UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – UNIDADE DE VOLTA REDONDA

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Avaliação Presencial – AP1

Período – 2019-1

Disciplina: Matemática para Administradores

Coordenador da Disciplina: PROFa. Patrícia Alves P. de Sousa

ALUNO: MATR:

ORIENTAÇÕES PARA A AVALIAÇÃO:

 Desligue os aparelhos celulares;
 Lembre-se: Não é permitido compartilhar materiais didáticos;
 Não rasure esta folha de questões de prova. Responda na Folha de Respostas que
lhe será entregue e identifique-a com seus dados;
 Não existem dúvidas a serem esclarecidas. A interpretação de cada questão faz
Boa Prova!
parte da Avaliação, cabendo essa análise, única e exclusivamente, ao aluno;
 É permitido o uso de calculadoras científicas;
 Prova SEM CONSULTA;
 Não será feita revisão de prova para resoluções feitas à lápis;
 Na questão de múltipla escolha só serão avaliados os cálculos se os alunos
colocarem a resolução na Folha de Respostas com a resposta assinalada
corretamente ou não;
 Nas questões desta prova que são de múltipla escolha, assinale apenas a(s)
alternativa(s) para cada questão com caneta azul ou preta. Não será considerada a
questão que estiver assinalada à lápis;
 A alternativa “N.R.A.” significa Nenhuma das Respostas Anteriores.

BOA SORTE!!!
 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – UNIDADE DE VOLTA REDONDA
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
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QUESTÃO 1 – (Valor 2,0): (Enem – 2004) Um fabricante de cosméticos decide produzir três
diferentes catálogos de seus produtos, visando a públicos distintos. Como alguns produtos estarão
presentes em mais de um catálogo e ocupam uma página inteira, ele resolve fazer uma contagem para
diminuir os gastos com originais de impressão. Os catálogos C1, C2 e C3 terão, respectivamente, 50,
45 e 40 páginas. Comparando os projetos de cada catálogo, ele verifica que C1 e C2 terão 10 páginas
em comum; C1 e C3 terão 6 páginas em comum; C2 e C3 terão 5 páginas em comum, das quais 4
também estarão em C1. Efetuando os cálculos correspondentes, o fabricante concluiu que, para a
montagem dos três catálogos, necessitará de um total de originais de impressão igual a:
(a) 135 (b) 126 (c) 118 (d) 114 (e) 110

QUESTÃO 2 – (Valor 2,0): (Enem/PPL – 2015) Uma barraca de tiro ao alvo de um parque
de diversões dará um prêmio de R$ 20,00 ao participante, cada vez que ele acertar o alvo. Por
outro lado, cada vez que ele errar o alvo, deverá pagar R$ 10,00. Não há cobrança inicial para
participar do jogo. Um participante deu 80 tiros, e, ao final, recebeu R$ 100,00. Qual foi o
número de vezes que esse participante acertou o alvo?
(a) 50 (b) 36 (c) 60 (d) 30 (e) N.R.A.

QUESTÃO 3 – (Valor 2,0): A demanda por um dado produto é definida por q = 800 – 20p
e sua oferta por q = 80 + 20p, onde q são as quantidades e p é o preço. Como o preço
praticado em mercado, nesse momento, é de R$ 15,00, constata-se que está ocorrendo um
( ) A. excesso de demanda de 60 unidades do produto;
( ) B. excesso de demanda de 40 unidades do produto;
( ) C. excesso de oferta de 80 unidades do produto;
( ) D. excesso de oferta de 40 unidades do produto;
( ) E. equilíbrio do mercado, com consumo de 500 unidades do produto.

QUESTÃO 4 – (Valor 2,0): Um fabricante vende, mensalmente, x unidades de um

determinado artigo por R(x) = x² – x, sendo o custo da produção dado por C(x) = 2x² – 7x + 8.
Quantas unidades devem ser vendidas mensalmente, de modo que se obtenha o lucro
máximo?
(a) 2 (b) 3 (c) 6 (d) 7 (e) N.R.A.

QUESTÃO 5 – (Valor 1,0 – cada item) Para cada limite abaixo, associe a cada resposta
dentre os itens (A) até (E):

lim
(1 + x) − 1
2
25 x − x 3
lim 2
5.1) ( ) 5.2) x →5 x − 25
( )
x →−0 4x
(A) -5 (B) 2 (C) 1/2 (D) 5 (E) N.R.A.