qualidade de cada produto. O álcool
combustível é um produto de amplo consumo muito adulterado, pois recebe a adição de outros materiais para aumentar a margem de
lucro de quem comercializa. De acordo com Agência Nacional de Petróleo (ANP), o álcool combustível deve ter densidade entre 0 ,805
g/cm3 e 0,811 g/cm3. Em algumas bombas de combustíveis a densidade do álcool pode ser verificada por meio de um densímetro similar
ao desenhado abaixo, que consiste em duas bolas com valores de densidade diferentes e verifica quando o álcool está fora da f aixa
permitida. Na imagem, são apresentadas situações distintas para três amostras de álcool combustível.A respeito das amostras ou
densímetro, pode-se afirmar que:
 Questões

Propriedades Gerais da Matéria

a) A densidade da bola escura deve ser igual a 0,811 g/cm3.

b) A amostra 1 possui densidade menor do que a permitida.
c) A bola clara tem densidade igual à densidade da bola escura.
d) A amostra que está dentro do padrão estabelecido é a de número 2.
e) O sistema poderia ser feito com uma única bola de densidade entre 0,805 g/cm3 e 0,811 g/cm3.

25) (FMU/Fiam-Faam/Fisp-SP) O esquema representa três tubos de ensaio de mesmo diâmetro, contendo cada uma a mesma massa
dos seguintes líquidos incolores: água, acetona e clorofórmio

Dadas as densidades: dágua % 1,00 g/cm3, da cetona % 0,80 g/cm3 ; do clorofórmio % 1,4 g/cm3 , podemos afirmar que os tubos I, II
e III contêm, respectivamente:

a) acetona, água e clorofórmio.

b) acetona, clorofórmio e água.

c) água, clorofórmio e acetona.

d) clorofórmio, água e acetona.

e) clorofórmio, acetona e água.

26) (Vunesp) O rótulo de uma garrafa de água mineral está reproduzido a seguir. Com base nessas informações, podemos classifi car a
água mineral como:

a)substância pura.
 Questões

Propriedades Gerais da Matéria

b)substância simples.

c) mistura heterogênea.

d) mistura homogênea.

e)suspensão coloidal.

27) (Mackenzie-SP) Uma técnica usada para limpar aves cobertas por petróleo consiste em pulverizá-las com limalha de ferro. A limalha,
que fica impregnada de óleo é, então, retirada das penas das aves por um/processo chamado de:

a) decantação d) centrifugação

b)peneiração e)separação magnética

c)sublimação

28) (Osec-SP) Um dos estados brasileiros produtores de cloreto de sódio é o Rio Grande do Norte. Nas salinas, o processo físico que
separa a água do sal é:

a) filtração c) destilação e) ebulição

b)sublimação d) evaporação

29) (UFRGS-RS) Qual dos métodos de separação seguintes se baseia na diferença de densidades?

a) decantação d) cristalização

b) destilação fracionada e)sublimação

c)peneiração

30) (Vunesp-2005) A água potável é um recurso natural considerado escasso em diversas regiões do nosso planeta. Mesmo em locais
onde a água é relativamente abundante, às vezes é necessário submetê-la a algum tipo de tratamento antes de distribuí-la para
consumo humano. O tratamento pode, além de outros processos, envolver as seguintes etapas:

I. manter a água em repouso por um tempo adequado, para a deposição, no fundo do recipiente, do material em suspensão mecânica.

II. remoção das partículas menores, em suspensão, não separáveis pelo processo descrito na etapa I.

III. evaporação e condensação da água, para diminuição da concentração de sais (no caso de água salobra ou do mar). Neste caso, pode
ser necessária a adição de quantidade conveniente de sais minerais após o processo.

Às etapas I, II e III correspondem, respectivamente, os processos de separação denominados

A) filtração, decantação e dissolução.

B) destilação, filtração e decantação.

C) decantação, filtração e dissolução.

D) decantação, filtração e destilação.

E) filtração, destilação e dissolução.

31) (UFSE-1997) Considere amostras de:

I. petróleo

II. água potável

III. ar liquefeito

IV. latão
 Questões

Propriedades Gerais da Matéria

Destilação fracionada é o processo apropriado para separar os componentes de:

a) I e II.

b) I e III.

c) II e III.

d) II e IV.

e) III e IV.

32) (UFMG-2002) Certas misturas podem ser separadas, usando-se uma destilação simples, realizável numa montagem, como a
apresentada nesta figura:

Suponha que a mistura é constituída de água e cloreto de sódio dissolvido nela. Ao final da destilação simples dessa mistura, obtém-se,
no erlenmeyer,

a) água.

b) água + ácido clorídrico.

c) água + cloreto de sódio.

d) água + cloro.

33) (PUCCamp-1995)

A obtenção do álcool etílico hidratado, a partir da cana-de-açúcar, pode ser representada pelo esquema a seguir. Em I e IV, que
envolvem processos de fracionamento, são realizadas, respectivamente:

a) filtração e destilação.
 Questões

Propriedades Gerais da Matéria

b) destilação e decantação.

c) filtração e decantação.

d) destilação e filtração.

e) decantação e decantação.

34) (Mack-2004) Uma mistura, após ser agitada, foi colocada em um funil de decantação, conforme o esquema ao lado. Se uma das
substâncias for a água, a outra pode ser:

a) etanol.

b) petróleo.

c) vinagre.

d) uma solução concentrada de cloreto de sódio.

e) uma solução diluída de ácido clorídrico.

35) (Esef Jundiaí-SP) O papel de filtro pode ser utilizado para separar os componentes do sistema:

a) homogêneo, gás/gás

b) heterogêneo, líquido/líquido

c) homogêneo, sólido/líquido

d) heterogêneo, sólido/líquido

e) homogêneo, sólido/sólido

36) (UFMG) Este quadro apresenta misturas heterogêneas que foram submetidas aos processos de separação especificados.

A alternativa que corresponde a uma mistura cujo processo de separação especificado é inadequado é:

a) I c) III
 Questões

Propriedades Gerais da Matéria

b) II d) IV

37) (UFRJ-RJ) Com a adição de uma solução aquosa de açúcar a uma mistura contendo querosene e areia, são vistas claramente três
fases. Para separar cada componente da mistura final, a melhor seqüência é:

a) destilação, filtração e decantação

b) cristalização, decantação e destilação

c) filtração, cristalização e destilação

d) filtração, decantação e destilação

e) centrifugação, filtração e decantação

38) (ESPCEX-1997) Uma boa opção para separar uma mistura de cloreto de sódio, areia e iodo é:

a) adicionar água, decantar, sifonar, destilar e sublimar.

b) adicionar água, sublimar, filtrar e destilar.

c) adicionar água, filtrar e destilar.

d) sublimar, adicionar água, filtrar e destilar.

e) não é possível separar essa mistura.

39) (PUC - RS/2-2001) Responder à questão relacionando as misturas apresentadas na coluna da esquerda com os processos de
separação apresentados na coluna da direita.

1 – poeira e ar ( ) dissolução fracionada

2 – areia e sal ( ) destilação fracionada

3 – água e azeite ( ) centrifugação

4 – petróleo ( ) centrifugação

5 – pó de giz e água ( ) filtração

A numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo, é:

a) 2 – 4 – 5 – 3 – 1

b) 1 – 5 – 4 – 2 – 3

c) 3 – 2 – 1 – 5 – 4

d) 4 – 3 – 2 – 5 – 1

e) 2 – 4 – 1 – 5 – 3

40) (Faap-1997) Para separar uma mistura de dois líquidos completamente miscíveis, qual dos processos a seguir, você escolheria?

a) filtração.

b) levigação.

c) centrifugação.

d) catação.

e) destilação.
 Questões

Propriedades Gerais da Matéria

GABARITO

1) E 2) A 3) C 4) D 5) E 6) C 7) C 8) D 9) 10) A
E
11) B 12) B 13) D 14) D 15) A 16) C 17) D 18) B 19) A 20) D
21) E 22) C 23) E 24) D 25) D 26) D 27) E 28) D 29) A 30) D
31) B 32) A 33) A 34) B 35) B 36) D 37) D 38) D 39) A 40) E
 Questões

Estrutura Atômica

1) (UEMG-2007) O desenvolvimento científico e tecnológico possibilitou a identificação de átomos dos elementos químicos naturais e
também possibilitou a síntese de átomos de elementos químicos não encontrados na superfície da Terra. Indique, entre as alternativas
abaixo, aquela que identifica o átomo de um determinado elemento químico e o diferencia de todos os outros.
a) Massa atômica
b) Número de elétrons
c) Número atômico
d) Número de nêutron

2) (PUC-MG) Observe as duas colunas abaixo:

1. Dalton
2. Rutherford . A. Descoberta do núcleo e seu tamanho relativo.
3. Niels Bohr B. Átomos esféricos, maciços,indivisíveis
4. J. J. Thomson C. Modelo semelhante a um―pudim de passas‖ com cargas
positivas e negativas em igual número.
D. Os elétrons giram em torno do núcleo em determinadas
órbitas

Qual das seqüências traz a relação correta entre os nomes dos cientistas e os modelos atômicos?
a) 1A — 2B — 4C — 3D
b) 1A — 4B — 3C — 2D
c)2A — 1B — 4C — 3D
d)3A — 4B — 2C — 1D
e) 4A — 1B — 2C — 3D

3) (UERJ-1998) Há cem anos, foi anunciada ao mundo inteiro a descoberta do elétron, o que provocou uma verdadeira "revolução" na
ciência. Essa descoberta proporcionou à humanidade, mais tarde, a fabricação de aparelhos eletroeletrônicos, que utilizam inú meras
fiações de cobre. A alternativa que indica corretamente o número de elétrons contido na espécie química 29Cu2+ é:

A) 25

B) 27

C) 31

D) 33

4) O máximo de elétrons que um átomo pode representar na camada N é:

a)2 b) 8 c) 18 d)32 e)64

5) (UFRGS-RS) Uma moda atual entre as crianças é colecionar figurinhas que brilham no escuro. Essas figuras apresentam em sua
constituição a substância sulfeto de zinco. O fenômeno ocorre porque alguns elétrons que compõem os átomos dessa substância
absorvem energia luminosa e saltam para níveis de energia mais externos. No escuro, esses elétrons retornam aos seus níveis de
origem, liberando energia luminosa e fazendo a figurinha brilhar. Essa característica pode ser explicada considerando o model o atômico
proposto por:

a) Dalton. b) Thomson. c) Lavoisier. d) Rutherford. e) Bohr.

+2
6) (Unisinos-RS) O cátion Ca (Z = 20) é constituído por:

a) 20 prótons e 18 elétrons.

b) 18 prótons e 20 elétrons.

c) 20 prótons e 18 nêutrons.

d) 18 prótons e 20 nêutrons.

e) 20 nêutrons e 20 elétrons.

7) (UFF-RJ-modificado) Considere um átomo cujo número atômico é igual a 19, que forma cátion monovalente ao participar de reações
químicas e que apresenta 20 nêutrons. Os números de elétrons, prótons e de massa do cátion são, respectivamente:

a) 18 e, 19 p e 37.
 Questões

Estrutura Atômica
b) 19 e, 19 p e 37.

c) 19 e, 18 p e 39.

d) 19 e, 19 p e 39.

e) 18 e, 19 p e 39.

8) (PUC-MG) Indique a carga de um íon que contém 13 prótons, 10 elétrons e 15 nêutrons.

a) 3+ b) 1+ c) 1- d) 3-

9)( PUC-RJ) Um íon X-1 tem 18 elétrons e 20 nêutrons. Portanto, o elemento X tem:

a) número atômico 17.

b) 18 prótons.

c) 19 elétrons.

d) 19 nêutrons.

e) número de massa 38.

10)(UFMA) Em um átomo com 22 elétrons e 26 nêutrons, seu número atômico e número de massa são, respectivamente:

a)22 e 26 b)26 e 48 c)26 e 22 d) 48 e 22 e)22 e 48

11) (UFSM-RS) Analise as seguintes afirmativas:

I. Isótopos são átomos de um mesmo elemento que possuem mesmo número atômico e diferente número de massa.

II. O número atômico de um elemento corresponde ao número de prótons no núcleo de um átomo.

III. O número de massa corresponde à soma do número de prótons e do número de elétrons de um elemento.

Está(ão) correta(s):

a) apenas I.

b) apenas II.

c) apenas III.

d) apenas I e II.

e) apenas II e III

12) (UFG-GO) O número de prótons, nêutrons e elétrons representados por " é, respectivamente:

a) 56, 82 e 56 b) 56, 82 e 54 c) 56, 82 e 58 d) 82, 138 e 56 e) 82, 194 e 56

13) (UFPE) Isótopos radioativos de iodo são utilizados no diagnóstico e tratamento de problemas da tireóide, e são, em geral,

ministrados na forma de sais de iodeto. O número de prótons, nêutrons e elétrons no isótopo 131 do iodeto 13 são,
respectivamente:

a) 53, 78 e 52

b) 53, 78 e 54

c) 53, 131 e 53
 Questões

Estrutura Atômica
d) 131, 53 e 131

e) 52, 78 e 53

14) (FGV-SP) Um certo íon negativo, X-3, tem carga negativa -3, sendo seu número total de elétrons 36 e seu número de massa 75.
Podemos dizer que seu número atômico e número de nêutrons são, respectivamente:

a)36 e 39

b)36 e 42

c)33 e 42

d)33 e 39

e)36 e 75

15) FIB-BA) O número atômico do elemento X é 45. Os íons X -1 e Y+3 são isoeletrônicos. Identifique a opção correta para o número
atômico de Y:

a) 45 b) 46 c) 47 d) 48 e) 49

16) (PUC-RJ) O número atômico do elemento X é 30. Os íons X +2 e Y-3são isoeletrônicos. Escolha a opção correta para o número atômico
de Y.

a) 33 b) 31 c) 3 d) 28 e) 25

17) (Ufam) O número de elétrons do cátion X-1 de um elemento X é igual ao número de elétrons do átomo neutro de um gás nobre.
Este átomo de gás nobre apresenta número atômico 10 e número de massa 20. O número atômico do elemento X é:

a) 8 b) 10 c) 12 d) 18 e) 20

85
18) (UFRJ) O átomo A tem 45 nêutrons e é isótopo de B que tem 42 nêutrons. B é isóbaro de C, cujo cátion divalente tem 36
elétrons.

Determine:

a) o número atômico de A;

b) o número de massa de B;

c) o número de prótons de C;

d) o número de nêutrons dos isótonos de C.

19) (PUC-MG) Considere os seguintes dados:

Os átomos I e II:

a)são isótopos.

b)são do mesmo elemento.

c)são isóbaros.

d)são isótonos.

e)têm o mesmo número atômico.

 Questões

Estrutura Atômica
20 ) Um átomo que possui, no último nível, um elétron desemparelhado com os seguintes números quânticos: n = 5; l = 0; m %=0; s=-
1/2 , tem número atômico igual a:
a)31 b)37 c) 41 d) 47 e) 51

21) (Unigranrio-RJ) O átomo de magnésio tem número atômico 12 e número de massa 24. Qual é a alternativa correta relativa ao Mg
que perdeu 2 elétrons?

a) Tem 12 elétrons.

b) Tem 10 nêutrons.

c) Tem 10 prótons.

d) Tem configuração eletrônica 1s22s2 2p6 3s2

e) Tem configuração idêntica à do Na (Z =11) que perdeu 1 elétron.

1) C 2) C 3) B 4) D 5) E 6) A 7) E 8) A 9) A 10) E
11) D 12) B 13) B 14) C 15) E 16) E 17) A 18) 40 19) C 20) B

21) E
 Questões

Tabela Periódica

1) (Cesgranrio-RJ) Na tabela periódica os elementos estão ordenados em ordem crescente de:

a) número de massa. b) massa atômica. c) número atômico. d) raio atômico.

e) eletroafinidade.

2) (Cesgranrio-RJ) Fazendo a associação entre as colunas abaixo, que correspondem às famílias de elementos segundo a tabela
periódica, a sequência numérica será:

1.Gases nobres • Grupo 1A

2.Metais alcalinos • Grupo 2A

3.Metais alcalino-terrosos • Grupo 6A

4.Calcogênios • Grupo 7A

5.Halogênios • Grupo 8A

a)1, 2 ,3, 4 5. b)2, 3, 4, 5,1. c)3, 2, 5, 4, 1. d)3, 2, 4, 5, 1. e)5, 2, 4, 3, 1.

3) Os exercícios de abaixo referem-se aos elementos cujos símbolos estão destacados na seguinte tabela periódica.

a) Qual(is) desses elementos é (são) representativos(s)?

b) Qual(is) deles é (são) de transição?

c) Qual(is) deles é (são) de transição interna?

d)Qual(is) deles pertence(m) a um mesmo grupo?

e) Qual(is) deles pertence(m) a um mesmo período?

4) (UFPA) Um átomo, cujo número atômico é 18, está classificado na Tabela Periódica como:
a) metal alcalino
b) metal alcalino-terroso
c) metal terroso
d) ametal
e) gás nobre

5) (Ufac) O número atômico do elemento que se encontra no período III, família 3A é:

a) 10 b) 12 c) 23 d) 13 e) 31

6) (Ufam-AM) Na classificação periódica, os elementos Ba (grupo 2), Se (grupo 16) e Cl (grupo 17) são conhecidos, respectivamente,
como:

a) alcalino, halogênio e calcogênio

b) alcalino-terroso, halogênio e calcogênio
c) alcalino-terroso, calcogênio e halogênio
d) alcalino, halogênio e gás nobre
e) alcalino-terroso, calcogênio e gás nobre
133
7) (UVA-CE) O césio 137, causa da tragédia de Goiânia em 1987, é isótopo do 55Cs. Em relação à Tabela Periódica,
o césio pertence à família dos:
a) alcalinos b) alcalinos terrosos c) halogênios d) gases nobres

8) (Ufac) Ferro (Z =26), manganês (Z = 25) e cromo (Z = 24) são:

a) metais alcalinos
b) metais alcalinos-terrosos
c) elementos de transição
d) lantanídios
e) calcogênios
 Questões

Tabela Periódica
9)(U. F. Santa Maria-RS) Entre os pares de elementos químicos, o par que reúne elementos com propriedades químicas mais
semelhantes é
a) Na e K b) Cl e Ar c) Ca e Cu d) F e Ba e) H e I

10) (U. F. Santa Maria-RS) Um átomo neutro tem o número de massa igual a 40 e o número de nêutrons igual a 21. Esse átomo
corresponde ao:

a) Zr b) Pr c) K d) Sc e) Pm

11) (Univale-SC) O bromato de potássio, produto de aplicação controvertida na fabricação de pães, tem por fórmula KBrO 3. Os elementos
que o constituem, na ordem indicada na fórmula, são das famílias dos:

a) alcalinos, halogênios e calcogênios.

b) halogênios, calcogênios, alcalinos.

c) calcogênios, halogênios, alcalinos.

d) alcalino-terrosos, calcogênios, halogênios.

e) alcalino-terrosos, halogênios, calcogênios.

12) UFV-MG) Associe a segunda coluna de acordo com a primeira e determine a opção que contém a sequência correta:

I. metais alcalinos • F, Br, I

II. metais alcalinos-terrosos • Na, K, Cs

III. halogênios • Ca, Sr, Ba

IV. metais de transição • Fe, Co, Ni

a) I, II, III, IV. b) III, I, II, IV. c) III, II, I, IV. d) IV, II, III, I. e) III, I, IV, II.

13) (Uneb-BA) Indique a alternativa que contém somente elementos químicos pertencentes à classe dos metais.

a) O, F, Br e I b) Na, Ne, S e C, c) B, S, Ge e Sb d) Mg, Ca, K e Na e) He, Ne, Ar e Kr

14) (Unitins-TO) Com relação à classificação periódica moderna dos elementos, identifique a afirmação verdadeira:

a) em uma família, os elementos apresentam geralmente o mesmo número de elétrons na última camada;

b) na tabela periódica, os elementos químicos estão colocados em ordem decrescente de massas atômicas;

c) em uma família, os elementos apresentam propriedades químicas bem distintas;

d) em um período, os elementos apresentam propriedades químicas semelhantes;

e) todos os elementos representativos pertencem ao grupo B da tabela periódica.

15) (Fesp-SP) Constituem propriedades aperiódicas dos elementos:

a) densidade, volume atômico e massa atômica.

b)ponto de fusão, eletronegatividade e calor específic

c)volume atômico, massa atômica e ponto de fusão.

d) massa atômica, calor específico e ponto de fusão.

e) massa atômica e calor específico.

 Questões

Tabela Periódica
16) Qual das seguintes opções apresenta corretamente os ele mentos em ordem crescente, em relação aos volume atômicos?

a) Na, Li, Rb, Cs, K

b) Li, K, Na, Rb, Cs

c) K, Li, Rb, Cs, Na

d) Cs, Rb, Li, Na, K

e) Li, Na, K, Rb, Cs

17) (U. Católica de Salvador-BA) A espécie X-2 com 8 elétrons na camada mais externa (camada da valência) pode ser do elemento X,
que, na Tabela Periódica, pertence ao grupo:

a)7A b)6 A c)2A d) 1 A e) 8A

18) (UFMG) Considerando as partículas constituintes do íon Mg +2" e a posição do elemento no quadro periódico, pode-se afirmar que esse
íon:

a)tem a mesma configuração eletrônica que o átomo de argônio.

b)tem um núcleo com 14 prótons.

c) apresenta números iguais de prótons e elétrons.

d) apresenta dois níveis completamente preenchidos.

19) Cesgranrio-RJ) Considerando um grupo ou família na tabela periódica, podemos afirmar em relação ao raio atômico:

a) Aumenta com o aumento do número atômico, devido ao aumento do número de camadas.

b) Aumenta à medida que aumenta o número de elétrons do nível L.

c) Não sofre influência da variação do número atômico.

d) Diminui à medida que aumenta o número atômico, devido ao aumento da força de atração do núcleo.

e) Diminui com o aumento atômico, devido ao aumento do número de elétrons.

20) (UFV-MG) Os átomos neutros de dois elementos químicos A e B, estáveis, apresentam respectivamente as distribuições eletrônicas:

A: K-2, L-8, M-7 B: K-2, L-7

Pode-se dizer, a respeito desses dois elementos, que:

a) apresentam o mesmo número de nêutrons.

b) são metais.

c) apresentam o mesmo número de prótons.

d) pertencem à mesma família da Tabela Periódica.

e) apresentam o mesmo raio atômico.

21) Vunesp) Nesta tabela periódica, os algarismos romanos substituem os símbolos dos elementos
 Questões

Tabela Periódica

Sobre tais elementos, é correto afirmar que:

a) I e II são líquidos à temperatura ambiente.

b) III é um gás nobre.

c) VII é um halogênio.

d) o raio atômico de IV é maior que o de V e menor que o de IX.

e) VI e X apresentam o mesmo número de camadas eletrônicas.

22) . (PUC-RS) Comparando o cloro e o sódio, os dois elementos químicos formadores do sal de cozinha, é correto afirmar que:

a) o cloro tem menor energia de ionização.

b) o sódio tem raio atômico maior.

c) o sódio tem maior afinidade eletrônica.

d) os íons de ambos são isoeletrônicos.

e) ambos pertencem ao mesmo grupo da tabela periódica

23) Unaerp-SP) Considere os átomos dos

seguintes elementos:

I – Átomo de 3Li6

II – Átomo de 9F 18

23
III – Átomo de 11Na

Considere as seguintes bolas:

A – bola de tênis

B – bola de pingue-pongue

C – bola de gude

Para representar, com as bolas, os átomos, a melhor sequência seria:

a) I-B, II-A, III-C. b) I-B, II-C, III-A. c) I-C, II-A, III-B.

d) I-C, II-C, III-A. e) I-C, II-C, III-B.

24) (PUC-RJ) Considere as afirmações sobre elementos do grupo IA da Tabela Periódica:

I- São chamados metais alcalinos.

II- Seus raios atômicos crescem com o número atômico.

III- Seu potencial de ionização aumenta com o número atômico.

IV- Seu caráter metálico aumenta com o número atômico.

Dentre as afirmações, são verdadeiras:

a) I e II. b) III e IV. c) I, II e IV. d) II, III e IV. e) I, II, III e IV.
 Questões

Tabela Periódica
25) (PUC-MG) A propriedade que decresce com o aumento do número atômico é:

a) no período, a eletronegatividade.

b) na coluna, o raio atômico.

c) calor específico.

d) no período, potencial de ionização.

e) no período, a afinidade eletrônica.

26) (PUC-MG) Considere os elementos: B, Aℓ, C e Si. Consultando uma tabela periódica, sobre eles é CORRETO afirmar:

a) o Aℓ possui o maior caráter metálico.

b) o B apresenta o maior raio atômico.

c) o C é o átomo menos eletronegativo.

d) o Si apresenta a maior energia de ionização.

27) (UFTPR-PR) Na tabela esquemática a seguir está apresentado o sentido de crescimento de uma propriedade periódica.
Propriedade periódica é aquela cujos valores para os diversos elementos crescem e decrescem em função do número atômico
crescente.

Assinale a propriedade que apresenta este sentido de crescimento.

a) eletronegatividade (exceto os gases nobres).

b) eletropositividade (exceto os gases nobres).

c) energia de ionização.

d) densidade.

e) volume atômico.

28) (CFT-MG) A respeito das propriedades periódicas dos elementos químicos é correto afirmar que

a) o raio do cátion é menor que o raio do átomo de origem.

b) a eletronegatividade dos halogênios cresce com o número atômico.

c) os elementos com maior energia de ionização são os metais alcalinos.

d) o caráter metálico dos elementos cresce nos períodos da esquerda para a direita.

29) UFRS-RS) Considere o desenho a seguir, referente à tabela periódica dos elementos.

A setas 1 e 2 referem-se, respectivamente, ao aumento de valor das propriedades periódicas

a) eletronegatividade e raio atômico.

b) raio atômico e eletroafinidade.

c) raio atômico e caráter metálico.

d) potencial de ionização e eletronegatividade.

e) potencial de ionização e potencial de ionização.

1) C 2) B 3) - 4) E 5) D 6) C 7) A 8) C 9) A 10) C
11) A 12) B 13) D 14) A 15) E 16) E 17) B 18) D 19) A 20) D
21) D 22) B 23)B 24) C 25) C 26)A 27) B 28) A 29) A
 Questões

Ligações Químicas

01) (ACAFE) O grupo de átomos que é encontrado na forma monoatômica pelo fato de serem estáveis é:
a) Halogênios
b) Calcogênios
c) Metais Alcalinos Terrosos
d) Metais Alcalinos
e) Gases Nobres

02) (UFF-RJ) Para que um átomo neutro de cálcio se transforme em Ca2+, ele deve:
a) receber dois elétrons.
b) receber dois prótons.
c) perder dois elétrons.
d) perder dois prótons.
e) perder um próton.

03) Um elemento químico de configuração eletrônica 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 possui forte tendência para:
a) perder 5 elétrons.
b) perder 1 elétron.
c) perder 2 elétrons.
d) ganhar 2 elétrons.
e) ganhar 1 elétron.

04) (UFRGS-RS) Ao se compararem os íons K+ e Br– com os respectivos átomos neutros de que se originaram, podemos
verificar que:
a) houve manutenção da carga nuclear de ambos os íons.
b) o número de elétrons permanece inalterado.
c) o número de prótons sofreu alteração em sua quantidade.
d) ambos os íons são provenientes de átomos que perderam elétrons.
e) o cátion originou-se do átomo neutro a partir do recebimento de elétrons.

05) (PUC-Campinas-SP) Os átomos de certo elemento químico metálico possuem, cada um, 3 prótons, 4 nêutrons e 3 elétrons.
A energia de ionização desse elemento está entre as mais baixas dos elementos da Tabela Periódica. Ao interagir com
halogênio, esses átomos têm alterado o seu número de:
a) prótons, transformando-se em cátions.
b) elétrons, transformando-se em ânions.
c) nêutrons, mantendo-se eletricamente neutros.
d) prótons, transformando-se em ânions.
e) elétrons, transformando-se em cátions
06) (MACKENZIE-SP) Para que átomos de enxofre e potássio adquiram configuração eletrônica igual à de um gás nobre, é
necessário que: dados: S (Z = 16); K (Z = 19).
a) o enxofre receba 2 elétrons e que o potássio receba 7 elétrons.
b) o enxofre ceda 6 elétrons e que o potássio receba 7 elétrons.
c) o enxofre ceda 2 elétrons e que o potássio ceda 1 elétron.
d) o enxofre receba 6 elétrons e que o potássio ceda 1 elétron.
e) o enxofre receba 2 elétrons e que o potássio ceda 1 elétron.

07) (UCS-RS) Em um determinado tipo de ligação química, ocorre a formação de íons devido à perda ou ao ganho de elétrons
pelos átomos. Supondo-se uma ligação que dê origem aos íons Na1 + e F– , é correto afirmar que: Dados: 11Na23 e 9F 19 .
a) O íon F– tem massa maior que o íon Na + .
b) Os íons têm distribuição eletrônica igual.
c) Os íons têm números atômicos iguais.
d) Os íons têm massa atômica igual.
 Questões

e) Os íons são isótopos.

Ligações Químicas
08) Os átomos pertencentes à família dos metais alcalinos terrosos e dos halogênios adquirem configuração eletrônica de gases
nobres quando, respectivamente, formam íons com números de carga
: a) + 1 e – 1.
b) – 1 e + 2.
c) + 2 e – 1.
d) – 2 e – 2.
e) + 1 e – 2.

09) Um certo elemento tem número atômico igual a 37. Qual a carga mais provável do seu íon?
a) – 1.
b) – 2.
c) + 1.
d) + 2.
e) + 3.

10) Um átomo X apresenta 13 prótons e 14 nêutrons. A carga do íon estável formado a partir deste átomo será:
a) – 2.
b) – 1.
c) + 1.
d) + 2.
e) + 3.

11) Para adquirir configuração eletrônica de um gás nobre, o átomo de número atômico 16 deve:
a) perder dois elétrons.
b) receber seis elétrons.
c) perder quatro elétrons.
d) receber dois elétrons.
e) perder seis elétrons.

12)Nas condições ambientes, os compostos iônicos:

a) São sempre sólidos.
b) São sempre líquidos.
c) São sempre gasosos.
d) Podem ser sólidos, líquidos ou gasosos.
e) Podem ser líquidos ou gasosos.

13) (Fatec-SP) A propriedade que pode ser atribuída à maioria dos compostos iônicos (isto é, aos compostos caracterizados
predominantemente por ligações iônicas entre as partículas) é:
a) dissolvidos em água, formam soluções ácidas.
b) dissolvem-se bem em gasolina, diminuindo sua octanagem.
c) fundidos (na fase líquida), conduzem corrente elétrica.
d) possuem baixos pontos de fusão e de ebulição.
e) são moles, quebradiços e cristalinos.

14) (FCMMG) Observe as seguintes características: I. Sólidos em condições ambientais (25ºC e 1atm). II. Solúveis em água.
III. Altos pontos de fusão e ebulição. Essas propriedades são características das substâncias:
a) Hg e Au.
b) KCl e NH3.
c) NaCl e KI.

d) CCl4 e C6H6.
e) CO e Pt
 Questões

Forças Intermoleculares

1) (FEI) - Qual o tipo de interação que se manifesta:

a) entre moléculas NH3 (l)?

b) entre moléculas CH4 (l)?

2) (Ufrgs/89/01-07) - A água, ao solidificar, aumenta de volume e, em consequência, a densidade do gelo é inferior a da água. O
fenômeno pode ser explicado pela estrutura do gelo, com base em ligações

a) iônicas.

b) covalentes.

c) por força de Van Der Waals.

d) por pontes de hidrogênio.

e) metálicas.

3) (Ufg 2010) - O arranjo tridimensional da queratina é mais estável que o das proteínas estabilizadas por ligações de hidrogênio porque
uma ligação dissulfeto é centenas de vezes mais forte. Isso ocorre porque as ligações dissulfeto são

a) metálicas.

b) dipolo-dipolo.

c) iônicas.

d) de van der Waals.

e) covalentes

4) (FEeVale/1-2001) - O CO2 é de importância crucial em vários processos que se desenvolvem na Terra, participando, por exemplo, da
fotossíntese, fonte de carbono para formação da matéria que compõe as plantas terrestres e marinhas. Sabendo que a molécula de CO2
é apolar, podemos afirmar que as forças intermoleculares que unem as moléculas de CO2 são do tipo

a) iônico.

b) ponte de hidrogênio.

c) forças dipolo-dipolo.

d) forças de London.

e) forças dipolo-permanente.

5) (UERJ-1997) - Água e etanol são dois líquidos miscíveis em quaisquer proporções devido a ligações intermoleculares, denominadas:

A) iônicas.

B) pontes de hidrogênio.

C) covalentes coordenadas.

D) dipolo induzido - dipolo induzido.

E) dipolo permanente

6) (ENEM 2011) - A pele humana, quando está bem hidratada, adquire boa elasticidade e aspecto macio e suave. Em contrapartida,
quando está ressecada, perde sua elasticidade e se apresenta opaca e áspera. Para evitar o ressecamento da pele é necessário, sempre
que possível, utilizar hidratantes umectantes, feitos geralmente à base de glicerina e polietilenoglicol:
 Questões

Forças Intermoleculares

A retenção de água na superfície da pele promovida pelos hidratantes é consequência da interação dos grupos hidroxila dos agentes
umectantes com a umidade contida no ambiente por meio de

A) Ligações iônicas.

B) Forças de London.

C) Ligações covalentes.

D) Forças dipolo-dipolo.

E) Ligações de hidrogênio.

7) (UFRGS-2000) - Considere as seguintes afirmações sobre atrações moleculares.

I. No HCN líquido, as atrações intermoleculares são do tipo forças de van der Waals.

II. As forças de atração existentes entre as moléculas do H2S líquido devem ser mais intensas do que as existentes entre as moléculas de
água líquida, uma vez que as geometrias moleculares são semelhantes e o H2S apresenta maior massa molecular.

III. O vapor de água não apresenta pontes de hidrogênio, pois essas ligações são rompidas na vaporização.

IV. Alcanos com mais de vinte átomos de carbono são sólidos na temperatura ambiente devido às várias pontes de hidrogênio que se
formam ao longo da cadeia entre moléculas vizinhas. Quais estão corretas?

(A) Apenas I e II.

(B) Apenas I e III.

(C) Apenas II e IV.

(D) Apenas I, III e IV.

(E) Apenas II, III e IV

8) (Ufrgs/87/02-09) - As forças de atração intermolecular são de natureza predominantemente:

a) elétrica.

b) magnética.
c) gravitacional.
d) covalente.
e) iônica.

9) (Uel) - No gelo seco, as moléculas do dióxido de carbono estão unidas por

a) pontes de hidrogênio.

b) forças de van der Waals.

 Questões

Forças Intermoleculares
c) ligações covalentes.

d) ligações iônicas.

e) ligações metálicas.

10) (UCBA) - O orvalho resulta da liquefação de vapor d’água presente na atmosfera, em madrugadas frias. Durante essa
transformação, ocorre:

a) formação de orbitais híbridos;

b) ruptura de ligações intermoleculares;

c) ruptura de ligações intramoleculares;

d) formação de ligações intermoleculares;

e) aumento da energia cinética das moléculas.

 Questões

Funções Inorgânicas

1) Sabor adstringente é o que percebemos quando comemos uma banana verde (não-madura). Que substância a seguir teria sabor
adstringente?

a) C12H22O11.

b) H3PO4.

c) CH3COOH.

d) NaCl.

e) Al(OH)3.

2) O gás contido em um cilindro metálico, após a abertura da válvula do cilindro, foi borbulhado em água contendo o indicador
fenolftaleína. Obteve-se solução acentuadamente avermelhada. O gás em questão poderá ser:

a) amônia.

b) dióxido de carbono.

c) dióxido de enxofre.

d) cloreto de hidrogênio.

e) nitrogênio.

3) Num recipiente contendo uma substância A, foram adicionadas gotas de fenolftaleína, dando uma coloração rósea. Adicionando -se
uma substância B em A, a solução apresenta-se incolor. Com base nessas informações podemos afirmar que:

a) A e B são ácidos.

b) A e B são sais.

c) A e B são bases.

d) A é um ácido e B é uma base.

e) A é uma base e B é um ácido.

4) Na reação de neutralização total do ácido sulfídrico com o hidróxido de potássio, há formação de sal e água. A fórmula e o nome
correto deste sal são, respectivamente:

a) K2SO4 e sulfato de potássio.

b) K2SO3 e sulfito de potássio.

c) KS e sulfeto de potássio.

d) K2S e sulfato de potássio.

e) K2S e sulfeto de potássio.

5) Os íons Hg2+ e Cl – compõem o cloreto de mercúrio, sal empregado na preparação de fungicidas e inseticidas, cuja fórmula é:

a) HgCl.

b) HgCl2.

c) HgCl3.

d) Hg2Cl.

e) Hg2Cl3
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Alotropia
1) Mackenzie 2014) Uma ferramenta originalmente desenvolvida para computadores quânticos agora é capaz de mapear mudanças
de temperatura dentro de uma célula viva. A técnica explora efeitos quânticos em minúsculos cristais de diamante, ou
―nanodiamantes‖, para detectar alterações de alguns milésimos de grau. Além disso, os pesquisadores conseguiram aquecer partes
selecionadas da célula com um laser. O diamante revelou ser um material útil para lidar com informações quânticas, armazenando
qubits (bit quântico) em sua estrutura de cristais de carbono como se fossem elétrons de impurezas. Tipicamente, as impurezas
compreendem um átomo de nitrogênio que substituiu um dos átomos de carbono e uma lacuna, ou ―vaga‖, de um único átomo ao
lado do nitrogênio. Os pesquisadores manipularam com sucesso esses ―ocos‖ de nitrogênio — o que foi um passo para usá-los para
realizar cálculos quânticos. Como os elétrons do nitrogênio são extremamente sensíveis a campos magnéticos, os cristais de
diamante também se mostraram promissores para o imageamento por ressonância magnética.
http://www2.uol.com.br/sciam/noticias/nanotermometro_mede_temperatura_de_celulas_vivas.html Como base nos seus
conhecimentos, é INCORRETO afirmar que o diamante

a) é formado por átomos de carbono.

b) é uma variedade alotrópica do átomo de carbono.

c) é um isótopo do átomo de carbono-12.

d) tem sua disposição estrutural geométrica diferente da estrutura geométrica do grafite.

e) apresenta propriedades físico-químicas diferentes das propriedades do grafite.

2. (Upe 2012) Diamante e grafite são sólidos covalentes, formados por um único tipo de elemento químico, o carbono, embora
apresentem propriedades distintas. Por exemplo, o diamante é duro, não é condutor elétrico, enquanto a grafite é mole, apresenta
condutividade elétrica, sendo, por isso, utilizada em fornos elétricos. As diferentes propriedades evidenciadas nesses sólidos devem-
se ao fato de

a) a ligação química ser mais forte no grafite.

b) o grafite apresentar moléculas mais organizadas.

c) o grafite possuir estrutura química diferente do diamante.

d) o grafite se apresentar na natureza constituído de moléculas discretas.

e) a quantidade de átomos em 1 mol das variedades alotrópicas do carbono ser diferente.

3. (G1 - cftmg 2011) Estudos relacionados ao grafeno concederam aos físicos Andre Geim e Konstantin Novoselov o Prêmio Nobel de
Física de 2010. Esse material consiste de uma estrutura hexagonal de átomos de carbono, sendo duzentas vezes mais forte que o aço
estrutural. Não é alótropo do grafeno a(o)

a) ozônio.

b) grafite.

c) fulereno.

d) diamante.

4. (Ufpb 2011) Em 1996, o prêmio Nobel de Química foi concedido aos cientistas que descobriram uma molécula com a forma de
uma bola de futebol, denominada fulereno (C60). Além dessa substância, o grafite e o diamante também são constituídos de
carbono. Os modelos moleculares dessas substâncias encontram-se representados abaixo. A respeito dessas substâncias, é correto
afirmar:

a) O grafite e o diamante apresentam propriedades físicas idênticas.

b) O fulereno, o grafite e o diamante são substâncias compostas.

c) O fulereno, o grafite e o diamante são isótopos.

d) O fulereno, o grafite e o diamante são alótropos.

e) O fulereno é uma mistura homogênea de átomos de carbono.

5)(G1 - col.naval 2011) Dos elementos abaixo, qual pode formar duas substâncias simples diferentes?

a) Oxigênio.

b) Nitrogênio.
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Alotropia
c) Hélio.

d) Flúor.

e) Hidrogênio.

6. (G1 - cftmg 2010) "No Brasil, o câncer mais frequente é o de pele, sendo que o seu maior agente etiológico é a radiação
ultravioleta (UV) proveniente do sol. Em decorrência da destruição da camada de ozônio, os raios UV têm aumentado
progressivamente sua incidência sobre a terra." (Texto adaptado no INCA, 2009) Em relação ao ozônio, afirma-se, corretamente, que
é

a) alótropo do O2, por ser formado pelo mesmo elemento químico.

b) isóbaro do monóxido de enxofre porque possuem a mesma massa.

c) isótopo do gás oxigênio, pois ambos têm o mesmo número atômico.

d) substância pura composta, uma vez que se constitui de 3 átomos de oxigênio.

7. (G1 - cftce 2007) O átomo de oxigênio está presente em substâncias fundamentais aos seres vivos, tais como a água e o gás
oxigênio. Os seus isótopos, 8O 16 , 8O 17 e 8O 18, ocorrem na natureza com as abundâncias 99,76 %, 0,04 % e 0,20 %,
respectivamente. Considerando o oxigênio e as moléculas em que ele está presente, é VERDADEIRO dizer que:

a) o isótopo menos abundante do oxigênio é isótono do 9F 19 .

b) a massa atômica do elemento oxigênio será superior a 16,3 u.

c) o oxigênio possui, em seu estado fundamental, quatro elétrons na camada de valência.

d) o oxigênio sempre terá número de oxidação igual a - 2 em todos os seus compostos.

e) o ozônio é uma forma alotrópica do oxigênio.

8. (Uff 2007) A Linguagem é uma ferramenta usada pelos indivíduos para se comunicarem. Embora rudimentar e limitada, até os
animais possuem uma própria. É interessante notar que para cada símbolo de um determinado gráfico existe um som
correspondente. As linguagens técnicas são bastante interessantes como, por exemplo, a da Biologia, a da Matemática, a da Química
etc., pois são riquíssimas em símbolos gráficos próprios e podem se expressar também por palavras. Tudo isso, sem falar na ma is
recente linguagem digital e tudo o que a ela se associa. Com base no texto e em se tratando de linguagem química, assinale a opção
que apresenta uma frase quimicamente correta.

a) Na tabela periódica a eletronegatividade cresce da direita para a esquerda nos períodos e de baixo para cima nos grupos.

b) A substância que desvia o plano da luz polarizada para a direita é denominada "levogira"; caso contrário, "dextrogira".

c) Alotropia é a propriedade pela qual um mesmo elemento pode formar duas ou mais substâncias simples diferentes, que são
denominadas variedades alotrópicas.

d) Os isótopos apresentam diferentes números atômicos e iguais números de massa.

e) O raio atômico dos metais alcalinos terrosos é maior do que o dos metais alcalinos que lhes precedem em número atômico