Nombre: Maria Alejandra Cogua duran.

Se va pintar la superficie lateral de una pirámide. Cada m2 de superficie

consume 50gr de pintura y diez gramos cuestan cien pesos. ¿Cuánta
pintura se necesitará para pintar la superficie lateral, si el perímetro de su
base es 32 dm y la apotema lateral de 5 dm? y ¿cuánto cuesta pintar la
superficie total?

Teniendo en cuenta el enunciado y las preguntas de la situación esbozada,

responda los siguientes interrogantes:

1. ¿Cuál es la respuesta que dará a las preguntas que plantea la situación

problema?
2. ¿Qué operaciones y propiedades de las mismas aplica para resolver las
preguntas de la situación problema?
3. ¿Cuál es el manejo que le ha dado a las unidades de medición
mencionadas en el problema? ¿Es necesario convertir unidades de
superficie a unidades de volumen? ¿Cuál es su opinión?

Solución al Ejercicio

Área Lateral =
Perímetro de la base x altura de una cara
2

Área Lateral =
32 dm x 5 dm
2

Área Lateral =
160
2
Área Lateral =
80 dm cuadrados
50 gr
m=
dm
10
m=
117 dm cuadrados
10
m=
11,7 metros cuadrados
11, 7
X
11, 7 x 50 gr
= 585 gr.
10 gr
100 pesos
585 gr
58,5 x 100
= 5.850

 1) Para pintar la superficie lateral de la pirámide se necesitan 40 gr. de pintura.

Para pintar la superficie total de la pirámide se debe pagar la suma de $720.

 2) Las operaciones aplicadas son las que surgen de las fórmulas de superficie
lateral, superficie de la base y superficie total.
Operaciones: multiplicación y división. Suma. Cálculo de regla de tres simple.
Potenciación para las medidas de superficie.

 3) He debido expresar medidas que estaban en decímetro a metro.-No trabajé

con unidades de volumen.- Es una situación con operaciones y datos variados,
muy interesante.

¿Qué importancia tiene la planificación de estrategias para la solución de

problemas?

Que el ser humano almacena, recupera y procesa la información a través del

estímulo que le llega, es decir, el mismo es un participante muy activo del proceso
de aprendizaje. En consideración a lo anterior, es importante que el docente se
familiarice con las tres teorías (la operante, la asociativa y la cognoscitiva) para
que pueda usarlas en la práctica educativa como instrumentos valiosos para
resolver problemas de aprendizaje

¿Cuál fue el procedimiento aplicado para poder resolver los interrogantes del
problema planteado?

Las operaciones aplicadas son las que surgen de las fórmulas de superficie lateral,
superficie de la base y superficie total. Operaciones: multiplicación y división.
Suma. Cálculo de regla de tres simple. Potenciación para las medidas de superficie.