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PRESENTADO POR:
DUBAN FELIPE IBARRA OBANDO-COD: 1.059.914.146
YENI YOHANA IBARRA
LUIS GABRIEL BENAVIDES
YENI IBARRA-COD: 1059911771
GABRIEL IGNACIO ANTOLINEZ
GRUPO: 358115_33
TUTORA:
SONIA ESPERANZA RUIZ
EJEMPLO Contaminante CO
L.atm
1mol * 0.08205746 * (25 273 .15) K
Vm K .mol 24.4 L
1atm
g
28,01
CO mol *16 ppm 18.36 g 18.36 mg
24.4
l L Nm3
mol
Teniendo en cuenta la anterior conversión y reemplazando los valores dados en la en la
segunda ecuación como lo son el peso atómico y ppm obtenemos los siguientes
resultados.
De esta manera se realiza la conversion a todos los contaminantes.
Contaminante ppm Peso molecular Mg/Nm3
CO 16 28,01 g/mol 18.9
SO2 66 64,066 g/mol 173.2
NO2 36 46,0055 g/mol 67.8
O3 15 48 g/mol 29.5
PM10 200 ¿? ¿?
Emisión total:
165,266 kg/ año
b. diagrama de flujo fabricación del vidrio
Y se deben dejar en las mismas unidades ambos volúmenes, así que pasamos lo 60000
m3 /h a segundos:
√
Análisis:
así como Los óxidos de nitrógeno y demás contaminantes del medio ambiente son un
producto natural de la combustión de combustibles fósiles os cuales e van a la en la
atmósfera, y en consecuencia afecta al medio ambiente en general; por otra parte, es de
resaltar que estos gases son producidos en grandes cantidades por los hornos de vidrio junto
con el CO en combustión incompleta. Algunas fábricas en zonas urbanas con problemas de
contaminación del aire particulares los mitigan utilizando oxígeno líquido y O3. Aun así, la
lógica de esta medida es cuestionable, por el coste en carbono de no utilizar regeneradores
y licuar y transportar el oxígeno. Los óxidos de azufre son producidos en el proceso de
fusión del vidrio. Manipulando la dosificación de las materias primas se puede lograr una
atenuación limitada de este efecto; alternativamente se pueden utilizar sistemas de
depuración de gases.
Respuesta:
1) Calcula la cantidad de km recorrido por todos los vehículos de la ciudad, a
partir del recorrido promedio de cada vehículo:
km / día = número de vehículos * recorrido promedio =
Velocidad de formación de
[C2H4] M [O3] M
CH2O (M/s)
0.15 x 10-7 2.0 x 10-8 1.23 x 10-12
0.15 x 10-7 3.0 x 10-8 2.46 x 10-12
0.20 x 10-7 2.0 x 10-8 4.92 x 10-12
Ecuaciones
1) [ ] [ ]
2) [ ] [ ]
3) [ ] [ ]
Se divide ecuación 2 entre ecuación 1
[ ] [ ]
[ ] [ ]
[ ] [ ]
[ ] [ ]
Se simplifica , por lo tanto
Orden de reacción:
(Reacción de segundo orden)
[ ] [ ]
[ ] [ ]
K = 2,05 x1011 l / mol s
Ecuación de Velocidad
V = 2,05 x1011 l / mol s (C2H4)1 + (O3)2
Falta las concentraciones en el equilibrio y análisis
4. Diríjase a la sección de aprendizaje práctico, lea la guía para el uso del simulador
disponible en la carpeta “Guía para el uso de recursos educativos”, ingrese al
simulador de cinética química y determine la energía de activación del proceso
realizando los siguientes pasos:
A. Seleccione un mecanismo de reacción: El simulador cuenta con 6
mecanismos de reacción, por lo que cada estudiante debe seleccionar un
mecanismo diferente.
B. Determine el orden de reacción respecto al reactivo A: Mantenga constante
la temperatura del simulador a 45°C y la concentración del reactivo B en
0.1M, determine el tiempo de reacción variando las concentraciones del
reactivo A así; 0.1M, 0.15M, 0.20M, 0.25M, 0.30M. Realice la gráfica
correspondiente para determinar el orden parcial de la reacción. Tenga en
cuenta que el reactivo inicial tiene una concentración de 1M, y el volumen
de la solución a trabajar es de 100ml.
C. Determine el orden de reacción respecto al reactivo B: Mantenga constante
la temperatura del simulador a 45°C y la concentración del reactivo A en
0.1M, determine el tiempo de reacción variando las concentraciones del
reactivo B así; 0.1M, 0.15M, 0.20M, 0.25M, 0.30M. Realice la gráfica
correspondiente para determinar el orden parcial de la reacción.
D. Determine la velocidad de reacción: Mantenga constante las
concentraciones de A y B como 0.1M, y determine el tiempo requerido para
que se produzca la reacción variando la temperatura así: 5°C, 20°C, 25°C,
30°C, 35°C y 55°C. Considerando que la concentración del producto es
0.08M cuando se deja de ver la cruz del simulador, determine la velocidad
de cada reacción (M/s)
E. Determinación de la energía de activación: A partir de los datos anteriores,
determine la constante de velocidad K, y realice la gráfica de lnk vs. 1/T(k)
y determine la energía de activación y el factor de frecuencia de choque de
la reacción.
Para la entrega del documento final, no presente la descripción de los pasos
realizados en el simulador ni los cálculos. Entregue únicamente las
siguientes tablas y gráficas:
Influencia de la temperatura
Velocidad de reacción
Velocidad de formación de C para cada mecanismo
Temperatura de (M/s)
reacción (k)
1 2 3 4 5
288 0,00138 0,0016 0,00014
Energía de activación
Adicional a las tablas debe presentar una gráfica donde presente la energía
de activación (lnk vs. 1/T), la gráfica debe contener las 5 líneas o el número
de mecanismos de reacción trabajadas por cada uno de los estudiantes
participantes de la actividad, es decir que, si sólo trabajan 3 estudiantes, la
gráfica debe contener 3 líneas.
ln k
1/T
1 2 3 4 5
3,47,E-03 -1,833,E+00
3,36,E-03 -1,792,E+00
3,30,E-03 -1,771,E+00
3,19,E-03 -1,749,E+00
3,05,E-03 -1,727,E+00