Índice

Lista de tablas

Tabla 1. Resumen de la validez de la ficha de análisis de personaje niño afroperuano en

obras de la Literatura peruana

Tabla 2. Resumen de la validez de la guía de entrevista a críticos literarios

Tabla 3. Resumen de la validez de la guía de entrevista a escritores

Tabla 4. Proyección de presupuesto para la realización de la investigación

Tabla 5. Cronograma de ejecución del proyecto de investigación

Capítulo I. El Problema de investigación

1.1. Descripción de la realidad problemática

1.2. Formulación del problema

1.2.1. Pregunta general

1.2.2. Preguntas específicas

1.3. Objetivos de la investigación

1.3.1. Objetivo general

1.3.2. Objetivos específicos

1.4. Supuestos de investigación

1.4.1. Supuesto general

1.4.2. Supuestos específicos

1.5. Justificación de la investigación

1.5.1. Valor teórico

1.5.2. Implicaciones prácticas

1.5.3. Utilidad metodológica

1.5.4. La relevancia social

1.5.5. Sustento legal

1.6. Limitaciones de la investigación

1.7. Viabilidad de la investigación

1.8. Delimitaciones

1.8.1. Temática

1.8.2. Temporal
1.8.3. Espacial

Capítulo II. Marco teórico ENUMERAR ACORDE A MIS CATEGORÍAS, 3

DEFINICIONES POR CADA ITEM+MI DEFINICIÓN
2.1. Antecedentes del estudio -una conclusión por cada obj -DOS POR CADA
OBJETIVO
USAR TESIS DE MAESTRÍA (CON MIN 1 CATEGORÍA RELACIONADA) CITO
CONCLUSIONES PARA LA DISCUSIÓN DE RESULTADOS, ARTÍCULOS DE
REVISTA INDEXADA (SCOPUS, SCIELO), INFORMES INSTITUCIONALES
ANUALES
2.1.1 Antecedentes internacionales
2.1.2 Antecedentes nacionales
2.2. Bases teóricas LIBROS, ENCICLOPEDIAS ESPECIALIZADAS,ARTÍCULOS DE
ESPECIALISTAS EN EL TEMA, INFORMES INSTITUCIONALES,
PERIODICOS O WEB DE PERSONALIDADES RECONOCIDOS
2.2.1 Niñez afroperuana
Nivel 4 Niñez
Etimología
Conceptualización por la Biología
Conceptualización por la Psicología
Conceptualización por la Jurisprudencia
Breve recuento histórico del concepto niñez
Prehistoria
Edad Antigua (Primeras civilizaciones-476 d.C.)
Edad Media (476 d.C.-1492)
Edad Moderna (1492-1789)
Edad Contemporánea (1789-Actualidad)

Nivel 4 Noción de lo afroperuano

5 Breve recuento histórico
Llegada de los españoles
Periodo colonial: Conquista y Virreinato
Periodo independiente: República hasta hoy
5 Nociones raciales
5 Nociones sociales
5 Aportes culturales

Nivel 4 Niñez afroperuana en la Literatura peruana

Literatura peruana
Obras con personaje niño afroperuano
Tópicos comunes

Nivel 4 Niñez afroperuana en educación

Limitaciones al acceso
Interculturalidad

Nivel 4 Niñez afroperuana en Sociología

Exclusión social
Racismo
Medios de comunicación
Nivel 4 Niñez afroperuana en Psicología
Identidad
Violencia, burlas

2.2.2 Obra Monólogo desde las tinieblas

Nivel 4 Biografía del autor
Generación del 50
Nivel 4 La obra
Contexto
Personajes
Tópicos presentados por el autor
Picardía
Obediencia
Valores e identidad
Lenguaje coloquial / oralidad

Nivel 4 Valoración de críticos literarios

Aportes a la LIJ
Originalidad
Reafirmación de la identidad
No exclusión cultural
Recursos y giros literarios

Nivel 4 Sentido de trascendencia

Etimología
Concepto
Características
Tipos
Trascendencia literaria
Traslación de función fonética a la escrita
Recursos y giros literarios
¿Trascendente o Memorable?

2.3. Definición de términos básicos

Capítulo III. Metodología

3.1. Enfoque de la investigación

3.2. Alcance de la investigación (tipo y alcance)

3.3. Diseño de la investigación

3.4. Categorías

3.4.1. Definición conceptual de las categorías

3.4.2. Definición operacional

3.4.3. Subcategorización

3.5. Objetos de la investigación

3.6. Técnicas e instrumentos para la recolección de la información

3.6.1. Técnicas

Análisis documental

Entrevista estructurada

3.6.2. Instrumentos

Ficha de análisis de obra literaria

Guía de entrevista

3.7. Validez de los instrumentos

3.8. Plan de recolección y procesamiento de la información

Capítulo IV. Aspectos administrativos

4.1. Recursos y presupuesto

4.1.1. Recursos

Humanos

Institucionales

Materiales

4.1.2. Presupuesto

4.2. Cronograma de la investigación

Referencias

Anexos

Anexo 1. Matriz de consistencia

Anexo 2. Instrumentos

Ficha de análisis de personaje niño afroperuano en obras de la Literatura peruana

Guía de entrevista a críticos literarios

Guía de entrevista a Antonio Gálvez Ronceros

Anexo 3. Fichas de validación de los instrumentos