ESCOLA ESTADUAL PASCHOAL COMANDUCCI - 2019

Atividade Avaliativa de Biologia – Prof(a): Márcia Resende

2º Bimestre – 3º ano do ensino médio Valor: 4 pontos
Culminância: 29 de junho – Grupos de 8 estudantes

Grupos sanguíneos e Biomatemática

A matemática não é apenas aprender uma linguagem, mas adquirir modos de ação que possibilitam
lidar com outros conhecimentos, outras necessidades integrativas, para que assim se construa
soluções de problemas tanto do indivíduo quanto do coletivo. (HENNING et. al., 2016)

Cada grupo de estudantes deverá coletar, organizar e analisar dados referentes aos grupos
sanguíneos em uma turma do 2º ou 3º ano do ensino médio. (Informar a professora qual a turma
escolhida)

1 – Coleta de dados
O grupo deve ser organizar para coletar os dados (perguntas do quadro) em uma das turmas do
ensino médio da escola.

QUESTÕES RESPOSTAS
Gênero ( ) feminino ( ) masculino
Idade ( ) 16 anos ( )17 anos ( ) 18 anos ( ) 19 anos
Qual seu tipo sanguíneo? ( ) A ( ) B ( ) AB ( ) O
Qual seu fator Rh? ( ) - ( ) + ( ) não sei
Você sabe como funciona o sistema ABO para ( ) sim ( ) não
a transfusão de sangue?

2 – Organização dos dados

Cada grupo deverá separar as informações (questões e respectivas respostas) em tabelas para a
análise dos dados. Cada pergunta deverá originar uma tabela.

Dados da questão 1: Dados da questão 2:

GÊNERO TOTAL IDADE TOTAL
MASCULINO 16
FEMININO 17
18
19

Dados da questão 3:
Idade A B AB O Não sei Total
16
17
18
19
Total

Dados da questão 4:

Idade Fator Rh + Fator Rh- Não sei Total

16
17
18
19
 Total

Dados da questão 5:
Idade Sim Não Total
16
17
18
19
Total

A partir dos dados das tabelas, cada grupo deverá calcular a Moda, a Média e a Mediana.

MODA: representa o valor mais comum, o que mais se repete. A moda é útil para identificar o tipo de
ocorrência mais frequente.

MEDIANA: é o valor central. Colocam-se os valores da forma ordenada e o valor que estiver no meio
é a mediana, isso se a quantidade for impar. Se a quantidade for par, a mediana será a soma dos
valores médios divididos por 2. A mediana é útil quando se possui grande quantidade de valores.

MÉDIA: é a soma de todos os valores respondidos divididos pela quantidade de ocorrências. A média
resume bem o universo analisado. Em alguns casos, a média não é tão precisa ou útil e recomenda-
se avaliar a moda e a mediana.

3 – Análise dos dados

O grupo deverá produzir um texto, respondendo às questões abaixo e outras que julgar pertinente.

 Há um grupo sanguíneo mais frequente entre os pesquisados? E entre homens e mulheres da

amostra?
 Qual idade conhece mais sobre o assunto tipagem sanguínea?
 Desconhecer o tipo sanguíneo faz com que não haja muita doação de sangue?
 Quais as condições para doação sanguínea?
 Qual o sangue que mais falta nos hemocentros?

4 – Conclusão:
O grupo deverá produzir cartazes com informações sobre a pesquisa realizada e de incentivo à
doação de sangue para o dia 21 de junho.
A parte escrita do trabalho poderá ser entregue na semana seguinte.

4 – Referências