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Módulo 6

Ejercicio: Matriz de Riesgos

Instrucciones: Lea el caso del estudio y complete la matriz de riesgos siguiendo las instrucciones
en la guía PM4R. La matriz de riesgos no está completa, su objetivo es completar la información
en cada columna para cada uno de los riesgos del proyecto. Al completar la matriz debe
identificar el nivel de impacto y probabilidad para cada riesgo, y completar su evaluación.

Matriz de Riesgos

Evaluación
Tipo de
No C/P Riesgo I P C
Riesgo
Valor Nivel
La dificultad de reclutar personal de
calidad para la Unidad Ejecutora puede
1 4.1 Gestión 1 1 1 1 Bajo
producir retrasos en el inicio del
proyecto.

Una capacidad limitada del sector de la


2 construcción para ejecutar actividades de
Técnico 2 3 6 3 Alto
construcción escolar planificadas según
los nuevos códigos de construcción.
Escasez de materiales de construcción de
calidad para cumplir con los requisitos de
3 1.1 Calidad 2 2 4 2 Medio
construcción a prueba de huracanes y
terremotos.
Es posible que la revisión del código de
construcción a través del Ministerio de
Obras Públicas, Transporte y
4 1.1 Calidad 3 1 3 2 Medio
Comunicaciones (MPWTC por sus siglas
en inglés) no se complete según lo
programado.
Las últimas temporadas de huracanes
han sido desmedidas; las fuertes lluvias
pueden retrasar la ejecución del
5 Cronograma 3 3 9 3 Alto
proyecto más de lo planificado. La
temporada de huracanes es de junio a
noviembre.
Existen informes que establecen que los
paquetes escolares son muy limitados y
que con frecuencia no sirven para el
6 2.1 Calidad 2 3 6 3 Alto
propósito que se les atribuyó. El
ministerio eligió el modelo canadiense
para desarrollar el contenido pero existe

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Evaluación
Tipo de
No C/P Riesgo I P C
Riesgo
Valor Nivel
la probabilidad de un rechazo por parte
de los profesores al nuevo sistema.
Las próximas elecciones presidenciales
pueden modificar de manera negativa el
compromiso del gobierno con el 6 3 Alto
7 1,2,3,4 Cronograma proyecto. Las elecciones se realizarán en 3 2
abril del 2012. La probabilidad de que se
cambie el gobierno es del 60%.
El porcentaje de rotación de personal
calificado hacia otras Unidades
8 Ejecutoras es muy elevado. De los cinco 2 2 4 2 Medio
1,2,3,4
proyectos en ejecución los proyectos
identificaron un 40% de rotación debido
a varias causas.
El salario de los maestros es muy bajo y
el pasado ha demostrado que por lo
9 general no se los motiva a cambiar sus 2 1 2 1 Bajo
2.2 Calidad
métodos de enseñanza. La probabilidad
de que el gobierno apruebe un
incremento salarial es del 50%.
La existencia de estaciones radiales y de
televisión en la comunidad es muy
10 Alcance imprevisible. De las 30 estaciones de 2 1 2 1 Bajo
radio, 15 ya empezaron a cerrar sus
negocios.
El transporte de equipos y otros
materiales sufre de algunos retrasos
debido a la prioridad que se le da al
11 1.1, 1.2 transporte de alimentos y medicinas 2 3 6 3 Alto
hacia los campos de refugiados. La
probabilidad de retrasos en transporte es
del 80%.

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