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Introducción
1.Generalidades y definición de términos
2.Unidades en topografía
2.1 Unidades de longitud
2.2 Unidades de Superficie
2.3 Unidades Angulares
2.4 Sistema Internacional de Unidades
Conclusiones
Introducción
Generalidades y definiciones
¿Qué es medir?
Cuando medimos algo se debe hacer con gran cuidado, para evitar alterar el sistema que
observamos. Por otro lado, no hemos de perder de vista que las medidas se realizan con
algún tipo de error, debido a imperfecciones del instrumental o a limitaciones del medidor,
errores experimentales, por eso, se ha de realizar la medida de forma que la alteración
producida sea mucho menor que el error experimental que se pueda cometer.
Generalidades y definiciones
Unidades de medida
Al patrón de medir le llamamos también Unidad de medida.
Debe cumplir estas condiciones:
1. Ser inalterable, esto es, no ha de cambiar con el tiempo ni en función de quién realice
la medida.
2. Ser universal, es decir utilizada por todos los países.
3. Ha de ser fácilmente reproducible.
Reuniendo las unidades patrón que los científicos han estimado más convenientes, se han
creado los denominados Sistemas de Unidades.
Medida directa
La medida o medición diremos que es
directa, cuando disponemos de
un instrumento de medida que la obtiene,
así si deseamos medir la distancia de un
punto A a un punto B, y disponemos del
instrumento que nos permite realizar la
medición, esta es directa.
Generalidades y definiciones
Medida Indirecta
Son aquellas que resultan del cálculo de un valor como
una función, haciendo uso para ello de medidas
directas. Ejemplo: Área de un terreno, volumen de aire
contenido en una habitación, período de oscilación de
un péndulo, etc.
Instrumento de medición
En topografía se utiliza la medición de
longitudes, ángulos, área ó superficies, volúmenes
y ubicación espacial.
Algunas interrogantes
• ¿Que es medir?
1 circunferencia = 2π radianes
Caso 1:
Expresa en grados, minutos y segundos sexagesimales 43,275°
En el sistema sexagesimal, sabemos que 1° es igual a 60´ y 1´ es igual 60´´
Desarrollo
Caso 2:
Caso 3:
RESPUESTA
Conclusiones y/o actividades de investigación sugeridas
✓ https://books.google.com.pe/books?id=9jF4M22paZkC&pg=PA64&dq=MEDICION+DE+DISTANCIA+TOPOGRAFIA&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwidkerg37TUAhWLVD4KHf-
NBcwQ6AEIJTAA#v=onepage&q=MEDICION%20DE%20DISTANCIA%20TOPOGRAFIA&f=false
✓ https://books.google.com.pe/books?id=vNDhBAAAQBAJ&pg=PA328&dq=MEDICION+DE+DISTANCIA+TOPOGRAFIA&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwjW_r_N4LTUAhXGQD4KHf2yCZYQ6AEIPDAE#v=onepage&q=MEDICION%20DE%20DISTANCIA%20TOPOGRAFI
A&f=false
✓ http://www.monografias.com/trabajos82/medida-distancia-horizonta/medida-distancia-horizonta.shtml
✓ https://www.slideshare.net/alarconbermudez/cusersalarcndesktoptopo-ucclibrosmanual-de-prcticas-de-topografa-y-cartografa
✓ ftp://ftp.fao.org/fi/cdrom/fao_training/fao_training/general/x6707s/x6707s02.htm
2019-2
MUCHAS GRACIAS