Colegiul Naţional I.C.

Brătianu Haţeg Vizat, Vizat,

Şcoala Gimnazială „Ovid Densusianu”
Prof. Florea Neluţa

PLAN DE INTERVENŢIE PERSONALIZAT

Numele şi prenumele elevului:OD

An şcolar: 2018-2019 Clasa: a X-a G
Disciplina: Limba şi literatura română

Probleme cu care se confruntă elevul (rezultatele evaluării complexe): Elevul citeste greoi, nu are capacitatea de a argumenta, de a emite
opinii personale asupra celor citite, deoarece nu poate nici înțelege cele citite.
Structura programului de intervenţie personalizat:

Nr. Unitatea de Competenţe Continuturi Obiective propuse Nr. ore/ Obiective Observaţii şi
crt. învăţare specifice Data realizate recomandări
1 Actualizarea 1.1. Identificarea Să identifice cel puțin două dintre
cunoștințelor 1.2 elementelor elementele textelor lirice sau
1.3 textelor lirice și epice în texte scurte, cititte de
1.4 epice către colegi sau de către
1.5 profesoară.
2.1
2.2.
2.3
2.4
3.1
3.2
3.3

1
2 Proza scurtă 1.1. Basmul cult Să identifice particularități ale
1.2 Povestirea genului epic și ale speciilor epice
1.3 Nuvela studiate.
1.4 Dialogul Să participe, în mod adecvat la
1.5 Argoul dialog.
2.1 Jargonul Să identifice particularități ale
2.2. Stilurile funcționale diferitelor stiluri funcționale.
2.3 Să analizeze și să interpreteze un
2.4 text literar.
3.1
3.2
3.3
3 Romanul 1.1. Romanul Să identifice particularități ale
1.2 Dezbaterea genului epic și ale speciilor epice
1.3 Recenzia studiate.
1.4 Să participe, în mod adecvat la
1.5 dialog.
2.1
2.2. Să analizeze și să interpreteze un
2.3 text literar.
2.4
3.1
3.2
3.3
4 Poezia epică 1.1. Să identifice particularități ale
1.2 Poezia epică genului epic și ale speciilor epice
1.3 Fabula studiate.
1.4 Să participe, în mod adecvat la
1.5 dialog.

2
 2.1 Să analizeze și să interpreteze un
2.2. text literar.
2.3
2.4
3.1
3.2
3.3
6 Poezia lirică 1.1. Poezia lirică Să identifice particularități ale
1.2 Figurile de stil genului liric.
1.3 Analiza Să interpreteze un text literar.
1.4 Comentariul Să redacteze un proces-verbal sau
1.5 Procesul-verbal o cerere.
2.1 Cererea Să analizeze și să interpreteze un
2.2. text literar.
2.3
2.4
3.1
3.2
3.3
7 Dramaturgia 1.1. Comedia Să identifice particularități ale
1.2 Caracterizarea genului dramatic.
1.3 personajului Să recunoscă și să citească o
1.4 Cronica de cronică de spectacol.
1.5 spectacol Să argumenteze un punct de
2.1 Argumentarea vedere.
2.2. Interviul publicistic Să participe la dialog.
2.3 și de angajare
2.4
3.1

3
 3.2
3.3

Dificultăţi întampinate:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………....................................................
........................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................…………………………………
Aprecieri
pozitive: .........................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................
...............

Concluzii: ......................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................
..................
........................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................