2° básico - Ciencias Naturales

Profesora Susana Navarro

Guía de Estudio para Prueba Global – Primer Semestre 2018

Nombre: _________________________________________________________________Curso 2° ___ Fecha: ___/___/_____

Unidad 1: “Conozco y cuido mi cuerpo”.

1.- Dibuja en la silueta humana el cerebro, los pulmones, el estómago y el corazón.

2.- Escribe la palabra del recuadro que cumple con cada función.

ESTÓMAGO – BOCA – SANGRE – PULMONES – CORAZÓN

Mezcla los alimentos con saliva ayudando en la trituración de los

_______________: alimentos.

_______________: Órgano donde se produce la degradación de los alimentos.

Órgano muscular que impulsa la sangre para que pueda llegar a todas
_______________: las partes del cuerpo.

_______________: Órgano elástico que interviene en el proceso de la respiración.

_______________: Circula por todo nuestro cuerpo.

3.- ¿Qué función cumplen los huesos en nuestro cuerpo?

4.- ¿Qué función cumplen los músculos en nuestro cuerpo?

 2° básico - Ciencias Naturales
Profesora Susana Navarro

5.- Completa:
Los músculos al C______________ se acortan y al
R_______________ recuperan su forma.
Por ejemplo, en la imagen podemos observar cuando el
bíceps esta __________________.
6.- La estructura que protege algunos órganos importantes, trabaja en conjunto con los
músculos para permitir el movimiento y ayuda a mantener una postura adecuada recibe el
nombre de: ______________________

7.- El esqueleto está formado por: _______________

8.- Los huesos se unen entre sí por medio de: ______________________

9.- Los órganos internos protegidos por las costillas son _____________ y _____________.

10.- El cerebro está protegido por el ___________________.

11.- Escribe una V si la afirmación es VERDADERA y una F si es FALSA. Justifica tu

respuesta si es falsa.

Una forma de mejorar la actividad física es ver programas de deportes en la TV.

a) _____
Porque__________________________________________________________

La actividad física es mala para nuestro cuerpo.

b) _____
Porque__________________________________________________________

Hacer Educación Física ayuda a fortalecer nuestra musculatura.

c) _____
Porque__________________________________________________________

Comer frutas y verduras es un hábito muy poco saludable.

d) _____
Porque__________________________________________________________

Cuidar la postura al sentarse ayuda a la columna vertebral.

e) _____
Porque__________________________________________________________

Una forma de fomentar la actividad física es andar en bicicleta.

f) _____
Porque__________________________________________________________

La leche es un alimento fundamental para fortalecer nuestros huesos.

g) _____
Porque__________________________________________________________
 2° básico - Ciencias Naturales
Profesora Susana Navarro

12.- Pinta en cada caso la acción que contribuye al cuidado de tu cuerpo.

13.- Completa el mapa conceptual con los conceptos del recuadro.

PULMONES – CORAZÓN – HUESOS – MÚSCULOS – ESTÓMAGO – ACTIVIDAD FÍSICA

14.- ¿Por qué es importante realizar actividad física regularmente?

15.- ¿Qué alimentos son necesarios para llevar una vida sana? Dibuja y nombra 3 ejemplos.
 2° básico - Ciencias Naturales
Profesora Susana Navarro

Unidad 2: “El mundo animal”.

Los animales vertebrados se caracterizan por tener columna vertebral y huesos

internos que además de sostenerlos colaboran en su movimiento.

1.- Une cada animal con el esqueleto que le corresponde.

Existen cinco grupos de animales vertebrados, cada uno con características

particulares.

2.- Completa el esquema.

Animales Vertebrados
Se clasifican en

M Anfibios R A P

3.- Marca con una X el animal que no pertenece a cada grupo y escribe la clase de
vertebrado que corresponde a cada columna.

Perro Pelícano Rana Merluza Tortuga

Delfín Murciélago Sapo Tiburón Cocodrilo
Tiburón Pingüino Lagartija Ballena Rana
Ballena Colibrí Salamandra Trucha Iguana
 2° básico - Ciencias Naturales
Profesora Susana Navarro

4.- Pinta cada animal siguiendo la clave.

Los peces

Son animales acuáticos que presentan un

esqueleto interno.

La presencia de aletas les permite nadar.

Respiran a través de branquias y se reproducen por medio de huevos.

Podemos encontrar peces de agua dulce (lagunas, ríos) o peces de agua salada (mar).

Los anfibios

Son animales terrestres que realizan la primera parte de su ciclo

de vida en el agua. Su piel no presenta escamas ni pelos, es más
bien resbalosa, por lo que decimos que se encuentra desnuda y
húmeda.

Nacen por medio de huevos.

En sus inicios presentan branquias, luego experimentan una metamorfosis (transformación en la

forma y funciones de su cuerpo) y en la edad adulta respiran a través de pulmones.
 2° básico - Ciencias Naturales
Profesora Susana Navarro

Los reptiles

La gran mayoría de estos animales son de ambiente terrestre.

Su piel está cubierta de escamas, por lo tanto, es dura y seca.

Se reproducen por huevos y respiran por pulmones.

Las aves

Son animales que poseen un cuerpo muy liviano y alas; esto

permite que la gran mayoría de ellos pueda volar.

Su piel está cubierta de plumas. Se reproducen por huevos y

respiran a través de pulmones.

Los mamíferos

Son animales que generalmente poseen cuatro extremidades,

lo que les permite desarrollar diversas formas de
desplazamiento.

Habitan todos los ambientes: terrestre (vaca), aéreo

(murciélago) y acuático (ballena). En la gran mayoría de ellos
su piel presenta pelos.

Las crías nacen directamente desde el vientre de sus madres. Su desarrollo es bastante avanzado,
lo cual les permite alimentarse de leche desde las mamas de sus madres durante los primeros
meses de vida.

5.- Lee cada grupo de características y escribe el nombre del grupo de vertebrados al que
correspondan.
 2° básico - Ciencias Naturales
Profesora Susana Navarro

6.- Lee cada grupo de características y escribe el nombre del grupo de vertebrados al que
correspondan.

Tipo de Vertebrado Su cuerpo está ¿Vivíparo u ovíparo? ¿Pulmones y/o branquias?

cubierto de: Forma de nacimiento: Respira por medio de:

Mamíferos

Reptiles

Aves

Peces

Anfibios

7.- Responde.

a. ¿Qué tienen en común los peces y los anfibios?

b. ¿Qué tienen en común los peces y los reptiles?

c. ¿A qué grupo pertenecen los seres humanos?

d. ¿Todas las aves se desplazan volando? Justifica con ejemplos.

e. ¿Todos los mamíferos son terrestres? Justifica con ejemplos.

f. ¿Qué grupo de vertebrados sufre una metamorfosis durante su vida?

8.- ¿En qué se diferencia un animal vertebrado de un animal invertebrado?

 2° básico - Ciencias Naturales
Profesora Susana Navarro

9.- Clasifica el siguiente grupo de animales vertebrados e invertebrados

escribiendo sus nombres en la columna que le corresponda:

Canguro Caracol Araña Ballena

Erizo Tigre Tiburón Hormiga
Abeja Esponja de mar Pulpo Sapo
Conejo Serpiente Cangrejo Perro
Medusa Lombriz Águila Lagartija

Vertebrados Invertebrados

Animales Invertebrados
Llamamos de este modo a los animales que NO tienen columna vertebral ni esqueleto interno.
El cuerpo de muchos de ellos está protegido por conchas o caparazones. Otros, en cambio, tienen el
cuerpo desnudo.
Para reproducirse, los invertebrados ponen huevos de los que sale una larva que con el tiempo irá
cambiando hasta llegar a su forma adulta.
 2° básico - Ciencias Naturales
Profesora Susana Navarro

10.- Relaciona.

11.- Escribe el nombre del grupo al que pertenece cada invertebrado.

Luego colorea el de los animales que viven en un hábitat terrestre.

12.- Completa la lámina con el nombre, dibujo y cantidad de patas de cada

grupo de artrópodos.
 2° básico - Ciencias Naturales
Profesora Susana Navarro

13.- Escribe el nombre de las partes de este insecto.

14.- Dibuja y colorea el ciclo de vida de la mariposa.

Huevos Larva u oruga Crisálida o pupa Mariposa

 2° básico - Ciencias Naturales
Profesora Susana Navarro

15.- Recorta las imágenes y ordénalas para completar el ciclo de la rana.

Luego explica lo que sucede en cada etapa.
 2° básico - Ciencias Naturales
Profesora Susana Navarro

Unidad 3: “El hábitat de los seres vivos”.

1.- ¿Cuáles son los 4 elementos básicos que requiere cualquier hábitat?

2.- Dibuja y colorea los siguientes hábitats y escribe sus principales

características.
Océano Polo

…………………………………………….………… …………………………………………….…………
………………………………………………….…… ………………………………………………….……
………………………………………………….…… ………………………………………………….……
………………………………………………….…… ………………………………………………….……

Desierto Bosque

…………………………………………….………… …………………………………………….…………
………………………………………………….…… ………………………………………………….……
………………………………………………….…… ………………………………………………….……
………………………………………………….…… ………………………………………………….……
 2° básico - Ciencias Naturales
Profesora Susana Navarro

3.- Une con una línea los animales con los elementos que se encuentran en su
hábitat.

4.- Colorea de color amarillo los hábitats terrestres y con celeste los hábitats
acuáticos.

5.- Nombra animales nativos que conozcas en peligro de extinción.

 2° básico - Ciencias Naturales
Profesora Susana Navarro

6.- Responde.
¿Cómo intervenimos los hábitats? ¿Cómo podemos protegerlos?

7.- Escribe bajo cada imagen qué elemento del medioambiente está siendo
contaminado.

8.- Colorea los animales autóctonos de nuestro país que se encuentran el peligro de
extinción.
 2° básico - Ciencias Naturales
Profesora Susana Navarro

9.- Colorea las imágenes que muestran un impacto positivo en el medioambiente.

Utiliza esta guía para estudiar y preparar la Prueba Global del primer semestre que
será el viernes 06 de julio. La evaluación incluye las unidades 1, 2 y 3 de tu libro de
Ciencias Naturales (desde la página 12 hasta la página 145). También te
recomendamos estudiar con las guías pegadas en tu cuaderno y las pruebas de las
unidades 1, 2 y 3 que hiciste durante este semestre, repasando y corrigiendo los ítems.