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Trastornos alimenticios
Alteraciones relacionadas con los procesos de alimentación, en términos de forma , cantidad y calidad de
la ingesta, denominados trastornos de la alimentación , que regularmente se inician durante la
adolescencia
Imagen corporal:
La imagen que forma nuestra mente de nuestro propio cuerpo
Componentes de la imagen corporal:
Componente perceptual:
Componente cognitivo
Componente afectivo
Componente conductual:
Anorexia:
Se caracteriza por un conjunto de manifestaciones fisiológicas y psicológicas; estas últimas se ubican en
tres dimensiones:
1. Cognitiva
2. Comportamental
3. Emocional
Uno de los elementos centrales es la disminución del apetito, aunque no es el único que participa en este
problema de salud multifactorial
Principales características o manifestaciones de anorexia
Psicológicas
Miedo intenso a engordar
Pensamientos rígidos sobre la idea de que se tiene sobrepeso, aunque sea lo contrario
Búsqueda de adelgazamiento mediante una disminución de la ingesta de alimentos
Baja autoestima
Depresión
Insomnio
Ansiedad
Dificultad para concentrarse o pensar de forma clara.
Fisiológicas
Perdida excesiva y rápida de peso
Amenorrea o retaron de la menstruación
Delgadez extrema
Caída del cabello
Frio continuo
Huesos frágiles y músculos que se debilitan, llegando a constituir un gran esfuerzo hacer cualquier
cosa
Calambres
Estreñimiento
Clasificación de anorexia:
a) Anorexia restrictiva. Se recurre al ayuno o ejercicio excesivo. No come en exceso, ni se intenta
provocar el vomito. En las etapas iniciales puede llegar a realizar mucho ejercicio físico
b) Anorexia purgativa . también se pueden usar laxantes. A pesar de los esfuerzos para controlar la
anoerexia , los cuadros agudos pueden desencadenar la muerte
Bulimia
Se caracteriza por a baja o nula capacidad para controlar los deseos de comer , iduciendose después el
vomito.
El pesos en la bulimia generalmente es normal o dentro de los limites normales. Su característica
principal es la inducción del vomito después de comer en exceso , como meduda para la reducción y o
recuperación de peso
Su objetivo principal es perder peso provocándose el vomito
terminar
Manifestaciones psicológicas
Miedo intenso a engordar
Ingesta compulsiva y/o continua
Atracones de comida hipercalóricos a escondidas
Perdida y ganancia de peso en lapsos cortos
Vómitos y/o uso excesivo de laxantes y diuréticos
Preocupación excesiva por realizar ejercicio
Pensamientos rígidos de la idea que se tiene acerca del sobrepeso , aunque sea lo contrario
Sentimientos fuera de control
Baja autoestima
Depresión y/o cambios de humos
Estrés
Manifestaciones fisiológicas
Menstruación irregular
Irritación o ulceras en el esófago (esofagitis)
El acido del estomago disuelve el esmalte de los dientes
Cara hinchada (debido al agrandamiento de las glándulas salivales).
Latidos cardiacos irregulares
Debilidad muscular
Daño renal
Convulsiones epilépticas
Dolores intestinales persistentes
Dedos hinchados
Lesiones en los músculos intestinales que pueden conducir a estreñimiento crónico
Pocos adolocentes desarrollan un trastorno de la alimentación del tipo de la bulimia o la anorexia
nerviosa
Es el trastorno alimentario mas frecuente en los adultos y afecta a más del 2% de los adolecentes entre los
14 y los 18 años
Cuadro comparativo
Bulimia nerviosa Anorexia
Ansiedad intensa Alteración de la imagen corporal
Miedo a la obesidad Miedo a la obesidad
Episodios compulsivos de ingesta voraz Rechazo al consumo de alimentos
Sensación de falta de control sobre la comida Perdida de meso extremo
culpa↔ compensaciones Amenorrea
Tratamiento :
Prochaska & Di Clemente propone rueda de cambio
1. Pre contemplación esta negando a recibir ayuda, no ven o no quieren ver ningún problema en su
comportamiento. “no me pasa nada, no tengo mucha hambre, si me siento bien, por el contrario es que
quiero estar en forma , nunca me he sentido mejor ”
2. Contemplación: el adolecente empieza a tener algunas dudas sobre su conducta. “ se que no es muy bueno
para mi salud, pero de verdad no tengo apetito, se que tengo que comer pero es que cuando como me duele
el estomago”
3. Preparado para la acción o determinación: empieza a demostrar una serie de pensamientos y de planes
respecto a futuros comportamientos que pueden ayudarle a comer : ya fui al nutriólogo, el semestre que
entra voy a intentar llevarme de comer algo a la escuela , ya me inscribí a natación
4. Acción en esta fase se pone en práctica la decisión tomada. se caracteriza por que el adolecente ya esta
llevando a cabo acciones y sus comportamientos están dirigidos a resolver el problema. frases como “ estoy
intentando comer como los demás pero luego luego subo de peso, ayer fui a comer unas pizzas con mis
amigos y las disfrute mucho “
5. Mantenimiento : mantener el cambio y consolidarlo a través del tiempo : el fin de semana comí pastel y
me sentí un poco mal , pero pensé que podría balancearlo no comiendo tanto pan en la semana
6. Recaída : se regresa a etapas anteriores “ al otro día de comer taquitos tuve que ayunar”
Tratamiento:
Áreas que se trabajan durante el proceso terapéutico para el tratamiento residencial en usuarios.
Análisis de la conducta
Metas de vida (proyecto de vida)
Socialización
Control de emociones: enojo, tristeza, ansiedad y celos
Solución de problemas
Emplear el tiempo libre
Relación con la pareja
Reinserción social: búsqueda de empleo y actividades.
Prevención de recaídas
Ejercicios individuales y grupales.