COLÉGIO FORTE’S

NOME: _________________________________________________________ Nº _____5º ANO:______

DISCIPLINA: _________________________ PROFESSOR (A): _______________ DATA: ____/___/___

Prova 1 História - 2 º Trimestre – Peso: 10,0 – Nota:_____

Projetos sociais da ‘Turma da Mônica’

Instituto Mauricio de Sousa completa 21 anos e lança novo site. A página traz projetos, campanhas e ações
sociais com os objetivos de estimular a inclusão social e a formação de cidadãos conscientes. Vale a pena
conhecer e participar.

O Instituto Mauricio de Sousa comemora 21 anos de atividades com o lançamento de um site totalmente
renovado. O anfitrião da página é o simpático dinossauro Horácio, personagem-símbolo do instituto, que
ganhou nova logomarca. O novo site pode ser acessado no endereço: www.institutomauriciodesousa.org.br

Presidido pelo desenhista Mauricio de Sousa, criador da Turma da Mônica, o Instituto Mauricio de Sousa tem
como missão o desenvolvimento humano, com a diminuição dos níveis de exclusão e desigualdade social e a
criação de condições e oportunidades para que as futuras gerações possam desenvolver plenamente seu
potencial como pessoas e cidadãos. A atuação do Instituto Mauricio de Sousa se dá por meio de projetos,
campanhas e ações sociais que estimulam o desenvolvimento humano, a inclusão social, o respeito entre as
diferenças e a formação de cidadãos conscientes e conhecedores de seus deveres e direitos.

Os personagens da Turma da Mônica fazem parte da vida dos brasileiros há quatro gerações e, durante todo
esse tempo, têm participado de campanhas sociais com os objetivos de ampliar o respeito às diferenças e
conscientizar a população sobre seus direitos e deveres como cidadãos. O Instituto é expressão do
compromisso de responsabilidade social que sempre acreditei ser fundamental”, afirma Mauricio de Sousa.

Durante esse trimestre estudamos sobre a desigualdade social. Vamos colocar em prática tudo que
aprendemos? Procurar ser cidadãos críticos e buscar melhorias para nossa cidade?
1) Para atender às necessidades da população e garantir o bem-estar da sociedade, o governo deve cumprir com sua
função e responsabilidades perante a população. Cite quatro necessidades sociais que devem ser supridas pelo Estado.
(1,0)

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2) No início dos anos 1900, durante o governo do presidente Rodrigues Alves, o Rio de Janeiro, então capital do Brasil,
passou por uma grave crise de epidemias provocada por mosquitos e ratos. Entre as medidas tomadas pelo governo
federal, não podemos afirmar que: (1,0)

a) foi criado um esquadrão de homens para remover o lixo das ruas e casas.

b) criou uma brigada de “mata-mosquitos” que pulverizavam inseticidas nas ruas e casas.

c) instituiu a vacinação obrigatória contra a varíola para todos os brasileiros acima de 6 meses de idade.

d) criou uma vacina contra a dengue, que até hoje é usada pelos órgãos de saúde pública.

3) A saúde pública é parte importante do planejamento e da administração de uma cidade. A falta de saneamento e
limpeza pode causar epidemias como as que assolavam o Rio de Janeiro no início do século XX, o que levou o governo
da época a tomar certas medidas, como a vacinação obrigatória. Sobre essas medidas é correto afirmar que : (1,0)

a) a vacinação obrigatória foi bem recebida pela população carioca.

b) as medidas tomadas foram insuficientes e não surtiram efeito no combate às epidemias.

c) mesmo obtendo sucesso, as medidas adotadas pelo governo não foram bem aceitas pela população.

d) devido ao insucesso das medidas tomadas, o governo não desenvolveu mais nenhuma campanha de vacinação.

4) O que foi a Revolta da Vacina? (1,0)

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5) Qual foi a reação dos cidadãos ao ser colocada em prática a campanha de vacinação obrigatória? (1,0)
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6) . Observe a imagem.

A presença de cortiços em São Paulo, no passado, indica que os serviços públicos eram oferecidos (1,0)

a) com a mesma qualidade para todos..

b) de maneira desigual e insuficiente.
c) apenas para a população mais pobre.
d) de forma igualitária para os cidadãos.
7) Chamamos de serviços públicos todos os trabalhos executados por pessoas contratadas do governo. Essas pessoas
recebem o nome de funcionários públicos, que devem ser contratados por meio de concursos, ou seja, provas que
selecionam os melhores profissionais.
Disponível em: <http://escolakids.uol.com.br/servicos-publicos.htm>. Acesso em: 15 mar. 2017. Adaptado.

Dê 4 exemplos de alguns serviços públicos oferecidos em sua cidade. (1,0)

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8)Leia e responda

Menina de 6 anos cria ONG que já ajudou mais de 100 mil pessoas

Desde os 6 anos, Beatriz Martins mostrou indignação e desconforto ao ver crianças de roupas rasgadas
pedindo balinhas no farol. [...] Hoje, com 14 anos, Bia e sua ONG crescem juntas. Somente no último Natal,
foram entregues quase 23 mil itens, entre alimentos brinquedos, aparelhos eletrônicos, roupas e livros [...].
Disponível em: <http://www.hypeness.com.br/2014/12/ong-criada-por-garota-aos-6-anos-ja-atendeu-mais-de-100-mil-pessoas/>. Acesso em: 15 mar.
2017. Adaptado.

É possível compreender a atitude de Beatriz Martins como : (1,0)

a) uma brincadeira da nossa época.

b) uma limitação para a atuação das crianças.
c) uma obrigação imposta pela escola.
d) um exemplo de ato político.

9) A intensa e acelerada urbanização brasileira resultou em sérios problemas sociais urbanos, complete com F se a
alternativa for falsa ou V para a alternativa verdadeira (1,0)

( ) Falta de infraestrutura, limitações das liberdades individuais e altas condições de vida nos centros urbanos.
( ) Aumento do número de favelas e cortiços, falta de infraestrutura e todas as formas de violência.
( ) Conflitos e violência urbana, luta pela posse da terra e acentuado êxodo rural.
( ) Acentuado êxodo rural, mudanças no destino das correntes migratórias e aumento no número de favelas e
cortiços.
( ) Luta pela posse da terra, falta de infraestrutura e altas condições de vida nos centros urbanos.

10) São considerados problemas sociais urbanos: (1,0)

a) A erosão causada pela retirada da mata ciliar.

b) Os serviços de saúde oferecidos para a população das cidades muitas vezes são ineficientes e insuficientes.
c) A baixa qualidade do ensino público que atende a população de baixa renda.
d) A questão da violência e da ineficiência das políticas de segurança pública.
e) Falta de habitações e infraestrutura para toda a população.