Trabajo en Casa EE - SS.

UNIDAD EDUCATIVA HERLINDA TORAL
LA CONQUISTA DE AMÉRICA: OBJETIVOS Y PROTAGONISTAS.
CREANDO UNA PÁGINA DE UN LIBRO DE TEXTO SOBRE LA CONQUISTA DE AMÉRICA
Después del descubrimiento de América en 1492, España se encontró frente a la enorme tarea de conquistar
y colonizar todo un continente nuevo y fascinante, con riquezas y recursos hasta entonces desconocidos en
Europa; con culturas y civilizaciones de notable adelanto tecnológico; con millones de habitantes con
creencias, costumbres y modos de vida que los europeos no habían visto jamás.
INSTRUCCIONES:
 Semana del 07 al 11 de octubre/2019

 Junto a un compañero(a) (Trabajo en pares) lo invitamos a crear una página de un libro de texto.
 Para llevar a cabo esta actividad, reúnan los siguientes materiales:
- Cuaderno de.
- Pinturas
- Tijeras y pegamento.
PASOS A SEGUIR:
1. Lea atentamente cada uno de los textos que se le encuentran a continuación.

2. Resuma cada uno de ellos, decidiendo además, qué imágenes utilizará.
3. Organice la información. Ésta debe incluir una breve reseña sobre los conquistadores, los objetivos de la
conquista y un cuadro con las palabras claves [conquista, evangelización, empresa]. Sea creativo/a
4. Realice una actividad al final de la hoja. Pueden ser preguntas, verdadero o falso, trabajar con mapa, etc.
INFORMACIÓN PARA UTILIZAR
Hernán Cortés [1485- 1547], conquistador de México.

Llegó a México el 8 de noviembre de 1519, queriendo buscar oro y gloria.
Estableció relaciones amistosas con el emperador azteca Moctezuma II, pero la
mayoría del pueblo no lo estaba por los saqueos que realizaban los españoles. A
raíz de esto, el emperador fue apresado, y posteriormente, los mismos aztecas
le dieron muerte. Los españoles debieron escapar de la ciudad de Tenochtitlán,
en la llamada “Noche Triste”, ya que fueron atacados por los indígenas. Días
más tarde, Cortés logró derrotarles en el valle de Otumba y el 13 de agosto de
1521 conquistó definitivamente Tenochtitlán, la capital del Imperio Azteca.
Con esto, Hernán Cortés gobernó el territorio mexicano conocido, al cual llamó
Nueva España.
Elaborado por: Lic. Ma. Eugenia Bernal D. EGB NOVENOS

Nelly Musalem
Francisco Pizarro [1478- 1541], conquistador de Perú.
En 1531 llegó a Perú, luego de haber escuchado sobre la riqueza del Imperio
Inca. Durante ese tiempo, se había desatado una guerra civil entre los
sucesores del Inca, entre Atahualpa y Huáscar. Tomó prisionero al primero, y,
luego de entregarle como rescate una pieza llena de oro, le dio muerte a éste.
La muerte del emperador produjo que los ejércitos incas se esparcieran, por lo
que Pizarro pudo tomarse la capital del imperio, la ciudad de Cuzco.
Desde Perú se comenzó a conquistar el resto de América del Sur.
Diego de Almagro [1475-1538], descubrimiento de Chile.

Llegó a Perú junto a Francisco Pizarro, pero, gracias a las historias de los incas
que decían que en el sur había mucho oro, se dispuso para esa aventura.
Para llegar a nuestro país, pasó primero por el sur de la actual Bolivia y luego
bajó por Argentina. Fue en el paso san Francisco donde cruzó hacia Chile.
Debido al extremo frío que había en la cordillera, el hambre y accidentes,
muchos hombres murieron en esa travesía. Llegaron a Coquimbo, donde
pudieron reponer sus fuerzas. Él mismo llegó hasta el valle del Maule, pero
envió a otros conquistadores a reconocer este nuevo territorio. Fue en este
momento cuando uno de ellos se enfrentó por primera vez a los mapuches.
Sin haber encontrado el ansiado oro, Almagro vuelve a Perú, esta vez, por el
camino del desierto de Atacama.
Pedro de Valdivia [1497-1553], conquistador de Chile.

Comenzó su travesía hacia nuestro país en 1540, llegando al valle del río
Mapocho [actual Santiago] el 13 de diciembre de ese año. Luego de haberse
asentado, fundaron la ciudad de Santiago del Nuevo Extremo el 12 de febrero
de 1541.
Estableció un cabildo, donde él quedó como Gobernador de ese territorio.
Luego, quiso recorrer más el territorio de Chile, por lo que viajó al sur de
nuestro país, fundando diferentes ciudades y fuertes. Quería llegar hasta el
Estrecho de Magallanes, pero sus fuerzas están separadas, y a raíz de la fuerza
Fuente: Roland, María; Rostan Elina (2003): Ciencias Sociales 5º Año. Montevideo: Ed. Aula
Fuente: Isabel Rosillo Garrido 6 Isabel Rosillo Garrido 7 La primera vuelta al mundo
Fuente: Isabel Rosillo Garrido 8 4.- LAS CULTURAS PRECOLOMBINAS
Fuente:Territorios que ocupaban Organización Social economía Isabel Rosillo Garrido 11 5.-
Link: Enciclopedia escolar - http://www.slideshare.net/jotaelece/la-poca-de-losdescubrimientos-geogrficos-
Presentation.
del pueblo mapuche, guiados por Lautaro, Valdivia fue derrotado y murió en manos de sus captores
en 1553.
Presentation.
La conquista española en América
Como bien sabemos, en un primer momento América significó para los españoles un obstáculo para llegar al Asia.
Ellos buscaban la ruta hacia ese continente y se encontraron inesperadamente con otro. Pero mientras continuaban
los viajes de exploración entraron en contacto con algunas de las civilizaciones americanas. Sus tesoros sorprendieron
a los españoles. Parecía que América era más rica que Asia.
Desde ese momento (siglo XVI) se organizó la conquista del territorio americano. Los monarcas españoles reclamaron
como propias las tierras descubiertas por Colón. Los conquistadores firmaban un contrato con el rey llamado
capitulación. Por el mismo el rey le concedía permiso para conquistar determinado territorio del continente y
quedarse con una parte de la riqueza obtenida. El conquistador, a cambio, debía reclutar hombres, armas y dinero
para financiar la empresa. La tierra conquistada pertenecía al rey.
Los primeros objetivos territoriales de la conquista española fueron los territorios que tenían oro y plata (metales
preciosos). En 1520 el centro de asentamiento español fueron las Antillas. En las dos décadas siguientes conquistaron
México y Perú. Recordemos que estos lugares en ese momento eran donde estaban los imperios azteca e inca.
Los objetivos de la conquista en América, en un principio, fueron la búsqueda de metales preciosos (que antes se
traían de Asia) y el deseo de España de extender su dominio en otros territorios. Pero también los españoles
entendieron que resultaba fundamental difundir su religión entre los habitantes del continente americano. Es así que
junto con los conquistadores vinieron muchos religiosos cuya finalidad era convertir a los indígenas a la fe católica.
SEGUNDA PARTE
TEMA: EUROPA Y LA EXPLORACIÓN DEL MUNDO
INSTRUCCIONES:
 Semana del 14 al 18 de octubre/2019
 Junto a su compañer@ lea detenidamente el tema.
 Subraye las ideas principales.
 Conteste Preguntas
 Desarrolle un Organizador Gráfico del tema ( con fotografías)
 Desarrolle las preguntas relativas al tema.
ÍNDICE
1.- CAUSAS DE LOS DESCUBRIMIENTOS

2.- LAS EXPLORACIONES PORTUGUESAS
3.- LAS EXPLORACIONES CASTELLANAS
4.- LAS CULTURAS PRECOLOMBINAS
5.- LAS CONSECUENCIAS DE LOS DESCUBRIMIENTOS
A comienzos del siglo XV los europeos conocían Europa y los territorios que rodeaban el mar Mediterráneo y el mar
Negro. También sabían que existía la India, China y Japón por los viajes de algunos viajeros medievales como Marco
Polo. El resto del mundo no era conocido por los europeos. No sabían casi nada del interior de África y Asia y no
sabían que existían otros continentes como América y Oceanía.
Presentation.
1.- CAUSAS DE LOS DESCUBRIMIENTOS
A partir del siglo XV los europeos llevaron a cabo una serie de expediciones por mar para mejorar su conocimiento del
mundo. Las causas de estas exploraciones fueron entre otras:
1) Los europeos necesitaban buscar nuevas rutas comerciales con Oriente de donde traían especias y sedas. Los turcos
se habían apoderado del imperio bizantino y controlaban el tráfico de barcos por el Mediterráneo. Por ello los países
de Europa buscaban nuevas rutas hacia Asia bordean
2) Los avances técnicos que mejoraron la navegación: - se desarrollaron nuevos mapas pensados especialmente para
la navegación, en los que se señalaba la distancia más corta entre los diferentes puertos. - se extendió el uso de
instrumentos de navegación que ayudaban a orientarse mejor, como el astrolabio, la brújula y el cuadrante. - se
crearon nuevos tipos de barcos, como la carabela. Su nombre procede del árabe “Karabos”, que significa escarabajo.
La carabela tenía mayor velocidad y mayor capacidad de carga que otros barcos de la época, por lo que podía realizar
largos viajes. Además llevaba cañones para defenderse de piratas o barcos enemigos. Isabel Rosillo Garrido 3
Astrolabio: instrumento de orientación basado en la posición de las estrellas. Brújula: instrumento de orientación que
indica dónde está el norte Cuadrante: instrumento para medir ángulos y trasladarlos a los mapas
CONTESTE
1.- ¿Qué zonas del mundo conocían los europeos al final de la Edad Media?
________________________________________________________________________________________________
2.- Por qué motivo los europeos necesitaban encontrar nuevas rutas por mar para llegar a Oriente?
___________________________________ _____________________________________________________________
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3.- ¿Cuáles fueron los avances que permitieron mejorar la navegación?
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________________________________________________________________________________________________
4.- ¿Qué es el astrolabio? ___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
5.- Señala las ventajas de la carabela frente a otros tipos de naves.
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2.- LAS EXPLORACIONES PORTUGUESAS Desde principios del siglo XV, Portugal buscó una nueva ruta marítima hacia la
India bordeando África. Los portugueses fueron avanzando poco a poco; primero descubrieron la isla de Madeira
(1418) y las islas Azores (1431). Luego fueron hacia el sur bordeando la costa africana. En 1498 Vasco de Gama llegó a
la India. De esta forma se creó una nueva ruta entre Europa y Asia que no tenía que pasar por los territorios
dominados por los turcos. Los portugueses crearon un gran imperio y se convirtieron en una gran potencia. Isabel
Rosillo Garrido 4
CONTESTE
1.- ¿Qué ruta hacia Oriente utilizaron los portugueses?
________________________________________________________________________________________________
2.- Fíjate en el mapa y el texto y señala quién hizo la ruta más larga.
________________________________________________________________________________________________
3.- LAS EXPLORACIONES CASTELLANAS Los castellanos decidieron navegar hacia el oeste, cruzando el Atlántico que era
un mar temido por todos. Para ello, era necesario alejarse muchas millas de la costa y adentrarse en aguas
desconocidas. Es así como se llegó a descubrir América por Cristóbal Colón. Colón era un navegante de la ciudad de
Génova (Italia) que quería llegar a las costas de Asia atravesando el océano Atlántico. Él pensaba que la Tierra era
redonda, aunque muchas personas de entonces creían que era plana. Isabel Rosillo Garrido 5 Cristóbal Colón presentó
su proyecto a los Reyes Católicos que decidieron costear la expedición. Cristóbal Colón salió el 3 de agosto de 1492
Presentation.
desde el puerto de Palos de la Frontera en Huelva, con tres naves llamadas la Pinta, la Niña y la Santa María y con 90
marineros a bordo. Los cálculos de Colón estaban equivocados pues pensaba que llegaría antes a tierra, pero las
semanas pasaban y no veían nada. Hasta que el 12 de octubre de 1492 vieron costa. Ellos pensaban que habían
llegado a Japón, pero estaban en una tierra desconocida para ellos: América. Después de aquel primer viaje, Colón
hizo otros tres más para explorar y dominar aquellos territorios. En 1502 Colón volvió definitivamente a España donde
murió dos años después, convencido de haber llegado a la India. Fue un navegante italiano Américo Vespucio quien
había determinado que aquellas tierras pertenecían a un nuevo continente que se llamó América en honor suyo.
CONTESTE
1.- ¿Quién era Cristóbal Colón?
_______________________________________________________________________________________________
2.- ¿Qué pretendía Cristóbal Colón con su expedición?
________________________________________________________________________________________________
3.- ¿En qué fecha partió Colón con su expedición y desde dónde?
________________________________________________________________________________________________
4.- ¿Por qué se bautizó al nuevo continente como América?
____________ ____________________________________________________________________________________
5.- ¿Cuántos viajes realizó en total Colón?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
En 1519 salió de Sevilla una expedición de cinco barcos y 250 marineros cuyo capitán era Fernando de Magallanes y su
contramaestre Juan Sebastián Elcano. Su objetivo era encontrar el paso entre los océanos Atlántico y Pacífico y
conseguir dar la vuelta al mundo. En 1520 encontraron el estrecho que unía ambos mares y al que llamaron estrecho
de Magallanes. Cuando la expedición regresó a España, llegó una sola nave con 18 hombres. Habían conseguido dar la
primera vuelta al mundo y demostrar que la Tierra era redonda.
CONTESTE
1. ¿Cuál era el objetivo de la expedición de Fernando de Magallanes?
___________________________________________________________________________________________
2. ¿Consiguieron su objetivo?
____________________________________________________________________________________________
3. ¿Qué demostraron con esto?
____________________________________________________________________________________________
Antes de la llegada de los españoles a América existía en ese continente una gran variedad de culturas a las que
se conoce como precolombinas (antes de la llegada de Colón). Las más importantes fueron la cultura maya, inca y
azteca. Los mayas Eran una antigua civilización que vivía en la península del Yucatán, el actual México, Guatemala
y Honduras. Su época de mayor esplendor se sitúa entre los años 300 y 900 de nuestra era. Los mayas se
organizaban en ciudades-Estado gobernadas por un jefe supremo. La sociedad estaba dividida en cuatro clases
sociales: los nobles, los sacerdotes, los campesinos y los esclavos. Vivían de la agricultura, principalmente del
maíz, el cacao, la calabaza, los tomates y las especias. Consiguieron grandes descubrimientos en astronomía y
matemáticas, tuvieron un calendario y un sistema de escritura propios. Desarrollaron un arte muy rico en el que
destacan las pirámides escalonadas. Tenían el mayor imperio de los existentes en América. Ocupaba los actuales
Perú, Bolivia, Ecuador, Argentina y Chile. Cuando los españoles llegaron, los incas estaban atravesando su mejor
etapa. Su sociedad estaba formada por: los nobles, el pueblo, los siervos y los esclavos. El jefe supremo era el
“inca” que era considerado hijo del Sol. La mayoría de la población era campesina; cultivaban el maíz y la patata.
Sus animales domésticos más importantes eran las llamas y las alpacas, de las que obtenían alimento, medio de
transporte y lana. Sus obras más importantes fueron: fortalezas, templos, palacios y tumbas. Los aztecas Vivían en
el valle de México. Su civilización se sostenía gracias a la alianza de tres ciudades: la capital Tenochtitlán, Texcoco
y Tlacopán. Cuando llegaron los españoles sólo hacía menos de cien años que se había formado esta alianza. Los
Presentation.
aztecas eran un pueblo guerrero que se organizaba en tribus, divididas en varios grupos sociales: los sacerdotes,
los nobles, los hombres libres y los esclavos. Su economía se basaba en el cultivo del maíz y otros productos como
el tomate o la calabaza. Cobraban fuertes impuestos a los pueblos a los que vencían en batalla y acostumbraban a
hacer sacrificios humanos de los enemigos derrotados.
CONTESTE
1.- Con ayudad de Internet, realiza un texto similar sobre otra civilización precolombina: olmeca, mochica,
teotihuacana.
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_____________________________________________________________________________________________
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2.- Recoja en la tabla las principales características de las tres culturas precolombinas más importantes: mayas
incas, aztecas
LAS CONSECUENCIAS DE LOS DESCUBRIMIENTOS Como consecuencia de los descubrimientos, Portugal y Castilla
crearon dos grandes imperios ultramarinos (al otro lado del mar). Para evitar problemas entre estos dos países,
realizaron un pacto que se recogió en el Tratado de Tordesillas de 1492. En este tratado se decidió que a Portugal
le correspondían las tierras de África y Asia y Brasil. Para Castilla quedaban la mayor parte de las tierras de
América. Los descubrimientos también significaron un gran avance en las ciencias, ya que permitieron un mejor
conocimiento de las tierras y océanos, se conocieron nuevas especies vegetales y animales. Todo ello dio un gran
impulso a la geografía, las ciencias naturales y la cartografía.
SI TODOS COLABORAMOS, ¡LO LOGRAMOS!

BUEN TRABAJO CHIC@S.
DOCENTE RESPONSABLE: Lic. Ma. Eugenia Bernal D.

Cuenca, 09 deoctubre/2019.
Presentation.
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1. Lea atentamente cada uno de los textos que se le encuentran a continuación.

INFORMACIÓN PARA UTILIZAR

Hernán Cortés [1485- 1547], conquistador de México.

Elaborado por: Lic. Ma. Eugenia Bernal D. EGB NOVENOS

Diego de Almagro [1475-1538], descubrimiento de Chile.

Pedro de Valdivia [1497-1553], conquistador de Chile.

1.- CAUSAS DE LOS DESCUBRIMIENTOS

SI TODOS COLABORAMOS, ¡LO LOGRAMOS!

DOCENTE RESPONSABLE: Lic. Ma. Eugenia Bernal D.

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