UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: LICEUL TEHNOLOGIC “HORIA VINTILĂ” AVIZAT,

ANUL ȘCOLAR 2019-2020 SEF DE COMISIE: prof. BOSGAN LUMINIȚA

DIRECTOR: prof. GAVRILĂ MARCEL-CLAUDIU

PLANIFICARE ANUALĂ

ARIA CURRICULARĂ: Limba si comunicare

DISCIPLINA: Limba Engleza
CLASA: a 10-a UMAN (3h/Sǎptǎmȃnǎ)
PROFESOR: COJOCARU OLGA GEORGIANA
MANUAL: MISSION 2, Virginia Evans-Jenny Dooley, Editura Express Publishing 2005

Nr Conţinutul 1pecific al unităţii de învăţare Nr

Funcţii comunicative ale limbii Competenţe vizate Activităţi de învăţare Săpt. Obs.
crt Elemente de construcţie a comunicării
ore

SEMESTRUL I

1.2 Identificarea sensului global al unui

mesaj;
1.3 Identificarea de informaţii cheie din texte
REVISION autentice;
- exerciţii cu alegere
2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor multiplă; S1
Introducing ourselves; activităţi coti-diene, obiceiuri; Iniţială
1. - întrebări / răspunsuri; 3h
Revision of the Indicative Tenses, 3.3 Redactarea de scrisori de răspuns în care 9.09-13.09 scrisă
sunt expri-mate păreri despre subiecte legate de
- descrieri simple cu
Speaking fluently;
preocupările tinerilor;
suport vizual;
Initial test.
4.4 Traducerea în şi din limba română a
unor texte scurte din domenii de interes
utilizând dicţionarul.
2. Unit 1 – Part 1: Animal Magic 1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de - exerciţii de identificare; 3h S2 Orală
Topic: pets interes in cadrul unei discutii / in mesaje de - exerciţii de înţelegere a formativă
raspuns ideilor dintr-un text; 16.09-20.09
Vocabulary: related to animals, pets,
tratments, food, fashion, social events 1.3 Identificarea de informatii cheie din texte - exerciţii de formulare de
autentice idei şi răspunsuri;
Structure: Infinitive/ -ing form, useful
2.1 Descrierea (oral/ in scris) a unor activitati - răspunsuri cu alegere
expressions, adjectives cotidiene, obiceiuri multiplă;
1
 Function: talking about pet therapy; - exerciţii de perechi şi
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o tema de
discussing the advantages and the în grup;
interes
disadvantages of having a pet - dialog, conversaţie.

- exerciţii de verificare
1.1 Formularea de idei/ pareri pe teme de a înţelegerii sensului
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de global dintr-un text;
Unit 1 – Part 2: Weather Forecasters
raspuns - exerciţii de formulare
Topic: jobs and lifestyles
1.2 Identificarea sensului global al unui de idei şi răspunsuri;
Vocabulary: related to weather reports,
mesaj - exerciţii de perechi şi S3
3. television, politics, jobs, 3h 23.09-27.09
Obs. sistem
1.3 Redactarea de scrisori de raspuns in în grup: dialog,
Structure: Relatives, useful expressions,
care sunt exprimate pareri despre subiecte conversaţie;
collocations,
legate de preocuparile tinerilor - discuţii şi dezbateri;
Function: talking about weather
2.5 Redactarea unor texte functionale exerciţii de
simple retroversiune.

- exerciţii de ordonare
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de
Unit 1 – Part 3: Audrey Hepburn în ordinea logică a unor
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de
Topic: Fashion and clothes evenimente;
raspuns
Vocabulary: related to different kinds of - exerciţii de
1.3 Identificarea de informatii cheie din
clothes, films, fashion desprindere a ideilor S4 Frontală
4. texte autentice 3h 30.09-4.10 orală
Structure: comparisons, particles, useful dintr-un text;
2.2 Relatarea continutului unui film/ al unei
expressions - exerciţii cu alegere
povestiri pe baza unui plan de idei dat
Function: describing clothes, making multiplă;
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o
notes - dezbatere pe o temă
tema de interes
dată.

5. 1.2 Identificarea de informatii cheie din - exerciţii de 3h S5 Frontală

texte autentice completare de text 7.10-11.10 orală
Unit 1 – Part 4: Cars 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o lacunar;
Topic: vehicles tema de interes - exerciţii pe perechi şi
Vocabulary: related to cars 2.5 Redactarea unor texte functionale în grup;
Structure: conditionals, useful expressions simple - exerciţii de redactare
and phrases 3.1 Formularea de idei / pareri pe teme de a unor texte funcţionale
Function: describing cars; giving interes in cadrul unei discutii / in mesaje de simple
2
 suggestions, recommendations, making
raspuns
notes
Exam Focus
Topic: clothes; theatre, cinema, lifestyles;
events, festivals, ceremonies 1.3 Identificarea de informatii cheie din texte
Vocabulary: related to clothes, events, autentice
ceremonies, music, jobs, food, television, 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o tema de
entertainment, means of transport, interes
pollution 2.5 Redactarea unor texte functionale simple
3.1 Formularea de idei / pareri pe teme de - exerciţii de verificare
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de S6
6. Structure: prepositions, adjectives, a cunostintelor 3h 14.10-18.10 Scrisă
passive voice, participles, idioms and raspuns dobândite
idiomatic expressions, short forms, 3..3 Redactarea de scrisori de raspuns in
sequence words, the imperative care sunt exprimate pareri despre subiecte
Function: giving personal information, legate de preocuparile tinerilor
describing people, places, objects, events; 1.4 Identificarea de detalii din mesaje
writing instructions; describing events/ orale / scrise autentice
people/ places/ objects, festivals and
ceremonies
1.3 Identificarea de informatii cheie din
texte autentice
Unit 2 – Part 1: Winter in Venice
2.1 Relatarea continutului unui film / al unei răspunsuri la întrebări
Topic: places
povestiri pe baza unui plan de idei dat globale;
Vocabulary: related to travelling, cities,
2.5 Redactarea unor texte functionale exerciţii cu alegere
carnivals S7 Frontală
7. simple multiplă; 3h 21.10-25.10 Obs. sistem
Structure: the passive, useful expressions
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de exerciţii de repetare
and phrases
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de după model;
Function: describing places, making notes
raspuns -dialoguri, simulări.
1.3 Identificarea sensului global al unui
mesaj
8. Unit 2 – Part 2: Happiness 1.2 Identificarea sensului global al unui - exerciţii de redactare 3h S8 Frontală
Topic: people’s feelings and emotions mesaj de paragrafe; 28.10-1.11 Obs. sistem
Vocabulary: related to emotions and 2.5 Redactarea unor texte functionale - exerciţii de selectare a
feelings, lifestyles simple ideilor principale;
Structure: repetition of the subject/ object, 1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de - dezbateri;
useful expressions interes in cadrul unei discutii / in mesaje de - descrieri simple cu

3
 raspuns
1.2 Redactarea de scrisori de raspuns in care
Function: describing feelings, moods; sunt exprimate pareri despre subiecte legate
making notes de preocuparile tinerilor suport vizual.
1.4 Selectarea de informatii din mai multe
texte in scopul indeplinirii unei sarcini
structurate de lucru
1.3 Identificarea deinformatii cheie din
Unit 2 – Part 3: Football Makes History
texte autentice
Topic: sports and games
2.2 Relatarea continutului unui film / al unei exerciţii de selectare a
Vocabulary: related to sports, games,
povestiri, pe baza unui plan de idei dat ideilor principale;
competitions, violence S9 Obs. sistem
9. 2.5 Redactarea unor texte functionale dezbateri; 3h 4.11-8.11
Structure: definite article “the”, useful frontală
simple exerciţii de traducere şi
expressions
1.3 Formularea de idei / pareri pe teme de retroversiune
Function: talking about violent incidents
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de
in sports; making notes
raspuns
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte
autentice
Unit 2 – Part 4: Crime Prevention 2.5 Redactarea unor texte functionale simple răspunsuri la întrebări
Topic: crime and prevention 1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de globale;
Vocabulary: related to crime, violence, interes in cadrul unei discutii / in mesaje de exerciţii cu alegere
S10 Obs. sistem
10. television, terrorism, burglary, vandalism raspuns multiplă; 3h 11.11-15.11
1.3 Redactarea de scrisori de raspuns in care Indep.
Structure: “should”, useful expressions exerciţii de repetare
Function: writing an essay, talking about sunt exprimate pareri despre subiecte legate de după model;
crime prevention preocuparile tinerilor dialoguri, simulări.
1.4 Selectarea de informatii din mai multe texte
in scopul indeplinirii unei sarcini de lucru
11. Exam Focus Exercitii de verificare a 3h S11 Portof.
Topic: sports, holidays, disasters 1.3 Identificarea de detalii din texte/ documente cunostintelor dobandite 18.11-22.11 test
Vocabulary: related to sports, holidays, autentice
disasters 2.6 relatarea sub forma de raport a desfasurarii
unei activitati de grup / proiect individual /
Structure: prepositions, past tenses,
activitati cotidiene, etc.
sequence words, reported or direct speech, 2.5 Redactarea unor texte functionale simple
short forms, reporting verbs 1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de
Function: problem solving, decision interes in cadrul unei discutii / in mesaje de
making, planning, prioritising speculating raspuns
on given picture prompts; writing a 1.3 Redactarea de scrisori de raspuns in care
narrative (stories – factual reports) sunt exprimate pareri despre subiecte legate de
4
 preocuparile tinerilor
1.2 Identificarea sensului global al unui mesaj
1.5 Selectarea de informatii din mai multe texte
in scopul indeplinirii unei sarcini de lucru

1.3 Identificarea de informatii cheie din

texte autentice
2.6 Relatarea sub forma de raport a
Unit 3 – Part 1: Rats
desfasurarii unei activitati de grup / proiect
Topic: pests exerciţii de selectare a
individual / activitati cotidiene
Vocabulary: related to pests, rats, insects ideilor principale; Indep
2.5 Redactarea unor texte functionale S12
12. Structure: modals, useful expressions and dezbateri; descrieri 3h 25.11-29.11
Obs.
simple
phrases simple cu suport vizual; Sistem
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de
Function: talking about animals and
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de
insects, making notes
raspuns
1.2 Identificarea sensului global al unui
mesaj

Unit 3 – Part 2: The Qualities We Prize
in our Children
Topic: sociology
Vocabulary: related to desired qualities in
one’s child, manners, values, qualities
13.
Structure: tenses, useful expressions and
phrases
Function: talking about the qualities of a
child
1.2 Identificarea sensului global al unui mesaj
2.5 Redactarea unor texte functionale simple
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de Exerciţii de verificare a
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de sensului global dintr-un
raspuns text;
S13 SEMESTRIAL
1.3 Redactarea de scrisori de raspuns in care exerciţii de formulare a 3h 2.12-6.12 TEST PAPER
sunt exprimate pareri despre subiecte legate de unei argumentări;
preocuparile tinerilor exerciţii de completare de
1.6 Selectarea de informatii din mai multe texte text lacunar
in scopul indeplinirii unei sarcini structurate de
lucru

14. Unit 3 – Part 3: The Internet Exerciţii de redactare 1h S14 Indep.

Topic: technology 1.3 Identificarea de informatii cheie din de e-mail; joc de rol; 9.12-10.12 Obs. sistem
Vocabulary: related to technologies, texte autentice dezbateri
Internet, computers, schools, information 2.2 Relatarea continutului unui film / al unei
systems povestiri, pe baza unui plan de idei dat
Structure: clauses of concession/ addition, 2.5 Redactarea unor texte functionale
useful expressions simple
5
 1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de
Function: talking about computers, making interes in cadrul unei discutii / in mesaje de
notes raspuns

1.3 Identificarea de informatii cheie din

texte autentice
Unit 3 – Part 4: Funfair Attraction 2.5 Redactarea unor texte functionale
Topic: entertainment simple exerciţii de selectare a
Vocabulary: related to entertainment, 1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de ideilor principale;
funfairs, attractions, cars, social activities, interes in cadrul unei discutii / in mesaje de descrierea unor S14
Obs. sistem
15. games raspuns activităţi referitoare la 3h S15
11.12-17.12 indep
Structure: useful words and phrases 1.3 Redactarea de scrisori de raspuns in care timpul liber
Function: describing different funfair sunt exprimate pareri despre subiecte legate exerciţii de redactare a
attractions, writing a letter, describing an de preocuparile tinerilor unor scrisori personale
event 1.5 Selectarea de informatii din mai multe texte
in scopul indeplinirii unei sarcini structurate de
lucru
Exam Focus
Topic: technology, appearances, entertainment, 1.3 Identificarea de informatii cheie din texte
animals autentice
Vocabulary: related to technology, 2.6 Relatarea sub forma de raport a desfasurarii
appearances, entertainment, funfairs unei activitati de grup / proiect individual /
Structure: prepositions, passive voice, single activitati cotidiene
word verbs, descriptive adjectives, idioms/ 2.5 Redactarea unor texte functionale simple
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de S15 Obs.
phrasal verbs, linking words Function: giving Exercitii de verificare a
16. personal information, writing formal/ informal/ interes in cadrul unei discutii / in mesaje de 2h 18.12-20.12 Sistem
cunostintelor dobandite
transactional letters; letters of complaint, of raspuns format
apology, of application; narrative – descriptive 1.3 Redactarea de scrisori de raspuns in care
letters, describing people’s appearance, asking/ sunt exprimate pareri despre subiecte legate de
giving information, asking/ offering advice, preocuparile tinerilor
1.2 Identificarea sensului global al unui mesaj
accepting/ refusing an invitation, giving/
1.5 Selectarea de informatii din mai multe texte in
asking for directions scopul indeplinirii unei sarcini structurate de lucru

6
 SEMESTRUL AL II-LEA

Unit 4 – Part 1: The Egyptian Pyramids 1.3 Identificarea de informatii cheie din
Topic: Ancient civilisations texte autentice
Exerciţii de selectare de
Vocabulary: related to travelling, 2.6 Relatarea sub forma de raport a
informaţii din mai
locations, pyramids, technology desfasurarii unei activitati de grup / proiect
multe texte; redactarea S1 Obs. sistem
17. Structure: misuse of prepositions, useful individual / activitati cotidiene 3h 13.01-17.01
de scrisori portofoliu
expressions and phrases 2.5 Redactarea unor texte functionale
oficiale;descrieri de
Function: talking about the pyramids, simple
obiecte; discuţii
making notes, presenting a one-minute TV 1.2 Identificarea sensului global al unui
talk mesaj

1.2 Identificarea sensului global al unui

mesaj
2.5 Redactarea unor texte functionale
Unit 4 – Part 2: Friendship
simple redactare de paragrafe
Topic: Human relations
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de pe o temă dată;
Vocabulary: related to relationships,
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de completare de Obs.
hobbies, feelings, family S2
18. raspuns formulare; descrierea 3h 20.01-23.01
Sistem
Structure: reported speech, idioms,
1.3 redactarea de scrisori de raspuns in care unor activităţi Formativa
particles, word formation, synonyms
sunt exprimate pareri despre subiecte legate cotidiene; redactarea
Function: talking about friendship, making
de preocuparile tinerilor unor scrisori personale
notes
1.5 Selectarea de informatii din mai multe
texte in scopul indeplinirii unei sarcini
structurate de lucru

19. 1.3 Identificarea de informatii cheie din Exerciţii de verificare a 3h S3

texte autentice sensului global dintr-un 27.01-31.01
Unit 4 – Part 3: Leaving Workers in the 2.2 Relatarea continutului unui film / al unei text;exerciţii de
Lurch povestiri, pe baza unui plan de idei dat completare de text
lacunar; joc de rol
Topic: unemployment 2.5 Redactarea unor texte functionale
Vocabulary: related to unemployment, simple
jobs, immigration, training programmes, 1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de
wages, social security interes in cadrul unei discutii / in mesaje de
Structure: clauses of purpose, useful raspuns
7
 expressions, idioms, particles
Function: talking about the problem of
unemployment, writing a composition,
applying for a job, giving a one-minute talk

1.7 Identificarea de informatii cheie din

texte autentice
Unit 4 – Part 4: Museums in Wales
2.5 Redactarea unor texte functionale
Topic: Art Exerciţii de ordonare în
simple
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de ordinea logica a
Vocabulary: related to museums, galleries, desfăşurări unor
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de
history, exhibitions, paintings, sculptures evenimente; exerciţii de S4 Obs. sistem
20. raspuns 3h
Structure: word formation, useful redactare de texte 3.02-7.02 indep
1.3 Redactarea de scrisori de raspuns in care funcţionaleexerciţii de
expressions
sunt exprimate pareri despre subiecte legate prezentare a unor
Function: describing types of museums,
de preocuparile tinerilor obiective turistice
completing the table, asking for
1.6 Selectarea de informatii din mai multe
information
texte in scopul indeplinirii unei sarcini
structurate de lucru

21. Exam Focus Exercitii de verificare a 1h S5 Scrisă

Topic: technology, competition, tourism,
press
Vocabulary: related to technology,
competition, tourism, free press, travelling,
history, social issues, sports, credit cards
Structure: prepositions, linking words
Function: problem solving, decision
making, planning, prioritising, speculation
on given picture prompts, writing
argumentative essays, expressing opinions,
listing points, making contrasting points,
concluding, making notes, writing a
composition
cunostintelor dobandite 10.02
1.3 Identificarea de informatii cheie din
texte autentice
2.6 Relatarea sub forma de raport a
desfasurarii unei activitati de grup / proiect
individual / activitati cotidiene
2.5 Redactarea unor texte functionale
simple
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de
raspuns
1.3 Redactarea de scrisori de raspuns in care
sunt exprimate pareri despre subiecte legate
de preocuparile tinerilor
1.2 Identificarea sensului global al unui
8
 mesaj
1.4 Selectarea de informatii din mai multe
texte in scopul indeplinirii unei sarcini
structurate de lucru

1.3 Identificarea de informatii cheie din

Unit 5 – Part 1: When Shopping is a texte autentice
Problem 2.6 Relatarea sub forma de raport a
Topic: shopping desfasurarii unei activitati de grup / proiect
Vocabulary: related to shopping, individual / activitati cotidiene, etc Exerciţii de redactare a
S5
advertisments, supermarkets 2.5 Redactarea unor texte functionale unor paragrafe de Frontală
22. 3h S6
orală
Structure: conditionals, useful simple interes general; 11.02-18.02
expressions, collocations, synonyms 1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de dezbatere
Function: giving advice; talking about interes in cadrul unei discutii / in mesaje de
shopping, comparing and contrasting, raspuns
making suggestions 1.3 Identificarea sensului global al unui
mesaj

1.2 Identificarea sensului global al unui

mesaj
Unit 5 – Part 2: Global Television 2.5 Redactarea unor texte functionale
Topic: media Vocabulary: related to simple
television, channels, audiences, 1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de
Dezbateri; exerciţii de
newspapers, radio interes in cadrul unei discutii / in mesaje de S6
selectare a ideilor Orală
23 Structure: useful expressions, raspuns 3h S7
principale 19.02-26.02 formativă
collocations, the subjunctive 1.3 redactarea de scrisori de raspuns in care
dintr-un text
Function: describing different types of TV sunt exprimate pareri despre subiecte legate
programmes, making a survey, comparing de preocuparile tinerilor
and contrasting, writing a report 1.4 Selectarea de informatii din mai multe
texte in scopul indeplinirii unei sarcini
structurate de lucru

24. 1.3 Identificarea de informatii cheie din 3h S7 Obs. sistem

Unit 5 – Part 3: Global Warming texte autentice S8 indep
27.02-04.03
Topic: weather 2.2 Relatarea continutului unui film / al
Vocabulary: related to global warming, unei povestiri, pe baza unui plan de idei dat
weather, 2.5 Redactarea unor texte functionale
9
 Structure: useful words and phrases,
synonyms, collocations, subjonctive,
conditionals
Function: talking about global warming,
comparing and contrasting, making notes
Unit 5 – Part 4: Go Camping
Topic: holidays
Vocabulary: related to travelling,
camping, hotels, holiday places
25. Structure: adjectives; useful expressions,
collocations
Function: describing a campsite; talking
about favourite holiday places, completing
a table, comparing and contrasting
26. Exam Focus
Topic: camping, environment; school;
shopping; transport; books; crime, books,
travelling
Vocabulary: related to camping,
environment; school; shopping; transport;
books; crime, pollution, magazines, music,
fairs
Structure: prepositions, useful expressions
and verbs, present tenses, reported speech,
linking words
Function: giving personal information,
writing survey reports, witness statements,
news reports, introducing, generalizing,
introducing other people’s opinions,
concluding/ summarizing, writing
hypotheses
simple
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de
raspuns
1.3 Identificarea de informatii cheie din
texte autentice
2.5 Redactarea unor texte functionale
simple
Descrierea unor
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de
activităţi cotidiene;
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de S8
exerciţii de completare Frontală
raspuns 3h S9
orală
de formulare 5.03-10.03
1.3 Redactarea de scrisori de raspuns in care
exerciţii de formulare a
sunt exprimate pareri despre subiecte legate
unei argumentări
de preocuparile tinerilor
1.5 Selectarea de informatii din mai multe
texte in scopul indeplinirii unei sarcini
structurate de lucru
Exercitii de verificare a 2h S9 Scrisă
cunostintelor dobandite 11.03-13.03
1.3 Identificarea de informatii cheie din
texte autentice
2.6 Relatarea sub forma de raport a
desfasurarii unei activitati de grup / proiect
individual / activitati cotidiene
2.5 Redactarea unor texte functionale
functionale
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de
raspuns
1.3 Redactarea de scrisori de raspuns in care
sunt exprimate pareri despre subiecte legate
de preocuparile tinerilor
1.2 Identificarea sensului global al unui
mesaj
10
 1.5 Selectarea de informatii din mai multe
texte in scopul indeplinirii unei sarcini
structurate de lucru

1.3 Identificarea de informatii cheie din

texte autentice
Unit 6 - Part 1: Super-Terrorism
2.6 Relatarea sub forma de raport a
Topic: terrorism
desfasurarii unei activitati de grup / proiect
Vocabulary: related to terrorism and Discuţii şi dezbateri;
individual / activitati cotidiene
crime, freedom of speech exerciţii pe perechi;
2.5 Redactarea unor texte functionale Obs. sistem
27. Structure: tenses, useful expressions, exerciţii de desprindere 3h S10
simple 16.03-20.03 indep
collocations Function: talking about a ideilor dintr-un text,
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de
terrorism and how it can be prevented, articol
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de
answering questions
raspuns
1.2 Identificarea sensului global al unui
mesaj

1.2 Identificarea sensului global al unui

Unit 6: Part 2 – Qigong
mesaj S12
Topic: medicine
2.5 Redactarea unor texte functionale 6.04-21.04
Vocabulary: related to different types of
simple “Scoala
therapies, forms of alternative medicine,
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de altfel”
illnesses, treatments Exerciţii de completare
interes in cadrul unei discutii / Activitati
Structure: comparative – superlative de text lacunar; discuţii
28. in mesaje de raspuns 3h S11 Extra-
degrees, useful expressions libere; redactare de 23.03-27.03
1.3 Redactarea de scrisori de raspuns in care curriculare
Function: talking about alternative scrisori de răspuns.
sunt exprimate pareri despre subiecte legate si extra-
medicine, treatments and procedures,
de preocuparile tinerilor scolare,
giving recommendations, expressing
1.6 Selectarea de informatii din mai multe orar
feelings
texte in scopul indeplinirii unei sarcini specific
structurate de lucru

29. 1.3 Identificarea de informatii cheie din Exerciţii de ordonare a 3h S13

Unit 6: Part 3 – Going Underground texte autentice ideilor în ordine logică 22.04-24.04
Topic: dwellings 2.2 Relatarea continutului unui film / al unei a desfăşurării
Vocabulary: related to types of buildings povestiri pe baza unui plan de idei dat evenimentelor;
and architecture, homes, religion 2.5 Redactarea unor texte functionale prezentări
11
 Structure: countable – uncountable nouns;
useful expressions
Function: describing types of dwellings;
talking about living underground, making
notes
Unit 6: Part 4 – Sunken Vessels
Topic: disasters
Vocabulary: related to vessels and sunken
ships, the crew, travelling
30.
Structure: phrasal verbs, words often
confused
Function: talking about disasters, sunken
ships, making notes
31. Exam Focus
Topic: sunken ships, alternative therapies,
travelling by plane
Vocabulary: related to sunken ships,
alternative therapies, travelling,
environment, nature
Structure: prepositions,
Function: problem solving, decision
making, planning, prioritising, speculation
on given picture prompts; writing articles,
newspaper headlines, news articles
simple
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de
raspuns
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte
autentice
2.5 Redactarea unor texte functionale simple Exerciţii de construire a
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de unei argumentări;
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de exerciţii de completare S14
raspuns Frontală
de spaţii lacunare; 3h 27.04-30.04
orală
1.3 Redactarea de scrisori de raspuns in care
sunt exprimate pareri despre subiecte legate de exerciţii de formulare
preocuparile tinerilor de întrebări şi
1.4 Selectarea de informatii din mai multe texte răspunsuri
in scopul indeplinirii unei sarcini structurate de
lucru
Exercitii de verificare a 1h S15 Scrisă
cunostintelor dobandite 4.05-5.05
1.3 Identificarea de informatii cheie din
texte autentice
2.6 Relatarea sub forma de raport a
desfasurarii unei activitati de grup / proiect
individual / activitati cotidiene
2.5 Redactarea unor texte functionale
simple
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de
raspuns
1.3 Redactarea de scrisori de raspuns in care
sunt exprimate pareri despre subiecte legate
de preocuparile tinerilor
1.2 Identificarea sensului global al unui
12
 mesaj
1.5 Selectarea de informatii din mai multe
texte in scopul indeplinirii unei sarcini
structurate de lucru

Unit 7: Part 1 – High Tech Pollution

1.3 Identificarea de informatii cheie din
Topic: pollution
texte autentice
Vocabulary: related to different kinds of
2.6 Relatarea sub forma de raport a Discuţii pe teme
pollution, factories, unemployment, waste
desfasurarii unei activitati de grup / proiect de interes general;
individual / activitati cotidiene exerciţii de construire a S15
32. 2.5 Redactarea unor texte functionale unei argumentări; 3h S16 Obs form
Structure: what – that/ inversion; useful 6.05-12.05
simple
expressions, particles, concluding/
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de exerciţii de traducere şi
summarizing
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de retroversiune
Function: discussing the major causes of
raspuns
pollution in general and how it can be
1.2 Identificarea sensului global al unui
prevented
mesaj

1.2 Identificarea sensului global al unui text

2.5 Redactarea unor texte functionale
Unit 7: Part 2 – We Bought an Island
simple
Topic: City life – Country life
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de
Vocabulary: words used to describe the
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de
city and the country life Dezbateri; exerciţii de S16
raspuns Frontală
33. Structure: causative form, useful transfer de informaţie 3h S17
orală
1.3 Redactarea de scrisori de raspuns in care 13.05-19.05
expressions, past tense în imagini; proiect
sunt exprimate pareri despre subiecte legate
Function: discussing for and against points
de preocuparile tinerilor
for living in an island or in a city, writing a
1.6 Selectarea de informatii din mai multe
composition
texte in scopul indeplinirii unei sarcini
structurate de lucru

34. Unit 7: Part 3 – Kew Gardens Discuţi pe teme de 3h S17 SEMESTRIAL

TEST PAPER
Topic: Parks and gardens 1.3 Identificarea de informatii cheie din interes general; S18
20.05-26.05
Vocabulary: words used to describe plants texte autentice exerciţii de construire a
and flowers, gardens 2.2 Relatarea continutului unui film / al unei unei argumentări;
Structure: pronouns, collocations povestiri, pe baza unui plan de idei dat exerciţii de transfer de
13
 Function: describing types of flowers and
plants, making notes; talking about
gardening
Unit 7: Part 4 – Book Reviews
Topic: literature
Vocabulary: related to books and different
types of writing
35.
Structure: words often confused
Function: describing books
Exam Focus
Topic: pollution, pros and cons for leaving
school, hospitals, sport, gardens,
movies
Vocabulary: words used to describe
hospitals, gardens and movies
36.
Structure: prepositions
Function: giving personal information on
sports, problem solving, decision making,
planning, prioritising, speculating on given
picture prompts, discussing the benefits of
gardening; writing reviews
2.5 Redactarea unor texte functionale
informaţie în imagini;
simple
proiecte
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de
raspuns
1.3 Identificarea de informatii cheie din
texte autentice
2.5 Redactarea unor texte functionale
simple
exerciţii de construire a S18
3.4 Redactarea de scrisori personale de Obs. sistem
unei argumentări; 3h S19
raspuns in care sunt exprimate ganduri 27.05-2.06 indep
dezbateri
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de
raspuns despre subiecte legate de
preocuparile tinerilor
1.3 Identificarea de informatii cheie din
texte autentice
2.6 relatarea sub forma de raport a
desfasurarii unei activitati de grup / proiect
individual / activitati cotidiene
2.5 Redactarea unor texte functionale
simple
1.1 Formularea de idei / pareri pe teme de Exercitii de verificare a S19
interes in cadrul unei discutii / in mesaje de 2h 3.06-4.06
Scrisă
cunostintelor dobandite
raspuns
1.7 Redactarea de scrisori de raspuns in care
sunt exprimate pareri despre subiecte legate
de preocuparile tinerilor
1.7 Identificarea sensului global al unui mesaj
1.5 Selectarea de informatii din mai multe texte
in scopul indeplinirii unei sarcini structurate de
lucru
14
 Exercitii de verificare a
S20
37. Final Revision Toate cunostintelor dobandite 3h 9.06-12.06
pe parcursul anului

15