Conferencia Web 1.

Presentación del programa

de formación.
Objetivos:

1. Dar a conocer a los aprendices los diferentes espacios de la

plataforma Blackboard en la cual se desarrollará el programa de
formación.
2. Dar a conocer a los aprendices el programa de formación.
3. Explicar a los aprendices la metodología de trabajo y las reglas
del programa de formación.
4. Dar a conocer a los aprendices el cronograma de actividades
propuesto para desarrollar el programa de formación.
Ambiente virtual de aprendizaje - LMS.
Presentación y justificación.

Este programa, se creó para brindar un talento humano capaz de

responder con pertinencia a las exigencias de un sector productivo,
en este caso el área metalmecánica específicamente procesos de
Inspección, en lo referente al análisis y aplicación de los códigos de
soldadura.
Población.

Este programa de formación va dirigido a trabajadores, estudiantes,

aprendices SENA y población interesada en apropiarse de los
fundamentos normativos que rigen la actividad de la soldadura.
Requisitos de Ingreso.

Se requiere que el aprendiz tenga dominio de los elementos básicos

relacionados con el manejo de herramientas informáticas y de
comunicación: correo electrónico, chats, Messenger, procesadores
de texto, hojas de cálculo, software para presentaciones, Internet,
navegadores y manejo de dispositivos que capturan video (Cámaras
fotográficas, cámaras de video, etc) herramientas necesarias para la
formación virtual.
Duración y certificación.

El Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – certificará el programa

de formación virtual Códigos y normas de soldadura, con una
duración de 40 horas.

Una vez finalice el programa de formación, el sistema notificará al

aprendiz a través de su correo electrónico el estado final.
Competencia.

Inspeccionar piezas, materiales y equipos con la técnica visual de

acuerdo con norma aplicable.
Resultados de aprendizaje.

 Diferenciar los códigos nacionales e internacionales para

soldadura según su aplicación.
 Manejar los formatos para reporte de la inspección de acuerdo al
código aplicado.
 Identificar generalidades sobre las conformidades del uso de los
códigos para soldadura según piezas y estructuras a
inspeccionar.
 Analizar los métodos de control de calidad para inspección según
los criterios de aceptación y rechazo en los códigos aplicables.
Conocimientos de conceptos y principios.

 Generalidades fundamentales sobre confiabilidad de los códigos y

normas de Soldadura Nacional e Internacional. Procesos de
soldadura, tipos de estructuras metálicas.
 PQR, WPS, WPQ, documentos para reportes de inspección
según el código.
 Ensayos no destructivos: Inspección visual, radiografía industrial,
ultrasonido, líquidos penetrantes, partículas magnéticas, otras
técnicas.
 Ensayos destructivos: Dobles guiado de cara y raíz, tensión,
compresión, dureza, otras técnicas.
Estrategia metodológica.

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad

de la formación en el marco de la formación por competencias, el
aprendizaje por proyectos o el uso de técnicas didácticas activas que
estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados
y reales; soportadas en el utilización de las tecnologías de la
información y la comunicación, integradas en ambientes virtuales de
aprendizaje, que en todo caso recrean el contexto productivo y
vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las
competencias.
Reglas de convivencia en ambientes virtuales de aprendizaje.

Convivir es un estado que demuestra armonía, integración y

tolerancia en las relaciones interpersonales, por ello, es necesario
fijar unas normas mínimas que nos permitan ser responsables,
puntuales y eficientes en el desarrollo de nuestras actividades
cuando realizamos un programa de formación virtual.

A continuación presentamos el decálogo a seguir, con el fin de

garantizar el éxito en las relaciones:
 El respeto, la tolerancia, la dignidad y la responsabilidad, son los
principios que deben guiar el desarrollo de este proceso de
formación y las distintas formas de interacción entre sus
integrantes.
 La conducta en el correo electrónico, foros, chats y demás
herramientas de comunicación que serán utilizadas durante el
programa de formación, dependen de su relación con el otro y el
contexto de la comunicación. Las normas aprendidas en un
ambiente determinado quizá no sean aplicables para la
comunicación por correo electrónico. Es importante, tener cuidado
con el argot o siglas locales.
 El uso de la clave del aprendiz para tener acceso al programa de
formación es de alta responsabilidad, por tanto no debe ser dada
a personas ajenas al programa.
 Cada actividad de aprendizaje tendrá ejercicios de aplicación-
evaluación que deberán ser resueltos y enviados por medio de la
plataforma, al tutor del programa de formación dentro de los
plazos fijados.
 Todo aprendiz que supere cada Resultado de Aprendizaje (RAP)
del programa de formación, tendrá derecho al certificado de la
formación realizada, otorgado por el SENA.
 La sinceridad es un principio de vida y también de este programa,
por ello no se aceptan copias de trabajos, ni textos bajados
totalmente de internet, es válida la referencia, ya que sirve para
contextualizar, pero el propósito de este proceso es crear e
innovar, no copiar y pegar.
 Cuando se tomen ideas textuales de autores se deben respetar
sus derechos, haciendo las respectivas citas y referencias
bibliográficas, según las normas establecidas.
 El aprendiz que copie actividades será sancionado con una
calificación de 0 (cero) en la actividad y, además, se hará
acreedor a la sanción que el instructor imponga.
 El aprendiz debe leer diariamente los anuncios del programa,
para enterarse de las novedades del mismo.
 El aprendiz debe dedicar al menos dos (2) horas diarias para
cubrir el contenido de cada actividad de aprendizaje.
 Si se presenta cualquier problema de ingreso a la plataforma, es
fundamental la comunicación con el instructor a través del correo
electrónico.
 Cuando solicite o pregunte algo, use “por favor” y “gracias”, nunca
dé órdenes. Las buenas palabras y los buenos modos cuestan
poco y agradan a todos.
 Es importante ser educado en las discusiones; fundamentar las
opiniones con argumentos, y no con groserías o descalificaciones;
y respetar las opiniones de los demás, aunque no se compartan.
Por ello se invita al aprendiz a ser constructivo.
 El uso de esta plataforma es académico, por ello es impropio
utilizar alguno de sus espacios para hacer publicidad de algún
producto, persona o entidad.
 En la red el uso de la mayúscula sostenida equivale a gritar. Por
lo tanto, se recomienda evitar este uso.
 Si algún compañero no respeta las normas de convivencia aquí
mencionadas, es importante notificar al instructor.
Cronograma de actividades.

La información contenida en este espacio es vital para el desarrollo

del programa de formación virtual Códigos y normas de soldadura,
ya que sirve para organizar la agenda personal, planear la
participación, adquirir las competencias necesarias, garantizar el
cumplimiento y aprobación de los resultados de aprendizaje (RAP) y
obtener la certificación.
 Resultado de Fechas Tiempos de entrega
Unidad Tipo de Evidencia
Aprendizaje a conferencias
Temática Inicia Termina
alcanzar Web
Actualización de los datos
personales en
www.senasofiaplus.edu.co.
Presentación personal ante el Jueves 3 de
Realizar la instructor y los compañeros en octubre en el
Actividades inducción al el foro social. horario de 2 de 8 de
Iniciales. programa de Realizar en línea el cuestionario 9:30 – 10:30 octubre octubre
formación. de saberes previos a través del am.
LMS.
Enviar copia del documento de
identidad. Requisito obligatorio.
 Resultado de Fechas Tiempos de entrega
Unidad Tipo de Evidencia
Aprendizaje a conferencias
Temática Inicia Termina
alcanzar Web
RAP1_EV01
Foros de Discusión:
Reconocer los
“Normalización en proyectos
conceptos de
metálicos soldados”.
Código, Norma Viernes 4 de
Actividad RAP1_EV02
y octubre en el
de Cuestionario de preguntas 2 de 8 de
Especificación horario de
aprendizaje sobre: “Documentos normativos octubre octubre
de acuerdo al 9:30 – 10:30
1 en soldadura”.
uso industrial am.
RAP1_EV03
de uniones en
“Tabla comparativa entre
soldadura.
Código, Norma y especificación
en soldadura”.
 Resultado de Fechas Tiempos de entrega
Unidad Tipo de Evidencia
Aprendizaje a conferencias
Temática Inicia Termina
alcanzar Web
RAP2_EV01 Foros de
Discusión: “Documentos
Identificar los
básicos de estandarización
formatos de
para procedimientos de
calificación de Miércoles 9
soldadura”.
Actividad procedimientos de octubre en
RAP2_EV02 “Cuestionario de
de de soldadura, el horario de 9 de 15 de
Preguntas sobre tipo de
aprendizaje soldadores u 9:30 – 10:30 octubre octubre
formatos para procedimientos
2 operadores de am.
de soldadura”.
soldadura, según
RAP2_EV03 “Formato para la
documentos
especificación del
normativos.
procedimiento de soldadura
(WPS)”.
 Resultado de Fechas Tiempos de entrega
Unidad Tipo de Evidencia
Aprendizaje a conferencias
Temática Inicia Termina
alcanzar Web
RAP3_EV01
Foros de Discusión: “Aplicación
de los códigos para la industria y
Determinar construcción en proyectos
alcance de los metálicos soldados”.
Miércoles 16
códigos de RAP3_EV02
Actividad de octubre en
soldadura de “Cuestionario de Preguntas
de el horario de 16 de 21 de
acuerdo con sobre códigos a aplicar en
aprendizaje 9:30 – 10:30 octubre octubre
estructuras estructuras de acuerdo a
3 am.
metálicas parámetros de inspección en
soldadas. procesos de soldadura”.
RAP3_EV03
“Ejercicio práctico - Uso de
códigos al momento de
inspeccionar”.
 Resultado de Fechas Tiempos de entrega
Unidad Tipo de Evidencia
Aprendizaje a conferencias
Temática Inicia Termina
alcanzar Web
RAP4_EV01 Foros de
Discusión: “Criterios de
aceptación o rechazo para las
Diferenciar uniones soldadas en las
características de estructuras metálicas”.
Lunes 21 de
ensayos RAP4_EV02 “Cuestionario de
Actividad octubre en el
destructivos y no Preguntas sobre métodos de
de horario de 22 de 28 de
destructivos control de calidad para
aprendizaje 9:30 – 10:30 octubre octubre
según criterios inspección y criterios de
4 am.
normativos aceptación y rechazo”.
aplicados en RAP4_EV03
soldadura. Informe escrito: “Simulación
de un procedimiento de
aceptación o rechazo de una
estructura metálica soldada”.

Ajustes, Recuperaciones y Reclamaciones
Fecha límite para presentación de
evidencias.
Martes 29 de octubre.
Cierre administrativo del curso en el
aplicativo senasofiaplus.
Trámites administrativos de cierre en el
aplicativo SOFIAPLUS.
Miércoles 30 de octubre.
Esquema de calificación Sena.

En el SENA se emplea como esquema de calificación el mostrado en

la siguiente tabla.

Letra Significado
A Aprobado
D No Aprobado

Para lograr un resultado de aprendizaje (RAP) debe aprobar (A)

todas las actividades correspondientes a ese RAP, y para obtener el
certificado debe aprobar todos los resultados de aprendizaje (RAP);
es decir deben aprobar (A) todas las actividades propuestas para
poder certificarse.
Conclusiones.

 Se dio a conocer a los aprendices cada uno de los espacios de la

plataforma Blackboard.
 Se realizó la presentación del programa de formación dejando
claro las reglas de juego y el cronograma de actividades
propuesto para el desarrollo del programa de formación.