CENTRO INDUSTRIAL Y DE

CENTRO DE
DESARROLLO EMPRESARIAL DE
FORMACIÓN:
SOACHA
NOMBRE DEL CONTABILIZACIÓN DE
PROGRAMA DE OPERACIONES COMERCIALES Y
FORMACIÓN: FINANCIERAS

"MODELO DE PROCEDIMIENTOS
CONTABLES Y FINANCIEROS
NOMBRE DEL
PARA EL SECTOR
PROYECTO:
HORTOFRUTÍCOLA, DEL AREA DE
INFLUENCIA DEL CIDE "

FASE DEL PROYECTO: ANALISIS

No. ID FICHA: 1861028

ACTIVIDAD DEL DURACIÓN ACTIVIDAD DE

COMPETENCIA
PROYECTO PROYECTO (MESES)

GFPI- F-018 v2
RECONOCIMIENTO DEL
CONTABILIZAR OPERACIONES
SECTOR
DE ACUERDO CON LAS NORMAS
HORTOFRUTÍCOLA DEL 1
VIGENTES Y LAS POLÍTICAS
AREA DE INFLUENCIA
ORGANIZACIONALES.
DEL CIDE DE SOACHA.

GFPI- F-018 v2
RESEÑA DEL MARCO
NORMATIVO VIGENTE
CONTABILIZAR OPERACIONES
EN CUANTO A LO
DE ACUERDO CON LAS NORMAS
CONTABLE Y 2
VIGENTES Y LAS POLÍTICAS
FINANCIERO PARA EL
ORGANIZACIONALES.
SECTOR
HORTOFRUTICOLA

GFPI- F-018 v2
 SERVICIO NACIONAL DE
Sistema Integrado de G
Procedimiento Ejecución de
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA D

CIUDAD Y FECHA: SOACHA, MAYO 08 DE 2019

CÓDIGO DEL PROGRAMA: 133146

CÓDIGO DEL PROYECTO: 1808433

JACKELIN ANDREA ESCOBAR

LUZ MERY GUTIERREZ
HECTOR PEDROZA
EQUIPO EJECUTOR:
HOLMAN ROLANDO VELASQUEZ
MARTHA LUCIA RUIZ
HERNAN DE JESUS ACUÑA

FECHA DE INICIO:
FECHA DE TERMINACIÓN:

DURACIÓN ACTIVIDAD DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE (HORAS)

GFPI- F-018 v2
INTERPRETAR LOS PRINCIPIOS
DE CONTABILIDAD
GENERALMENTE ACEPTADOS DE
ACUERDO CON LA
NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE.

GFPI- F-018 v2
INTERPRETAR LAS NORMAS
TRIBUTARIAS RELACIONADAS
CON LOS IMPUESTOS DEL GIRO
ORDINARIO DEL NEGOCIO.

GFPI- F-018 v2
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol
Procedimiento Ejecución de la Formación profesional
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
ESCENARIO RECURSOS DIDÁCTICOS
ACTIVAS

GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
AJE TIPIFICADOS
DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA
PERFIL DE LOS INSTRUCTORES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DE APRENDIZAJE

GFPI- F-018 v2
normatividad vigente.
Comprende las implicaciones de la
Ética en los procesos contables,
aplicando el código de ética del
contador.
Identifica la estructura y clasifica las
cuentas, basado en el PUC acorde
con la actividad desarrollada por la
organización.
Comprende la ecuación contable y
cada uno de sus elementos
Registra el código contable a cada
cuenta en las diversas
transacciones, de acuerdo con la
estructura del PUC y los principios
de contabilidad.
Aplica el principio de la partida doble
en las transacciones, de acuerdo
con la normatividad vigente.
Liquida y contabiliza el IVA,
RETENCIONES e ICA de las
diversas transacciones, de acuerdo
con la normatividad vigente.
Reconoce las obligaciones
tributarias de los contribuyentes y
responsables del IVA, Retención en
la fuente e ICA, de acuerdo con la
normatividad vigente.
Elabora comprobantes de diario,
aplicando los principios de
contabilidad
Identifica y registra los libros
auxiliares y mayores conforme a la
normatividad vigente
Elabora balances de comprobación,
de acuerdo con la normatividad
vigente.
Maneja un proceso contable básico
utilizando como herramienta una
aplicación contable
Genera reportes del proceso
contable, a través del sistema de

GFPI- F-018 v2
normatividad vigente.
Comprende las implicaciones de la
Ética en los procesos contables,
aplicando el código de ética del
contador.
Identifica la estructura y clasifica las
cuentas, basado en el PUC acorde
con la actividad desarrollada por la
organización.
Comprende la ecuación contable y
cada uno de sus elementos
Registra el código contable a cada
cuenta en las diversas
transacciones, de acuerdo con la
estructura del PUC y los principios
de contabilidad.
Aplica el principio de la partida doble
en las transacciones, de acuerdo
con la normatividad vigente.
Liquida y contabiliza el IVA,
RETENCIONES e ICA de las
diversas transacciones, de acuerdo
con la normatividad vigente.
Reconoce las obligaciones
tributarias de los contribuyentes y
responsables del IVA, Retención en
la fuente e ICA, de acuerdo con la
normatividad vigente.
Elabora comprobantes de diario,
aplicando los principios de
contabilidad
Identifica y registra los libros
auxiliares y mayores conforme a la
normatividad vigente
Elabora balances de comprobación,
de acuerdo con la normatividad
vigente.
Maneja un proceso contable básico
utilizando como herramienta una
aplicación contable
Genera reportes del proceso
contable, a través del sistema de

GFPI- F-018 v2
OBSERVACIONES

GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
 CENTRO INDUSTRIAL Y DE
CENTRO DE
DESARROLLO EMPRESARIAL DE
FORMACIÓN:
SOACHA
NOMBRE DEL CONTABILIZACIÓN DE
PROGRAMA DE OPERACIONES COMERCIALES Y
FORMACIÓN: FINANCIERAS

"MODELO DE PROCEDIMIENTOS
CONTABLES Y FINANCIEROS
NOMBRE DEL
PARA EL SECTOR
PROYECTO:
HORTOFRUTÍCOLA, DEL AREA DE
INFLUENCIA DEL CIDE "

FASE DEL PROYECTO: EJECUCION

No. ID FICHA: 1861028

ACTIVIDAD DEL DURACIÓN ACTIVIDAD DE

COMPETENCIA
PROYECTO PROYECTO (MESES)

GFPI- F-018 v2
PROTOCOLOS
CONTABLES Y
CONTABILIZAR OPERACIONES
FINANCIEROS DEL
DE ACUERDO CON LAS NORMAS
SECTOR 14
VIGENTES Y LAS POLÍTICAS
HORTOFRUTÍCOLA DEL
ORGANIZACIONALES.
AREA DE INFLUENCIA
DEL CIDE DE SOACHA

GFPI- F-018 v2
PROTOCOLOS
CONTABLES Y
CONTABILIZAR OPERACIONES
FINANCIEROS DEL
DE ACUERDO CON LAS NORMAS
SECTOR 14
VIGENTES Y LAS POLÍTICAS
HORTOFRUTÍCOLA DEL
ORGANIZACIONALES.
AREA DE INFLUENCIA
DEL CIDE DE SOACHA

GFPI- F-018 v2
PROTOCOLOS
CONTABLES Y
CONTABILIZAR OPERACIONES
FINANCIEROS DEL
DE ACUERDO CON LAS NORMAS
SECTOR 14
VIGENTES Y LAS POLÍTICAS
HORTOFRUTÍCOLA DEL
ORGANIZACIONALES.
AREA DE INFLUENCIA
DEL CIDE DE SOACHA

GFPI- F-018 v2
PROTOCOLOS
CONTABLES Y INVENTARIAR LOS MATERIALES,
FINANCIEROS DEL EQUIPOS Y ELEMENTOS,
SECTOR 14 TENIENDO EN CUENTA LAS
HORTOFRUTÍCOLA DEL POLÍTICAS DE LA
AREA DE INFLUENCIA ORGANIZACIÓN.
DEL CIDE DE SOACHA

GFPI- F-018 v2
PROTOCOLOS
CONTABLES Y INVENTARIAR LOS MATERIALES,
FINANCIEROS DEL EQUIPOS Y ELEMENTOS,
SECTOR 14 TENIENDO EN CUENTA LAS
HORTOFRUTÍCOLA DEL POLÍTICAS DE LA
AREA DE INFLUENCIA ORGANIZACIÓN.
DEL CIDE DE SOACHA

GFPI- F-018 v2
PROTOCOLOS
CONTABLES Y INVENTARIAR LOS MATERIALES,
FINANCIEROS DEL EQUIPOS Y ELEMENTOS,
SECTOR 14 TENIENDO EN CUENTA LAS
HORTOFRUTÍCOLA DEL POLÍTICAS DE LA
AREA DE INFLUENCIA ORGANIZACIÓN.
DEL CIDE DE SOACHA

GFPI- F-018 v2
PROTOCOLOS
CONTABLES Y INVENTARIAR LOS MATERIALES,
FINANCIEROS DEL EQUIPOS Y ELEMENTOS,
SECTOR 14 TENIENDO EN CUENTA LAS
HORTOFRUTÍCOLA DEL POLÍTICAS DE LA
AREA DE INFLUENCIA ORGANIZACIÓN.
DEL CIDE DE SOACHA

GFPI- F-018 v2
PROTOCOLOS
CONTABLES Y INVENTARIAR LOS MATERIALES,
FINANCIEROS DEL EQUIPOS Y ELEMENTOS,
SECTOR 14 TENIENDO EN CUENTA LAS
HORTOFRUTÍCOLA DEL POLÍTICAS DE LA
AREA DE INFLUENCIA ORGANIZACIÓN.
DEL CIDE DE SOACHA

GFPI- F-018 v2
 SERVICIO NACIONAL DE
Sistema Integrado de G
Procedimiento Ejecución de
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA D

CIUDAD Y FECHA: SOACHA, MAYO 08 DE 2019

CÓDIGO DEL PROGRAMA: 133146

CÓDIGO DEL PROYECTO: 1808433

JACKELIN ANDREA ESCOBAR

LUZ MERY GUTIERREZ
HECTOR PEDROZA
EQUIPO EJECUTOR:
HOLMAN ROLANDO VELASQUEZ
MARTHA LUCIA RUIZ
HERNAN DE JESUS ACUÑA

FECHA DE INICIO:
FECHA DE TERMINACIÓN:

DURACIÓN ACTIVIDAD DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE (HORAS)

GFPI- F-018 v2
CONTABILIZAR LAS DIFERENTES
TRANSACCIONES GENERADAS
EN EL DESARROLLO DEL
OBJETO SOCIAL DE UNA
EMPRESA COMERCIAL
APLICANDO LAS NORMAS
CONTABLES, COMERCIALES Y
TRIBUTARIAS.

GFPI- F-018 v2
DILIGENCIAR LOS FORMULARIOS
QUE INVOLUCREN LA
PRESENTACIÓN DE LAS
OBLIGACIONES TRIBUTARIAS.

GFPI- F-018 v2
LIQUIDAR Y CONTABILIZAR LA
NÓMINA, DE ACUERDO CON EL
PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO
POR LA ORGANIZACIÓN.

GFPI- F-018 v2
ACTUALIZAR LOS SISTEMAS DE
INFORMACIÓN SEGÚN EL
RECIBO Y DISTRIBUCIÓN DE
MATERIALES, INCONSISTENCIAS
Y FALTANTES.

GFPI- F-018 v2
ALISTAR LOS PEDIDOS DE LAS
DIFERENTES ÁREAS DE LA
ORGANIZACIÓN JUNTO CON LA
DOCUMENTACIÓN DE ACUERDO
CON LAS NORMAS CONTABLES Y
POLÍTICAS DE LA
ORGANIZACIÓN.

GFPI- F-018 v2
ALMACENAR LOS MATERIALES,
EQUIPOS Y ELEMENTOS DE LA
ORGANIZACIÓN TENIENDO EN
CUENTA LAS CONDICIONES DE
SEGURIDAD INDUSTRIAL,
CLASIFICACIÓN Y UBICACIÓN.

GFPI- F-018 v2
PREPARAR LOS INSTRUMENTOS
PARA LA REALIZACIÓN DEL
INVENTARIO DE ACUERDO CON
LA METODOLOGÍA.

GFPI- F-018 v2
VERIFICAR LOS INVENTARIOS DE
MATERIALES, EQUIPOS Y
ELEMENTOS PARA SU
VALORACIÓN, MEDIANTE EL
REGISTRO Y CONTROL DE
ENTRADAS Y SALIDAS DE
ALMACÉN.

GFPI- F-018 v2
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol
Procedimiento Ejecución de la Formación profesional
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
ESCENARIO RECURSOS DIDÁCTICOS
ACTIVAS

GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
AJE TIPIFICADOS
DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA
PERFIL DE LOS INSTRUCTORES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DE APRENDIZAJE

GFPI- F-018 v2
normatividad vigente.
Comprende las implicaciones de la
Ética en los procesos contables,
aplicando el código de ética del
contador.
Identifica la estructura y clasifica las
cuentas, basado en el PUC acorde
con la actividad desarrollada por la
organización.
Comprende la ecuación contable y
cada uno de sus elementos
Registra el código contable a cada
cuenta en las diversas
transacciones, de acuerdo con la
estructura del PUC y los principios
de contabilidad.
Aplica el principio de la partida doble
en las transacciones, de acuerdo
con la normatividad vigente.
Liquida y contabiliza el IVA,
RETENCIONES e ICA de las
diversas transacciones, de acuerdo
con la normatividad vigente.
Reconoce las obligaciones
tributarias de los contribuyentes y
responsables del IVA, Retención en
la fuente e ICA, de acuerdo con la
normatividad vigente.
Elabora comprobantes de diario,
aplicando los principios de
contabilidad
Identifica y registra los libros
auxiliares y mayores conforme a la
normatividad vigente
Elabora balances de comprobación,
de acuerdo con la normatividad
vigente.
Maneja un proceso contable básico
utilizando como herramienta una
aplicación contable
Genera reportes del proceso
contable, a través del sistema de

GFPI- F-018 v2
normatividad vigente.
Comprende las implicaciones de la
Ética en los procesos contables,
aplicando el código de ética del
contador.
Identifica la estructura y clasifica las
cuentas, basado en el PUC acorde
con la actividad desarrollada por la
organización.
Comprende la ecuación contable y
cada uno de sus elementos
Registra el código contable a cada
cuenta en las diversas
transacciones, de acuerdo con la
estructura del PUC y los principios
de contabilidad.
Aplica el principio de la partida doble
en las transacciones, de acuerdo
con la normatividad vigente.
Liquida y contabiliza el IVA,
RETENCIONES e ICA de las
diversas transacciones, de acuerdo
con la normatividad vigente.
Reconoce las obligaciones
tributarias de los contribuyentes y
responsables del IVA, Retención en
la fuente e ICA, de acuerdo con la
normatividad vigente.
Elabora comprobantes de diario,
aplicando los principios de
contabilidad
Identifica y registra los libros
auxiliares y mayores conforme a la
normatividad vigente
Elabora balances de comprobación,
de acuerdo con la normatividad
vigente.
Maneja un proceso contable básico
utilizando como herramienta una
aplicación contable
Genera reportes del proceso
contable, a través del sistema de

GFPI- F-018 v2
normatividad vigente.
Comprende las implicaciones de la
Ética en los procesos contables,
aplicando el código de ética del
contador.
Identifica la estructura y clasifica las
cuentas, basado en el PUC acorde
con la actividad desarrollada por la
organización.
Comprende la ecuación contable y
cada uno de sus elementos
Registra el código contable a cada
cuenta en las diversas
transacciones, de acuerdo con la
estructura del PUC y los principios
de contabilidad.
Aplica el principio de la partida doble
en las transacciones, de acuerdo
con la normatividad vigente.
Liquida y contabiliza el IVA,
RETENCIONES e ICA de las
diversas transacciones, de acuerdo
con la normatividad vigente.
Reconoce las obligaciones
tributarias de los contribuyentes y
responsables del IVA, Retención en
la fuente e ICA, de acuerdo con la
normatividad vigente.
Elabora comprobantes de diario,
aplicando los principios de
contabilidad
Identifica y registra los libros
auxiliares y mayores conforme a la
normatividad vigente
Elabora balances de comprobación,
de acuerdo con la normatividad
vigente.
Maneja un proceso contable básico
utilizando como herramienta una
aplicación contable
Genera reportes del proceso
contable, a través del sistema de

GFPI- F-018 v2
seguridad industrial.
•Almacena elementos, equipos y
materiales teniendo en cuenta su
naturaleza y características y
normas establecidas por la
organización.
•Prepara con anticipación
instrumentos para registrar el conteo
de materiales, equipos y elementos
de acuerdo con las políticas de la
organización.
•Realiza el inventarios aplicando
técnicas de programación
•Registra los datos del conteo de
materiales de acuerdo con los
instrumentos establecidos
•Realiza el inventario los
materiales, equipos y elementos
teniendo en cuenta clase, rotación y
estado de conservación.
•Analiza resultados de inventarios
para actualizar y ajustar existencias.
•Determina la valoración de
materiales, equipos y elementos de
acuerdo con su estado de
conservación, sistema de
inventarios y políticas de la
organización.
•Aplica técnicas de registro y
control de información en el proceso
de entradas y salidas de materiales
de acuerdo con normas y políticas
de la organización.
•Utiliza herramientas e
instrumentos de diferente naturaleza
para registrar información en el
proceso de recibo y despacho
conforme a las normas de la
organización.
•Identifica y utiliza documentos
soportes para el registro de entradas

GFPI- F-018 v2
seguridad industrial.
•Almacena elementos, equipos y
materiales teniendo en cuenta su
naturaleza y características y
normas establecidas por la
organización.
•Prepara con anticipación
instrumentos para registrar el conteo
de materiales, equipos y elementos
de acuerdo con las políticas de la
organización.
•Realiza el inventarios aplicando
técnicas de programación
•Registra los datos del conteo de
materiales de acuerdo con los
instrumentos establecidos
•Realiza el inventario los
materiales, equipos y elementos
teniendo en cuenta clase, rotación y
estado de conservación.
•Analiza resultados de inventarios
para actualizar y ajustar existencias.
•Determina la valoración de
materiales, equipos y elementos de
acuerdo con su estado de
conservación, sistema de
inventarios y políticas de la
organización.
•Aplica técnicas de registro y
control de información en el proceso
de entradas y salidas de materiales
de acuerdo con normas y políticas
de la organización.
•Utiliza herramientas e
instrumentos de diferente naturaleza
para registrar información en el
proceso de recibo y despacho
conforme a las normas de la
organización.
•Identifica y utiliza documentos
soportes para el registro de entradas

GFPI- F-018 v2
seguridad industrial.
•Almacena elementos, equipos y
materiales teniendo en cuenta su
naturaleza y características y
normas establecidas por la
organización.
•Prepara con anticipación
instrumentos para registrar el conteo
de materiales, equipos y elementos
de acuerdo con las políticas de la
organización.
•Realiza el inventarios aplicando
técnicas de programación
•Registra los datos del conteo de
materiales de acuerdo con los
instrumentos establecidos
•Realiza el inventario los
materiales, equipos y elementos
teniendo en cuenta clase, rotación y
estado de conservación.
•Analiza resultados de inventarios
para actualizar y ajustar existencias.
•Determina la valoración de
materiales, equipos y elementos de
acuerdo con su estado de
conservación, sistema de
inventarios y políticas de la
organización.
•Aplica técnicas de registro y
control de información en el proceso
de entradas y salidas de materiales
de acuerdo con normas y políticas
de la organización.
•Utiliza herramientas e
instrumentos de diferente naturaleza
para registrar información en el
proceso de recibo y despacho
conforme a las normas de la
organización.
•Identifica y utiliza documentos
soportes para el registro de entradas

GFPI- F-018 v2
seguridad industrial.
•Almacena elementos, equipos y
materiales teniendo en cuenta su
naturaleza y características y
normas establecidas por la
organización.
•Prepara con anticipación
instrumentos para registrar el conteo
de materiales, equipos y elementos
de acuerdo con las políticas de la
organización.
•Realiza el inventarios aplicando
técnicas de programación
•Registra los datos del conteo de
materiales de acuerdo con los
instrumentos establecidos
•Realiza el inventario los
materiales, equipos y elementos
teniendo en cuenta clase, rotación y
estado de conservación.
•Analiza resultados de inventarios
para actualizar y ajustar existencias.
•Determina la valoración de
materiales, equipos y elementos de
acuerdo con su estado de
conservación, sistema de
inventarios y políticas de la
organización.
•Aplica técnicas de registro y
control de información en el proceso
de entradas y salidas de materiales
de acuerdo con normas y políticas
de la organización.
•Utiliza herramientas e
instrumentos de diferente naturaleza
para registrar información en el
proceso de recibo y despacho
conforme a las normas de la
organización.
•Identifica y utiliza documentos
soportes para el registro de entradas

GFPI- F-018 v2
seguridad industrial.
•Almacena elementos, equipos y
materiales teniendo en cuenta su
naturaleza y características y
normas establecidas por la
organización.
•Prepara con anticipación
instrumentos para registrar el conteo
de materiales, equipos y elementos
de acuerdo con las políticas de la
organización.
•Realiza el inventarios aplicando
técnicas de programación
•Registra los datos del conteo de
materiales de acuerdo con los
instrumentos establecidos
•Realiza el inventario los
materiales, equipos y elementos
teniendo en cuenta clase, rotación y
estado de conservación.
•Analiza resultados de inventarios
para actualizar y ajustar existencias.
•Determina la valoración de
materiales, equipos y elementos de
acuerdo con su estado de
conservación, sistema de
inventarios y políticas de la
organización.
•Aplica técnicas de registro y
control de información en el proceso
de entradas y salidas de materiales
de acuerdo con normas y políticas
de la organización.
•Utiliza herramientas e
instrumentos de diferente naturaleza
para registrar información en el
proceso de recibo y despacho
conforme a las normas de la
organización.
•Identifica y utiliza documentos
soportes para el registro de entradas

GFPI- F-018 v2
OBSERVACIONES

GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
 CENTRO INDUSTRIAL Y DE
CENTRO DE
DESARROLLO EMPRESARIAL DE
FORMACIÓN:
SOACHA
NOMBRE DEL CONTABILIZACIÓN DE
PROGRAMA DE OPERACIONES COMERCIALES Y
FORMACIÓN: FINANCIERAS

"MODELO DE PROCEDIMIENTOS
CONTABLES Y FINANCIEROS
NOMBRE DEL
PARA EL SECTOR
PROYECTO:
HORTOFRUTÍCOLA, DEL AREA DE
INFLUENCIA DEL CIDE "

FASE DEL PROYECTO: EVALUACION.

No. ID FICHA: 1861028

ACTIVIDAD DEL DURACIÓN ACTIVIDAD DE

COMPETENCIA
PROYECTO PROYECTO (MESES)

REALIZACION DEL
INFORME TÉCNICO DE COMPRENDER TEXTOS EN
VALIDACION DEL 6 INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y
MODELO CONTABLE Y AUDITIVA
FINANCIERO

GFPI- F-018 v2
REALIZACION DEL
INFORME TÉCNICO DE COMPRENDER TEXTOS EN
VALIDACION DEL 6 INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y
MODELO CONTABLE Y AUDITIVA
FINANCIERO

REALIZACION DEL
INFORME TÉCNICO DE COMPRENDER TEXTOS EN
VALIDACION DEL 6 INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y
MODELO CONTABLE Y AUDITIVA
FINANCIERO

GFPI- F-018 v2
REALIZACION DEL
INFORME TÉCNICO DE COMPRENDER TEXTOS EN
VALIDACION DEL 6 INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y
MODELO CONTABLE Y AUDITIVA
FINANCIERO

REALIZACION DEL
INFORME TÉCNICO DE COMPRENDER TEXTOS EN
VALIDACION DEL 6 INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y
MODELO CONTABLE Y AUDITIVA
FINANCIERO

GFPI- F-018 v2
REALIZACION DEL
INFORME TÉCNICO DE COMPRENDER TEXTOS EN
VALIDACION DEL 6 INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y
MODELO CONTABLE Y AUDITIVA
FINANCIERO

REALIZACION DEL
INFORME TÉCNICO DE COMPRENDER TEXTOS EN
VALIDACION DEL 6 INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y
MODELO CONTABLE Y AUDITIVA
FINANCIERO

GFPI- F-018 v2
REALIZACION DEL
CONTABILIZAR OPERACIONES
INFORME TÉCNICO DE
DE ACUERDO CON LAS NORMAS
VALIDACION DEL 6
VIGENTES Y LAS POLÍTICAS
MODELO CONTABLE Y
ORGANIZACIONALES.
FINANCIERO

GFPI- F-018 v2
REALIZACION DEL
CONTABILIZAR OPERACIONES
INFORME TÉCNICO DE
DE ACUERDO CON LAS NORMAS
VALIDACION DEL 6
VIGENTES Y LAS POLÍTICAS
MODELO CONTABLE Y
ORGANIZACIONALES.
FINANCIERO

GFPI- F-018 v2
REALIZACION DEL PROMOVER LA INTERACCION
INFORME TÉCNICO DE IDONEA CONSIGO MISMO, CON
VALIDACION DEL 6 LOS DEMAS Y CON LA
MODELO CONTABLE Y NATURALEZA EN LOS
FINANCIERO CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

GFPI- F-018 v2
REALIZACION DEL PROMOVER LA INTERACCION
INFORME TÉCNICO DE IDONEA CONSIGO MISMO, CON
VALIDACION DEL 6 LOS DEMAS Y CON LA
MODELO CONTABLE Y NATURALEZA EN LOS
FINANCIERO CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

GFPI- F-018 v2
REALIZACION DEL PROMOVER LA INTERACCION
INFORME TÉCNICO DE IDONEA CONSIGO MISMO, CON
VALIDACION DEL 6 LOS DEMAS Y CON LA
MODELO CONTABLE Y NATURALEZA EN LOS
FINANCIERO CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

GFPI- F-018 v2
REALIZACION DEL PROMOVER LA INTERACCION
INFORME TÉCNICO DE IDONEA CONSIGO MISMO, CON
VALIDACION DEL 6 LOS DEMAS Y CON LA
MODELO CONTABLE Y NATURALEZA EN LOS
FINANCIERO CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

GFPI- F-018 v2
REALIZACION DEL PROMOVER LA INTERACCION
INFORME TÉCNICO DE IDONEA CONSIGO MISMO, CON
VALIDACION DEL 6 LOS DEMAS Y CON LA
MODELO CONTABLE Y NATURALEZA EN LOS
FINANCIERO CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

GFPI- F-018 v2
REALIZACION DEL PROMOVER LA INTERACCION
INFORME TÉCNICO DE IDONEA CONSIGO MISMO, CON
VALIDACION DEL 6 LOS DEMAS Y CON LA
MODELO CONTABLE Y NATURALEZA EN LOS
FINANCIERO CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

GFPI- F-018 v2
REALIZACION DEL PROMOVER LA INTERACCION
INFORME TÉCNICO DE IDONEA CONSIGO MISMO, CON
VALIDACION DEL 6 LOS DEMAS Y CON LA
MODELO CONTABLE Y NATURALEZA EN LOS
FINANCIERO CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

REALIZACION DEL
INFORME TÉCNICO DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
VALIDACION DEL 6
ETAPA PRACTICA
MODELO CONTABLE Y
FINANCIERO

GFPI- F-018 v2
 SERVICIO NACIONAL DE
Sistema Integrado de G
Procedimiento Ejecución de
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA D

CIUDAD Y FECHA: SOACHA, MAYO 08 DE 2019

CÓDIGO DEL PROGRAMA: 133146

CÓDIGO DEL PROYECTO: 1808433

JACKELIN ANDREA ESCOBAR

LUZ MERY GUTIERREZ
HECTOR PEDROZA
EQUIPO EJECUTOR:
HOLMAN ROLANDO VELASQUEZ
MARTHA LUCIA RUIZ
HERNAN DE JESUS ACUÑA

FECHA DE INICIO:
FECHA DE TERMINACIÓN:

DURACIÓN ACTIVIDAD DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE (HORAS)

COMPRENDER FRASES Y
VOCABULARIO HABITUAL SOBRE
TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y
TEMAS TÉCNICOS

GFPI- F-018 v2
COMPRENDER LA IDEA
PRINCIPAL EN AVISOS Y
MENSAJES BREVES, CLAROS Y
SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

COMUNICARSE EN TAREAS
SENCILLAS Y HABITUALES QUE
REQUIEREN UN INTERCAMBIO
SIMPLE Y DIRECTO DE
INFORMACIÓN COTIDIANA Y
TÉCNICA

GFPI- F-018 v2
ENCONTRAR INFORMACIÓN
ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN
ESCRITOS SENCILLOS Y
COTIDIANOS

ENCONTRAR VOCABULARIO Y
EXPRESIONES DE INGLÉS
TÉCNICO EN ANUNCIOS,
FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC

GFPI- F-018 v2
LEER TEXTOS MUY BREVES Y
SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL
Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS
SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY
BREVES, CON UN VOCABULARIO
SUFICIENTE PARA HACER UNA
EXPOSICIÓN O MANTENER UNA
CONVERSACIÓN SENCILLA
SOBRE TEMAS TÉCNICOS

GFPI- F-018 v2
DESARROLLAR PROCESOS
CONTABLES DE FORMA MANUAL
Y UTILIZANDO SOFTWARE
CONTABLE.

GFPI- F-018 v2
ELABORAR BALANCE GENERAL Y
ESTADO DE RESULTADOS,
APLICANDO LAS NORMAS
LEGALES VIGENTES.

GFPI- F-018 v2
APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA
FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO
DE SU EXPRESIÓN CORPORAL,
DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN
LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD
DEL ÁREA OCUPACIONAL.

GFPI- F-018 v2
ASUMIR RESPONSABLEMENTE
LOS CRITERIOS DE
PRESERVACIÓN Y
CONSERVACIÓN DEL MEDIO
AMBIENTE Y DE DESARROLLO
SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO
DE SU DESEMPEÑO LABORAL Y
SOCIAL.

GFPI- F-018 v2
DESARROLLAR
PERMANENTEMENTE LAS
HABILIDADES PSICOMOTRICES Y
DE PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS
DE APRENDIZAJE.

GFPI- F-018 v2
DESARROLLAR PROCESOS
COMUNICATIVOS EFICACES Y
ASERTIVOS DENTRO DE
CRITERIOS DE RACIONALIDAD
QUE POSIBILITEN LA
CONVIVENCIA, EL
ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN
COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO
Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER
PRODUCTIVO Y SOCIAL.

GFPI- F-018 v2
GENERAR HÁBITOS
SALUDABLES EN SU ESTILO DE
VIDA PARA GARANTIZAR LA
PREVENCIÓN DE RIESGOS
OCUPACIONALES DE ACUERDO
CON EL DIAGNÓSTICO DE SU
CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y
LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD
DE SU DESEMPEÑO LABORAL.

GFPI- F-018 v2
GESTIONAR LA INFORMACIÓN
DE ACUERDO CON LOS
PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS Y CON LAS
TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

GFPI- F-018 v2
INTERACTUAR EN LOS
CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y
SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS
PRINCIPIOS Y VALORES
UNIVERSALES.

APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS REALES DEL
SECTOR PRODUCTIVO, LOS
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES
Y DESTREZAS PERTINENTES A
LAS COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA DE FORMACIÓN
ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y
METODOLOGÍAS DE
AUTOGESTIÓN

GFPI- F-018 v2
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol
Procedimiento Ejecución de la Formación profesional
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
ESCENARIO RECURSOS DIDÁCTICOS
ACTIVAS

GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
AJE TIPIFICADOS
DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA
PERFIL DE LOS INSTRUCTORES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DE APRENDIZAJE

- Interpreta un texto sencillo y

puede construir un mapa conceptual
basado en el mismo.
- Pronuncia adecuadamente el
vocabulario y modismos básicos del
idioma
- Sostiene conversaciones con
vocabulario básico y técnico
aprendido.
- Estructura adecuadamente una
opinión sobre un tema conocido de
su especialidad.
- Elabora resúmenes cortos
sobre textos sencillos, y con
contenido técnico.
- Escribe o presenta
descripciones de sí mismo, su
profesión y su entorno.
- Plantea y responde preguntas
sobre sí mismo.

GFPI- F-018 v2
- Interpreta un texto sencillo y
puede construir un mapa conceptual
basado en el mismo.
- Pronuncia adecuadamente el
vocabulario y modismos básicos del
idioma
- Sostiene conversaciones con
vocabulario básico y técnico
aprendido.
- Estructura adecuadamente una
opinión sobre un tema conocido de
su especialidad.
- Elabora resúmenes cortos
sobre textos sencillos, y con
contenido técnico.
- Escribe o presenta
descripciones de sí mismo, su
profesión y su entorno.
- Plantea y responde preguntas
sobre sí mismo.

- Interpreta un texto sencillo y

puede construir un mapa conceptual
basado en el mismo.
- Pronuncia adecuadamente el
vocabulario y modismos básicos del
idioma
- Sostiene conversaciones con
vocabulario básico y técnico
aprendido.
- Estructura adecuadamente una
opinión sobre un tema conocido de
su especialidad.
- Elabora resúmenes cortos
sobre textos sencillos, y con
contenido técnico.
- Escribe o presenta
descripciones de sí mismo, su
profesión y su entorno.
- Plantea y responde preguntas
sobre sí mismo.

GFPI- F-018 v2
- Interpreta un texto sencillo y
puede construir un mapa conceptual
basado en el mismo.
- Pronuncia adecuadamente el
vocabulario y modismos básicos del
idioma
- Sostiene conversaciones con
vocabulario básico y técnico
aprendido.
- Estructura adecuadamente una
opinión sobre un tema conocido de
su especialidad.
- Elabora resúmenes cortos
sobre textos sencillos, y con
contenido técnico.
- Escribe o presenta
descripciones de sí mismo, su
profesión y su entorno.
- Plantea y responde preguntas
sobre sí mismo.

- Interpreta un texto sencillo y

puede construir un mapa conceptual
basado en el mismo.
- Pronuncia adecuadamente el
vocabulario y modismos básicos del
idioma
- Sostiene conversaciones con
vocabulario básico y técnico
aprendido.
- Estructura adecuadamente una
opinión sobre un tema conocido de
su especialidad.
- Elabora resúmenes cortos
sobre textos sencillos, y con
contenido técnico.
- Escribe o presenta
descripciones de sí mismo, su
profesión y su entorno.
- Plantea y responde preguntas
sobre sí mismo.

GFPI- F-018 v2
- Interpreta un texto sencillo y
puede construir un mapa conceptual
basado en el mismo.
- Pronuncia adecuadamente el
vocabulario y modismos básicos del
idioma
- Sostiene conversaciones con
vocabulario básico y técnico
aprendido.
- Estructura adecuadamente una
opinión sobre un tema conocido de
su especialidad.
- Elabora resúmenes cortos
sobre textos sencillos, y con
contenido técnico.
- Escribe o presenta
descripciones de sí mismo, su
profesión y su entorno.
- Plantea y responde preguntas
sobre sí mismo.

- Interpreta un texto sencillo y

puede construir un mapa conceptual
basado en el mismo.
- Pronuncia adecuadamente el
vocabulario y modismos básicos del
idioma
- Sostiene conversaciones con
vocabulario básico y técnico
aprendido.
- Estructura adecuadamente una
opinión sobre un tema conocido de
su especialidad.
- Elabora resúmenes cortos
sobre textos sencillos, y con
contenido técnico.
- Escribe o presenta
descripciones de sí mismo, su
profesión y su entorno.
- Plantea y responde preguntas
sobre sí mismo.

GFPI- F-018 v2
normatividad vigente.
Comprende las implicaciones de la
Ética en los procesos contables,
aplicando el código de ética del
contador.
Identifica la estructura y clasifica las
cuentas, basado en el PUC acorde
con la actividad desarrollada por la
organización.
Comprende la ecuación contable y
cada uno de sus elementos
Registra el código contable a cada
cuenta en las diversas
transacciones, de acuerdo con la
estructura del PUC y los principios
de contabilidad.
Aplica el principio de la partida doble
en las transacciones, de acuerdo
con la normatividad vigente.
Liquida y contabiliza el IVA,
RETENCIONES e ICA de las
diversas transacciones, de acuerdo
con la normatividad vigente.
Reconoce las obligaciones
tributarias de los contribuyentes y
responsables del IVA, Retención en
la fuente e ICA, de acuerdo con la
normatividad vigente.
Elabora comprobantes de diario,
aplicando los principios de
contabilidad
Identifica y registra los libros
auxiliares y mayores conforme a la
normatividad vigente
Elabora balances de comprobación,
de acuerdo con la normatividad
vigente.
Maneja un proceso contable básico
utilizando como herramienta una
aplicación contable
Genera reportes del proceso
contable, a través del sistema de

GFPI- F-018 v2
normatividad vigente.
Comprende las implicaciones de la
Ética en los procesos contables,
aplicando el código de ética del
contador.
Identifica la estructura y clasifica las
cuentas, basado en el PUC acorde
con la actividad desarrollada por la
organización.
Comprende la ecuación contable y
cada uno de sus elementos
Registra el código contable a cada
cuenta en las diversas
transacciones, de acuerdo con la
estructura del PUC y los principios
de contabilidad.
Aplica el principio de la partida doble
en las transacciones, de acuerdo
con la normatividad vigente.
Liquida y contabiliza el IVA,
RETENCIONES e ICA de las
diversas transacciones, de acuerdo
con la normatividad vigente.
Reconoce las obligaciones
tributarias de los contribuyentes y
responsables del IVA, Retención en
la fuente e ICA, de acuerdo con la
normatividad vigente.
Elabora comprobantes de diario,
aplicando los principios de
contabilidad
Identifica y registra los libros
auxiliares y mayores conforme a la
normatividad vigente
Elabora balances de comprobación,
de acuerdo con la normatividad
vigente.
Maneja un proceso contable básico
utilizando como herramienta una
aplicación contable
Genera reportes del proceso
contable, a través del sistema de

GFPI- F-018 v2
marco del Desarrollo Humano
Integral según competencias
ciudadanas.
Se comunica fácilmente con los
miembros de la comunidad
educativa según protocolos y
normas de convivencia institucional.
Establece procesos comunicativos
asertivos que posibilitan la
convivencia en los contextos social y
productivo de acuerdo con las
competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso
de la racionalidad, la argumentación
y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso
de procesos comunicativos,
racionales y argumentados
orientados hacia la resolución de
problemas según normas y
protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construcción
colectiva del conocimiento según la
naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en
el desarrollo de sus actividades
formativas y productivas según
normas institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de
los elementos que integran su
entorno formativo y laboral según
normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en
cuenta las normas de clasificación
de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar
donde desarrolla sus actividades
formativas y productivas según
estándares de protección ambiental.
Aplica los test de condición física
según técnicas de medición.
Selecciona los ejercicios para el

GFPI- F-018 v2
marco del Desarrollo Humano
Integral según competencias
ciudadanas.
Se comunica fácilmente con los
miembros de la comunidad
educativa según protocolos y
normas de convivencia institucional.
Establece procesos comunicativos
asertivos que posibilitan la
convivencia en los contextos social y
productivo de acuerdo con las
competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso
de la racionalidad, la argumentación
y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso
de procesos comunicativos,
racionales y argumentados
orientados hacia la resolución de
problemas según normas y
protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construcción
colectiva del conocimiento según la
naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en
el desarrollo de sus actividades
formativas y productivas según
normas institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de
los elementos que integran su
entorno formativo y laboral según
normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en
cuenta las normas de clasificación
de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar
donde desarrolla sus actividades
formativas y productivas según
estándares de protección ambiental.
Aplica los test de condición física
según técnicas de medición.
Selecciona los ejercicios para el

GFPI- F-018 v2
marco del Desarrollo Humano
Integral según competencias
ciudadanas.
Se comunica fácilmente con los
miembros de la comunidad
educativa según protocolos y
normas de convivencia institucional.
Establece procesos comunicativos
asertivos que posibilitan la
convivencia en los contextos social y
productivo de acuerdo con las
competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso
de la racionalidad, la argumentación
y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso
de procesos comunicativos,
racionales y argumentados
orientados hacia la resolución de
problemas según normas y
protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construcción
colectiva del conocimiento según la
naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en
el desarrollo de sus actividades
formativas y productivas según
normas institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de
los elementos que integran su
entorno formativo y laboral según
normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en
cuenta las normas de clasificación
de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar
donde desarrolla sus actividades
formativas y productivas según
estándares de protección ambiental.
Aplica los test de condición física
según técnicas de medición.
Selecciona los ejercicios para el

GFPI- F-018 v2
marco del Desarrollo Humano
Integral según competencias
ciudadanas.
Se comunica fácilmente con los
miembros de la comunidad
educativa según protocolos y
normas de convivencia institucional.
Establece procesos comunicativos
asertivos que posibilitan la
convivencia en los contextos social y
productivo de acuerdo con las
competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso
de la racionalidad, la argumentación
y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso
de procesos comunicativos,
racionales y argumentados
orientados hacia la resolución de
problemas según normas y
protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construcción
colectiva del conocimiento según la
naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en
el desarrollo de sus actividades
formativas y productivas según
normas institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de
los elementos que integran su
entorno formativo y laboral según
normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en
cuenta las normas de clasificación
de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar
donde desarrolla sus actividades
formativas y productivas según
estándares de protección ambiental.
Aplica los test de condición física
según técnicas de medición.
Selecciona los ejercicios para el

GFPI- F-018 v2
marco del Desarrollo Humano
Integral según competencias
ciudadanas.
Se comunica fácilmente con los
miembros de la comunidad
educativa según protocolos y
normas de convivencia institucional.
Establece procesos comunicativos
asertivos que posibilitan la
convivencia en los contextos social y
productivo de acuerdo con las
competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso
de la racionalidad, la argumentación
y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso
de procesos comunicativos,
racionales y argumentados
orientados hacia la resolución de
problemas según normas y
protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construcción
colectiva del conocimiento según la
naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en
el desarrollo de sus actividades
formativas y productivas según
normas institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de
los elementos que integran su
entorno formativo y laboral según
normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en
cuenta las normas de clasificación
de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar
donde desarrolla sus actividades
formativas y productivas según
estándares de protección ambiental.
Aplica los test de condición física
según técnicas de medición.
Selecciona los ejercicios para el

GFPI- F-018 v2
marco del Desarrollo Humano
Integral según competencias
ciudadanas.
Se comunica fácilmente con los
miembros de la comunidad
educativa según protocolos y
normas de convivencia institucional.
Establece procesos comunicativos
asertivos que posibilitan la
convivencia en los contextos social y
productivo de acuerdo con las
competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso
de la racionalidad, la argumentación
y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso
de procesos comunicativos,
racionales y argumentados
orientados hacia la resolución de
problemas según normas y
protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construcción
colectiva del conocimiento según la
naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en
el desarrollo de sus actividades
formativas y productivas según
normas institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de
los elementos que integran su
entorno formativo y laboral según
normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en
cuenta las normas de clasificación
de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar
donde desarrolla sus actividades
formativas y productivas según
estándares de protección ambiental.
Aplica los test de condición física
según técnicas de medición.
Selecciona los ejercicios para el

GFPI- F-018 v2
marco del Desarrollo Humano
Integral según competencias
ciudadanas.
Se comunica fácilmente con los
miembros de la comunidad
educativa según protocolos y
normas de convivencia institucional.
Establece procesos comunicativos
asertivos que posibilitan la
convivencia en los contextos social y
productivo de acuerdo con las
competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso
de la racionalidad, la argumentación
y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso
de procesos comunicativos,
racionales y argumentados
orientados hacia la resolución de
problemas según normas y
protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construcción
colectiva del conocimiento según la
naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en
el desarrollo de sus actividades
formativas y productivas según
normas institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de
los elementos que integran su
entorno formativo y laboral según
normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en
cuenta las normas de clasificación
de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar
donde desarrolla sus actividades
formativas y productivas según
estándares de protección ambiental.
Aplica los test de condición física
según técnicas de medición.
Selecciona los ejercicios para el

GFPI- F-018 v2
OBSERVACIONES

GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
 CENTRO INDUSTRIAL Y DE
CENTRO DE
DESARROLLO EMPRESARIAL DE
FORMACIÓN:
SOACHA
NOMBRE DEL CONTABILIZACIÓN DE
PROGRAMA DE OPERACIONES COMERCIALES Y
FORMACIÓN: FINANCIERAS

"MODELO DE PROCEDIMIENTOS
CONTABLES Y FINANCIEROS
NOMBRE DEL
PARA EL SECTOR
PROYECTO:
HORTOFRUTÍCOLA, DEL AREA DE
INFLUENCIA DEL CIDE "

FASE DEL PROYECTO: INDUCCIÓN

No. ID FICHA: 1861028

ACTIVIDAD DEL DURACIÓN ACTIVIDAD DE

COMPETENCIA
PROYECTO PROYECTO (MESES)

GFPI- F-018 v2
PROMOVER LA
INTERACCIÓN IDÓNEA
PROMOVER LA INTERACCION
CONSIGO MISMO, CON
IDONEA CONSIGO MISMO, CON
LOS DEMÁS Y CON LA
1 LOS DEMAS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
Y SOCIAL

GFPI- F-018 v2
PROMOVER LA
INTERACCIÓN IDÓNEA
PROMOVER LA INTERACCION
CONSIGO MISMO, CON
IDONEA CONSIGO MISMO, CON
LOS DEMÁS Y CON LA
1 LOS DEMAS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
Y SOCIAL

GFPI- F-018 v2
PROMOVER LA
INTERACCIÓN IDÓNEA
PROMOVER LA INTERACCION
CONSIGO MISMO, CON
IDONEA CONSIGO MISMO, CON
LOS DEMÁS Y CON LA
1 LOS DEMAS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
Y SOCIAL

GFPI- F-018 v2
PROMOVER LA
INTERACCIÓN IDÓNEA
PROMOVER LA INTERACCION
CONSIGO MISMO, CON
IDONEA CONSIGO MISMO, CON
LOS DEMÁS Y CON LA
1 LOS DEMAS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
Y SOCIAL

GFPI- F-018 v2
PROMOVER LA
INTERACCIÓN IDÓNEA
PROMOVER LA INTERACCION
CONSIGO MISMO, CON
IDONEA CONSIGO MISMO, CON
LOS DEMÁS Y CON LA
1 LOS DEMAS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
Y SOCIAL

GFPI- F-018 v2
PROMOVER LA
INTERACCIÓN IDÓNEA
PROMOVER LA INTERACCION
CONSIGO MISMO, CON
IDONEA CONSIGO MISMO, CON
LOS DEMÁS Y CON LA
1 LOS DEMAS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
Y SOCIAL

GFPI- F-018 v2
PROMOVER LA
INTERACCIÓN IDÓNEA
PROMOVER LA INTERACCION
CONSIGO MISMO, CON
IDONEA CONSIGO MISMO, CON
LOS DEMÁS Y CON LA
1 LOS DEMAS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
Y SOCIAL

GFPI- F-018 v2
 SERVICIO NACIONAL DE
Sistema Integrado de G
Procedimiento Ejecución de
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA D

CIUDAD Y FECHA: SOACHA, MAYO 08 DE 2019

CÓDIGO DEL PROGRAMA: 133146

CÓDIGO DEL PROYECTO: 1808433

JACKELIN ANDREA ESCOBAR

LUZ MERY GUTIERREZ
HECTOR PEDROZA
EQUIPO EJECUTOR:
HOLMAN ROLANDO VELASQUEZ
MARTHA LUCIA RUIZ
HERNAN DE JESUS ACUÑA

FECHA DE INICIO:
FECHA DE TERMINACIÓN:

DURACIÓN ACTIVIDAD DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE (HORAS)

GFPI- F-018 v2
ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS ,
ARGUMENTATIVAS Y
PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE
LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y
SOCIAL.

GFPI- F-018 v2
ASUMIR LOS DEBERES Y
DERECHOS CON BASE EN LAS
LEYES Y LA NORMATIVA
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE
SU PROYECTO DE VIDA.

GFPI- F-018 v2
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y
ACCIONES DE FORMACIÓN PARA
EL DESARROLLO DE LAS
COMPETENCIAS DEL PROGRAMA
FORMACIÓN, CON BASE EN LA
POLÍTICA INSTITUCIONAL.

GFPI- F-018 v2
GENERAR PROCESOS
AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO
COLABORATIVO PERMANENTES,
FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO
DE LOS COMPONENTES
RACIONALES Y EMOCIONALES
ORIENTADOS HACIA EL
DESARROLLO HUMANO
INTEGRAL.

GFPI- F-018 v2
IDENTIFICAR LAS
OPORTUNIDADES QUE EL SENA
OFRECE EN EL MARCO DE LA
FORMACIÓN PROFESIONAL DE
ACUERDO CON EL CONTEXTO
NACIONAL E INTERNACIONAL.

GFPI- F-018 v2
RECONOCER EL ROL DE LOS
PARTICIPANTES EN EL PROCESO
FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS
AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y
LA METODOLOGÍA DE
FORMACIÓN, DE ACUERDO CON
LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL
DEL SENA

GFPI- F-018 v2
REDIMENSIONAR
PERMANENTEMENTE SU
PROYECTO DE VIDA DE
ACUERDO CON LAS
CIRCUNSTANCIAS DEL
CONTEXTO Y CON VISIÓN
PROSPECTIVA.

GFPI- F-018 v2
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol
Procedimiento Ejecución de la Formación profesional
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
ESCENARIO RECURSOS DIDÁCTICOS
ACTIVAS

GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
AJE TIPIFICADOS
DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA
PERFIL DE LOS INSTRUCTORES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DE APRENDIZAJE

GFPI- F-018 v2
marco del Desarrollo Humano
Integral según competencias
ciudadanas.
Se comunica fácilmente con los
miembros de la comunidad
educativa según protocolos y
normas de convivencia institucional.
Establece procesos comunicativos
asertivos que posibilitan la
convivencia en los contextos social y
productivo de acuerdo con las
competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso
de la racionalidad, la argumentación
y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso
de procesos comunicativos,
racionales y argumentados
orientados hacia la resolución de
problemas según normas y
protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construcción
colectiva del conocimiento según la
naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en
el desarrollo de sus actividades
formativas y productivas según
normas institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de
los elementos que integran su
entorno formativo y laboral según
normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en
cuenta las normas de clasificación
de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar
donde desarrolla sus actividades
formativas y productivas según
estándares de protección ambiental.
Aplica los test de condición física
según técnicas de medición.
Selecciona los ejercicios para el

GFPI- F-018 v2
marco del Desarrollo Humano
Integral según competencias
ciudadanas.
Se comunica fácilmente con los
miembros de la comunidad
educativa según protocolos y
normas de convivencia institucional.
Establece procesos comunicativos
asertivos que posibilitan la
convivencia en los contextos social y
productivo de acuerdo con las
competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso
de la racionalidad, la argumentación
y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso
de procesos comunicativos,
racionales y argumentados
orientados hacia la resolución de
problemas según normas y
protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construcción
colectiva del conocimiento según la
naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en
el desarrollo de sus actividades
formativas y productivas según
normas institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de
los elementos que integran su
entorno formativo y laboral según
normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en
cuenta las normas de clasificación
de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar
donde desarrolla sus actividades
formativas y productivas según
estándares de protección ambiental.
Aplica los test de condición física
según técnicas de medición.
Selecciona los ejercicios para el

GFPI- F-018 v2
marco del Desarrollo Humano
Integral según competencias
ciudadanas.
Se comunica fácilmente con los
miembros de la comunidad
educativa según protocolos y
normas de convivencia institucional.
Establece procesos comunicativos
asertivos que posibilitan la
convivencia en los contextos social y
productivo de acuerdo con las
competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso
de la racionalidad, la argumentación
y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso
de procesos comunicativos,
racionales y argumentados
orientados hacia la resolución de
problemas según normas y
protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construcción
colectiva del conocimiento según la
naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en
el desarrollo de sus actividades
formativas y productivas según
normas institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de
los elementos que integran su
entorno formativo y laboral según
normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en
cuenta las normas de clasificación
de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar
donde desarrolla sus actividades
formativas y productivas según
estándares de protección ambiental.
Aplica los test de condición física
según técnicas de medición.
Selecciona los ejercicios para el

GFPI- F-018 v2
marco del Desarrollo Humano
Integral según competencias
ciudadanas.
Se comunica fácilmente con los
miembros de la comunidad
educativa según protocolos y
normas de convivencia institucional.
Establece procesos comunicativos
asertivos que posibilitan la
convivencia en los contextos social y
productivo de acuerdo con las
competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso
de la racionalidad, la argumentación
y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso
de procesos comunicativos,
racionales y argumentados
orientados hacia la resolución de
problemas según normas y
protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construcción
colectiva del conocimiento según la
naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en
el desarrollo de sus actividades
formativas y productivas según
normas institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de
los elementos que integran su
entorno formativo y laboral según
normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en
cuenta las normas de clasificación
de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar
donde desarrolla sus actividades
formativas y productivas según
estándares de protección ambiental.
Aplica los test de condición física
según técnicas de medición.
Selecciona los ejercicios para el

GFPI- F-018 v2
marco del Desarrollo Humano
Integral según competencias
ciudadanas.
Se comunica fácilmente con los
miembros de la comunidad
educativa según protocolos y
normas de convivencia institucional.
Establece procesos comunicativos
asertivos que posibilitan la
convivencia en los contextos social y
productivo de acuerdo con las
competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso
de la racionalidad, la argumentación
y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso
de procesos comunicativos,
racionales y argumentados
orientados hacia la resolución de
problemas según normas y
protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construcción
colectiva del conocimiento según la
naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en
el desarrollo de sus actividades
formativas y productivas según
normas institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de
los elementos que integran su
entorno formativo y laboral según
normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en
cuenta las normas de clasificación
de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar
donde desarrolla sus actividades
formativas y productivas según
estándares de protección ambiental.
Aplica los test de condición física
según técnicas de medición.
Selecciona los ejercicios para el

GFPI- F-018 v2
marco del Desarrollo Humano
Integral según competencias
ciudadanas.
Se comunica fácilmente con los
miembros de la comunidad
educativa según protocolos y
normas de convivencia institucional.
Establece procesos comunicativos
asertivos que posibilitan la
convivencia en los contextos social y
productivo de acuerdo con las
competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso
de la racionalidad, la argumentación
y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso
de procesos comunicativos,
racionales y argumentados
orientados hacia la resolución de
problemas según normas y
protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construcción
colectiva del conocimiento según la
naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en
el desarrollo de sus actividades
formativas y productivas según
normas institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de
los elementos que integran su
entorno formativo y laboral según
normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en
cuenta las normas de clasificación
de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar
donde desarrolla sus actividades
formativas y productivas según
estándares de protección ambiental.
Aplica los test de condición física
según técnicas de medición.
Selecciona los ejercicios para el

GFPI- F-018 v2
marco del Desarrollo Humano
Integral según competencias
ciudadanas.
Se comunica fácilmente con los
miembros de la comunidad
educativa según protocolos y
normas de convivencia institucional.
Establece procesos comunicativos
asertivos que posibilitan la
convivencia en los contextos social y
productivo de acuerdo con las
competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso
de la racionalidad, la argumentación
y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso
de procesos comunicativos,
racionales y argumentados
orientados hacia la resolución de
problemas según normas y
protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construcción
colectiva del conocimiento según la
naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en
el desarrollo de sus actividades
formativas y productivas según
normas institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de
los elementos que integran su
entorno formativo y laboral según
normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en
cuenta las normas de clasificación
de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar
donde desarrolla sus actividades
formativas y productivas según
estándares de protección ambiental.
Aplica los test de condición física
según técnicas de medición.
Selecciona los ejercicios para el

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OBSERVACIONES

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GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
 CENTRO INDUSTRIAL Y DE
CENTRO DE
DESARROLLO EMPRESARIAL DE
FORMACIÓN:
SOACHA
NOMBRE DEL CONTABILIZACIÓN DE
PROGRAMA DE OPERACIONES COMERCIALES Y
FORMACIÓN: FINANCIERAS

"MODELO DE PROCEDIMIENTOS
CONTABLES Y FINANCIEROS
NOMBRE DEL
PARA EL SECTOR
PROYECTO:
HORTOFRUTÍCOLA, DEL AREA DE
INFLUENCIA DEL CIDE "

FASE DEL PROYECTO: PLANEACION

No. ID FICHA: 1861028

ACTIVIDAD DEL DURACIÓN ACTIVIDAD DE

COMPETENCIA
PROYECTO PROYECTO (MESES)

GFPI- F-018 v2
DISEÑO DE UN PLAN
CONTABILIZAR OPERACIONES
UNICO DE CUENTAS
DE ACUERDO CON LAS NORMAS
PARA UNA EMPRESA 4
VIGENTES Y LAS POLÍTICAS
DEL SECTOR
ORGANIZACIONALES.
HORTOFRUTICOLA

GFPI- F-018 v2
ELABORACION DE UN
CURSOGRAMA DE
CONTABILIZAR OPERACIONES
SOPORTES
DE ACUERDO CON LAS NORMAS
CONTABLES Y TITULOS 2
VIGENTES Y LAS POLÍTICAS
VALORES CON SUS
ORGANIZACIONALES.
RESPECTIVAS
CONTABILIZACIONES.

GFPI- F-018 v2
 SERVICIO NACIONAL DE
Sistema Integrado de G
Procedimiento Ejecución de
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA D

CIUDAD Y FECHA: SOACHA, MAYO 08 DE 2019

CÓDIGO DEL PROGRAMA: 133146

CÓDIGO DEL PROYECTO: 1808433

JACKELIN ANDREA ESCOBAR

LUZ MERY GUTIERREZ
HECTOR PEDROZA
EQUIPO EJECUTOR:
HOLMAN ROLANDO VELASQUEZ
MARTHA LUCIA RUIZ
HERNAN DE JESUS ACUÑA

FECHA DE INICIO:
FECHA DE TERMINACIÓN:

DURACIÓN ACTIVIDAD DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE (HORAS)

GFPI- F-018 v2
CODIFICAR LAS CUENTAS
SEGÚN SU NATURALEZA Y SU
UTILIZACIÓN.

GFPI- F-018 v2
CLASIFICAR DOCUMENTOS
COMERCIALES Y TÍTULOS
VALORES.

GFPI- F-018 v2
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol
Procedimiento Ejecución de la Formación profesional
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
ESCENARIO RECURSOS DIDÁCTICOS
ACTIVAS

GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
GFPI- F-018 v2
AJE TIPIFICADOS
DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA
PERFIL DE LOS INSTRUCTORES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DE APRENDIZAJE

GFPI- F-018 v2
normatividad vigente.
Comprende las implicaciones de la
Ética en los procesos contables,
aplicando el código de ética del
contador.
Identifica la estructura y clasifica las
cuentas, basado en el PUC acorde
con la actividad desarrollada por la
organización.
Comprende la ecuación contable y
cada uno de sus elementos
Registra el código contable a cada
cuenta en las diversas
transacciones, de acuerdo con la
estructura del PUC y los principios
de contabilidad.
Aplica el principio de la partida doble
en las transacciones, de acuerdo
con la normatividad vigente.
Liquida y contabiliza el IVA,
RETENCIONES e ICA de las
diversas transacciones, de acuerdo
con la normatividad vigente.
Reconoce las obligaciones
tributarias de los contribuyentes y
responsables del IVA, Retención en
la fuente e ICA, de acuerdo con la
normatividad vigente.
Elabora comprobantes de diario,
aplicando los principios de
contabilidad
Identifica y registra los libros
auxiliares y mayores conforme a la
normatividad vigente
Elabora balances de comprobación,
de acuerdo con la normatividad
vigente.
Maneja un proceso contable básico
utilizando como herramienta una
aplicación contable
Genera reportes del proceso
contable, a través del sistema de

GFPI- F-018 v2
normatividad vigente.
Comprende las implicaciones de la
Ética en los procesos contables,
aplicando el código de ética del
contador.
Identifica la estructura y clasifica las
cuentas, basado en el PUC acorde
con la actividad desarrollada por la
organización.
Comprende la ecuación contable y
cada uno de sus elementos
Registra el código contable a cada
cuenta en las diversas
transacciones, de acuerdo con la
estructura del PUC y los principios
de contabilidad.
Aplica el principio de la partida doble
en las transacciones, de acuerdo
con la normatividad vigente.
Liquida y contabiliza el IVA,
RETENCIONES e ICA de las
diversas transacciones, de acuerdo
con la normatividad vigente.
Reconoce las obligaciones
tributarias de los contribuyentes y
responsables del IVA, Retención en
la fuente e ICA, de acuerdo con la
normatividad vigente.
Elabora comprobantes de diario,
aplicando los principios de
contabilidad
Identifica y registra los libros
auxiliares y mayores conforme a la
normatividad vigente
Elabora balances de comprobación,
de acuerdo con la normatividad
vigente.
Maneja un proceso contable básico
utilizando como herramienta una
aplicación contable
Genera reportes del proceso
contable, a través del sistema de

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OBSERVACIONES

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