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HORAS DE TRABAJO
CRÉDITOS RELACIÓN DEL HORAS DE
CON
ACADÉMICOS DEL CRÉDITO TRABAJO
ACOMPAÑAMIENTO
CURSO ACADÉMICO INDEPENDIENTE
DIRECTO
3 1:1 64 64
2.1 INTRODUCCIÓN
2.2 JUSTIFICACIÓN
Es necesario que el estudiante desarrolle las lecturas sugeridas pues estas son la base para
el enfoque de la clase y los debates que puedan surgir, además, se recomienda puntualidad
en cada una de las sesiones y asistencia frecuente con forme está establecido por la dirección
CÓDIGO: FO-DOC-81
UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
VERSIÓN: 01 PÁGINA: 2 de 9
PROCESO DOCENCIA FECHA: 03/03/2014
FORMATO DISEÑO DE CURSO PROGRAMAS
VIGENCIA: 2014
PRESENCIALES
del programa. Se recomienda no usar celulares para estar pendientes del desarrollo de las
temáticas.
2.4 METODOLOGÍA GENERAL DE DESARROLLO DEL CURSO
El estudiante cuenta con cuatro horas semanales de acompañamiento directo y dos horas de
tutoría que serán tomadas para aclarar dudas de temas ya vistos y de las actividades
asignadas como requisito para la formación
2.5 PROPÓSITO(S)
Este curso proporciona los principios y teorías de la formación básica requerida por el
economista de UNILLANOS y por tanto a la formación de la disciplina económica, adquiriendo
los conocimientos del contexto en el que se va a desempeñar, interpretando los factores
históricos y teóricos de la economía colombiana y su impacto social.
Lograr que los estudiantes identifiquen los principales aspectos económicos presentes en las
diferentes etapas del desarrollo histórico de la economía colombiana, partiendo de la época
prehispánica, pasando por la conquista, la colonia y la república, llegando hasta nuestros días.
Estos elementos deben aportar a valorar la región, el país y el mundo en general, como parte
de todo proyecto tecno-político regional.
Motivar en los estudiantes el interés por la materia, mediante la discusión sobre el significado
y la importancia de la historia económica
Estudiar la estructura económica, la conformación social y la organización política de las
comunidades a través de las diferentes etapas de la historia.
2.6 OBJETIVO(S)
Analizar la estructura económica, la conformación social y la organización política de las
comunidades a través de las diferentes etapas de la historia.
PROGRAMACIÓN
El café en la
conformación de
la economía
agraria.
El comercio
exterior
colombiano.
El papel del
Estado y de los
sectores
productivos.
EL DESPEGUE 11,12 La economía Cátedra, Lectura
CAFETERO entre 1900 y comprensiva,
(1900-1928) 1920 Mapas
La prosperidad conceptuales, 8 8
al debe Debate, Informes,
Ensayos,
Evaluación escrita
con libro abierto
CRISIS MUNDIAL 13,14,15 Colapso del café Cátedra
Y CAMBIO y crisis de la Lectura
ESTRUCTURAL Deuda Externa comprensiva
(1929-1945) Surgimiento del Mapas 10 10
intervencionismo conceptuales
de Estado Debate
moderno Informes
Temas de Ensayos
exposición
La
industrialización,
los Movimientos
populares y la
reforma social
Desarrollo
Económico
durante la
República
Liberal
CONSOLIDACIÓN 15,16 Crecimiento y Cátedra
DEL cambios Lectura
CAPITALISMO estructurales comprensiva
MODERNO (1945, Temas de Mapas 10 10
HASTA exposición conceptuales
NUESTROS DIAS) Debate
Informes
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FORMATO DISEÑO DE CURSO PROGRAMAS
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Dependencia Ensayos
externa e Evaluación escrita
industrialización con libro abierto
La
transformación
del agro
La
transformación
del Estado
La organización
de los grupos
sociales y la
distribución del
ingreso
* Para uso exclusivo del Comité de Programa
Conferencias
Seminarios
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PROCESO DOCENCIA FECHA: 03/03/2014
FORMATO DISEÑO DE CURSO PROGRAMAS
VIGENCIA: 2014
PRESENCIALES
Trabajo en grupo
Investigación
✔ SANTOS C., Juán M. (1989). Historia de la industria colombiana. Editorial Planeta. Bogotá.
Nombre completo
Profesión
Universidad de donde es egresado
Experiencia
Correo
Celular