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El formato en el que está escrito es a través de versos. Por medio de los cuales se
permiten el empleo de metáforas, con el principal objetivo de acercar e ilustrar al
creyente al entendimiento de la naturaleza del amor de dios, utilizando ejemplos
cotidianos o propios de la naturaleza.
Enseñanza o moraleja
En primer lugar, el texto se centra en cómo las prácticas cotidianas que debe tener un
creyente, deben ser fruto de una exhaustiva búsqueda de la esencia de Allah, quien es
amor, unidad y misericordia. Lo que lleva a la enseñanza de poseer la capacidad de
discernir las distintas formas en las que puede presentarse este dios, modo en la que
instaura el paradigma de que la forma no puede ser la esencia en sí.
Seguido de esto se plantea que el conocimiento de la naturaleza del hombre trae
como consecuencia la conciencia de sus actos. Lo que lleva a un control de sí mismo
y al entendimiento de una evidente necesidad de dios. Esto se debe a que la
naturaleza de los actos del hombre llevan desgracia a todo quien le rodeé por su falta
de disciplina, como es mencionado, y cito:
“El hombre indisciplinado no solo se daña a sí mismo prende fuego al mundo entero…”
(I 79;91)
Por esta razón “los inteligentes desean dominio de sí mismos…”
Por lo que se infiere que, la expresión de amar a otros es mero reflejo y fruto de amar
y conocer a dios.
“quien conoce a Dios se convierte en su misericordia hacia sus criaturas” (I, 714- 7)
Comentario Personal
Lo primero que logra captar mi atención al leer el texto, es la cercanía que tiene el
autor con el humanismo, lo cual otorga cierto toque un tanto más social dentro del
relato, que al ser ligado con esta doctrina de un dios amoroso y misericordioso genera,
de cierto modo, una mayor proximidad respecto del receptor. Además el autor procura
ser reiterativo, donde notamos que más de un verso van enfocados a los mismos
temas con el motivo de reflexionar sobre un mismo tema visto desde otras
perspectivas, estas reiteraciones suelen servir de modelo educativo para el lector
quien aprende e interioriza lo escrito por la cantidad de veces que tiene que reflexionar
acerca del tema.