«Todos los hombres, de cualquier raza, condición y edad,
en cuanto participantes de la dignidad de la persona, tienen el derecho inalienable de una educación, que responda al propio fin, al propio carácter, al diferente sexo, y que sea conforme a la cultura y a las tradiciones patrias, y, al mismo tiempo, esté abierta a las relaciones fraternas con otros pueblos a fin de fomentar en la El ejercicio real y efectivo tierra la verdadera unidad y la paz» del derecho a la educación exige solidaridad.
El derecho a la educación es un derecho ampliamente Sociedad
reconocido en declaraciones internacionales de Además de los derechos de los padres y de aquéllos a derechos humanos y en las constituciones de muchos quienes confían parte en la educación, ciertas países. obligaciones y derechos corresponden también a la Responsabilidad en educación de infancia sociedad civil, en cuanto a ella pertenece disponer todo y juventud lo que se requiere para el bien común temporal. La responsabilidad en la educación de la infancia y la Libertad de elección de escuela y juventud recae en diversas instituciones sociales, cada subsidiaridad una en su ámbito: Organización Social De La Educación Familia Es el reconocimiento efectivo de la libertad de los El hogar es el lugar adecuado para la educación en las padres en la elección de la escuela donde han de virtudes y en la fe. ser educados sus hijos. Escuela ESTE DERECHO PUEDE VERSE DIFICULTADO La Escuela. Es un ámbito privilegiado de educación que DE DIVERSOS MODOS pero el estado, entonces, continúa y facilita a los padres su deber primario en la educación de sus hijos. debe garantizar la libertad de educación, amparo Iglesia jurídico y económico a todas las personas, siempre Como Madre que es, la Iglesia está obligada a dar a sus pendiente de no obstaculizar ni absorber la hijos una educación que llene su vida del espíritu de libertad de los padres en la elección de escuelas Cristo y a promover el bien de la sociedad para sus hijos, esto por el principio de subsidiaridad. La iglesia por tanto aconseja que no deben existir monopolio de escuelas que se opongan a los derechos, y que el poder público debe distribuir las ayudas para que los padres ejerzan su libertad de elección.