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Estado Finalizado
Pregunta 1
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Es importante que la pauta o guión, que recoge los temas que se quieren
tratar en cada reunión de grupo:
Seleccione una:
a. Se elabore conjuntamente entre el cliente (en caso de que se contrate la
investigación), el investigador y el/los monitor/es de la investigación.
b. Se elabore conjuntamente entre el cliente y el investigador.
c. Sea elaborada exclusivamente por el investigador, para evitar sesgos por
parte del cliente contratante de la investigación.
Es importante que la ‘pauta’ de una ‘dinámica de grupos’ se elabore conjuntamente
entre el cliente (en caso de que se contrate la investigación), el investigador y el moni -
tor/es de la investigación. Y una vez elaborada, la pauta deberá validar se.
El uso de una pauta de la reunión reduce algunos de los problemas de fiabilidad
inherentes a la técnica, como es la fiabilidad entre monitores de grupo: Donde
monitores distintos no exploran de igual manera las mismas áreas de investigación.
Con la finalidad de ir centrando la atención de los participantes, la pauta debe avanzar
desde los aspectos más genéricos hasta acotarlos en otros más concretos. Aunque
cuanto más abierta sea la pauta, mejor; lo que comporta que el monitor deba ser lo
suficientemente flexible como para introducir nuevos temas o desviarse de la pauta en
función de las respuestas dadas por los participantes, siempre que considere que ello
conllevará un mayor aporte informativo.
Retroalimentación
Pregunta 2
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Pregunta 3
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Las escalas básicas se clasifican en dos grupos: Las no métricas (nominales
y ordinales) y las métricas (intervalo y ratio).
Seleccione una:
a. Falso.
b. Verdadero.
Las escalas básicas se clasifican en dos grupos: Las no métricas (nominales y
ordinales) y las métricas (intervalo y ratio). Las escalas métricas permiten realizar un
mayor número de análisis estadísticos que las no métricas.
Retroalimentación
Pregunta 5
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta