Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
I. INFORMACIÓN GENERAL:
I.9. Créditos :5
II. SUMILLA:
El estudiante, al concluir el curso, elabora un modelo a escala que cumpla con los
indicadores de calidad de manejo de un espacio, demostrando pensamiento crítico y
capacidad para resolución de problemas y manejo espacial.
Logro de Unidad: El estudiante al finalizar la unidad I elaboran un modelo a escala y con precisión de una propuesta espacial compleja dentro de
una trama básica propuesta por el docente. El modelo a escala se elabora a partir de los conceptos aprendidos en la Unidad I incorporando la Luz, el
Recorrido y la Estructura como elementos inherentes en sus composiciones.
Semana Saberes Básicos Actividades de Aprendizaje Recursos Criterios de evaluación
Introducción al curso. Los estudiantes participan de un Expresión coherente acerca
Principios de Organización conversatorio sobre temas de conceptos conversados
Principios de Composición relacionados a conceptos de Cañón Multimedia PPT en clase.
arquitectura y espacio.
1
La Proporción y la Escala El estudiante elabora un modelo a Instrumentos de dibujo Iniciativa para la composición
La Modulación escala en aula utilizando los Materiales para modelo a escala Principios de Organización
Nivel 1 conceptos teóricos. Principios de Composición
Enunciado Ejercicio 1
Principios de Organización El estudiante elabora un modelo a Instrumentos de dibujo
Principios de Composición escala en aula utilizando los Materiales para modelo a escala Principios de Organización
La Proporción y la Escala conceptos teóricos. Principios de Composición
2 La Modulación Pre Presentación de Ejercicio 1 Proporción y Escala
T1 Nivel 2 Evolución de la composición
Precisión y Limpieza
Se desarrollan clases las teóricas con apoyo de multimedia, salidas de campo para
visualizar in situ de espacios en la ciudad e interacción continua y permanente de
criticas personales y grupales de los trabajos elaborados por los alumnos que serán
evaluados de manera continua constituyéndose notas que con los pesos asignados
por la cátedra se verán volcados en los Trabajos, las notas parciales y notas finales
respectivamente.
La nota final de la Evaluación Continua debe ser el promedio de 2 notas (T) como
mínimo. No es posible la recuperación de ninguna nota parcial de la Evaluación
Continua, BAJO NINGÚN CONCEPTO. El cálculo de la nota final de evaluación
continua es un promedio ponderado de las dos evaluaciones y equivale al 60% de la
nota final del curso.
Plazo de entregas: máximo media hora después de iniciada la clase, a partir de allí
se colocara 1vr (violación de requisito) cada hora.
T Descripción Semana
EP Entrega Ejercicio 1 3
T1 0.4
T2 0.6
PARCIAL 0.2
FINAL 0.2
VII. BIBLIOGRAFÍA:
1. Bibliografía Básica :
2.
ANEXOS