UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

Asignatura:

Fundamentos Filosóficos e Históricos de la Educación

Grupo:

Virtual 101-1

Trabajo

Actividad de la semana VIII

Facilitadora:

Eustinia Castro

Presentado Por:

María del Carmen Cruz G.-------------------2019-01577

Santiago de los Caballeros, Rep. Dom.

12 de Septiembre del 2019

a) Realiza un resumen donde plantees los antecedentes y paradigmas de la Educación Dominicana
tomando como referentes el contexto contemporáneo (puedes hacerlo en una tabla)

La nueva visión educativa debe forjar en los (as) estudiantes la base de una pedagogía
constructivista que defina principios y valores enfocados en la prevención de críticas positivas,
tomando en cuenta la mediación frente al conjunto de intereses que presenta la realidad de los
fenómenos educativos, sociales, culturales y científicos actuales.

Antecedentes Paradigmas de la Educación Dominicana

Los programas educativos deben afianzar

una enseñanza emocional trabajada por
los(as) estudiantes en forma individual y
grupal. Al mismo tiempo esta debe inculcar
Al sistema educativo dominicano se le ha
los valores que reflejen el prestigio y respeto
imputado de manera sistemática incapacidad
hacia el profesorado mediante la
para responder con eficiencia y calidad a los
conciliación familiar, la conciencia social y
desafíos del desarrollo nacional. Respecto a
cultural.
esa temática, los estudios que se han
publicado coinciden en señalar múltiples
Este nuevo paradigma educativo facilitará
limitaciones en cuanto a la calidad del proceso
que en los centros educativos se evidencien
educativo y sus resultados. En igual sentido se
y apliquen ciertos valores que inspiren
han pronunciado diversos sectores, tanto de
confianza, respeto y sentido a la formación
la sociedad política como de la civil.
integral del estudiantado, que de una
manera u otra contribuirán a la construcción
En relación a la educación la sociedad se
de una sociedad responsable. También se
siente preocupada. Ella no le ofrece
puede establecer que el logro de este nuevo
alternativas para la apropiada construcción
perfil o paradigma requiere de la
social de la nueva generación. Como resultado
participación de los (as) estudiantes más
natural de las exigencias sociales, algunas
preparados para que sean sometidos a una
reformas de importancia fueron introducidas
extraordinaria formación pedagógica y que
al curso de los años (1967-1979) en los
estos puedan llegar a ser grandes
diferentes niveles del sistema educativo.
profesionales de la educación frente a los
Dentro de estos intentos por reformar la retos del siglo XXI.
enseñanza cabe mencionar las Reformas del
En otro sentido se debe promover y
Nivel Primario y las Reformas del Nivel
eficientizar un conjunto de asignaturas
Secundario. A continuación se plantean y
practicas basadas en ejercicios de las
analizan en forma sucinta la naturaleza de
habilidades técnico vocacional y que la
algunas de esas reformas que han servido de
misma respondan a sus necesidades con un
antecedentes inmediatos a los intentos
enfoque realmente competencial,
actuales.
conectado en forma coherente y sistemática
con la realidad existente.

Finalmente se puede establecer con

 profundo criterio lógico y racional, que la
posibilidad de forjar una educación de
calidad, se fundamenta en propiciar una
mejor inversión de recursos económicos
necesarios, encaminado a fomentar una
tecnología humanizadora enmarcada en
valores y competencias. También se
requiere mayores niveles de
descentralización por partes del Estado, y la
formación de un consejo nacional y regional
de intelectuales de las diferentes áreas del
conocimiento para que supervisen,
planifiquen y vigilen de manera permanente
y sistemática la práctica educativa, y al
mismo tiempo comprometido con los
cambios y la transformación de la educación
nacional y la búsqueda de un ser humano
competitivo y racional.

b) Situación de la Educación en nuestro durante la Ocupación Norteamericana desde 1916 -24.

Fenómenos que no estuvieron contemplados en la Convención de 1907, donde el Gobierno

Dominicano entregaba las aduanas al Norteamericano, como fue el estallido de la Primera Guerra
Mundial en 1914 y la Revolución bolchevique en 1917 que llevó a los comunistas al poder en Rusia
empeoraron significativamente la situación para la pequeña nación caribeña.

Un “Nuevo Orden Mundial” estaba naciendo, por lo que habría que esperar cambios drásticos del
poder hegemónico en el hemisferio, lo que necesariamente iba a repercutir en su zona de
influencia, que envuelve a República Dominicana.

Un fenómeno que pudo haber sido enfrentado por los gobiernos dominicanos, fortaleciendo la
educación ciudadana y los valores morales, creando conciencia de la importancia de la familia como
parte de la dignidad humana,