GRAMMATIK INTENSIVTRAINER A2Das kann ich schon: Selbsttest A1 Satze © Satzarten: Aussagesatze, W-Fragen, Ja/Nein-Fragen, Imperativsitze Hauptsatz und Nebensatz: dass, weil, wenn + Temporale Nebensatze mit als, bis, bevor Relativsatze im Nominativ und Akkusativ Indirekte W-Fragen: wie, wo, wann .. Satzverbindungen: deshalb Zusammenfassung: Haupt- und Nebensatze © Die Satzklammer bei trennbaren Verben, Modalverben und im Perfekt * Das Passiv Vergleiche mit genauso ... wie, nicht so... wie, . als Satzbauplane ‘Satze und Texte sprechen Worter © Verben: Prasens, Partizip II, Perfekt, Prateritum von sein und haben Vergangenheit: Perfekt Vergangenheit: Prateritum © Modalverben: Bedeutung Konjunktiv i: haben, kénnen und wiirde-Form Imperativ Zusammenfassung: Verbformen Nomen und Artikel: Nominativ, Akkusativ, Dativ © Nomen und Artikelworter: der, des.., (was fr) ein, kein, mein, welch... alle Pronomen: der dies. ei... Kein. mein... welch, Indefinita: man, jemand, niemand, jeder, alle — alle, viel, etwas, wenig, nichts © Personalpronomen: Nominativ, Akkusativ, Dativ Frageworter Reflexivpronomen im Akkusativ: mich, dich, sich Zusammenfassung: Artikelwérter - Pronomen - Indefinita Adjektive nach den bestimmten Artikeln: der, das, die... des.. Adjektive nach: ein, kein, mein, dein Adjektive vor dem Nomen - ohne Artikel Vergleiche: Komparativ und Superlativ © Prapositionen Prapositionen: temporal (Zeit) und lokal (Ort) Prapositionen - Wechselprapositionen: Ort (Dativ) oder Richtung (Akkusativ) Grammatiktraining A2 - Zusammenfassung Anhang Verben mit Prapositionen UnregelmaRige Verben in A1 und A2 Losungen Quellenverzeichnis 10 14 15 7 18 19 22 23 25 27 29 30 31 36 38 40 43 4s 47 SI s7 59 62 6s 66 68 70 72 74 75 7 79 80 81 8s 86 89 95AL Das kann ich schon: Selbsttest A1 @ Fragen und Antworten - Schreiben Sie die Satze. 1. @ heifen / wie / Sie /? Wie heiBen Sie? © hei®en / ich /... 2. @ in Iphofen / wohnen / Sie /? O nein / wohnen / ich / in Iphofen / nicht in... /ich / wohnen 3. @ sprechen / Deutsch / Sie / nicht /? © sprechen / Deutsch / ich / doch 4, @ der Kurs / anfangen / Uhr / wie viel / um /? © Uhr/17/um 5. @ nach Hause /kommen /wann /du /? © wissen / niche / ich © imperativsitze - Schreiben Sie die Fragen als Bitten. 1. Schreibst du mir eine Postkarte? Schreib mir bitte cine Postkarte. Hilfse du mir beim Kochen? Ruft ihr mich morgen an? hen Kommen Sie morgen zu mit? @ Satzklammer bei Modalverben und trennbaren Verben - Erginzen Sie. 1. @ Ich ______ morgen nach Dresden (fahren/miissen) e du —__? (mitkommen) 2. 0 —_______ du nicht naichste Woche ? (fahren/kénnen) 3. @ Nein, ich —________ mich dort mit meinem Chef _____(treffen/wollen). 4. © Schade, ich _____ so gern die Frauenkirche (sehen/méche...), aber morgen ich niche (mitfahren/konnen). Die Frauenkirche in DresdenSatzklammer beim Perfekt - Schreiben Sie die Satze im Perfekt. 1, @ Ich komme erst um acht Uhr nach Hause. Ich bin erst © Arbeitest du so lange? 2. @ Ich schreibe eine E-Mail an die Firma Benz & Sohne. © Schicken Sie ihnen auch eine Wegbeschreibung? 3. @ Am Sonntag besuche ich meine Eltern. © Triffst du dort auch deine Schwester? © Verneinung mit nicht oder kein/keine - Schreiben Sie 1. Herr Olsen ist gekommen. Herr Olsen ist nicht gekommen. 2. Erhateinen Brief bekommen. 3. Ich kann heute einkaufen gehen. 4. Ich habe genug Geld dabei @ Satzverbindungen mit und, oder, aber, denn ~ Verbinden Sie die Sitze mit der passenden Konjunktion. 1. Ich spiele gerne Fu8ball. Ich habe nicht oft Zeit. Ich spiele gerne FuBball, aber 2. Ralf gehtimmer um zehn ins Bett. Er muss jeden Tag um fiinf Uhr aufstehen, 3. Ich koche gern. Ich esse gern. 4. Kommst du morgen? Kommst du am Wochenende?[TAD Das kann ich schon: Selbstiest A1 @©® auras Brief - Erginzen Sie die Liicken im Brief. Erfurt, 18. September Liebe Zelika, lieber Ron, (1) drei wunderschénen Wochen ________ (2) Spanien bin ich nun wieder zu Hause und zurtick an meinem Arbeitsplatz. Ich denke noch jeden Tag an die Zeit bei Tina. Auch unser Sohn spricht noch oft von —_____—_alllen (3). Ich hoffe, ihr seid auch (4) und (5) jetzt niche zu viel arbei- (6) hat die Arbeit gleich wieder voll angefangen. Ich —_________ (7) (8). Aber ich brauche das Geld, Alles ist jetzt sehr teuer in Deutschland. Vor allem die Heizung und der Strom —________ (9) wieder gut nach Hause ten. Bei wieder 40 Stunden und das ist schwer fiir sehr teuer. Wollt ihr (10) im nachsten Jahr mal in Erfurt besuchen? Es, (11) ja jetzt sehr billige Fliige. Habt ihr an Ostern Zeit? Ihr kénnt auch gerne eure Tochter mitbringen, Wir (12) genug Platz in unserer Wohnung, Letzte Woche (13) Lukas eine Party. Da haben zehn Jugendliche hier (14). Das —_________ (15) dann schon ein bisschen viel. Schreibt bald. Ich méchte gerne mit euch in Kontakt bleiben. Alles Liebe, eure Laura PS: Natiirlich auch liebe Grite von Lukas. © 1. Vor 4, [2] gekommen 7. (a) gearbeiter 10. [a] wir 13. [a hatve [Nach (Bi kommen Barbeire Buns Bhat 7 fm [elarbeiten unser Lelgehabe 2. Blin 5. 8. [a] mich 11. fa) geben 14. [a] tibernachten Bau Buns Dhaben [B ibernachtet ibn give ‘abernachee 3. GJeuer 6. 9. GS) war 12.2) hacen 15. [2] warst Bihnen [Blseid Bgehabe war sind [haben waren@ Erginzen Sie die 15 Liicken im Brief. London, 30. September Liebe Laura, vielen Dank —_______ (1) deinen Brief, Auch Ron ______ (2) ich denken gern an die schénen Tage bei Tina. Jetzt hat uns der Alltag schon —_______ (3) vier Wochen wieder. Ron _____ (4) viel reisen und ich gehe morgens meistens _____ (5) sieben Uhr aus dem Haus und bin oft erst spat am Abend wieder zuriick. Es gibt zurzeit einfach so viel zu tun. Bs ist erst Ende September, (6) das Weihnachtsgeschaft (7) fiir uns schon lange begonnen. Wie hat Lukas’ Schule —_______ (8)? Hoffentlich kommt er in diesem Jahr gut zurecht. Tina _____ (9) tbrigens sehr krank. Sie hat ________(10) letzte Woche einen Brief geschrieben. Sie war eine Woche (11) Krankenhaus, —__________ (12) sie hat plotzlich nicht mehr richtig gehdrt. Jetzt geht es _______ (13) wieder besser, aber sie muss jeden Tag zum Arzt und sie muss viele Tabletten nehmen. (14) Dank fiir deine Einladung. Vielleicht kommen wir wirklich an Ostern zu euch. Aber bis dahin ist ja noch —________ (15) Zeie. Liebe Griie, auch an Lukas Zelika 1. lvon 4, [a] musst 7. [ajhaben 10. [a] mir 13.) ihr Bitar [Bl massen Bhac [mich Binm [eu ane min [lihnen 2. Jund 5. faJan 8. (aJanfangen 11.B)in 14, [a] Sehr (Bloder Biseit B finge an Bim Vielen ber um [GJ angefangen inder flviel 3. Glseic 6. Glaber 9. [El warst 12.[aJund 15.[H]alles [vor Bloder [waren Bloder Blein denn (etwas [bis denn (warSAD Das kann ich schon: Selbsttest At Partizip Il ~ Erginzen Sie die Partizip-II-Formen und haben oder sein. arbeiten Hat gearbeitet lemnen bleiben 1ST lesen essen machen fahren passieren fragen trinken glauben verstehen GD Pluralformen - Erginzen Sie. das Haus das Hobby das Bett das Glas der Garten die Flasche die Karcoffel der Schiiler der Arbeitsplacz die Lehrerin der Beruf die Adresse der Job die Serafenbahn Nomen und Artikel: Kasus ~ Erganzen Sie die Endungen bzw. die Artikel. 1. @ Vielen Dank fiir dein ____ Wart ihr immer a ‘Meer oder seid ihr auch mal in Postkarte aus d. Urlaub. Berge gefahren? Bruder telefoniert. Er wohnt jetzt in Warschau. Schwester schon seit zwei Jahren nicht mehr gesehen. Bebelplatz? Blumenstra&e umgezogen. Kreuzung und dann rechts. Freunde. 2. @ Ich habe gestern mit mein. © Ich habe mein 3, @ Wohnst du in d_____ Blumenstrae oder a © Wir sind gestern in d —__ 4, @ Ich suche d Bismarckplatz © Gehen Sie hier bis zu 5. @ Ich suche eine kleine Wohnung fiir mein. © Dahab ich heute ein. Anzeige in d. Direke bei. Bahnhof, Zeicung gelesen. 70 qm fiir 350 Euro! Uberlegen Sie: Was kann ich gut? Was muss ich ben? Wiederholen Sie mit dem ,Grammatik Intensivtrainer AI"gD Satze Cee ae CN eee coer @ Schreiben Sie Fragen zu den Antworten. 1. @ Wann kommen © Ich komme morgen um zwei Uhr in Frankfurt an. Bleiben (Mitewoch) Nein, ich bleibe nur bis Dienstag. Wo Ich tbernachte im Hotel Ibi Wie Ich fahre mit dem Auto nach Karlsruhe. Wie lange Ich bleibe drei Tage in Karlsruhe. Wohin e@c5WwoV@ecrece © Danach fahre ich weiter nach Basel. Aussagesitze - Schreiben Sie die Satze in zwei Variationen, 1. ich / fahre / nach Dortmund / mit der Bahn / morgen a) Morgen b) Ich 2. ich / fahre / mit der Bahn / oft /denn / ist / Autofahren / teuer a) Ich b) Of 3. oft Sport / ich / mache / in meiner Freizeit a) Ich b) In © imperativsatze - Schreiben Sie. mit / helfen / bitte (SIE) == 2. zumachen / bitte / das Fenster (DU) 3. kommen / zum Chef / morgen / bitte (IHR) 4. |. bersetzen / bitte / diesen Satz. / mir (DU)UBD Sitze ene cee acd Das kennen Sie schon: zwei Hauptsiitze Ich arbeite gern, aber am Wochenende arbeite ich nie. Ich arbeite jeden Tag zehn Stunden und am Samstag muss ich manchmal auch arbeiten, Mein Mann arbeitet nur vormittags, denn am Nachmittag kiimmert er sich um unsere Kinder. Das ist neu: Hauptsditze und Nebensiitze Hauptsatz Nebensatz Verb Konjunktion ‘Mein Chef Gagb> dass _ ich mehr Geld Wir Gubeitem jerze viel, weil unsere Firma viele Auftrige Chat). Wir Gabeitem weniger, wenn die Firma weniger Gerkaufe> kann. Wir baldmehr, weil _ wir viele Auftrage Rekommen>chaben>. Im Nebensatz steht das konjugierte Verb immer am Ende. Nebensiitze kénnen auch vor dem Hauptsatz stehen. Der Hauptsatz beginnt dann mit dem Verb. Nebensatz Hauptsatz_ Konjunktion Verb Verb Weil unsere Firma viele Auftrige Chat, @rbeites wir jerzt viel. Wenn, die Firma weniger Auftriige Chat, _ (dann) @rbeiten>wir weniger. Funktion von Nebensiitzen mit dass, weil, wenn Mit dass-Satzen sagt man 2.B. seine Meinung (a) oder man berichtet Uber etwas (b). a Ich glaube/finde/denke/meine/wei/hoffe / bin sicher, dass mir der Job Spa& macht. b Sie sagt/schreibt / hat gesagt / hat geschrieben, dass ihr der Job Spa macht. Weil-Satze beantworten die Frage Warum?: Ich arbeite, weil ich Geld brauche. Wenn-Satze nennen eine Bedingung ...: Ich fahre nach Spanien, wenn ich Geld habe. oder eine zeitliche Reihenfolge: Ich mache das Essen, wenn du zu Hause bist. Vergleichen Sie mit threr Muttersprache: z.8. Deutsch wenn - Englisch ifoder when. Jeder Satz hat eine Satzmelodie. Ich muss am Wochenende auch arbeiten. ¥ Die Satzmelodie fallt am Satzende.(¥) Mache dir dein Job SpaB? 7 Sie seigt bei Fragen. (#) Nein, > ich arbeite, > weil ich Geld brauche, “Im Satz bleibt sie gleich.(>) Lesen Si Satze in Ubung 1 laut. ‘Satze und Teste sprechen S. 29. 40@ Schreiben Sie die Sitze mit dass. Markieren Sie die Verben im dass-Satz. Reisevorbereitungen 1. Bist du sicher, dass du den Pass eingesteckt hast > Du hast den Pass eingesteckt. 2. Ich glaube, dass Das Licht im Keller ist noch an. 3, Hase du den Nachbarn gesagt, dass Wir sind eine Woche weg. 4, Ich muss ihnen noch sagen, dass Sie sollen am Mittwoch die Mallleonne rausstellen. 5. Bist du sicher, dass ? Alle Fenster sind zu, 6. Ich habe doch gesagt, dass Ich habe alle Fenster zugemacht. 7. Wissen die Nachbarn, dass a ee Sie sollen die Post aus dem Briefkasten holen. 8. Ich habe ihnen auch gesagt, dass ? Sie konnen die Zeitung lesen. ev. Zu Hause arbeiten inden Si Sitze. 1. Ich wei ... ~ Petra sucht eine Wohnung. (dass) Ich weiB, dass Petra cine Wohnung sucht. 2. Sie will umziehen. Ihre alte Wohnung ist zu klein, (weil) 3. Sie braucht ein Arbeitszimmer. Sie will zu Hause atbeiten. (weil) 4, (weil) Sie hat ein kleines Kind. Sie muss zu Hause arbeiten. Weil sie 5. Petra finder ...- Sie brauche wieder eine Arbeit. (dass) 6. Sie kann fir eine Versicherung arbeiten. Sie hat einen Arbeitsplatz. zu Hause. (wenn) 1© Verbinden Sie die Satze. Welche Konjunktion passt: dass, weil oder wenn? 1. Georg méchte wieder arbeiten. Er verliert sonst seine Berufserfahrung, 2. Erhoffe,... er finder bald eine gute Stelle, 3. Zu Hause arbeiten ist nicht einfach. Man hat oft niche genug Ruhe. 4, Man muss seinen Alltag sehr gue organisieren. Man will ohne Stress arbeiten. 5. Viele Menschen arbeiten gern zu Hause. Sie kinnen sich die Arbeitszeit frei einteilen. 6. Andere finden es niche gut. Man hat keinen Kontakt mit Kollegen. Griinde nennen a Markieren Sie die Verben in den denn-Satzen b Schreiben Sie die Satze neu mit weil. Freizeit 1, Meine Freundin trainiert jeden Tag, denn Sie léuft den Berlin-Marathon, Meine Freundin trainiert jeden Tag, weil Sic den Berlin-Marathon lauft. 2. Ich schwimme nur im Hallenbad, denn das Wasser im Freibad ist mir zu kale. 3. Else macht einen Spanischkurs, denn sie reist im Sommer nach Chile. 4, Du musst mehr Sport machen, denn sonst wirst du krank. 5. Ich bin Mitglied in der Stadtbiicherei, denn ich lese viel. 6. Mein Bruder geht monatlich einmal ins Theater, denn er hat ein Theaterabo. 7. Ich bin im Sportverein, denn Sport zusammen mit anderen macht mehr Spa8. 8. Jana geht immer ins Fitnesscenter, denn sie macht am liebsten allein Sport. 2@ Erginzen Sie wenn oder weil. Gesundheit 1, Wenn ___ du Grippe hast, musst du zu Hause bleiben. 2. Ich jogge jetar jeden Tag, ___ ich wieder fit wer- den will 3. Ich muss abnehmen, ____________ meine Sommerkleider mir nicht mehr passen. 4. Sie brauchen eine Krankmeldung, _____ Sie niche zur Arbeit gehen konnen. Du bekommst Probleme mit der Gesundheit, ___ du niche weniger rauchse. ich nicht so viel essen will, habe ich fast nichts in meinem Kiihlschrank, Man fuihle sich einfach besser, _____man regelmafiig Sport macht. Manche Leute nehmen Tabletten, _____ sie abnehmen wollen. yen aH man zu oft Dia mache, dann ist das niche gut fur die Gesundheit. 10. Wir wandern viel, ___ die frische Luft und die Bewegung uns gue cun. @ Schreiben Sie die Nebensatze mit weil, wenn. Verkehr 1. Ich fahre meistens mit dem Fahrrad, in die Stadt / miissen 2. Im Winter nehme ich manchmal die StraRenbahn, Fahrradfahren / bei Schnee / gefahrlich sein 3. , fahren die Leute mehr mit Bussen und Bahnen. die Benzinpreise / hoher sein 4, Ich finde, die StraBenbahn muss billiger sein, dann / die Leute / mehr mit der StraRenbahn / fahren, 5. Mein Sohn macht gleich den Fithrerschein, 18 sein i.e Banc in ht zur Atbeit / fahren / mussen 7 fare ich immer mic der Bah, meine Eltern / besuchen 8. Ich habe eine ,BahnCard 50*, ich / damic die Fahrscheine 50% billiger / bekommen, 8[BD sitze fon Hauptsatz und Nebensatz S. 10 Temporale Nebensiitze verbinden zwei Handlungen. Hauptsatz Nebensatz Verb Konjunktion Verb Lisa war schon weg, als(-) ich nach Hause kam. Vergangenheit Ich _bleibe noch, bis(>) dieletate Straenbahn fahrt. > Zeitpunkt Wir gehen nicht nach Hause, (€) bevor wirdie Arbeit fertig haben. € Zeitpunkt @ Was passt zusammen? Ordnen Sie zu. Es gibt zum Teil mehrere Mégl Biografie 1. Alsich 16 Jahre ale war, Bevor ich nach Deutschland kam, Ich war arbeitslos, Alsich nach Deutschland kam, Alsich meine Frau kennengelernt habe, awn en Es hat acht Jahre gedauert, Haushale 7. Kannst du bitte noch einkaufen, 8. Alsich gestern nach Hause kam, 9. Ich habe zwei Stunden gebraucht, 10. Bevor wir in Urlaub fahren, 11. Als mein Freund 2u mir gezogen ist, 12. Heute war das Essen schon fertig, 13. Bevor wir ins Bett gehen, 14, Wir brauchen morgens immer zu lange, keiten. —— a) bisich den Job als Hausmeister bekam. —— }) bis wir endlich heiraten konnten. c) habe ich eine Ausbildung angefangen. —— d) habe ich in Chile gelebr. —— e) konnte ich kein Wort Deutsch. —— A) warich erst 20 Jahre ale. — a) alsich von der Arbeit nach Hause kam. —— b) bereiten wir den Friihstiickstisch vor. —— 6) bevor du zur Arbeit gehst? — 4) bisalles wieder sauber war. —— e) bis wir aus dem Bett kommen. —— f) hatte er vom Kochen keine Abnung. —— g) miissen wir den Kablschrank leer machen —— h) warin der Kiiche das totale Chaos.OT alert Mit Relativsiitzen kann man eine Person/Sache genauer definieren: Hauptsatz 1 Hauptsatz 2: neue Information DerJob ist interessant. Der Job steht heute in der Zeitung, Nominativ Den Job hat mir Herr Knill angeboten. Akkusativ Hauptsatz 1 Relativsatz: neue Information Hauptsatz 1 DerJob, der (der Job) heute in der Zeitung steht, _ist interessant. Bezugswort den (den Job) mir Herr Knill angeboten hat, " Relativsatze stehen immer moglichst nahe bei dem Nomen, das sie genauer definieren. Hert Knill hat mir einen Job angeboten, den ich zu Hause machen kann. Den Job, den mir Herr Knill angeboten hat, kann ich zu Hause machen. Die Relativpronomen sind im Nominativ und Akkusativ identisch mit den bestimmeen Artikeln. Singular Plural Nominativ der das die die Akkusativ den das. die die Buro @ Markieren Sie das Bezugswort und ergiinzen Sie die Relativpronomen. 1. Meine Kollegin Ozlan, Are (Akk) ich sehr mag, hat eine neue Stelle gefanden 2. Frau Ruppert, haben Sie den Brief, der (Nom) an Frau Glas geht, schon verschickt? 3. Dr. Rausch, _______ (Nom) heute auf einer Geschaftsreise ist, ruft Sie morgen an. 4, Konnen Sie mir die E-Mail weiterleiten, ___ (Nom) gerade gekommen ist? 5. Wo ist denn der Computer, _____ (kk) die Technikabreilung hier installieren wollte? 6. Der Techniker soll sich den Computer ansehen, ___ (Nom) in meinem Batro steht. 7. Die Konferenz, (Nom) am 2. Dezember beginnt, geht von 9 bis 18 Uhr. 8. Drucken Sie mir bitte den Bericht aus, (Akk) ich Ihnen gestern gemailt habe.(iB) site Verbinden Einkaufen 1, Ich méchte dieses TShirt umrauschen. Ich habe es gestern bei thnen gekautfe Ich wdchte dieses T- ich gestern bei Ihnen gekauft ibe, umtauschel 2. Ich méchte den MP3-Player umeauschen. Ich habe ihn gestern bei Ihnen gekauft. 3. Haben Sie noch den DVD-Spieler? Der DVD Spieler war gestern im Angebot. 4, Ich mdchte mit Frau Spiel sprechen. Frau Spiel hat mich gestern angerufen. 5. Das Fabrrad ist schon verkauft. Das Fabrrad war im Angebot. 6. Die Sonderangebote gelten eine Woche. Ich habe die Sonderangebote in der Zeitung gelesen. 7. Wo finde ich eine Verkuferin? Die Verkaiuferin kann mich informieren. 8. Die Verkauferin hat gerade Mittagspause. Sie suchen die Verkauferin. 9. Ich schicke Ihnen Herrn Robr. Herr Robr hat alle Informationen. 10. Haben Sie einen Kassenzettel fiir die Jacke? Sie méchten die Jacke zurtickgeben, 11, Der Kollege hat einen Tag frei. Der Kollege hat Sie gestern beraten. 12. Das Angebot gibt es erst ab morgen. Sie suchen das Angebot. 16a = Sj = S encachwenercn Indirekte W-Fragen funktionieren wie Nebensiitze. Das Verb steht am Ende. W-Frage indirekte W-Frage (Nebensatz) Wann komme Peter nach Hause? Weife du, wan Peter nach Hause kommp? Wo Gst der Bahnhof? Kénnen Sie mir sagen, wo der Bahnhof Gs? Wann Cing®) der Film Gb? Hast du nachgesehen, wan der Film Gnfang®)? @ Exginzen Sie die Fragen. Markieren Sie die konjugierten Verben im Nebensatz. In der Firma wer - wie - um wie viel - wiewiel - wie viel - wie oft - wo - wann ~ warum - woher 1. Kénnen Sie mir sagen, Wic Vic] ____ Uhres ist? 2. Erklar mir mal, _____ man bei einer Word-Tabelle eine Spalte hinzuftigen kann 3. Wissen Sie, der Chefist, in seinem Biiro oder bei einem Kunden? 4, Weif einer von euch, bis _____ die Reparatur fertig sein muss? 5. Kannst du herausfinden, ______ von euch nachste Woche im Betrieb ist? 6. Wer kann mir sagen, ____ ich schon wieder Wochenenddienst habe? 7. Hat Herr Dobrek gesagr, ___er seine Informationen hat? 8. Kénnen Sie uns sagen, __ Zeit wir ftir diese Arbeit noch haben? 9. Weift du noch, ___ der Bus sonntags in die Stadt fidhre, jede Stunde? 10. Hat Georg gesagt, —__ Uhrer in die Firma zurickkomme? @ Schreiben Sie die indirekten W-Fragen. 1, Woher komme Frau Schalliol? Wissed'Sie, <> 2, Wer arbeitet morgen? Kénnen Sie mir sagen, —____ 3. Wann ist unsere Besprechung? Wei jemand, ? 4, Um wie viel Uhr kommt Tim? Sapae la fib 5. Wohin ist Amir gegangen? Hast du eine Ahnung, 6. Was bedeutet ,GAU"? Kannst du mir sagen, ? 7. Wie viele Gaste kommen? Haben Sie Lynda gefrage, =? 8. Warum ist der Chef nicht da? Weif jemand, ? 9. Wie funktioniert das? Verstehst du, > 10. Wann fahre der Zug nach Trier? Kénnen Sie herausfinden, ——___? 7BD Size GSS cee Hauptsatz und Nebensatz S. 10 Mit deshalb verbindet man zwei Hauptsiitze. Deshalb steht im zweiten Satz auf Position 1. Position 1 Position 2 Verb Ich mache _ bald meine Prifung. lerne jeden Tag. Ich mache bald meine Priifung, deshalb —_lerne ich jeden Tag, Vergleichen Sie mit denn: Ich mache bald meine Priifung,denn ich will nach Deutschland. @ Verbinden Sie die Satze mit deshalb und denn. Markieren Sie das Subjekt und die Verben im zweiten Satz. Beruf und Berufsausbildung 1. Marcello suche einen neuen Job. Br liest die Stellenanzeigen in der Zeitung. a) _Marcello sucht einen neuen Job, deshalb liest er dic Stellenanzeigen in der Zeitung. b) _Marcello liest die Stellenanzeigen in der Zeitung, denn er sucht einen neuen Job. 2. Ich méchte morgen freinehmen. Ich arbeite heute bis 20 Uhr. a) _Ich méchte b) _Ich arbeite 3. Rafik will Elektriker werden. Er sucht einen Ausbildungsplatz. a) b) 4, Siri interessiert sich fiir Mode. Sie sucht eine Stelle bei einer Schneiderin. a) b) 5. Ronja mag Kinder. Sie macht ein Praktikum im Kindergarten. a) b) 6. Ich kann nicht lange stehen. Ich suche einen Job im Biiro. a) b) “8Eee et en ne eae @ Was passe zusammen? Ordnen Sie zu. Lerntipps: 1. Sielemen schneller, — a) weil man sich dann an das Schriftbild gewohne. 2. Wenn Sie jeden Tag ein wenigdben, | _b) den man zum Sprechenlernen geben kann, 3. Viel sprechen" ist der beste Tipp, —— c) deshalb sollten Sie thre Lernzeit planen 4, Lesen hilft beim Lernen, — 4) dann ise das besser als einmal pro Woche lange. 5. Sie brauchen Zeit zum Lernen, _— ¢) was Sie in der letzten Woche neu gelernt haben, 6. Machen Sie immer eine kurze Pause, —— f)_bevor Sie ein neues Lernthema beginnen. 7. Fragen Sie sich jede Woche, —— g) wenn Sie oft auf Deutsch fernsehen. @ Exginzen Sie die passenden Satzverbindungen oder Relativpronomen. Dienstleistungen das+ den+ den + denn deshalb + die+ weil + wann + wenn + wenn + wie oft wo 1. Der Mantel, ich Ihnen gestern gezeige habe, ist leider schon verkauft. 2. Produkte, __ im Sonderangebor sind, kann man meistens nicht umtauschen. 3. Unser Geschatt ise jetze bis 20 Uhr offen, —_____ machen wir erst um 11 Uhr auf. 4, Ich kann Ihre Wohnung erst in zwei Wochen tapezieren, ich vorher keinen Termin frei habe. 5. Man muss eine Reise lange vorher buchen, ___ man ein gitnstiges Angebot haben will. 6. Das Wiener Schnitzel, __ auf der Speisekarte steht, haben wir heute leider nicht mehr. 7, ______Sie ein teures Produke kaufen wollen, dann sollten Sie nie sofort entscheiden. 8. Konnen Sie mir sagen, __ ich die Tabletten nehmen muss, dreimal taglich? 9. Ich brauche sofort einen Termin bei Dr. Fischer, __ich habe furchtbare Zahnschmerzen. 10. Ich muss den Termin am Montag leider absagen, ich gescern ausgemacht habe. 11. Konnen Sie mir sagen, Frau Jin wieder im Baro ist? 12. Wissen Sie, ich diesen Pullover umtauschen kann? 49)(OB Sie © Schreiben Sie die Satze. morgen / nicht kommen / ich / kann /, weil / kein Auto / ich / habe / Ich kany morgen nicht kommen, weil ist / naichste Woche / Herr Wolf / nicht im Haus /, er macht / denn / eine Fortbildung / 3. machen méchten / wenn / Sie / Urlaub /, / massen Sie / das / vorher / sagen / dann /. B in die Schule / meine Tochter / kommt /, / méchte / einen Tag frei haben / ich / deshalb /. 5. kommen / Sie bitte / kénnen / heute in mein Buro /, wenn / Sie / nach Hause / gehen / heute arbeiten / wir / miissen /, / noch niche fertig / weil / der Auftrag / ist / 7. Sie / wissen /,/ Frau Berger / niche da / warum / ist /? ~ kénnen / Sic / morgen / linger bleiben /, / weil / miissen / das Projekt / wie / ertigmachen /? 9. Sie/ wissen /, / haben / um wie viel Uhr / wir / unsere Arbeitsbesprechung /? 10. fragt / der CheF/, / wir / die Lieferung an ,MediaSprint* / wann / verschickt / haben / 11. Ihnen / schon gesagt / habe ich /, / dass / 100 Euro mehr / Sie / ab Januar / verdienen /? 12. weiBe / du/, / geht / wohin / unser Betriebsausflug im Mai /?On aber * Deshalb + das + dass + dass + dass + denn + die « unt! + wann + weil + Wenn + Wenn + wenn wen Sie die passenden Satzverbindungen und Relativpronomen im Brief. Wolfram Habekost Soft-Solutions HauptstraSe 40 74653 Kunzelsau coe solutions ‘MediaSprint ZahringerstraBe 8 69190 Waldorf Kunzelsau, den 28.11 Sehr geehrter Herr Dr. Schattler, ich méchte noch einmal herzlich fuir die Einladung zu Ihrem Firmenjubilaum bedanken und ______ then zugleich ganz herzlich zu 25 Jahren guter Arbeit gratulieren. Leider kann ich zu threm Fest nicht selbst kommen, ich zur gleichen Zeit einen wichtigen Termin in Hamburg habe. kommt Frau Schmal-Bonger allein nach Walldorf. Sie wissen ja, wir seit einiger Zeit mit der Firma Prokonzept zusammenarbeiten, auch , Firmensoftware“ produziert. Wir hoffen auf eine positive Entwicklung, wir brauchen fur unsere neuen Produkte dringend neue Partner. Da habe ich eine Frage an Sie. Wissen Sie, __________die Firma InTex ihr neues Computerprogramm SBX5,_______ SBX 4 ablésen soll, auf den Markt bringen will? Ich habe gehére, das schon im Mai sein soll, “ ~ das kann ich nicht glauben. wir mit Prokonzept Vertrige unterschreiben, informiere ich Sie naturlich. Ich denke aber, wir bestimmt noch drei Monate brauchen, bis wir alle Probleme diskutiert haben. ____ichin drei Wochen in Heidelberg bin, dann komme ich, Sie Zeit haben, gerne kurz vorbei und informiere Sie. Mit besten Winschen fur ein schénes Fest und fur eine weitere gute Zusammenarbeit Wolfram Habekost 2|B) Sitze rennbaren Verben, Modalverben und im Perfekt ‘Was passt zusammen? In der Familie 1. @ Ich kann heute niche — a) imBarosein. 2. @ Kaufsc du bitte heute —— b) fir das Abendessen ein? 3. O Ich komme heute aber erst —— ¢) Hausaufgaben gemacht? 4. @ Jessica, hast du deine —— 4) heute aufgeriumt? 5. © Nein, ich habe sie noch -1_ ¢) einkaufen gehen. 6. @ Hac Rudi sein Zimmer — f) mich noch um 7. © Rudiist mit dem Fahrrad —— 8) nicht gemacht, aber ich fange gleich an. 8. @ Ich stehe morgen schon —— h) noch umziehen, 9. @ Ich will frah —— ii) schon eingepackt? 10.@ Gehst du heute Abend noch mal — i) um6Ubrauf. 11.0 Ja,zu Tom, aber ich komme gleich = __k)_um 7 Uhr von der Arbeit aurick 12.@ Willst du in diesen Jeans —— 1) wieder zuriick. 13.0 Nein, ich ziehe —— m) weg? 14.@ Hast du das Geschenk fiir Oma —— n) weggefahren, zum Sportplarz. 15.0 Nein, aber ich muss mich jetzt —— ©) 2u Omas Geburtstag gehen? @ Schreiben Sie die Satze ins Heft. Mobilitat 1. fibre... ab / wan / nach Heilbronn / der Bus /? 2. hast / gekauft / du /ein neues Auto / dit /? 3. bringen / du mich / kannst / morgen / zum Bahnhof /? kommt ...an/ mein Zug / um 23.23 / in Bautzen /. . holt... ab / Rainer / dich / am Flughafen /. S s 6. parke... ein /ich / nicht gern /. 7. fahren... weg / Sie /bitce / von der Ausfahrt / Ihr Auto / 8. habe / verpasst / ich / die StraSenbahn / 9. bieg... ab /davorne / rechts /. 10. miissen / aussteigen / Sie / an der Haltestelle / 1. Wann fahrt der Bus nach Heilbronn ab. gm ay = 2Satzklammer S. 22 Das Passiv miissen Sie auf dem Niveau A2 noch nicht aktiv konnen, aber Sie sollten es verstehen, Beim Passiv geht es um die Handlung: was? Wer etwas tut, ist nicht so wichtig, Aktiv Die Osterreicher (~ wer) sprechen Deutsch (- was). Passiv In Osterreich wird Deutsch {gesprochen. VWs werden tiberall inder Welt gebaut. Weihnachten wird beiunsam 24.12, gefeiert. Das Passiv wird so gebilder: werden + Ver ditze und Aktivsiitze @ Passi a Welche Satze sind Passiv (P), welche Aktiv (A)? Markieren Sie auch die Verben. Arbeitswelt 1, 4 Ich werde Elekeriker, —— In Deutschland werden im Jahr ber 5 Millionen Autos gebaut. _— Deutsche Firmen bauen weltweit fast 10 Millionen Autos im Jahr. —— Mein Auto wird gerade repariert. Ich will naichsten Monat meine Wohnung reparieren. —— Meine Wohnung wird im Juni neu tapeziert und gestrichen. —— © Was willst du mal werden? © StraSenbahn- oder Busfahrerin. | —— Heutzutage werden sogar schon unsere Brétchen in China gemacht. @ Fir ,aktive Lerner und Lernerinnen ~ Schreiben Sie die Passivsitze Dienstleistungen 1, @ Herr Ober, wo bleibt mein Kaffee? O er/ gerade / werden / gemacht Er wird 2. @ Wann komme unser Essen? O die Suppe / werden / gebracht / gleich 3, @ Woist dein Fahtrad? © werden / repariert / es / gerade(UB) site @© Lesen Sie das Rezept und markieren Sie die Passivformen. Ein Kochrezept ‘Suppe aus Rinderhackfleisch Zutaten fiir vier Personen 500 g Rindethackfleisch, 400 g Gemiise (Mischgemise) 1 groe Dose geschalte Tomaten in Saft 2Knoblauchzehen, 1 Zwiebel, 3 Bridhwiirfel VA TL Pfeffer, 1,5 Liter Wasser 100 g kleine Nudeln Zubereitung 1. Zuerst wird die Zwiebel geschale und in sehr kleine Wiirfel geschnitten, 2. Dann werden die Knoblauchzehen klein gehackt. 3, Lassen Sie die Zwiebeln, den Knoblauch und das Rinderhackfleisch unter Riihren braun anbraten, 4, Die Tomaten und der Saft werden in einen Mixer gegeben und gemischt. 5. Geben Sie nun Wasser, Brahwiirfel, Tomaten und den Pfeffer zum Rindfleisch und lassen Sie alles kurz aufkochen und dann 20 Minuten leicht kochen. 6. Nun werden die Nudeln und das Gemiise dazugegeben, 7. Lassen Sie das Ganze nun noch 15 Minuten leicht weiterkochen. 7. Zuerst habe ich die Zwiebel geschalt und in ... 2. Dann habe ich .. 3. Dann habe ich @B Was haben Sie gemacht? Erziihlen Sie. Benutzen Sie das Perfekt (Aktiv). lassen © Machten Sie mehr iiben? Familie Leyden hat eine neue Wohnung gemietet. Sie muss renoviert werden. Schreiben Sie im Passi. Wohnungsrenovierung, 1, alle Zimmer / neu / tapezieren alle Fenster / streichen eine neue Kitche / einbauen neue Steckdosen / legen liberall / Telefon / installieren im Wohnzimmer / ein neuer Teppichboden / verlegen [Ate Zimmer werden 24Oars eee Adjekaive: Komparativ- und Superlativformen S. 75 So kann man Vergleiche formulieren: Sabid ist nicht so gro wie Irina. Markus ist genauso gro8 wie Irina. Sabid ist grdRer als Ahmed, aber kleiner als Irina und Markus. als (**), genauso... wie (=), nicht so... wie (#) Beispiel. Ls Radio horen / fernsehen / interessant # Radio héren / fernsehen / beliebt # Radio héren / Zeitung lesen / spannend Fernsehen / Kino / schon # Fernsehen / lesen / schon ‘* Fernsehen / arbeiten / schon Ein Computer / ein Laptop / viel # Ein Computer /ein Auto/ viel eC enNaween 4 Ein Computer / ein Handy / viel 10.= Ich lese / ich hore Musik / gern Radio héren ist 4cnauso interresant wie Fernsehen, Radio héren ist nicht so belicbt Radio héren ist Spannender Fernsehen ist Fernsehen ist Fernsehen ist Ein Computer kostet Ein Computer kostet Ein Computer kostet Ich lese_aenauso gern, wie ich Musik hére, as(BD size @ Schreiben Sie die Vergleiche wie im Beis Kleidung, = & 3 = g a @ z e 3 5 é 5 ulya tragt lieber Hosen als Rocke. der Anzug (75 €) / die Hose (75 €) / reuer sein a g co) = e g das Hemd @ / das T-Shirt @ / sch6n sein B das T-Shirt / die Bluse = weit sein die Jacke (50 €) / der Mantel (40 €) / viel kosten 7. der Bikini (30 €) / der Badeanzug (30 €) / viel kosten 8, Tom /Hemden / T-Shirts / gern tragen Pullover + / Hemden - / warm sein 10. Frau Beime / Kleider © / @ Hosen / gern tragen 11.die Schuhe © /® die Stiefel / gut / gefallen / mir 12. der Rock + / die Hose - / modisch sein Fyeer taras ‘So baut man Siitze. Jeder Satz braucht ein Verb und ein Subjekt: Paul arbeitet. Viele Verben brauchen cine Erganzung: Frau Temme@sLehrerin. Nominativerginzung Klaus hafHalsschmerzen. Akkusativerganzung IchGeldir. Dativerginzung Erhan@ihrD nach Berlin. Lokalerganzung, Der Test GauerD drei Stunden. ‘Temporalerganzung Viele Satze haben zusatzlich zu den Erganzungen noch Angaben, die nicht vom Verb abhangig sind. Sie stehen meistens nach dem konjugierten Verb oder am Satzanfang, Herr Schmid trinkt morgens Kaffee. Zeitangabe (temporal) Morgen trinkt Herr Schmidt Kaffee. Herr Schmide trinkt im Bett Kaffee. Ortsangabe (lokal) Im Bett trinkt Herr Schmidt Kaffee. Herr Schmidt trinkt geen Kaffee. andere Angabe Gern trinkt Hert Schmide Kaffee. ft gibt es im Satz mehrere Angaben. ‘Angaben Subjeke Verb(teil) temporal andere —_lokal Erganzung Herr Schmidt trinkt — morgens gern im Bett Kaffee. Irene hat heute keinen Hunger. Ahmet kann sehr gue Die Zeitangabe (temporal) steht vor der Ortsangabe (lokal).. Eine Angabe ~ haufig die Temporalangabe - kann auch am Satzanfang stehen. Angabe Verb Subjekt Angaben Erganzung(en) Am Mittwoch besuchen wir immer gerne unsere Tante. ‘Meistens bringen wir ihr Blumen Verb( teil) kochen. Verb(teil) mit. 27(BD Stee @Arogaben 2 Exgnzen Sie die Angabe/n an der richtigen Stelle. 1. Ich schreibe einen Brief nach Hause. morgen _Ich schreibe morgen einen Brief nach Hause. 2. Unsere neue Wohnung hat keinen Balkon. leider 3. Mittags kann man nicht sitzen. drauBen 4. Vielleicht kénnen wir den Garten benutzen. im Sommer 5. In unserer Freizeit gehen wir mit dem Hund spazieren. gern 6. Frau Weber war 30 Jahre Verkauferin. in einem Kaufhaus 7. Sie geht noch dort einkaufen. heute - oft 8, Dann wrfft sie ihre alten Kolleginnen, manchmal 9. Sie geht in der Pause dorthin. meistens 10. Sabine war mic ihrer Freundin in der Stade. gestern, 11. Sie sind zu ,Schuh-Kraus* gegangen. zuerst 12 Sie haben mindestens 20 Paar Schuhe anprobiert. dort 13. Die Schuhe waren viel zu teuer fiir Sabine. leider 14, Stefan hatte einen Unfall. letzte Woche 15, Krankenwagen und Polizei sind gekommen. sofort b Schreiben Sie die Satze 10-15 mit der Angabe am Satzanfang. pees war Sabine mit .. ——— JLee 7 Satzmelodie S. 10 Cae Guten Morgen, Herr Henkel Hier spricht Frau Wiesmann. Ich méchte meinen Sohn entschuldigen, er ist krank und kann heute nicht zur Schule kommen, Konnten Sie Sven bitte die Hausaufgaben mitgeben? Nikolas kann sie am Wochenende machen. Ich denke, dass er am ‘Montag wieder gesund ist und zum Unterricht kommen kann. Vielen Dank. Auf Wiedethoren, ~ Kurze Pausen (/) macht man nach Wortgruppen in langeren Satzen ‘Sprechpausen sind wichtig fur die Verstandlichkeit. a Lange Pusen(/}macht man meee nach atch: 15. = Wortgruppen und kurze Saitze spricht man ohne Pausen. Guten Morgen, / Herr Henkel. // Hier spriche Frau Wiesmann. // Ich méchte meinen Sohn entschuldigen, // er ist krank / und kann... } Die Betonung liegt au dem Wort mit der neuen oder wichtigsten Information, Guten Morgen, / Hert Henkel. / Hier spriche Frau Wiesmann. // Ich méchte meinen Sohn entschuldigen, // er ist krank / und kann Sprechen Sie den Text laut. Achten Sie auf Pausen und Betonung. Guten Morgen, / Herr Henkel. //Hier spriche Frau Wiesmann. // Ich michte meinen Sohn entschuldigen, // er ist krank / und kann heute nicht / zur Schule kommen. // Konnten Sie Sven / bitte die Hausaufgaben mitgeben? // Nikolas kann sie am Wochenende machen. // Ich denke, / dass er am Montag / wieder gesund ist // und zum Unterricht kommen kann. // Vielen Dank. // Auf Wiederhdren GDS prechen iiben: Lesen Sie méglichst oft einzelne Satze oder kurze Texte laut, 2. B. Zeitungsnotizen. Achten Sie auf die richtige Betonung. Frare Mlal @D Hier sind Verben aus der Wérterliste fiir Al. a Uberlegen Sie: Wie hei8t die 3. Person Singular? Kennen Sie die Partizip-II-Form und die Perfekebildung mit haben oder sein? anfangen - sie finge an Einladung _bringen - einladen - trinken ~ abgeben - lachen ~ (sich) vorstellen Kuche schneiden - waschen - essen - beginnen - kochen - schmecken Kurs/Lernen _ helfen ~ wissen ~ bestehen ~ studieren - erklaren ~ ausfiillen - antworten ~ sprechen - singen - denken - schreiben - verstehen ~ mitmachen Freizeit treffen - anfangen - gewinnen - spazieren gehen - fernsehen - spielen Bewegung _umsteigen ~ einsteigen - nchmen ~ gehen - laufen ~ ankommen - fahren b Perfekt mit haben oder sein? Notieren Sie. haben/sein + Partizip IL haben/sein + Partizip || bleiben er_/St- geblicben __ lernen Sie Mat gelermp essen Er, machen sie fahren ee schlafen Sie fragen (ep Sa sehen Sie glauben 90 Bp gehen Sie haben eee ee verstehen Sie schwimmen Er passieren Es @ Priteritum von sein und haben. Erginzen Sie. Krankheit @ Warum ——___________ du letzte Woche nicht im Fitnessstudio? © Ich ______keeine Zeit. Meine Tocheer —____ rank. © Oh, __ es schlimm? Was _____ sie denn? © Am Mitewoch _______ sie hohes Fieber und Husten. Aber am Freitag schon wieder alles normal, Jetzt hustet sie nur noch etwas. 30)14” Vergangenheit: Perfek @ Das Perfect bildet man so: haben oder sein + Verb im Partizip Il shaben/sein Satzklammer Partizip Il Erhan frat) gestern Fuball gespiele> Jonas gm gestern zu Hause Geblieben>. Perfekt mit haben oder sein? in Verben bilden das Perfekt mit haben. Folgende Verben auf dem Niveau A1 und A2 bilden das Perfekt mit sein. Das sind Verben mit der Bedeutung ,Bewegung" oder ,Veriinderung". Bewegung abfahren ist abgefahren fliegen ist geflogen abfliegen ist abgeflogen kommen ist gekommen ankommen _ist angekommen laufen ist gelaufen aufstehen ist aufgestanden mitkommen ist mitgekommen. aussteigen ist ausgestiegen reisen ist gereist einfallen ist eingefallen umsteigen ist umgestiegen einsteigen ist eingestiegen wandern ist gewandert einziehen ist eingezogen weggehen ist weggegangen fallen ist gefallen Veranderung ‘Ausnahmen aufwachen ist aufgewacht bleiben ist geblieben einschlafen ist eingeschlafen passieren ist passiert sterben ist gestorben © Verb und Partizip It regelmaBige Verben unregelmagige Verben Infinit Partiip I Infinitiv Partizip I einfache spielen gespiele gehen gegangen Verben lernen gelernt sprechen gesprochen arbeiten gearbeitet helfen geholfen ‘trennbare einkaufen eingekauft umsteigen umgestiegen Verben abholen abgeholt abgeben abgegeben nicht verkaufen verkauft verlieren verloren trennbare bezahlen bezahlt beginnen begonnen Verben entschuldigen _entschuldige unterschreiben _unterschrieben Verben auf passieren passiert -ieren telefonieren _telefoniert an(le) Werte Lernen Sie die Verben immer so: spielen — hat gespielt helfen - hat geholfen bleiben - ist geblieben Uben Sie mit Lernkarten: hat gelernt hat telefoniert Sie hat gelernt. Er hat tele- Sie hat far den foniert. Test gelernt. Er hat mit Erhan y telefoniert. y ist umgestiegen hat begonnen Sie ist umge- Der Kurs hat stiegen. begonnen. Sie ist am Bahnhof Der kurs hat umgestiegen. V heute begounen. y } ‘Aussprache: Akzente Wort Wortgruppe Wortgruppe Satz gelgene har gelerne furdie Prifung Sie hae ir die Prafung gelern. telefoniert hat telefor mit Tom. Er hat mit Tom telefoniert. ° ° e Jedes Wort hat einen Wortakzent. Wortgruppen (syntaktische Einheiten) haben einen Wortgruppenakzent. Man spricht die Worter einer Wortgruppe ohne Pause. Kurze Satze haben nur einen Satzakzent. Der Satzakzent liegt auf dem Wort mit der wichtig- sten Information, Sprechen Sie die Wortgruppen in Ubung 1 auf Seite 33 laut. »@ Schreiben Sie Fragen im Perfekt. Im Biro 1. die E-Mails beantworten ttaben Sie die E-Mails beantwortet? 2. die E-Mails ausdrucken den Computer ausschalten den Brief an die Firma Seibert schreiben die Briefe aur Post bringen einen Termin mit Heren Klausing machen SS mit dem Chef die Termine besprechen um 10 Uhr zu der Besprechung gehen yenanwae heute in der Kantine essen 10. gestern um 16 Uhr 30 Feierabend machen @ Schreiben Sie den Dialog im Perfekt. Verabredung @ Esist schon 9 Uhr. Wir/ aber /um 8 / verabredet sein. © Tut mir leid. / Ich / dich / anrufen, / aber / nicht erreichen. © Dic/ mich / aufdem Handy / anrufen? © Ja das /ich / versuchen, © Ich / mein Handy / letzte Woche / verleren. © Und? Bin newes Handy / du / kaufen? @ Es ist schon g Vhr. Wir sind aber um 8 verabredet gewesen oTut mir eid. Ich habe ee @© Schreiben Sie wie im Beispiel. Der Film hat schon begonnen. SP EeNaneyvn eoceoeoeveecece Wann beginnt der Film? Wann geht ihr spazieren? ‘Wann fihre der Bus vom Bahnhof ab? Wann fliegen eure Nachbarn in Urlaub? Wann holt ihr die Post? ‘Wann gieBt ihr die Blumen? Wann bringe ihr den Nachbarn die Schliissel? Wann zieht ihe um? Wann hilfst du Rudi beim Umzug? eco0000000(LE) Wareer @©D Welche Verben bilden das Perfekt mit sein? Markieren Sie. abfahren +arbeiten + bekommen « bleiben + denken + gehen + aufstehen + weggehen + kommen + holen + Ieihen lesen + laufen + fahren + schreiben «tun + einziehen + korrigieren + machen + fallen + bringen + vergessen + aussteigen » spielen leben - wandern + treffen « tippen + reparieren + reisen + trinken + lernen + verstehen + verkaufen + mitkommen + kennen + anrufen + telefonieren « sterben « kochen + ansehen + renovieren « beginnen « bestellen + emp- feblen gewinnen + kennen lernen + kosten + passieren © Perfect mit sein und haben. Erginzen Sie. ‘Am Morgen © Heute morgen war der Fernseher an. B/ST __ du vor dem Fernseher eingeschlafen? © Ja, irgendwann —______ ich dann ins Bete gegan- gen. _____ der Wecker denn schon geklingelt? @ Den _____ ich gerade ausgemacht. Du einfach weitergeschlafen, Komm, zum Frithstiick. Ich —_______ schon Kaffee gemacht und Frank ____ Brétchen geholk. © Ich dusche erst. Ich glaube, ich _______ gestern etwas zu viel getrunken. Vielleicht ich auch zu viel gecanzt. Mir cuc alles we, e du mic der SeraRenbahn gekommen? Oder —______ du ein Taxi genommen? © Ich _______ das Fahrrad von Gina ausgelichen. Ich —________ es in die Garage gestellt. © Und wo —___ du mein Auto abgestellt? Ich _____ dir doch gesagt, dass ich mich heute mit Lisa treffen will! © Oh, das —______ ich ganz vergessen. Far wann —________ ihr euch verabredet? © Fur 10Uhr. © Ichbeeile mich. Dein Auto steht um 9 Uhr 30 vor der Haustar! @ Das —______ du das letzte Mal auch gesage und dann _______ ich ein Taxi genommen. © Und wer —________ das Taxi bezahle? © Du selbstverstandlich! Und wer _________ das Auto dann bei der Polizei abgeholt? © Wir beide, ich wei8. Deshalb hole ich das Auto auch gleich nach dem Friihstiick. @ Na gut,dann ____ du auch das Geld fiir das Taxi gespart. E)@ Unregelmakige Verben: Prisens und Perfekt - Erginzen Sie die Verbformen. Einladung Kannst du bitte die Tomaten W@SCHeM _ (waschen)? Nein, ich Mabe ___ mich gestern in den Finger —_______(schneiden). Bitte ____ mir das Olivendl (geben) oecje Ich _______ es niche (finden). Ich glaube, Luisa —______—es (mitnehmen). e e ihr Max und Lisa auch —______(einladen)? ° Ja, aber Max kommt nicht, er —_____ seine Priifung nicht _________ (bestchen) und muss heute lernen. Wer —____ de Blumen ______(mitbringen)? Ich wei8 nicht. Jemand ________ sie an der Tar ________ (abgeben). Willst du noch ein frisches Hemd anzichen? Nein, ich mich nach der Arbeit _________ (umziehen). Das teicht. Warum —________ der CD-Player nicht (laufen)? Ist er kaputt? Nein, aber wir wollen gleich noch ein Geburtstagslied —________ (singen). Schon wieder? Du doch heute Morgen schon eins —______—_ (singen). Wie oft _______ du eigentlich meinen Geburtstag —____ (vergessen)? oweonecece Ich denke, 22 Mal. Du warst 22, als wir uns (kennenlernen), 3sOe Wareer nae nd Das Prateritum der regelmaRigen Verben und Modalverben bildet man so: Verbstamm + t + Personalendung (Endung wie bei haben). Infinitiv haben ich hatee du hat cest erfes/sie hate wir hat cen ihr hat eet sie/Sie hateen sagen kénnen Ebenso die Modalverben: sagce konn ce miissen > muss-t-e sagtest. _konntest wollen > wollte® sage konn ce dirfen > durfee sagen kona ten. sollen > sollee sag cer konn eet sagen kona ten UnregelmaRige Verben haben einen Vokalwechsel und die Endungen wie sein. Infinitiv sein ich war du war st erjes/sie war wir waren ihr wart sie/Sie waren kommen geben kam gab kam st gab st kam gab kamen gaben kame gabe kamen gaben @ Erginzen Sie haben oder sein im Prateritum. © Wie O Wir @ Wo O Ich edu © Gestern! Du @ Warum O lh eure Ferien? _____ ihr gutes Wetter? am Meer und —— nur Sonne! du gestern? Wir haben auf dich gewarcer. zu Hause. doch Geburtstag. Wann —___ denn das? auch eine Binladung zu meinem Fest! du niche auf dem Sommerfest? am Wochenende krank. [ch —______ Fieber und Halsschmerzen.@ Erganzen Sie die passenden Prateritumformen. Urlaubserinnerungen 1, Im letzten Sommer Claudia Sie 2. 3. 4, Peter hat zwei Jahre in Wien gelebt und er 5. Abends 6. Ander Kasse schon seit Wochen keine Karten mehr. 7. Andem Abend (haben) Geburtstag und sie (sein) noch nie in Wien und sie (wollen) sie ins Theater, aber es sie mit einem Mann (sprechen). Er (sein) wir in Wien, (wollen) nach Wien. (wollen) alles sehen (konnen) ihr viel zeigen. (geben) keine Karten mehr. (sagen), dass es (geben), (kommen) noch viele Leute, die auch keine Karten (sein). (haben). 8. Peter (wollen) mit Claudia unbedingt in den Stephansdom, aber sie (darfen) niche, weil gerade eine Messe im Dom 9. Peter (sagen) auch, dass er nur im Stephansdom heiraten will! © Priteritum rezeptiv - Markieren Sie die Verben im Priiteritum. Kennen Sie die Infinitive? Ein Toter und drei Verletzte nach Unfall auf Luisenring Kurz nach 23 Uhr fuhr gestern ein Pkw mit hoher Geschwindigkeit gegen eine Ampel. Fir den ju- gendlichen Fahrer (19 Jahre) kam jede Hilfe 2u spat, er starb noch am Unfallort. Der Rettungs- wagen brachte die drei Mitfahrer ins Krankenhaus. Sie hatcen nur leichte Verletzungen und einen. Schock. Die Polizei gab als Unfallursache Alkohol an. Es entstand ein Sachschaden von 40 000 Euro. Sportfest fiir einen guten Zweck tungsteam. Vereinsmitglieder spendeten wieder Unter dem Motto ,Wir sind am Ball* veranstal- tete der Sportclub ,Sieker Mitte am vergange- nen Samstag wieder sein traditionelles Spore- fest - nicht nur fur Vereinsmitglieder. Bei schénstem Sommerwetter nahmen ca. 400 junge und alte Sportler und Sportlerinnen an den Turnieren teil. Es gab Einfulhrungskurse fur verschiedene Sportarten und auch die Kleinsten konnten sportlich aktiv sein. Far das leibliche Wohl der Besucher sorgte das fleiSige Bewir- stand brieten Mitglieder der Turngruppe tber 1000 Warste ~ Kaffee, Bier und Mineralwasser flossen reichlich. So wurde das Fest wieder ein- mal zu einem kleinen Stadveeilfest. Die Veranstalter zihlten uber 1500 Besucher. Mit den Binnahmen unterstiitzt der Verein seine Jugendarbeit. fahren 7[ED Worter 3 EAC Das Wetter ist gut. Wir konnen drauSen essen. Kannst du bitte den Tisch decken? Es regnet. Wir kénnen nicht drauRen essen. Sie kann gut Deutsch (sprechen). Sie kann nicht so gut Deutsch (sprechen). Du musst einen Pullover anziehen. Du musst keinen Pullover anziehen. Hier darf man parken. Hier darf man niche parken. Ich méchte zehn Brotchen. Sie méchte heute nicht ins Kino gehen. Ab morgen will Lisa Sport machen. Morgen will sie keine Schokolade essen. Ich soll dich von Heidi gritBen. Meine Frau sagt, ich soll nicht so viel essen. Maria, solll ich die Getranke holen? @ Was passt zusammen? Ordnen Sie zu. Es gibt mehrere Méglichl Kleider Méglichkeit hofliche Aufforderung Es ist nicht moglich, Fahigkeit Sie hat nicht die Fahigkeit. Notwendigkeit Es ist nicht notwendig. Erlaubnis Es ist nicht erlaubt. / Es ist verboten. Wunsch Wille / Planung / starker Wunsch Wille / Planung Aufforderung / Ratschlag / Tipp / Hinweis durch eine andere Person Nachfrage / Hilfsangebot Ot 1. Den Rock habe ich neu. Max muss mich sehen. 2. Wirheiraten. Ich muss ein Kleid anziehen. 3. Meike ist erst zwei Jahre alt. Sie sage: Mein Vater sagt: ,Alle ziehen einen Rock an!* Ich muss heute kein Kleid cragen. 4 5 6. Ich hasse lange Kleider! 2. Jeder kann kommen, wie er will. a) Ich darfkeinen Rock anziehen. b) Ich kann den Rock anziehen. ¢) Ich kann schon meinen Rock anziehen. d) Ich darf den Rock anziehen. e) Ich soll auch einen Rock anziehen. f) Ich will den Rock anziehen. g) Ich muss den Rock anzichen,@ Erginzen Sie die Modalverben im Dialog. Ein neuer Arbeitsplatz daff + kénnen + kénnen + kann+ misssen + massen + muss @ Darf ich vorstellen? Das ise Frau Wiete, Sie arbeitet mit Thnen zusammen, Frau Wiete, Sie bitte Herrn Berger die Abteilung zeigen? © Der Fahrstubl ist defeke. Wir _______ de Treppe nehmen. Zum Rauchen Sie nach drau&en gehen. Im Gebiude ist Rauchen verboten. Von wann bis wann —________ man in der Kantine essen? © Sie ________ zwischen 12 und 13 Uhr 30 essen gehen. @ ___ man sich zum Essen anmelden? @© Welches Modalverb passt? Markieren Sie. Einladung 1. @ Sollen/Wollen wir die Schuhe ausziehen? Ola, bitte. Sie konnen/wollen Ihre Schuhe hier ins Regal stellen, 2. © Danke fir die schénen Blumen. Selda, musst/kannst du die Blumen in die Vase stellen? 3. O Missen/Machten Sie ein Glas Tee trinken? © Nein, danke, es ist zu spat, dann darf/kann ich niche schlafen. 4, Was muss/darf ich Ihnen anbieten? Sollen/Mochten Sie ein Glas Wein? WGerne, aber ich darf/muss Auto fahren. Nur ein halbes Glas, bitte. 5. @ Die Suppe schmeckt sehr gut. Sollen/Kénnen Sie mir das Rezept geben? 6. O Ahmed, Frau Schneider muss/mochte noch etwas Wein. Kannst/Darfst du bitte noch eine Flasche aufmachen? 7, @ Wenn mein Mann rauche, will/muss er zu Hause immer auf den Balkon O Herr Illig, hier diirfen/miissen Sie ruhig rauchen. Ahmed raucht auch ab und zu ganz. gern.) Weeter 17 Konjunktiv Ili haben, kénnen und wiirde-Form dem Konjunktiv if kann man ... .. Fragen, Bitten héflicher ausdriicken (oft auch mit ,bitte"). Herr Beer iscnicheda, __Kénnen Sie morgen noch einmal anrufen? ‘Kénnten Sie bitte morgen noch einmal anrufen? Guten Morgen, haben Sie noch eine Zeitung? hiitten Sie noch eine Zeitung? Das Fahrrad ist kapuct. Reparierst du es bitte? Wiirdest du es reparieren? Vorschlige machen Wir konnten ins Kino gehen. Du kénntest dich mit Freunden treffen. ... Wansche duBern Ich hateejevze gern Urlaub. Wir hatten gerne mehr Zeit fir unsere Hobbys. ‘Den Konjunktiv It bildet man meistens mit der wiirde-Form: wiirde + Infinitiv ich wirde Ich wiirde gen in der Stade wohnen. du widest Wairdestdu gerne ofter ins Kino gehen? erfes/sie wirde Sie wiirde jetzt am liebsten Schokolade essen. wir wirden Wirwiirden gern in die Schweiz fahren. ihe wider Wiirderihr unsere Blumen gieBen? sie/Sie wiirden Wiirden Sie _bitte das Fenster schlieen? sein, haben und die Modalverben bilden den Konjunktiv Il mit eigenen Formen. Prateritum S. 36 haben sein kénnen _miissen dirfen wollen _sollen ich hatte ware konnte misste durfte wollte sollte du hatrese — warst konntest_ miisstest_ —diirfiest_-—wollltest_—_solltest erfes/sie hatte ware kénnte miisste dirfte wollte sollte wir hatren waren = kOnnten—_midssten, darften —_wollten_sollten ihr harvet ware konntet ——_ miisstet durfret wolltet__—_solltet sie/Sie atten waren —kénnten_midssten. dirften —_wollten _sollleen 4 Einige haufige Verben bilden den Konjunktiv II mit eigenen Formen. kommen ichkime lassen ichliee gehen ichginge —_brauchen ich brauchte wissen ich wtisste bleiben ich bliebe geben _ich gabe 40‘Aussprache: Satzmelodie Der Ton mache die Musik! ‘Wardest du bitte dein Zimmer aufritumen? Wiirdest du bitte dein Zimmer aufriumen? Sie sprechen freundlich: Sie sprechen argerlich/unfreundlich: wenig Akzente, die Satzmelodie steigt. __ mehrere Akzente, die Satzmelodie fallt Wardest du bitee dein Zimmer Wardese du bieee dein Zimmer aufriumen? 7 aufidumen? S ° ‘Was macht AuBerungen freundlich? Z. B.: ~ Satzmelodie ~ Werter Bitte, rium heute dein Zimmer aut. ~ Konjunktiv il + Frage Wiirdest cu heute dein Zimmer aufttumen? ~ Konjunktiv I + Frage + Modalverb Kénntest du heute dein Zimmer aufriumen? @ Bitten oder fragen Sie héflich. Schreiben Si Urlaubsvorbereitungen Blumen giefen Kénnten Sie ( wiirden Sie unsere Bluwen aicBen? die Zeitungen sammeln die Post aus dem Briefkasten nehmen die Malleonne an die Strae stellen 2, 3. 4, die Pakeve von der Post abholen s, 6. die Katzen fiittern Gast/Gastgeberin 7. ein Glas Wasser haben / ich ‘dnnte ( Diirfte ich cin Glas Wasser haben? 8. sagen, wie spates ist / du / mir/uns = 9. das Telefon benutzen / thr / ich. 10. das Rezept geben / du / mir/uns 11. das Gemtise schneiden / du a(Ne) Worter @ Vorschlige machen - Schreiben Sie. Es gibt verschiedene Méglichkeiten. Jobsuche 1. eine Anzeige aufgeben Du kdnutest/solitest cine Anzeige aufgeben. Waruw gibs cine Anzeige auf? chon mal er HL ‘ben? 2. die Stellenangebote studieren 3. einen Termin beim Arbeitsamt machen 4, eine Bewerbungsmappe zusammenstellen 5. eine Weiterbildung machen 6. interessante Firmen anschreiben 7. im Internet recherchieren 8. Freunde fragen Schreiben Sie die Sitze zu Ende. @ Winsch 1. gem gut Deutsch sprechen -vielleich einen Job bekommen Ich wiirde gern gut Deutsch sprechen, dann wirde ich vielleicht cinen Job bekowmmen. 2. gern mehr Zeit haben - dfter ins Kino gehen 3. germ viel Geld haben ~ dreimal im Jahr Urlaub machen 4. gem den Beruf wechseln ~ mehr Geld verdienen 5. gem mich weiterbilden - einen besseren Job bekommen 6. gern Talent haben ~ Schauspieler werden 7. gem Chinesisch konnen ~ in China arbeiten(ome So bilden Sie die Imperativformen: Infinitiv Prasens Imperativform machen ‘Sie machen Sie Form: — Machen Sie sprechen, du sprichst du-Form: — deSprichse... ben ihr ube iheForm: — the Ube... ‘Trennbare Verben zumachen Sie machen ... zu. ‘Sie-Form Machen Sie... zu. cinsteigen du sceigse... ein. du-Form: i aufraumen ihr raume... auf. ‘ihr-Form: Imperativsatz mit trennbaren Verben: Position 1 Position 2 Sie-Form: das Fenster du-Form am Bahnhof ihr-Form bitte die Kiche @ Schreiben Sie Imperativsatze. Ratschlage geben: Eltern an Kinder 1, sich warm anzichen Zieh dich warm an. / Zieht euch warm an. 2. eine Miitze aufsetzen 3. die Hausaufgaben gleich machen 4, nach dem Frilhstiick die Zahne putzen 5. viel Gemiise essen. 6. niche so viel fernsehen 7. vor dem Essen die Hinde waschen Wasc Ratschlage geben: Eltern an Jugendliche 8. nachts nicht alleine mit dem Bus fahren 9. niche den letzten Bus nehmen = 10. immer ein Handy mitnehmen 11. mit dem Rauchen aufhéren 12. nicht zu spat nach Hause kommen 13. morgens nicht zu spat aufstehen 14, Musik niche so laut horen.(Ie) Werter Ihre Ratschliige - Notieren Sie drei Ratschlige, die ... von Ihren Eltern gehért haben. ihrer 16 -jahrigen Tochter geben wiirden. @© Bitten Sie thren Lehrer / thre Lehrerin. Im Sprachkurs 1. langsamer / sprechen _Sprechen Sie bitte langsamer. 2. den Satz / an die Tafel / schreiben 3. die Regel / noch einmal / erkliren 4. das Fenster aufmachen 5. heute keine Hausaufgaben / aufgeben 6. zur Kursparty / mitkommen @ Erganzen Sie die passende Verbform. vorbereiten einkaufen -anrufen - anstellen «denken + aufratumen + machen Licber Klaus, Itebe Merle, ich Habe Heute Spataienst und bin erst um 2 Uhr zu Hause, Bitte noch ein paar Sachen , wir brauchen noch Milch, Brot und Joghurt. klaus, bitte an die Telefonrechnung! bitte das Wohnzimmer etwas —_____., vielleicht kowmt Maria zu Besuch. Und —_____ die Waschmaschine ____, die Wasche ist schon drin. Merle, bitte _____ au das Abendessen unl ______ auch etwas Salat. Die Salatsobe ist tw: kahischrank. Liebe GrdiBe ~ bis Heute Abend! Elke PS: Bitte —_____ Oma noch wa] —____, ain besten ua 19 vir 30. wich vergessen!!19 Zusammenfassung: Verbformen @ Wahlen Sie unten fir jede Liicke die passende Verbform. elon uve | ae | ome = one ba| oreocret = vee] fa mew aie i) Qin: x paotettiepan. de I setelaso-| Hallo, Rinaldo, wir sind gestern um 10.30 Uhr in Klagenfurt [1]. Die Fahrt [2] gut, nicht viel Verkehr und keine Staus! Es war richtig, dass wir nachts [3] sind. Den Campingplatz haben wir zuerst nicht [4], die Adresse war falsch, aber die Telefonnummer [5]. Das hat uns [6]. Jetzt [7] ich im Internetcafe und hoffe, dass du meine Mail heute noch aufmachst, denn ich habe zwei Sachen [8]. Bitte [9] den Katzen von Frau Schmidt kein Fleisch, sondern nur das Katzenfutter aus der Dose. Das hat sie mir extra [10]. Und [21] ihre Blumen zweimal in der Woche. Am Mittwoch [12] du die Milltonne an die Strafe stellen und [13] bitte auch nicht die Post von Frau Schmidt! Ich [14] noch etwas vergessen: [15] du mir wohl mein Adressbuch schicken? Es [16] gleich neben dem Telefon. Ich [17] auf jeden Fall viele Post- karten schreiben und [18] vor allem die Geburtstagspost an meine Mutter nicht vergessen! Meine Eltern [19] gerade [20], deshalb [21] ich die neue Aderesse noch nicht auswendig LI So, jetzt (22] ich erst mal einen Stadtbummel machen und mir Klagenfurt [23] und heute Abend [24] ich Rita und Susanne! Ich [25] dich schén von ihnen grigen. Mach’s gut, [26] nicht zu viel und [27] nicht zu viel Schokolade! Liebe Griife und vielen Dank! Deine Heike Pen aneraen GJangekommen [BJ ankommen 10.[2) gesagt [B] sage 19. [a] haben [5] sind Gist Dwar 11. [a] gie8e [B] gie® 20. [a] umgezogen [5] umziehen Glgefahren [B] fahren 12.fa] musst BJ darfe 21. [a] wisse [B] wei GI finden B gefunden 13. fa] vergesst [BJ vergiss 22. [a] darf [B) will [lstimmte [5] stimme 14.f@)bin [B] habe 23.[@]angesehen [B] anschen Glretten [B] gerettee 15.2) Kénncese [B] Hatret 24. [a] crefft [B] treffe Gisa8 B) sitze 16. [a] lege [B] liege 25. [a] kann [5] soll Lal vergessen [5] vergesse 17. [a] méchte [BJ kann — 26. [a] arbeite [5] arbeitere Ll geb gib 18.fa) kann [5] darf 27. jesse [B] iss asTe) Werter die Wérter in den Text. @ Welches Verb passt wohin? Schreiben Sic Einladung freue + Konntet « will « hatte + mdchte + habe + habe « muss « bringt Liebe Sandra, lieber Jan, ich _______ (1) euch ganz herzlich zu meiner Abschlussfeier einladen. Leider —_____ (2) ich es niche geschafft, richtig schéne Einladungskarten zu schreiben. Ich (3) iiberhaupt keine Zeit, weil ich nicht nur die Priifungen gemacht ________ (4), sondern auch umziehen ____ (8). Seit Tagen packe ich nur noch Kisten! Aber eine Party (6) ich trotzdem machen. Wir tref- fen uns am Samstag ab acht Uhr bei Karin. Bitte (7) etwas 2u trinken mit. (8) ihr auch noch einen Salat machen? Ich —____ (9) mich auf euch. Anna Antwort auf die Einladung Hast haben + gehért willst + Sollen + willst « Wiirdest «kannst « konnen. Liebe Anna, wir ______ (10) schon von Matthias ____ (11), dass du eine Party machen (12). Natiirlich kommen wir! ________ (13) du deine Wohnung schon ausgeriumt? Wo bringst du deine Sachen hin? _______ (14) wir dir noch helfen? Jan sagt, dass du erst mal fr ein halbes Jahr nach Thailand —______(15) und dore bei einem Projekt mitarbeitest. Toll! Aber das (16) du jaalles am Samstag erzhlen. Auf jeden Fall _______ (17) wir einen Salat mitbringen. Sandra PS; Hast du deine Espressomaschine schon eingepackt? _______ (18) du sie uns ausleihen? Antwort wollte» kann « brauchen * Konntet » Kommt - hatten + konnte + musste + konnt» habe + ausgepackt Liebe Sandra, danke flr deine schnelle Antwort! Ja, ich (19) noch Hilfe —_______ (20). (21) ihr mir euer Auto morgen gegen 12 fiir zwei Stunden leihen? Eigentlich (22) ich gestern schon mit allem fertig sein, aber wir (23) eine Panne und Klaus _______ (24) das Auto nicht so schnell reparieren. Er —_____ (25) es in die Werkstatt bringen. Die Espressomaschine (26) ihr gerne haben, ich _____ (27) sie noch mal __________ (28). —____ (29) ihr morgen Mittag vorbei? Vielen Dank und liebe Griife! A 4520 Nomen und Artikel: Nominativ, Akkusativ und Dativ Prapositionen S. 79 f © Das kennen Sie schon. Ergiinzen Sie die Tipps. Nomen immer mic A und P_____lernen. GHD Verben immer mit kK ____ und Beispiel lernen. Einige wichtige Verben aus A2 mit Akkusativ: andern den Text andern Hosen die Aufgabe lésen ausziehen meinen Mantel ausziehen schicken _einen Brief schicken behalten das Buch bebalten tragen die Tasche tragen bestehen eine Priifung bestehen vereinbaren einen Termin vereinbaren kennen lernen cine Kollegin kennen lernen vergessen _ den Termin vergessen Verben aus Al und A2 mit Dativ: gehoren Das Buch gehdrt meinem Sohn. helfen Paul hilft der Nachbarin, gratulieren Wir haben unserem Chef zum Geburtstag gratuliert. gefallen Das Foto gefillt meiner Mutter. einfallen Ist deinem Freund seine Handynummer wieder eingefallen? zuhoren Sie sollten Ihrer Lebrerin genau zuhdren, wenn Sie die Priifung erklart! antworten Ich habe meinem Bruder noch nicht geantwortet. Ich schreibe ihm morgen. danken Ich danke meiner Mutter und meinem Vater, dass sie mir immer geholfen haben. Einige Verben aus A1 und A2, die haufig mit Dativ und Akkusativ vorkommen: empfehlen (GA) Ich kénnte IHH@Blheute Hi leihen (BA) erkliren (D+A) merken (B+) geben (B+A) Frau Templer gibt MEReTSHERIRGEA morgen die Buichee schenken (DA) Tom schenke SeiReESEhWEstERein Buch, swiinschen (B+A) A zeigen (D+A) Der Dativ steht immer nach diesen Priipositionen: von von ihrer Nachbarin aus aus der Schule nach nach dem Frithstiick bei bei meinem Freund seit seit einer Woche mit mit dem Bus mu zum (zu dem) Bahnhof(> Worter Formen Maskulinum Neutrum Femininum Plural Nominativ der/ein Kursraum _das/ein Heft die/eine Tafel die/- Biicher ‘Akkusativ den/einen Schuh —_—_das/ein Kleid die/eine Bluse die/- Hosen Dativ dem/einem Bus dem/einem Auto der/einer Bahn den/- Ziigen Aussprache: Rhythmus Pronomen, Artikel, Prapositionen, haben und sein sind meist unbetont. Sie verbinden sich mit dem betonten Nomen, Adjektiv oder Verb, Kurze Satze und Wortgruppen haben nur einen Akzent. den Text andern meinen Mntelauszichen Sie behale das Buch. In Wortgruppen und Satzen wird das wichtigste Wort betont. dden Text ander Sie andere den Text. (Sie andere nicht die Adresse.) dlen Text andern Sie andere den Text. (Der Text ist nicht gue, sie andert ihn.) Sprechen Sie die Wortgruppen aus der Liste. Verdindern Sie die Betonung. @ Schreiben Sie die Ar zu den Nomen im Akkusativ. 1, das; €i yous, ___ Tar, / Keller abschlieSen 2. ——/——Wohnung, —_ / —— Zimmer, / ——Kiiche einrichten 3 / Schreibtisch, —— / —— Baro, /——Tasche aufrdumen 4, —_/——Adtesse, / Telefongesprich, — / Termin notieren sf Bad, —— Flur, i Fenster (PL) renovieren 6. ——/—— Fenster, —— Flasche, / Kuhlschrank aufmachen @ Exganzen Sie die Artikel. Vor einer Priifung. 1, Ich muss d___ Text korrigieren und d____ neuen Wérter aufschreiben. 2. Vor einer Woche habe ich d __ Priifung nicht bestanden. 3. Ich méchte d___ Kurs endlich abschlieSen und e_______ Zertifikat bekommen. 4. Hoffentlich kann ich d_______ Aufgaben losen. 5. Im Kursraum ist es immer hei und wir konnen d______ Fenster nicht aufmachen. 6. Vielleiche kann ich d —_____Notizen in die Prufung mitnehmen.@ Erginzen Sie die Artikel und schreiben Sie die Sitze ins Heft. Reisevorbereitungen 1. ImMarz /e 1M Reise / wir / nach Thailand / machen 2. In Moskau /d___ Flugzeug / wir / verlassen massen 3. Wir/d. Plitze / morgen / reservieren 4, Wir/d. wichtigen Telefonnummern / fiir unsere Bltern / aufschreiben 5. Unsere Nachbarin /d__— Blumen / gieBen 6. Sie/d Briefkasten / koncrollieren 7. Vielleiche / . Urlaub / wir / verlangern @© Dativ - Erginzen Sie die Artikel. 1, Prau Schulze will dF Nachbarin helfen, 2M Freund fille seine Telefonnummer niche ein. 3. Das Auto gehdrt d Firma. 4. Frau Seidel zeige d Besuchern die Cafeteria. 5. Jonas leiht s Freund sein Auto. 6. Die Verkuferin gibt d __ Kindern keinen Alkohol. 7. Die Arztin hore d. Patienten zu und berat ihn. 8. Die Taxifahrerin erklart d___Kundin den Weg. @ Erginzen Sie die Artikel im Dativ. Gespriiche im Restaurant @ Was konnen Sie (1) MEINEM __ (mein) Sohn empfehlen? Er isst kein Gemiise und kein Fleisch. Und Reis schmecke (2) ____ (der) Jungen auch niche. © Erkénnte Spaghetti mie (3) (eine) Sahnesauce essen. © Ja, das ist eine gute Idee. Danke. © Konnten Sie bitte (4) —_______ (der) Kollegen helfen? An ($) —_____—_ (sein) Tisch sitzen 2wélf Personen. © Ja, gern. Was soll ich tun? © Bitte geben Sie (6) —______ (der) Hertn an Tisch Nr. 3 eine Speisekarte und zeigen Sie (7) _____ (die) Dame die Garderobe. °He) Worter Geburtagsparty ‘A. Ich mochte (8) (deine) Frau gratu- lieren! Wo ist sie? A Ich glaube, sie ist drauBen vor (9) —_____— (die) Tar und hilft (10) _______ (ihre) Freundin. Sie holen die Musikinstrumente aus (11) (das) Auto. ‘A Bitte, gib (12) ________ (die) Musikern diese Noten. Das war friher das Lieblingslied von (13) (meine) Tochter. Gespriche zu Hause © Warst du gestern bei (14) —________ (deine) Gro®mutcer? © Ja, natiirlich! Ich habe geputzt und mich mic (15) (mein) GroBvater unterhalten. @ Hast du heute lange mit (16) __________ (der) Computer gearbeitet? Du siehst mide aus. © Ja,ich hab (17) _______ (mein) Freund bei (18) _______ (lie) Hausaufgaben gehol- fen, © In (19) _______ (das) Buch gefille mir die Liebesgeschichte am besten © Das Buch gehért (20) _________ (lie) Stadebiicherei. Wir muissen es morgen zurtickbringen. © Bitte zeig (21) _______ (dein) Bruder, wo die Kaffeemaschine ist. © Die Kaffeemaschine gehdre (22) ________ (die) Schwester von (23) —______— (mein) Freund, © Dann erklir (24) —_______ (dein) Bruder biece, wie man Kaffee ohne Maschine macht. @ Wann musst du (25) (deine) Lehrerin die Eneschuldigung geben? © Auf jeden Fall vor (26) —_____— (die) Prafung, am besten morgen. © Wem gehder eigentlich die Kacze? (27) (die) Familie von gegenaber? © Nein, sie gehdre (28) ______ (das) Ehepaar vom 3. Stock. Sie sitze oft auf (29) (das) Dach,Cee pens Artikelwérter stehen meistens in diesen Kombinationen: Artikelwort + Nomen: das Haus, eine Tir, dieser Bus, meine Tasche, alle Kinder, keine Pause, welches Heft? Artikelwort + Adjektiv(e) + Nomen: das neue Kleid, eine blaue Bluse seine schénste Krawatte, dieser lange Rock © Peter und Lisa haben eine neue Wohnung. unbestimmter Artikel © Super, wann ziehen sie ein? © Das dauert noch ein paar Wochen. Sie miissen die Wohnung erst renovieren bestimmter Artikel und sie haben auch noch keinen Mietvertrag. unbestimmter Artikel (negativ) © Hast du diesen Text schon gelesen? Demonstrativartikel © Naturlich! Der ist super! © Wo ist dein Schliissel? Possessivartikel © Den hat Sabine. Er ist in ihrer Tasche. @ Anwelchem Tisch méchten Sie sitzen? Frageartikel © Dore driiben, am Fenster, bitte. =n Was fiir ein Auto habr ihr gekauft? Einen Fiat, fiir einen Porsche hat es niche gereiche. s In einigen Verbindungen steht vor dem Nomen kein Artikel. Name Sie hei Christine Lem. Beruf Sie ist Informatikerin. aber: __Sie ist eine erfolereiche Informatikerin. Nationalitat Sie ist Amerikanerin. aber: _Sie ist eine typische Amerikanerin. Sprache Er spricht Deutsch. Hobby Er spielt Tennis/Klavier. unbestimmte Menge Sie isst gern Fleisch. Materialangabe Die Tasche ist aus Leder. haben * Nomen Sie hat Hunger. Sie hat Fieber. st(NE) Warter Artikelwérter: Formen Maskulinum Neutrum Femininum Plural Nominativ der Mann das Kind die Frau die Eltern dieser Mann dieses. Kind diese. © Frau — diese. Eterm. welcher Mann — welches Kind welche Frau welche _—_Elltern ein Mann ein Kind eine Frau - Elvern kein Mann kein Kind keine Frau —keine-—Eltern. mein* Mann mein* Kinds meine* Frau—meine*—_Ektern. Akkusativ den Mann das Kind die Frau die Eltern diesen Mann dieses Kind diese. © Frau — diese. = Ektern. welchen Mann welches Kind welche Frau welche_—Eltern. einen = Mann ein Kind eine Frau = Eltern keinen Mann kein Kind keine Frau keine —_—Eltern meinen* Mann mein* Kind meine Frau meine* —_Eltern. Dativ dem = Mann dem — Kind der Frau den Elcern diesem Mann diesem Kind dieser. Frau—diesen_—_Eltern welchem Mann welchem Kind welcher Frau welchen_Eltern. inem Mann einem = Kind einer. = Frau = Elern einem Mann keinem Kind —keiner Frau —keinen—_Eltern. meinem* Mann — meinem* Kind meiner* Frau meinen* —Eltern *Ebenso: dein, sein, ihr/the, unser, euer (Fem.Pl.: eure, ihre/thr) = ea ) @ Erginzen Sie die Endungen der Artikelwérter. Reklamation @ Guren Morgen, ich méchee dies. Kaffeemaschine zuriick- geben. Ich habe sie in a. letzten Woche gekautft, aber sie funktioniert nicht, ° Haben Sie d. Kassenzettel noch? © Ichhabe nie ein. Kassenzettel bekommen. © Doch, Sie bekommen immer ein. Beleg. Manchmal ist er auch in d Tiite oder wir kleben ihn an d. Karton. Ohne d. Beleg kann ich d_—__ Kaffeemaschine nicht zuriicknehmen. Vielleicht haben Sie d. Gerat gar nicht hier gekauft. © Ja, das ist ja eine ... - Moment mal, ich glaube, hier hab ich e. Zeutel. © Ja,das ist d. Kassenzettel von ein. Kaffeemaschine, aber dies. Kassenzettel ist halbes Jahr ale. nicht von uns und er ist auch schon ein. 2@ Schreiben Sie die Satze im Singular wie im Be 1. Kaufen Sie Biicher! Ich verkaufe Ihnen die Bacher ganz billig! kaufen Sie ein Buch! Ich verkaute Itnen das Buch ganz billig! 2. Ich brauche flr mein Buiro Schreibtische. Haben Sie die Schreibrische im Angebot? 3. Ich suche Teppiche. Knnten Sie mir die Teppiche nach Hause bringen? 4. Die Zeicungen lese ich immer am Wochenende. Gibt es interessante Wohnungsanzeigen? 5. Gute Fernschprogramme sind selten. Welche Fernsehprogramme sehen Sie am liebsten? 6. Habt ihr schon Fahrkarten gekauft? Am Wochenende sind die Fahrkarten 20% billiger 7. Hast du auch Einladungen verschickt oder gibt es in diesem Jahr keine Einladungen? 8. Nachts fahren auch Busse. Ich fahre am Wochenende immer mit den Nachtbussen. ED welch... - Erginzen Sie die Endungen. gi ger Faschingsparty 1. Welch, auf das Fest genommen? CDs hast du gestern mit 2. Welch, Musik hat dir am besten gefallen? 3. Welch Klleid hast du angezogen? 4, Mit welch Mann hast du getanzt? 5. Welch. ‘Typ hat dir am besten gefallen? 6. Welch. Lied habe ihr gesungen? 7. Welch. Kuchen hat dir am besten geschmeckt? 8. Mit welch Bus seid ihr nach Hause gefahren? 9. Welch. ‘Telefonnummer hast du Carlos gegeben? 10. Aus welch. Grund hast du ihm die falsche Telefonnummer gegeben? 53)~ Erginzen Sie die Endungen. Krankheit ~ Gesundheit 1, Wie oft muss ich dies ‘Tee trinken? Ich kann dies. Tabletten niche nehmen. Gibt es dies. Medikament auch als Tropfen? ‘Warum muss ich zu dies. Arze im Krankenhaus? Ich habe doch meinen Hausarzt. Kannst du mir dies Rezept aus der Apotheke holen? Der Arze hat gesagt, dass ich dies Gymnastikibungen jeden Tag machen soll, Kent ihr bitce die. Musik leiser machen? Ich habe Kopfweh! @ Erginzen Sie die Artikel. den + der* Das + dein + einer einer + einem kein + keine + kein» keinen + kein Nach dem Urlaub @ Na, Paul? Wie war 47M _urlaub? © Super. Wir waren jain _____leinen Hiiree in ____ Bergen. Es gab elekerisches Licht und —___ warmes Wasser: © Und das war super? © Dukennst mich doch. Ich mag das: Autos, —_____ Verkehr, viel Natur. Wasser zum Kochen haben wir aus —_____ Quelle gehole. Was meinst du, wie gar —___________ Tee geschmeckt hat! Marianne hat auch nur Tee getrunken. @ Was? Marianne hat ________ Kaffee getrunken? © Nein, und es geht ihr richtig gue. Seit __ Monat rrinke sie nur noch Tee. @© welch... oder Was fiir ein.. Erginzen Sie. Anprobe im Kaufhaus @ wclchen ___ Mantel machten Sie? Einen Ledermantel oder einen Stoffmantel? © Ich wei8 niche genau. @ W_—________ Gre haben Sie? O Normalerweise Gré8e 42. @ W—____ Farbe méchten Sie? rot, schwarz, braun. © Rotise gue, W_____ Hur kénnte dazu passen? @ Ww —_______________ Hut méchten Sie denn? Einen schicken oder einen sportlichen? 3@ Erginzen Sie die Endungen. Klatsch und Tratsch Dialog 1 Sieh mal, da komme Frau Schlatter. Wer ist Frau Schliiter? Welch. Frau meinst du? Die mic dem langen Rock? Ja, genau. Glaubst du, dass dies Frau schon 60 ist? ° ° e © Niemals! Dies. e ° e Haut und dies Figur, die ise hochstens 45. Schau mal, da komme Luise. Wie findest du denn ihre neue Frisur? Steht ihr gut. Dies. Haarfarbe macht sie jainger. Aber ihre Schuhe, schau mal! Dies. Schuhe tragen doch nur junge Madchen, Dialog 2 © Wie findest du das Fest? (© Bs geht. Ich mag dies. ‘Musik nicht. Aber sonst ist es ganz nett. Und du? @ Ich finde es super. Ich hoffe, dass ich mit dies Mann heute noch viel tanzen kann, © Wie bitte? Mit welch? © Mit dem Mann, der dies. wunderbare Licheln .. © in den Augen hat? Ja, den kenne ich. Und mit dies Mann gehe ich jetzt nach Hause! Denn dies. Mann ist mein neuer Freund. @ Exginzen Sie die Endungen. Wiinsche / Gliickwiinsche Herzlichen Gliickwunsch ... 20 Geburtstag mu. Einzug in die neue Wohnung, on ZU eure, Hochzeic. mu eure zehnten Hochzeitstag on 2M. Geburt eurer Tochter au 10,jahrigen Firmenjubiléum. au dein. Prafung zu dein. Fahrerschein, “Alles Gute! Ich weinsche lnnen ein. guten Start in die Woche, cin. angenchucn arbeitstag, dann cin angenchme Mittagspause und heute Abend cin: tolle Party. Fir morgen wiinsche rukigen Flug und cin gesunde Heiukehr. ich cin quite Reise mit cin 55«sein... Ergainzen Sie wie im Beispiel. Dialog 1 © Hast du meine Brille gesehen? Ich habe sie doch in m___ Tasche gesteckt. (© Hast du schon in d____ Zimmer gesuche? © Natiirlich. Gestern habe ich auch m__ Schreibtisch aufgeriumt. © Vielleiche liegt sie noch neben d____ Bett? © Stimmr, gestern habe ich noch u_Urlaubsfotos angeschaut. Dialog 2 @ Wo ist u_____Fernsehzeitung? © Isesie ind _____ Zimmer, Jonas? Nein, sie ist aufd_ —__Schreibtisch. Dialog 3 @ Johannes sucht s____ Kugelschreiber: Ist er noch in d___Tasche? © Nein, natiirlich nicht. Br soll auf s_____ Sachen besser aufpassen. Dialog 4 © Entschuldigung, sind das Thr Autoschlissel und Ihr. Handy? © Ja,vielen Dank. Die haece ich fast vergessen. @ Konnee ich einmal kurz mic Ihr. Handy telefonieren? © Nabklar. Ich muss mein. PIN-Nummer erst eingeben. GD Mit bestimmtem oder unbestimmtem Artikel oder ohne Artikel? Markieren Sie. Paula hat den / einen /— Hunger. Sie macht sich das / ein / — Brtchen. Monica ist die / eine / — Spanierin. Sie kommt aus dem / einem / — Stden von Spanien. Die / Eine /—Flasche ist aus dem / einem /— Plastik, Michael méchte der / ein / — Lehrer werden, Br wird bestimmt der / ein /— guter Lehrer. Maria hat das / ein / — Fieber. Wir miissen den / einen / — Hausarzt anrufen, Luise ist die / eine /— Musikerin, Sie ist sogar die / eine / — sehr gute Musikerin, ‘Mein Mann ist der / ein /— Reiseleiter. Er fahrt oft nach dem / einem /— Ziirich, in der / einer / — Schweiz. 8. Sie hat die / eine /— sensible Haut und darf nur die / eine / — Blusen aus der / einer / — Baumwolle anziehen. Naga eesPP eeu und der, dies..., welch... Artikel + Nomen. Pronomen @ Hier ist die/deine Brille! ‘© Danke, die suche ich seit einer Stunde. @ Du kannst dir ein Foto aussuchen. O Welches findest du am schonsten? Maskulinum: Neutrum Plural Nominativ der das die die ‘Akkusativ den das die die Dativ dem dem der denen Ebenso: dieser, dieses, diese / welcher, welches, welche eine, keine, mein. Méchtest du noch ein Brétchen? Ja, ich nehme gerne noch eins. Holst du Brétchen? Nein, wir haben noch welche. ‘Wem gehért das Buch? Das ist meins. Maskulinum: Neutrum Femininum Plural Nominativ einer/keiner* eins/keins eine/keine welche/keine Akkusativ einen/keinen eins/keins eine/keine welche/keine Dativ einem/keinem. einem/keinem_ einer/keiner welchen/keinen Die Possessivpronomen haben die gleichen Endungen wie kein. ‘meiner, meins, meine ..., dein, sein, ihr/thr, unser, euer, thr/Ihr Erganzen Sie der, das, die. Achten Sie auf die richtige Endung. 1, @ Kennst du Dr. Eisenmann? ONein, ACM kenne ich nicht, ich gehe immer zu Frau Dr. Stumpf. @ —___ ist aber gue. Mit —______ kann man auch mal in Ruhe sprechen. O Ich bin mit meiner Arztin eigentlich zuftieden, aber bei —______ muss man immer lange war- ten, —_______ hat die Praxis immer voll. Ich finde, die meisten Arzte haben zu wenig Zeit. ‘Man kann mit _____—_ nicht genug reden. 2. @ Ich habe eine Praktikantin in meinem Biro. ______ wilrde dir gut gefallen. O Warum? Mit meinem letzten Praktikanten hatte ich nur Arger. —_____ kam jeden Morgen zu spat und —_____. musste ich alles zweimal erklaren. _____. war richtig anstrengend. @ Ja, ich wei. Aber Anna ist piinktlich und arbeitet schnell. _______. wei auch genau, was sie will, ______zeige ich die Aufgabe und dann macht —_____ das. 7[NED Woreer @© Erginzen Sie die Pronomen. eins + keins keine + keine keine « keine « welche « welche « welche + welche Beim Kochen 1, @ Ich brauche sechs Eier fir den Kuchen. Wei8t du, ob wir noch WCICHE haben? O Nein wir haben —____ mehr. Kannst du bitte —_____ mitbringen? 2, @ Ich brauche ein scharfes Messer und ich finde © Da liege doch ___, genau vor deiner Nase. 3. @ Wo sind denn die Tomaten? Ol[ch habe ____gekauft, es gab _____ mehr. @ Dann nehmen wir _______ aus der Dose. 4, @ Tust du auch Oliven in die Suppe? O Nein, Sabine mag —______. Man kann vielleicht ________ auf den Tisch stellen. © Erganzen Sie die Endungen. 1. @ Hier sind die Computerspiele. Welch€S__ machtest du? O Hast du weleh. ausprobiert? 2, @ Nimmst du eine Tasche mit? O Ja, dies. 3. @ Wie findest du die T-Shirts? hier © Dies____gefille mir gut. Das andere aber auch. @ Und welch wiirdest du zur Party anzichen? 4. @ Ich hab hier zwei Krawatten fiir dich. Welch. méchtest du anziehen? © —___, bitte. Die gefiille mir besser als die blaue. Erginzen Sie die Possessivpronomen mein, dein 1. @ Ist das Ihr Handy? O Ja, das ist mE/AS. 2. Klaus hat seine Schlussel verloren. Sind das hier s, 3. Das sind nicht unsere CDs. Sind das e—__? 4, © Unser DVD-Spieler ist kaputt. © Soll ich euch u_____ausleihen? 5. Mein Handy funktioniert nicht. Darf ich mal mit 1______telefonieren? 6. @ Das Auto sieht roll aus. Ist das d___ ?. O Nein, das ist leider nicht m. 7. Mein Fabrrad hat einen Platten. Darf ich mal schnell 1_______ benutzen? 8. Mir gefillt meine Wohnung dberhaupt nicht mehr, seit ich [________gesehen habe.PEMcinies ‘man (nur Singular) ‘Man darf hier nicht parken. ‘Man soll jeden Tag zwei Liter Wasser trinken. Jjemand/niemand (nur Singular) Nominativ @ Gch mal zur Tiir. Da hat jemand geklopft. O Nein, da ist niemand. Akkusativ © Wir brauchen jemand(en), der unsere Blumen gier. Dativ (© Unsere Blumen kannst du auch jemand(em) schenken. Die Endungen im Akkusativ (-en) und Dativ (-em) lasst man beim Sprechen oft weg, jeder, jede, jedes (nur Singular) - alle (nur Plural) als Artikel Jeder Teilnehmer bekommt eine Aufgabe. Alle Teilnehmer gehen in den Computerraum. als Pronomen @ Wer muss den Test machen? O Jeder. Den Test miissen heute alle mitschreiben. Singular Plural Maskulinum Neutrum Femininum Nominativ jeder Mann jedes Kind jede Frau alle Menschen Akkusativ jeden Mann, jedes Kind jede Frau alle Menschen Dativ jedem Mann jedem Kind jeder Frau allen Menschen alles, etwas, nichts ~ Pronomen @ Kannst du bitte etwas einkaufen? © Etwas? Ich glaube, es fehlt alles. @ Schreib bitte einen Zettel, damit du nichts vergisst. Die Endung verandert sich niche. A\ Im mindlichen Sprachgebrauch sagt man haufig nur was (state etwas), @ Hast du was (etwas) gesagt? @ Darf ich dich was (etwas) fragen? viel, wenig, mehr ~ Artikel @ Méchtest du Zucker in den Tee? (© Gerne, ich trinke den Tee immer mit viel Zucker. Far mich bitte nur wenig (Zucker), aber ich nehme noch mehr Milch. 9@ Exgiinzen Sie die Indefinita. Alltag und Haushalt man + man + man + jemand + jemand + jemand - jemand + niewfand + niemand - niemand 1. Ich habe gestern wieder drei Seunden gepurzt und Mean _ hat mir geholfen. 2, —__ muss auch nicht jeden Tag purzen. 3. Der Kaffee ist aus. Morgen muss —________neuen Kaffee mitbringen. 4, wasche hier ab. Ich will eine Spilmaschine haben! 5. Wei& —____, wann der Miill das nachste Mal geleert wird? 6. Keiner raume hier auf! Kénnte —______ das nicht mal besser organisieren? 7. Wenn niche alles alleine macht, passiert nichts. 8. Gestern hat _________ fiir dich angerufen. Ich habe den Namen leider nicht verstanden, 9. Kann mir —_______ von euch helfen? 10. Am Sonntag ist bei uns ________2u Hause. Da sind alle im Schwimmbad. Q jeder oder alle - Erginzen Sie die Indefinita mit der richtigen Endung. Kartenspiel 1, Jeder_ spieter und Spielerin bekomme zehn Karten, 2 Karten liegen auf dem Tisch, 3. muss eine Karte ziehen. 4, Wer anfingt, muss anderen eine Karte geben. 5. Dann nimme Spieler und —____pilerin eine neue Karte. 6. In diesem Spiel spiele ____ gegen 7. Das Spiel ist aus, wenn Spieler und Spielerinnen ihre Karten abgelegt haben. Buchhandlung. © Ich suche einen Roman, den [CAEP _ gern liest. Den ,Schwarm* von Frank Schatzing liest fast ° © Aber nicht lesen gerne ein so dickes Buch. ° , der es gelesen hat, ist begeistert. ____ Tag fragen Leute nach dem Buch. Wir haben _______ Woche diber 50 Exemplare verkauft. Ich kann es wirklich _______ empfehlen, : © Glauben Sie, dass das auch einem 16,Jahtigen gefillt? ANSE © Auf Fall Ich empfehle das Buch —____ Kunden. © Gur, ich nehmees.Statistik ‘Was denken Sie? Raten Sie! Ordnen Sie zu. 1. Jeder zweite Autofahrer —— a) hatin den vergangenen zwei Jahren eine Dit gemacht. 2. Jeder dritte Deutsche —— >) in Berlin kann niche richtig Deutsch sprechen. 3. Jedes vierte Kind —— ¢) in Deutschland befindet sich heute in Frauenhand. 4, Btwa jeder finfte Europier __ d) in Deutschland ist zu dick 5. Jedes sechste Kind — ) ist Vegerarier. 6. Nurjedersiebte Deutsche — f)_kommtaus einem anderen Land. 7. Jedes neunte Motorrad —— g) nutzttiglich den PC 2u Hause. 8 Jeder zehnte Berliner —— h) spriche mie seinen Pflanzen. 9. Btwa jeder 100. Mensch —— i) stehchiufigim Stau. © ales, etwas, nichts ~ Erganzen Si Reise alles «alles + etwas + etwas + etwas + njelts «nichts L Ich hoffe, wir haben WICHTS _ vergessen. 2. Ich glaube, wir haben jetzt _______ zusammengepacke. 3. Ich bin niche sicher. Ich habe das Geftshl, dass wir —_______ vergessen haben. 4, Kannst du mir noch _____ 2u den Reisepliinen sagen? S.Nein, ich sage ______.. Die Reise ist eine Uberraschung. 6, Wann hast du das —____ vorbereitet? 7. Jeden Tag habe ich ___organisiert. etwas, mehr, wenig, viel, viele - Erganzen Sie. Essgewohnheiten vil + wenig - etwas - etwas + mehr « viele «viel - etwas + wenig 1. Ich mag den Kaffee sehr sti®. Ich brauche immer Vic] ____ Zucker. 2, Wenn du —___ Suiigkeiten isse, nimmst du auch ab. 3.1n den Pudding muss immer —___ Salz, Dann schmecke er richtig gut. 4, Ich trinke morgens nie ____als eine Tasse Kaffee. 5. Ich esse jeden Tag —_____ Apfel. Mindestens drei. 6. Morgens kann ich nicht essen, ich esse nur —______ Obst 7. Kannst du mir bitte noch ______. Marmelade geben? 8, Du trinkst zu ________Orangensaft. Kein Wunder, wenn du oft krank wirst. aVerben mit Akkusativ S. 47, mit Dativ S. 47, Prapositionen mit Akkusativ S. 77, mit Dativ S. 77 Nominativ ich du er Akkusativ mich dich ihn Dativ mir dir ihm ihm ihr uns sie wir ihr _sie/Sie sie uns euch _sie/Sie euch ihnen/Ihnen Nominativ, Akkusativ, Dativ? Das hangt vom Verb oder von der Préposition ab. Erganzungen und Personalpronomen im Satz ie Pronomen Sie gratuliert ihm zum Geburtstag. Sie gratuliert ihm morgen zum Geburtstag. Sie hat ihm gestern noch nicht zum Geburtstag gratuliert. Verb Dativerganzung: Pronomen ihr Jonas gibe es 1, @ Hast du den Koffer schon gepackt? @ Holt Johannes die Schliissel? @ Hast du deinen newen Pass abgeholt? @ Wie sieht dein Passforo aus? @ Hast du deine Eltern angerufen? @ Weir du, wo meine Hose ist? © Wie oft komme Frau Nebling? @ Hast du den Reisefubrer eingepackt? Akkusativ steht immer vor dem Pronomen Akkusativ Akkusativerganzung Buch. ialpronomen im Dativ._ Pronomen Dativ / Dativerginzung ihe / seiner Freundin. nach dem Essen. ONein, ich packe Offa, kommt um 19 Uhr. Ja, ich habe gestern abgeholt. ° ist schrecklich! ONein, ich habe nicht erreicht, Olch habe auf dein Bete gelege. Olch habe gebeten, zweimal zu kommen. in meiner Tasche. © Ja, ich habe@ Exginzen Sie die Personalpronomen. Verabredung 1. @ Hallo, Sven, WIP _ wollten doch heute ins Kino gehen. 2. ODashabe nicht vergessen. Bringst du deine Freundin mit? 3. @Ja, ist am Wochenende bei mir. 4, © Sollen wir —_ dann abholen? $. @Das braucht niche. Wir gehen zu Fu. 6. OWo treffen wir ___? Vor dem Kino? 7. @ Gut. Oder wollen —___ vorher noch etwas essen? —____ witrde Spaghetti kochen. 8. © Gute Idee. Dann kommen —__ doch schon um sieben. Biteen 9. @ Hallo, Papa, wir sind in der Disko und es fahre kein Bus mehr. Kannst du abholen? © Wo finde ich —__— denn? @ —____stehen an der Haltestelle 10. @ Klaus ist krank, konncest du bitte zum Arzt fahren? © Natiirlich mache —____ das. Ich komme gleich. 11. @ Konnen —____ mir bitte ein Taxi bestellen? (© Gerne, wann soll hier sein? 12. @ Ich bin mide, kannst du bitte nach Hause bringen? (© Natirlich bringe ich nach Hause, Das habe —___— deiner Mutter versprochen, 13. @ Fahre ihr mit dem Bus oder soll ich _____ nach Hause fahren? © Danke, —___ gehen zu Fu. Priifung 14, Der Text war schwierig. Habe ihr _____ verstanden? 15. Hast viele Satze geschrieben? 16. Und die Horverstehensaufgabe: War —______ schwer? 17. Musstet die Texte auch laut sprechen? 18. Nein, wir haben nur geschrieben. 19. Das Leseverstehen: War —__— schwierig? 20. Viele Werter waren neu. Ich habe niche verstanden. 21, Kannst ____ den Test wiederholen, wenn —_____dlurchfillst? 22. In zwei Wochen kénnen wir —__ noch einmal schreiben.(IE) Warter © Erganzen Sie die Personalpronomen wie im Beispiel. ‘Michten Sie noch etwas mehr Zucker? Ich bring Ihnen gern noch 1. Peter schenkt seiner Mutter ein Buch. a) Er schenkt ihr ein Buch. b) Erschenkt €s __ seiner Murter. 2. Tom und Merle leihen ihrem Vater ihren Femnseher. apie, ince Retest. Bi) thre Vinee 3. Der Sekrecar bringe seiner Chefin einen Kaffe. a) —________ einen Kaffee.» b) seiner Chefin, 4, Meine Nachbarin hat den Vermiecern einen Brief geschtieben. 2 — einen Brief geschrieben, b) ——____________ den Vermietern geschrieben. 5. Monika und Paul zeigen ihren Freunden die Urlaubsfotos. a) ——____________- de Urlaubs fotos, b) ——____________ ihren Freunden. 6. Herr Sauter schenke seiner Frau zum Valentinstag Blumen. a) ——_________________ zm Valentinstag Blumen. by, since Plan, @ Erganzen Sie die Personalpronomen wie im Beispiel. 1. Hast du Klaus das Rauchen verboten? Ja, ich habe —€8 thm verboten. 2. Hast du Maria das Buch gegeben? Ja, ich habe 3. Hast du den Gisten ein Glas Wasser angeboten? Ja, ich habe 4, Hast du der Nachbarin die Blumen gebracht? —_Ja, ich habe 5. Hast du Johannes die CD gebrannt? Ja, ich habe 6. Hast du deiner Freundin eine Pizza bestellt? Ja, ich habe 7. Hast du dem Nachbarn eine Karte geschrieben? Ja, ich habe 8. Hast du deinem Freund das Fahrrad geliehen? Ja, ich habe@® Ordnen Sie bitte die Fragewérter zu. Es gibt mehrere Méglichkeiten. Fragebogen 1. Wer Wohin ____ a) machten Sie einmal in Urlaub fahren? 2. Was ») sind Sie geboren? In welcher Stadt? 3. Wen ) bleiben Sie am Wochenende auf? 4, Wem d) Verwandte von Ihnen leben in Deutschland? 5, 10 5. Von wem e) haben Sie Geburtstag? 6. Welche hat thnen den Sprachkurs empfohlen? 7. Was fiir ein... g) fahren Sie zum Sprachkurs? Mit dem Bus? 8. Wann h) sind thre wichtigsten Hobbys? 9. Bis wann i) Jahreszeit mogen Sie am liebsten? 10.Um wie viel Une | 11. Wie 12. Wie viele 13. Wie oft 14, Wie lange 15. Warum 16.Wo 17. Woher 18. Wohin @ Wahlen Sie 8 Fragen aus und beantworten Si i) kommen Sie? k) lernen Sie am Tag Deutsch? Eine Stunde? |) méchten Sie Deutsch lernen? Wegen der Arbeit? m) machten Sie eine rote Rose schenken? Ihrem Freund? )) méchten Sie gerne einmal einladen? (0) stehen Sie sonntags auf? ) treffen Sie sich mit Freunden? Taglich? ) werden Sie am liebsten angerufen? Von threr Mutter? 1) warden Sie gerne Urlaub machen? 18 Indie Antarktis. Ich will dort die Pinguine besuchen.©) Werter Pein ige Verben aus A1/A2 gebraucht man immer reflexiv: Subjeke Reflexivpronomen (Akkusativ) sich ausruhen Ich habe mich am letzten Wochenende gut ausgeruht. sich beeilen Du muse dich beeilen, es ist schon spat. sich beschweren Er hat sich beim Chef beschwert. sich freuen Wir freuen uns auf die Ferien. sich kammern Thr kiimmert euch bitte um die Pflanzen. Die Formen sind identisch mit dem Personalpronomen. Ausnahme 3. Person Singular und Plural: sich Diese Verben aus A1/A2 kdnnen auch reflexiv gebraucht werden. sich anmelden Ich melde mich fir einen Sprachkurs an. anmelden + Akk Ich melde meine Freundin fur einen Sprachkurs an. (sich) anziehen Bitte zieh dich endlich an! (sich) ausziehen Meine Tochter kann sich schon ganz alleine ausziehen. (sich) argern Sie argert Sich immer tiber ihren Bruder. (sich) duschen Tom duscht sich jeden Morgen. (sich) entschuldigen Bitte entschuldige dich bei deinem Nachbarn. (sich) erinnern Das Kind kann sich gut an die GroReltern erinnern, (sich) fuhlen Fahlt ihr euch heute auch so made? (sich) setzen Sie setae sich immer in die letzte Re (sich) ereffen. Wo treffen wir uns? (sich) umziehen Du kannst dich hier umziehen. (sich) unterhalten Hast du dich gue unterhalten? (sich) vorstellen Sie stellen sich morgen bei der neuen Firma vor. (sich) waschen Wann habe ihr euch das letzte Mal gewaschen? “ Das brauchen Sie erst auf dem Niveau B1 sich waschen Ich wasche mich, Ich wasche mir die Hinde. a. +: Dativ — Akkusativ Gibt es zwei Erginzungen, dann steht die Person (Reflexivpronomen) im Dativ,@ Erganzen Sie die Reflexivpronomen. maith + mich « mich « dich + mich « sich « sich + sich + uns + uns + uns + uns + uns+ uns + uns + euch 1, @ Endlich Wochenende! Da kann ich M#/CH __ mal so richtig ausruhen, 2. O Erinnerst du —_____ noch an das lecate Jahr? Da haben wir —______ jeden Samstag mic den Kollegen getroffen und gearbeitet. 3. @ Stimme, da haben wit —___— um nichts anderes mehr gekiimmert. 4, O Stefan und Ulrike haben ______ oft beschwert, dass wir gar keine Zeit mehr hatten 5. @ Oft haben sie gesage: Wann rubt ihr ________ eigentlich mal aus? Wann konnen wir mal wieder in Ruhe unterhaleen? 6. Och glaube, sie haben oft ber uns geargert. 7. @ Wollen wir —_______ nich heute einfach mit ihnen treffen? Ich rufe Stefan an. - Hallo Stefan, hier ist Michael. Was machst du gerade? 8. Ml Nichts Besonderes, ich ruhe aus, d.h., wit ruhen aus, Ulrike ist auch da. 9. @ Wollen wir _______treffen? Habt ihr Lust, ins Kino 2u gehen? 10. Ml Super Idee! Ich frage Ultike...- Sie freur —____.. Wo sollen wir _____treffen? 11, @ Um 20 Uhr vor der ,Kamera%.- Beate, wir gehen um ache ins Kino. 12.0 Gur, dann dusche ich noch schnell und ziehe um. @ Schreiben Sie Satze mic Reflexivpronomen oder Akkusativerginzung. 1. (sich) anmelden: Frau Gartner / ihre Tochter / gestern / beim Sportverein /. Frau Gartner hat ihre Tochter gestern beim Sportverein angemeldet. 2, (sich) anziehen: Susi / immer allein / morgens /. 3. (sich) argern: wir / diber / die Nachbarn / 4. (sich) erinnern: du /an deinen Lehrer / in der Grundschule /? 5. (sich) ktimmern: meine Eltern / um ihren Garten /. 6. (sich) beschweren: ihr / milssen / bei eurem Vermiever /.(NE) Worter Ora ees @ Wiaihlen Sie fiir jede Liicke das passende Wort. jp a_i ye er re alae a lon oat unleash | Jom = Evo =] FI >) oe om : — ee (Sa pte a | sumarecninnt = tet =| Pe Tle ew LAO] Liebe Suzan, danke fir [1] Diattipps zum neuen Jahr. Da darf [2] ja fast nichts essen, was gut schneckt! Keine Schokolade, [3] Fett und keinen Alkohol, das ist normal. ,Aber [4] Butter brauche ich doch morgens auf [5] Brot!", war mein erster Gedanke. Dann lese ich weiter .. Bs gibt auch [6] Brot mehr in der Diatzeit! Du sagst, dass [7] vier Wochen kein Brot essen darf. Das ist || hart. Das hat [8] noch niemand gesagt. Ich wei8, [9] darf viel Gemise und (20) Obst essen und manchmal auch [21] Fleisch oder Kise, aber mit [12] Fett. Kannst du [13] vorstellen, wie man mit [14] Didtplan ein Fest orga- nisieren soll? Wir haben im Frihjahr immer [15] Geburtstage, die wir in [a6] Familie feiern. Ich finde [17] Menschen, die dann [18] essen, immer unsympathisch. Und nach zwei Wochen denke ich auch: ,Ich kann [19] Gemise nicht mehr sehen. Darf ich denn [20] Gutes essen? Muss ich denn auf [21] verzichten?" Nein, Suzan, bei dieser Diat fahle ich [22] schlecht. Und Peter, wie soll ich [23] erklaren, dass er 4 Wochen [24] Brot essen dart, wenn er (25] Ziel erreichen will? [26] will [27] abnehmen, 12 Kilo bis zum Urlaub. Das schafft [28] nie! (Ich finde, dass [29] eigentlich 20 kg abnehmen misste!) [30] essen reicht meistens auch nicht. Er misste (32] Tag joggen gehen. Na ja, ich masste mich auch [32] bewegen, dann geht das Abnehmen auch leichter. Vielleicht ware ein richtiger Diatplan das Beste. Kann ich [33] morgen Abend anrufen? Liebe Grige Marina 1. deine bj deinen 12.) nichts _b) wenig 23.a)es b) ihm 2. a)jemand —b) man 13.) dir b) dich 24.a)keins —_b) kein 3. a)ohne —b) kein 14.) dies b) diesem 25.a)sein _b) seins 4. ajerwas —_b) viel 15. a) viel b) viele 26. a) Der b) Jeder 5. a)mein b)meinem —16.a) unserer) eurer 27.a) nichts b) viel 6. a)nichts —b)kein 17.a) diesen _b) diese 28.a) der bes 7, a)man —b) jemand 18.) niemand_—_b) nichts 29.a)er b)ihn 8 a)mich —_b) mir 19.a)welches _b) dieses 30 a) viel b) wenig, 9% aber b)man 20.a) nichts —_-b) mehr 31. a)alle b) jeden 10. a) viel b) viele 2i.a)nichts _b)allles 32.a)wenig —_b) mehr 11.a) viel b) etwas 22, a) mit b) mich 33.a)dich ——b) dir 6sErginzen Sie die Pronomen/Artikel. 1. Maria: Jonathanhar_MCiMeh __Faller. Jonathan: Das stimmt niche, ich habe —_____ Filler niche. Hert Forster: Jonathan, gib Maria bite —______ Filler zurtick. Jonathan: —Dasist aber Maria: Stimme nicht. Der gehore 2. Maria: Das ise __________ neues Auro. Klaus und haben es gestern gekaut. Tom: Das ist ___? Super. Das war bestimmt niche billig, Klaus Was ist eigentlich mit ___? ist noch in der Werkstatt? Tom: Ich habe —_____ niche mehr. Ich hab letzte Woche verkauft. Maria: Wir konnen dir jetzt auch mal _________ausleihen. Tom: Das ise gut, danke. @ dies... und welch... ~ Erginzen Sie, 1, @ Willst du ____________Kleid heute Abend anziehen? (O Ja, warum nicht, —_______ wiirdest du denn anziehen? Ich habe kein anderes. Und —_______ Schuhe ziehe ich auch an. 2. @ Am licbsten wiirde ich helle Strtimpfe anzichen. Hasede —_____? (© Ja, in dem Schrank liegen passen gut zu deinem Rock. 3, @ Magst du _____ Kise? © —___ meeinst du? © Hier, —— mit Paprika, © Dersieht gut aus. ___________ Kise wollen wir noch nehmen? 9)Maskulinum Neutrum Plural Nominativ derschéné Kopf das schdne Ohr —_die schne Nase die schénen Kopfe/Beine/Hande Akkusativ den schénen Kopf das schéne Ohr dieschéne Nase die schonen Kopfe/Beine/Hinde Dativ dem schénen Kopf dem schénenOhr der schénen Nase den schénen Képfen/Beinen/Handen @ Lesen Sic die Tabelle oben und markieren Sie die Adjektivendungen. Ergiinzen Sie dann die Regeln. und -. Nach den bestimmten Artikeln gibt es zwei Adjektivendungen: = Nominativ, Akkusativ (Neutrum + Femininum Singular) - Endung: ~ ~ Akkusativ (Maskulinum), Dativ und alle Plurale ~ Endung: Nomen immer mit Artikel lernen! Sonst lernen Sie die Adjektivendungen nie. Die Adjektivendungen lernt man mit der Zeit! Im Zweifel immer -en verwenden. Machen Sie sich Lernkarten mit Beispielsdtzen. BD@ Exganzen Sie die Artikel der Nomen und dann die Adjektivendungen in 1-7. —— Anzug —— Jacke Schuh —— Pullover Hose — Rock —— Halstuch kKleidung 1. Diese neu Jacke von Silke gefille mir. 2. @ Pia, kann ich mie diesem blau_— Anzug ins Theater gehen? (© Unmaglich! Warum ziehse du niche den rau Anzug an? © Weil der grau—_ Anzug schmutzig ist. 3. Ml Die neu_ Schuhmode finde ich furchtbar. Och finde die neu. Schuhe fiir diesen Sommer toll, 4. @ Ist der alt Wintermantel von meinem Vater noch da? (© Den alt Wintermantel habe ich Rudi geschenkt. 5. @ Ich méchte diese wei& —— Hose kaufen. (© Méchten Sie den rot Pullover auch dazu? @ Nein danke, nur die wei Hose, bitce. 6. @ Mit diesem lang Rock siehst du aus wie Oma Lore. O Ich kann zum Fest von Oma Lore aber nicht den kurz Rock anziehen. Das geht nicht! 7. @ Hast du dieses blau—— Halstuch schon gesehen? © Das finde ich wunderschén, @© Schreiben Sie die Satze. Wehnung 1. Die / neu / Wohnung / ist wundersch6n / von Peter | Die neue Wohnung 2. Hase du / gesehen / das / blau / Sofa /? 3. Inseiner / gro / Kiiche / man sicher / gern / kocht 4, Ich finde / gemalich / das / klein / Wohnzimmer 5. Den /rund// Esstisch / in die Kiiche / wiirde ich / stellen 6. Mir gefallen die / gro / Fenster / mit den / bunt /Vorhingen n(Te) Werter EWU Cece Nach den unbestimmten Artikeln/Possessivartikeln gibt es vier Adjektivendungen: ~er, ~es, -en, Singular Maskulinum Neutrum Femininum der Film das Buch die CD Nominativ kjein neuer Film kein neues Buch _k/eine neue CD ‘Akkusativ k/einen guten Film k/ein gutes Buch k/eine gute CD Dativ k/einem alten Film k/einem alten Buch k/einer alten CD. Plural die Filme die Bacher die CDs Nominativ —* neue Filme —* neue Biicher —* neue CDs keine neuen Filme keine neuen Bucher keine neuen CDs Akkusativ —* neue Filme —* neue Biicher —* neue CDs keine guten Filme _keine guten Biicher __keine guen CDs Dativ —* neuen Filmen —* neuen Biichern: —* neuen CDs keinenalten Film _keinenalten Biichen _keinen alten CDs * ein hat keine Pluralform. Nach den Possessivartikein (mein, den, sein...) sind die Adjektivendungen wie nach kein. @ Lesen Sie die Tabelle oben. Erginzen Sie. Nominativ: Maskulinum _€F ,Neutrum —___, Femininum Akkusativ: Maskulinum »Neutrum —__ __., Femininum Dativ: Maskulinum —__, Neutrum __, Femininum Plural: Maskulinum , Neutrum —__, Femininum @ Erganzen Sie die Adjektivendungen. Kultur und Unterhaltung, 1. Es lauft ein neu. Film mic Eminem im Kino. Ich habe seinen ers. gesehen, Der war gut. 2. Die Blechtrommel* ise ein gue. Buch, aber ich suche ein dunn. Buch fir meinen Sohn. Deine neu CD von Snoop Dog gefallt mir, aber ich finde seine letz CD noch besser. Deine alt. Filme, Bacher und CDs sind sicher wertvoll. Mic seinem berthme. Film ,Mecropolis* wurde der Regisseur Fritz Lang weltbekannt. a4 ee CD héren ist Luxus! Mic einem gue____ Buch auf dem Sofa liegen und eine schon.@© Adjektive nach bestimmten und unbestimmten Artikeln Liebesbrief - Erginzen Sie die Adjektive nach Ihrer Wahl mit der passenden Adjektivendung. Geftihle Hier sind Adjektive, die Sie verwenden kénnen. Sie kénnen manche mehrfach verwenden. Es kinnen auch andere sein. alt bunt + dunkel + hell + einsam - gelb « glticklich + griin « hoch + klar klein + lang + laut + romantisch + rot ruhig schlecht - schon schwarz sa8 - viel - wei... & Mein Liebling, metn Alles! a = jetat ist es schon fast cine [ange ___ Stunde her, seit wir uns gesetten haben. Es kommt mir schon wie Monate vor. Vor mir steht oein Computer, ich schauc auf den Bildschirm und sehe durch thn hindurch deine Augen. Ich rieche dein Parfiim und Wore deine | Stinine. Ich liebe dich. Ich liebe dich so sehr, dass ich an nichts anderes mehr denken kann, Du hast wich wit deinem _______sdLacheln verzaubert. Ich mochte mit dir in einer Sommernacht am Fluss spaziercn gehen und an cincen Wintcrabend in das Licht einer Kerze schauen. Ich sche uns zwei allein auf einer Insel, wo niconand unser Glick stéren kann. Ich sche uns auf einem Berg in einer Bitte, weit weg von der et Glaubst au, dass ich verrdokt bin? 2a, ich bin verriickt, Verrdickt nach deinen Handen. \oh wdchte dein Haar bertren. Ich wdchte deine Hand in meiner halten und ich méchte, ich méchte Bitte ruf mich an. Bitte koww schnell zu wir. Ich brauch dich so seltr. Deine Augen, deinen Mand Ich brauche dich ganz, ohne dich kann ich nicht mchr Icbcn. Amadeo 73ohne Artikel Singular Maskulinum Neutrum Femininum der Kuchen das Brot die Wurst Nominativ (det) frischerKuchen (das) _frisches Brot (die) frische Wurst Akkusativ (den) frischen Kuchen (das) _frisches Brot (die) frische Wurst Dativ (dem) frischemKuchen (dem) frischem Brot (der) _frischer Wurst Plural die Kuchen die Brote die Weiwiirste Nominativ (die) frische Kuchen (dic) frische Brote (die) frische Wei8warste Akkusativ (die) frische Kuchen (dic) frische Brote (ie) _frische Weitwiirste Dativ (den) frischenKuchen (den) frischen Broten (den) _frischen Weiwitrsten Der letzte Buchstabe des Adjektis ist hier immer identisch mit dem letzten Buchstaben des bestimm- ten Artikels. TIED Die Adjektivdeklination lernt man mit der Zeit. Im Zweifel immer -en verwenden. Wichtig: Nomen immer mit Artikel lernen. Denn: falscher Artikel = falsche Adjektivendung. wren Sie die Adjektivendungen in den Bildern. f _ dic Birne, Schwarzer Tag fiir Schwarzfahrer Vorsicht! Bissige Hunde Die Gescatseung 7SC ono Vergleiche S. 25 RegelmaBige Formen Grundform Komparativ Superlativt schén schoner am schonsten der/das/die schonste... billig billiger am billigsten der/das/die billigste .. reuer A\teurer am teuersten der/das/die teuerste ... dunkel A\dunkler am dunkelsten der/das/die dunkelste .. * Die Superlativformen miissen Sie erst auf Stufe B1 kénn RegelmaBige Formen mit Umlaut (a, 8, i) Grundform Komparativ Superlativ ale alcer am altesten der/das/die alteste ... arm airmer am armsten der/das/die armste .. hare harter am hartesten der/das/die hirteste kale kalter am kaltesten der/das/die kalteste ... ‘warm warmer am wairmsten der/das/die warmste gro8 groBer am green der/das/die gro8ee .. hoch Av hoher am héchsten der/das/die hochste .. dumm dimmer am diimmsten der/das/die diimmste gesund gestinder am gestindesten der/das/die gestindeste jung jtinger am jiingsten der/das/die jtingste . UnregelmaBige Formen Grundform Komparativ Superlativ gut besser am besten gern lieber am liebsten viel mehr am meisten @ Komparativ - Schreiben Sie die Sitze zu Ende. Produkte 1 Cola schmeckt gut, aber Milch schmeckt Ich esse gern in der Kantine, aber bei meiner Muccer esse ich noch DVD sehen finde ich gut, aber Kino finde ich noch Alle Apfel sind gesund, aber Biospfel sind noch Die Deutschen essen viel Nudeln (7 kg im Jahr), aber noch Kartoffeln (70 kg im Jahr). 75) Werter Komparativformen - Was meinen Sie? Schreiben Sie die Aussagen zu Ende. Essen 1. Gut essen finde ich schén, aber finde ich viel 2. Ich esse Spaghetti mit SoRe ganz gern, aber ich esse | 3. Orangen haben viel Vitamin C, aber ich glaube, ___ haben noch 4, Lebensmittel sind in Deutschland billig. In 5. Fleisch ist oft ziemlich ceuer, aber guter Fisch ist heute noch Klima 6. Im Sommer ist es in Deutschland auch warm. Aberin __istes viel 7. Die Zugspitze ist ein hoher Berg (2962 m). Aberder___— ist vied 8. Koln ist eine alte Stadt (50 n. Chr.) Aber ist vied 9. New York ist eine ziemlich junge Stade (ab 1624). Aber ist viel 10. Berlin ise eine groBe Stade (3 Mio. Einwohner) Aber ist viel © An liebsten, besten meisten, schénsten ... - Schreiben Sie Aussagen iiber sich. ‘Am liebsten esse ich ‘Am schOnsten finde ich ‘Am meisten liebe ich ‘Am besten kann ich 7s@ Hier ist die Liste der Prapositionen, die Sie auf dem Niveau A1 gelernt haben. Uberlegen Sie: Welche Bedeutung kénnen diese Pripositionen haben? Notieren Sie Beispiele. ab + an/am + auf aus « bei/beim « bis fiir + hinter + in/im« mit nach « neben + fiber + um + unter+ von. von ... nach + zu/zum/ur + zwischen Ich bin morgen ab 8 Uhr iu Baro. Am Montag hab ich frei. @ Prapositionen mit Dativ - lesen Sie den Merkspruch. HERR VON NACHSEITZU UND FRAU AUSBEIMIT BLEIBEN MIT DEM DATIV FIT. © Prapositionen mit Akkusativ - Erganzen Sie. Immer mit Akkusativ Ich kann meine Musik fiir ohne + um nicht leben. ich brauche unbedingt neue Batterien meinen MP3-Spieler, aber diese Zeit sind alle Geschaifte schon zu. © Praposi Akkusativ > oder Dativ @ in+an-auf 1, @ Wohnen Sie noch ___ d__ BadstraBe? O Nein, ich bin vor einem Jahr __ d__Schlossallee umgezogen. 2, @ Warum steht mein Fahrrad d___ Wana? O Es ist umgefallen, dann hab ich es _ d___ Wand gestelle. 3. @ Wo ist meine Brille? Ich hab sie vorhin d Tisch gelegt. O Sie ist auch ___ d__ Tisch. Unter der Zeitung. 7(ED Werter © Pripositionen temporal, lokal, modal - Erginzen Sie die Pripositionen. Urlaubsplanung ab+ am - bis bis im nach vom 1. Ich mache immer __ Sommer Urlaub. 2 20, Jul; zum 21. August bin ich in Ferien, 3, _____ dem 19, August bin ich wieder zu Hause. 4. Ich komme aber erst___ dem 21. August wieder ins Bitro. 5. Ich muss alle meine E-Mails __ Mittwochnachmiccag beaneworten. 6 Mittwochabend funktioniert unser Internetzugang niche. Unordnung aus + auf im + neben - unter + vor 7. Deine Tasche steht ___deinem Stuhl. 8. Deine Brille liege der Zeitung, 9. Dein Geldbeutel liegt einem Schreibtisch, 10. Dein Schliissel ist noch Tarschloss. 11. Deine Schuhe stehen noch drauBen der Tar, 12. Ich glaube, dein Kopf ist Holz! Verkehr am bei fiir hinter + nach + nach + dber + zum + zwischen + zwischen 13,______ Rathaushausplatz und Gerbergasse fart heute keine StraSenbahn, 14, Berlin fahren Sie am besten mit dem ICE. Er braucht nur knapp_ vier Stunden von Frankfurt nach Berli 15. Fahren Sie mit der Linie $___ Hauptbahnhof. Das sind nur finf Minuten. 16. Die Post ist gleich da vorne. Man sieht sie nicht, weil sie dem Supermarkt ist. 17, 24.12, und 1.1. Ratt dieser ICE nicht. 18,_____21 Uhr ihre die Stra8enbahn nur noch alle 30 Minuten. 19,24 Ur und S Uhr fahren ___ uns nur wenige Busse und StraSenbahnen. 20.Gestern sind _ mehrals zwei Stunden keine Strafenbahnen gefahren: Stromausfall!Fr eee Ce ne Cole) jonen kénnen: bis Ich haben mir bis nachsten Montag freigenommen. seit Paul arbeitet seit einer Woche als Koch in einem italienischen Restaurant. von..an Von nachstem Sonntag an beginnen die Fernsehnachrichten immer um 20 Uhr 30. wahrend Wahrend der Woche habe ich keine Zeit zum Fernsehen. ma Ich esse zum Friihstiick meistens nur Obst und trinke einen Tee. lokal gegentiber Obst und Gemitise bekommen Sie im Gemiiseladen gegeniiber. von Montags komme ich immer erst spat von der Arbeit nach Hause. vor ‘Treffen wir uns vor dem Restaurant oder im Restaurant? @ Was passt zusammen? Ordnen Sie zu. Freizeit 1. Ich warce auf dich a) wihrend der Filmvorstellung aus. 2. Wir haben noch etwas Zeit, ____ b) gleich hier gegentiber. 3. Von nachster Woche an ©) vom Kino nach Hause. 4, Schalten Sie bitte thr Handy _—— d) bis der Film anfiingt. 5. Nach dem Kino gehen wir in die Pizzeria ¢) seit zwei Jahren nicht meht. 6. Wir kommen heute erst spat —— f) lauft im Kino ,Harry Potter", 7. Im Theater war ich __g) gehdren fir mich Popcorn und Cola, 8. Zueinem guten Kinoabend _—— h) vor dem Kino. @ Exganzen Sie die Prapositionen Wehnen bis + gegentiber - seit» vom + von... an + vor+ wahrend + zum 1, ___ dees Abendessens sehe ich gern die Nachrichten im Fernsehen. 2. Stell die Mallltonne bitte die Haustar. 3. @ Bist du heute Abendessen zu Hause? ‘Nein, ich komme heute erst spit __Untertiche zuriick, 4, Sandra wohnt in der Beckstrae 23, der Supermarkt ist gleich 5, ____nichster Woche ___renovieren wir unsere Wohnung, Deshalb habe ich mir _ Donnerstag freigenommen. 6. Wir wohnen schon _____________ zehn Jahren hier und haben noch nie renoviert.1c) Worter Diese Prapositionen kénnen Dativ @ oder as > habe Annnannann an auf hinter neben = in uber See vor zwischen, Erginzen Sie Pripositionen und die Artikel im Dativ oder Akkusativ. Reisevorbereitungen 1, @ Hast du die Koffer schon [MS ___ Auto gestellt? © Nein, sie stehen noch n. d. Auto, 2, @ Wo ist mein Tennisschliger? O Der liege noch im Flur h___ d___ Tar. 3. @ Hast du die Landkarten? © Die habe ich u___ d__- Sitz gelege. 4. @ Sind die Passe i dein. Tasche? © Nein, die habe ich a__ d___ Tisch im Wohnzimmer gelegr. $. @ Haben wir die Medikamente dabei? © Die hab ich i____ dein___ Koffer gepackt. 6. @ Die Fahrrider sind noch nichta__d___ Aut. © Ich wei, Sie stehen noch v__d__ Auto. Ich stelle sie zum Schluss a. 4. Autodach. Urlaubsorte 7. Ich mache gerne a. Kanarischen Inseln Urlaub, 8. Man kann dort i Bergen wandern oder a__ Strand liegen. 9. Ich gehe germ i__ Berge. Die Luft ist einfach wunderbar. 10..ch gehe aber auch gerne a Strand spazieren. 11,A________ den Kanaren kann man zwischen d__ Bergen und d__ Meer wahlen, 12.Vor d__ Bergen liege der Strand. H__ d_Strainden sieht man die Berge.EER eee eee @ Lesen Sie den Brief. Welches Wort (a, b oder c) passt in die Liicken 1-26. Liebe Kim, vielen Dank fur (1) lieben Brief, Es war sch6n, nach so langer Zeit mal wieder (2) von dir zu horen. Ich (3) schon von deinen Eltern gehort, (4) es dir awar gut geht, aber dass du auch ganz schon kampfen musst mit dem Leben im (5) Land. Sch6n, dass es (6) in Kenia jetzt so gue gefille. Ich ¢glaube dir, dass der Anfang in (7) neuen Land schwer ist. Bei uns war es ja auch so, als ich mit meinen Eltern nach Deutschland (8). Menschen, (9) noch nie in einem anderen Land gelebt (10), wissen von diesen Problemen meistens gar nichts. Da ist 2uerst (111) neue Sprache. Na ja, das ist bei dir bestimme (12) Problem gewesen, weil du meistens Englisch sprechen musst und das (13) du ja schon immer gue. Lernst du auch Swahili? Ohne (14) Sprache bekommt man keine Kontakte mit den Menschen und der Alltag ist zum Teil sehr schwierig. (15) du dann die Sprache etwas kannst, dann sind deine Probleme aber nicht zu Ende. Da sind die vielen (16) Dinge, die man als Kind und Jugendliche in (17) eigenen Kultur lernt und die man (18) new lernen muss, wenn man in einem (19) Land leben will. Aber das muss ich dir ja nicht erzhlen, das kennst du ja jetzt auch alles. Und sicher kannst du viele Probleme jetzt besser verstehen, (20) ich hatte, als wir uns kennen- (21). Ich wiinsche dir, dass du, wie ich auch, am Ende sagen kannst, (22) die Entscheidung richtig, war. Ich glaube heute, dass meine Eltern das Richtige getan haben, als sie nach Deutschland (23). Ich lebe gern hier und file mich auch als Deutsche mic (24) iranischen Geschichte, Genug davon. Uns geht es gut. Meine Arbeit (25) Buiro macht mir Spa. Die beiden Kinder gehen gern in die Schule und sind (noch) ziemlich (26). Rotimi ist der Beste in Deutsch und Selika will unbedinge Klavier spielen lernen. Kim, ich muss Schluss machen, die Kinder kommen gleich von der Schule. Deine Kira [a] dein (b] deiner {c] deinen [a] etwas [b] wenig [c] viele [a] bin [b] habe [c] har {a] dass [b] weil (e] wenn {a] neu [b] neues [c] neuen [a] dich (b] du [c] dir [a] einem [b] ein [c] einer [a] gekommen [b] kam [c] komme . [a] die [b] der [ec] den 10. [a] sind [b] haben {c] hatten 11. [a] der [b] — [el die 12. {a} keine (b] keins [c] kein 13. [a] konntest [b] gekonnt [c] kone SNAWAYRA 14. [al die [b] der [e] das 15. [a] Wann {b] Wenn [c] Warum 16. [a] Kleinen [b] kleines {c] klein 17. {al die [b] der [c] das 18. [a] alles [b] allen {c] alle 19. [a] fremden [b] fremad [c] fremde 20. [a] das [b] dem [¢] die 21. {a} lernten [b] gelernt [c] lernen 22, [a] das [b] denn {c] dass 23. [a] gehen [b] gingen [c] gegangen 24, [a] einer [b] eine (¢] ein 25. [a] in das [b] auf dem [e] im 26. [al fleifiger [b] fleiBig [c] feiige aIE) Worter @ Perfekt und Prateritum - Schreiben Sie die Sitze in der Vergangenheit. 1. Ich lebe in Berlin. Perfekt: Ich habe 2. Warum kommst du nicht? Perfekt: 3. Suleika kann niche kommen. Praveritum: 4, Wir missen die Party vorbereiten. _Prateritum: $. Ich bin in Frankfurt. Pratericum: 6. Karl liegt nach Mallorca Perfekt: 7. Wann gehst du nach Hause? Perfekt: 8. Schreibst du mir eine E-Mail? Perfeke: 9. Ichwill meine Mutter besuchen. _Priiteritum 10. Warum fahrst du niche zu ihr? Perfekt: 11. Wee hilfe dic? Perfekt: 12.1ch habe einen guten Lehrer. Prateritum: © Lange Satze — Schreiben Sie die Satze wie im Beispiel. 1. Ich war im Kino. (meiner Freundin / gestern / zum ersten Mal / neuen / mit) Ich war gestern zum ersten Mal mit meiner neuen Freundin im Kino 2. Wir haben einen Film gesehen. (zusammen / tollen / Sechzigerjahren / aus den) 3. ,Doktor Schiwago* ist ein Film. (sehr / die russische Revolution / interessanter / tiber) 4, Morgen will ich eine Wanderung machen. (mit / lange / meinen Freunden / in den Bergen) 5. Wir fahren nach Garmisch. (um sechs Uhr / mit / morgens / von / dem Auto / einem Freund) 6. Wir laufen. (vier Stunden / in den Bergen / von dort / zu einer Hate / einsamen / bis) 7. Ich muss aufstehen. (jeden Morgen / der Woche / Viertel vor sechs / wahrend / um) 8. Ich fahre ins Biro. (um 7 Uhr 30 / mit / nicht gern / dem vollen Bus)Im Text sind 15 Fehler - Markieren Sie sie und notieren Sie die richtigen Textpassagen. Sehr geehrte Frau Strelzig, ‘Schullandheim. Wir haben da ein Problem. Wie wissen (3) Sie vielleiche, ist mein Sohn krank. Er hat ein Problem mit der Lunge und jeden Monat muss (4) einmal zum Arzt zur Untersuchung. Diese Untersuchung state finder (5) immer montags in der ersten Woche von jedem Monat. Deshalb nicht mitfahren kann (6) Fabian eigentlich. Ich méchte aber, dass er an dieser Reise kann teilnehmen (7). [st méglich es (8), dass mein Mann oder ich ihn nach dem Arztbesuch selbst bringen ins Schullandheim (9)? Wichtig ist auch, dass er seine Medikamente nimme regelmaig (10). Glauben Sie, dass jemand kann kontrollieren (11), dass er jeden Abend seine Tablecten nimme? Am besten ist vielleiche (12) es, wenn ich spreche mit Ihnen (13). Wann ich in der Schule vorbeikommen kann (14)? Mit Griien freundlichen (15) Hasret Erdogan 1, = hat mir heute erzahit il ——— a. © Welches Modalverb passt? Markieren Sie. Deutsche Staarsbiirger missen/darfen einen Personalausweis haben. /FOHRERSCHEIN. suNDesnErUaL DEUTSCHLAND 1 2. Ohne Fahrerschein soll/darf man nicht ‘Auto fahren. ; 2 Silke 5 30.08.88 Agnetheln 4. 18:08.02 4 Lancratsant Patfenhofen a. a. 11m = will/darf man nicht mehr Auto fahren. , 5 BI9OOOBRKaZ 4, Wenn man schlecht sieht, muss/darfman © Solari, Glee ohne Brille nicht Auto fahren. =, Aen Voe 5. Sie miissen/diirfen in der Stade niche schneller als 50 km/h fahren. 3. Wenn man viel Alkohol getrunken hat, Jugendliche tiber 16 Jahren dirfen/sollen rauchen. Rauchen kann/will schlecht fiir die Gesundheit sein. Viele Menschen diirfen/miissen in Zukunft bis 67 Jahre arbeiten. In der europiischen Union kénnen/miissen europaiische Burger frei reisen.ne) wereer @ Endungen a Erganzen Sie zuerst die Artikel und kontrollieren Sie mit den Losungen. Vielfale____ Angebot ____ Lebensbereich. ____ Auswahl Messe ___Entdeckungsreise ___ Bedeutung ____Speise Nahrungsmittel ______ Gesundheit __ Weg bb Erganzen Sie nun die Endungen. TREND ~ Gesund und dkologisch genie&en Gro&_____Vielfalt vom 30. Oktober bis zum 1. November 2004 Zwvischen dem 30. Oktober und 1. November lade die Umwelterlebnismesse TREND zum bereits elfte Mal in die Heidelberger Stadthalle ein. Einmal mehr erwartet die Besucher ein Programm der Superlative, Mehr als 130 Aussteller prisentieren ein breit_____ Angebot an dkolo- Lebensbereichen. gisch Produkten und Dienstleistungen aus alle Mit ihrer gro8, ‘Auswahl an Waren und Dienstleistungen, aber auch mit Workshops und Vortrigen aus den Themenbereichen Umwelt, Gesundheit und Zukunft ist die TREND die ‘gr0@t____ Messe ihrer Art in Sddeutschland. Die TREND verspricht auch in diesem Jahr erleb- nisreich, Entdeckungsteisen mic interessant Vielfale! ‘Traditionell sind die Bereiche Emnahrung und Gesundheit von zentral__ Bedeutung im ‘Messeprogramm der TREND. Viele schmackhaft Speisen aus dem Sortiment dkologisch produziert_____Nahrungs- mittel sorgen fiir kulinarisch, Genuss. Im Rahmen des Ausstellungs- und Vortragsprogramms werden auch alternativ___. Wege zu gut____ Gesundheit gezeige. @ Welche Praposition passt? Markieren Sehr geehrte Damen und Herren, wir freuen uns, dass wir Sie in/aus Heidelberg auf/von der TREND begrtBen durfen. Die TREND geht in/an diesem Jahr vom/vor 30. Oktober bis/gegen zum 1. November. Sie ist die grote Messe ihrer Art in/2u Suddeutschland. Ohne/Mit die Hilfe der Stadt Heidelberg ware diese ‘ganz herzlich bei/fiir der Oberbuirgermeisterin Messe nicht méglich und daflir méchte ich bedanken. Gehen Sie in Ruhe durch/an die Ausstellung. Sie werden viel Neues entdecken und hoffentlich auch das eine oder andere kaufen. Nach/Seit Ihrem Rundgang haben Sie die Méglichkeie, im Café kastliche Speisen aus/zu dkologischer Herstellung zu genieBen Die TREND gibt es schon seit/bis dem Jahr 1996. Was damals als ,Versuch" von/hinter wenigen | Engagierten begonnen hat, ist heute eine auch kommerziell ernst zu nehmende Messe._D> Anhang a eae Mit Aldkusativ antworten auf Antworte bitte auf meine Frage! sich argern ber Ich habe mich am Freitag so tuber Hern Knoll geargert. biecen um Darfich Sie um etwas bitten? bezablen fir Kannst du fiir mich bezahlen? Ich habe mein Geld vergessen. diskutieren ber Ich mdchte nicht ber Politik diskutieren, sich entschuldigen __fir_—_Ich méchte mich fiir meine Verspacung entschuldigen. sich freuen auf Freust du dich schon auf die Sommerferien? sich freuen ber Ich habe mich tber das Geschenk sehr gefreut glauben an Dumusstan dich glauben, dann schaffst du die Priifung! halten far Ich halte ihn far ziemlich intelligent. hdren auf Erhatnicheauf mich gehdre und jetzt ist er krank. sich interessieren fiir Meine Frau interessiert sich fiir Politik, aber ich nicht. informieren ber Frau Henschke hat uns tiber die Priifung informierc. sich ktimmern um Nachmitcags muss ich mich um die Kinder ktimmern. lachen ber Uber diesen Witz kann ich immer wieder lachen! sein fiir Ich bin fir ein Kursfest im Juni. sein gegen Warum bist du gegen ein Kursfest? Das mache doch Spa. sprechen ber Gerade haben wir iber dich gesprochen. sich unterhaleen ber Wir haben uns den ganzen Abend tiber Manner unterhalten. warten auf Ich habe eine Stunde auf dich gewartet! zeigen auf Zeig mal auf das Bild, das du meinst. Mit Dativ sich bedanken bei Hast du dich schon bei Samira bedankt? sich bewerben bei Ich will mich bei der BASF bewerben. bezahlen mit Ich bezahle immer mie EC-Karte einladen zu Wirwollen euch zu unserer Hochzeit einladen. sichentschuldigen _bei_—_Ich méchte mich bei Ihnen entschuldigen. erzihlen von _Habich dir schon von meinem neuen Freund erzihle? fahren mit Ich fahre immer mie der StraSenbahn in die Stade fliegen mit Ich fliege nicht gern mit kleinen Flugzeugen. fragen nach —_Jemand har heute nach dir gefragt. Hier ist die Telefonnummer. sgeatulieren za Wir méchten euch herzlich zu eurer Hochzeit graculieren. horen von Hast du etwas von Pia gehért? Sie soll jetzt in Wien wobnen. kommen aus Samira kommt aus dem Libanon. sprechen von —_Kannst du mal von was anderem sprechen als von der Arbeit? telefonieren mit Ich muss morgen mit meinen Eltern im Iran telefonieren. sich treffen mit Ich treffe mich morgen mic meinen Eltern. umzichen nach Nachstes Jahr werde ich nach Frankfurt umziehen. sich verstehen mit Heute verstehe ich mich gut mie meinen Eltern, frilher nicht so wobnen bei Toul wohnt noch bei seinen Eltern. zurechtkommen mit Ich komme mit meinen Kollegen gut zurecht. zusammenleben mit Ich lebe mit meinem Freund zusammen.cys rben in A1 und A2 Die neuen unregelmaRigen Verben aus A2 sind mit * gekennzeichnet. abfahren abfliegen abgeben anbieten anfangen ankommen anrufen aufstehen aussteigen * backen bekommen bjeten bleiben brauchen bringen * dabeihaben denken * drankommen dran sein durfen * einfallen sinladen einsteigen empfehlen fahren * fallen finden fliegen 86 er/sie fahre ab erjsie fliegt ab cer/sie gibt ab cer/sie bietet an et/sie ange an ex/sie kommt an ex/sie raft an er/sie steht auf er/sie steigt aus ex/sie backt er/sie beginne er/sie behale er/sie bekommt ex/sie bitter ex/sie bleibr er/sie braucht er/sie bringe er/sie hat dabei ex/sie denkt er/sie komme dran er/sie ist dran er/sie darf es fille (mir etwas) ein er/sie lade ein ex/sie steigt ein er/sie empfiehle ex/sie isst er/sie Fabre ex/sie falle ex/sie finder er/sie fliege ist abgefahren ist abgeflogen aa hat abgegeben hat angeboten hat angefangen ist angekommen hat angerufen ist aufgestanden ist ausgestiegen hat gebacken hac begonnen hat behalten, hat bekommen hat gebeten ist geblieben hat gebraucht/brauchen hat gebrache hat dabeigehabr hat gedacht ist drangekommen ist dran gewesen hat gedurfi/darfen ist. eingefallen hat eingeladen ist eingestiegen hat empfohlen hat gegessen ist gefahren ist gefallen hat gefunden ist geflogen Teesgeben gefallen gehen haben haleen heiBen helfen kennen kommen konnen * lassen Jaufen * Ieihen liegen "Ingen mitbringen mitkommen mitnehmen * mitsprechen méche- mogen miissen, nehmen rigchen schlafen * schngiden schreiben sehen sein * singen sien sollen sprechen cer/sie gibt ex/sie gefille er/sie gehe er/sie hat er/sie hale er/sie hei8t er/sie hilfe er/sie kent er/sie komme er/sie kann er/sie lisse er/sie lauft er/sie leihe er/sie liege er/sie lage ex/sie bringe mic ex/sie kommt mit cer/sie nimme mit cer/sie spricht mit er/sie mochte er/sie mag er/sie muss er/sie nimme er/sie rieche er/sie schliife er/sie schneider er/sie schreibe er/sie siche er/sie ist er/sie singe er/sie sitzt er/sie soll cr/sie spriche hat gegeben hat gefallen ist gegangen hat gehabe hat gehalten hat geheifen hat geholfen hat gekannt ist gekommen hat gekonnt/konnen hat gelassen ist gelaufen hat geliehen har gelegen hat gelogen hat mitgebrache ist mitgekommen hat miegenommen hat mitgesprochen hhat gemocht hat gemocht hat gemusst/milssen hat genommen hat gerochen hat geschlafen hat geschnitten hat geschrieben hat geschen ist gewesen hat gesungen hat gesessen hat gesollt/sollen, hat gesprochenHD) Anhang stehen * stehen bleiben * cragen treffen (sich) trinken ‘abertragen ‘aberwejsen * umsteigen umziehen * sich umzichen * unterhalten * unternehmen unterschreiben * vergessen * vergleichen * verschieben * versprechen verstghen vorlesen waschen (sich) * weggehen * wogwerfen * wehtun werden wiedersehen wissen wollen * nurechtkommen et/sie komme zureche er/sie steht ex/sie bleibt stehen er/sie erage er/sie erifft er/sie trinke er/sie abertraige er/sie tberweist ex/sie seeige um ex/sie ziehe um er/sie zieht sich um er/sie untechale ex/sie unternimme er/sie unterschreibt ex/sie vergisst er/sie vergleicht cex/sie verschiebe er/sie verspricht ex/sie versteht er/sie liest vor er/sie wasche er/sie geht weg cx/sie wirfe weg er/sie cut weh c/sie wird er/sie sieht wieder er/sie wei er/sie will har gestanden ist stehen geblieben hat getragen hat getroffen hat getrunken hat iibertragen hat tiberwiesen ist umgestiegen ist umgezogen hat sich umgezogen hat unterhaleen har unternommen hat unterschrieben hat vergessen hat verglichen hat verschoben hat versprochen hat verstanden hat vorgelesen hhat gewaschen ist weggegangen hat weggeworfen hat wehgetan ist geworden hat wiedergesehen hat gewusst hat gewollt/wollen ist2urechtgekommen