Película mente indomable: Descripción de la Realidad Desde el Enfoque Sistémico y

Teniendo en Cuenta los Enfoques.

La película mente indomable, trata sobre un chico de 20 años llamado Will, es un
chico huérfano, el cual ha sido adoptado varias veces por diferentes familias. Will es un joven
rebelde, inmaduro, agresivo, se vio involucrado en robos de autos y vicios, tuvo una niñez muy
difícil que lo marco en su vida, su padre era alcohólico, siempre lo maltrataba y abusaba
sexualmente de él.
Will a pesar de todo lo que vivió en el entorno familiar como la falta de amor, cariño, afecto
siempre mantenía una actitud fuerte hacia los demás para sentirse seguro, nunca demostraba
su parte más sensible hacia los demás. Desde un punto de vista el problema fundamental que
afectaba a Will en su vida era que sentía inseguro en sus relaciones personales (amistades,
sentimentales) temía a que las personas se alejaran de el cuándo supieran de su pasado y
de su vida.
El modelo desarrollado por Bronfenbrenner (1977), y aplicado al ámbito de la violencia
intrafamiliar por Belsky (1980) y Corsi (1990). Desde el modelo ecosistémico podemos
comprender que Will, desde su niñez sufrió maltratos en su entorno familiar esto origino en él
un desvió en su conducta, trastornos en su personalidad (trastorno límite), inestabilidad en las
relaciones interpersonales, Will presenta este trastorno límite ya que sufre un gran temor a
que las personas que le rodean lo abandonen, esto le ocasiona a Will una pérdida de su
estructura externa, lo cual ocasiona en el cambios profundos en su autoimagen, cognición ,
afectividad y comportamiento. El modelo ecosistémico considera de gran importancia la
familia, ya que esta es unas de las experiencias más significativas del individuo, la familia
tiene un papel fundamental en el desarrollo tanto físico como afectivo, por tal razón Will
careció de amor de familia, ya que él se desarrolló en un ámbito de violencia el cual género en
él un comportamiento negativo hacia las personas que le rodeaban, ya que pensaba que
nadie lo podía amar. Según el modelo ecosistémico, la importancia de los ambientes en los
que se desarrolla la persona es de gran importancia para el desarrollo psicológico de las
personas.
A pesar de eso Will desarrollo una inteligencia admirable leyendo libros matemáticos, de
químicas, filosofía, psicología etc., por medio de esto logra conocer al profesor de
matemáticas llamado Gerald de la universidad en la cual trabaja haciendo aseo, este profesor
al ver su potencial le brinda una oportunidad para su vida como darle trabajo, ser una mejor
persona, le brinda ayuda psicológica para un mejor bienestar físico mental asistiendo a
terapias. Will conoce también a su psicólogo llamado Sean, el cual establece una relación de
confianza y lo ayuda a que pueda escoger el mejor camino, lo que quiere realmente en su
vida, lo ayuda a autorrealizarse , a que se pueda sentir amado y se sienta confiado con las
personas que le rodean.
El personaje de Will, se puede interpretar como un chico con problemas mentales el cual se
desarrolló desde su niñez en un ambiente de violencia estuvo en centros de rehabilitación,
debido a su comportamiento rebelde. Will tenía amistades poco convenientes que se
dedicaban a buscar problemas en las calles, tenían problemas de alcohol y algunos trastornos
de personalidad.
Will, a pesar de todo tenía un gran potencial su inteligencia, era un genio en todos los ámbitos,
gracias a la amistad con el profesor y especialmente con la amistad que desarrollo con su
psicólogo logro madurar y saber lo que quería en su vida, Will dejo el miedo atrás y comenzó a
tomar sus propias decisiones, ya no era ese joven inmaduro el cual lo invadía el miedo, logro
reconocer que no era su culpa todo lo que le ocasionaba un dolor en su pasado. Will desde su
niñez debió recibir apoyo psicológico en el cual se le brindara un bienestar en su salud mental
como todo derecho humano, él fue adoptado por varias familias las cuales no eran las
indicadas para su crianza, lo cual ocasiono en el más trastorno de personalidad debido a la
violencia y abusos que sufrió, no tuvo educación, un buen empleo debido a la marginación que
vivió en su vida. Will, a pesar de todo lo que vivió tuvo la gran oportunidad de desarrollarse
como una persona digna gracias a personas que le brindaron ayuda psicosocial y psicológica,
logro tomar sus propias decisiones, dejar el miedo atrás, sentirse seguro.
Bronferbenner considera que para estudiar el desarrollo hay que tener en cuenta los
ambientes en que las personas se desenvuelven, estos ambientes están interrelacionados y
los quien los hace interactuar es el propio sujeto. Desde el ámbito psicosocial se le brindo a
Will atención en su contexto en el cual se desarrolló, en los entorno que le marcaron su vida,
los hechos que vivió, los sufrimientos que estos le ocasionaron; por lo tanto, Will logro
desarrollarse como persona, tener una salud mental como derecho humano, tener la
oportunidad de tener una vida digna oportunidades de un buen empleo, libertad de elección de
sus decisiones y sobre todo recupero sus confianza destruida por sus difíciles experiencias
que le toco vivir desde su niñez.
El profesor de matemática Gerald quería salvar a Will, de sus malos comportamientos, ya que
reconocía que Will era un chico con gran potencial para desarrollarse como buena persona,
por tal razón hace todo lo posible por que se respeten sus derechos humanos y tenga una
vida digna en la cual logre superar su sufrimiento vivido y logre tener una salud mental en la
cual pueda desarrollarse como una buena persona en su entorno o comunidad.
Análisis desde el documento CONPES y su relación con la película
El documento CONPES, nos habla de la ley de la salud mental, la cual trata del derecho a la
salud mental de un territorio, población o comunidad. Desde el documento CONPES
encuentro esto con respecto a la película que la salud mental es un derecho para todas las
personas, ya que esta se centra en la calidad de vida en las personas, en la película se
observa que hay problemas mentales en ciertos personajes, esto genera problemas de
malestar en el entorno que les rodea, dificultad para comunicarse con los demás, ansiedad y
experiencias traumatizantes por hechos vividos. De acuerdo a los enfoques de la ley de la
salud encontramos una relación con la película, ya que esta trata situaciones en las que los
personajes con problemas mentales debido a su experiencia histórica de marginación
han pasado por situaciones como la falta de un empleo digno, la falta de educación y sobre
todo las características en el contexto social que influye en su salud , todo estos status
socioeconómicos influyen en los personajes de la película de una manera negativa originando
así trastornos mentales.
Se puede analizar que en la película se observa los derechos humanos, ya que el personaje
de Will, se le brinda ventanas de oportunidades, como un trabajo digno, derecho a la
educación y también atención psicosocial y psicológica para un bienestar tanto físico, mental y
social, en el que pueda tener libertad de tomar sus propias decisiones y recuperar su
confianza y dignidad en las personas que le rodean en su entorno. Por lo tanto, el documento
CONPES, nos permite analizar la visión de la película en la cual los problemas mentales
surgen a raíz de la marginación como la falta de oportunidades y las experiencias vividas
difíciles en las personas, las cuales han marcado su vida de una forma perjudicando su salud
mental, su bienestar tanto físico como metal y social
Desde el enfoque ecosistémico y de manera individual realiza la descripción de la
realidad, la formulación del problema del caso película: mente indomable: tenga en
cuenta los enfoques en derechos humanos, curso de vida, género, diferencial
poblacional- territorial, psicosocial, planteados en el documento de CONPES de salud
mental 2018.
Realizando un análisis al documento CONPES de salud mental 2018, encuentro que en la
película MENTE INDOMABLE, se manifiestan diferentes casos como los son los trastornos
mentales en algunos personajes en especial el joven will, donde en este, se refleja una calidad
de vida y salud mental muy baja a pesar de tener un nivel de inteligencia superior al de otros
personajes, basándonos en los derechos humanos, este joven es capaz de desarrollar sus
capacidades y así alcanzar su bienestar físico pero no mental y social, ya que este por vivir
momentos traumáticos en su núcleo familiar, quedo solo y bajo traumas que no supera y que
manifiesta en el encierro en sí, y en la soledad, causando esto una barrera en su educacion,
empleo, amor.
La trayectoria de este joven a lo largo de su corta vida solo ha sido basada en los traumas,
dolores, malos caminos como lo es la delincuencia, vandalismo, violencia, consumo de su
sustancias como son el alcohol y cigarrillo y que todo esto lo ha llevado a el fondo, recibiendo
solo estigmatización, discriminación y marginación social por parte de todas las personas que
miran diferente a un ser con diferentes problemas, ya sean físico, psicológico o social, hasta
que decide tomar la decisión de salir adelante aceptando la ayuda de otras personas y recibir
terapias psicológicas, sin saber que esa sería la mejor etapa de su vida.
Analizamos como este joven presenta una crisis que lo hace alejar, entrar en depresión,
pensando que no tiene nada y está solo, que todo se aleja de él, su ansiedad y miedo es tanto
que solo decide dejar todo y huir. Will es un joven de escasos recursos, del sur de Boston
donde son muchas las personas estigmatizadas por ser de un territorio o población de bajo
nivel, donde se ve a diario y es usual ver casos como los de él, donde se nota el sufrimiento,
la violencia, delincuencia y solo se sale adelante por propios medios y trabajando fuerte.
En la película se ve reflejado todos los sucesos que will ha vivido, como ha tenido que tomar
las decisiones e intentar cambiar su mundo recibiendo la ayuda necesaria para superar cada
trauma, cada vacío, cada dolor, recuperando su integridad y así poder salir adelante con la
vida que quiere, recuperar lo perdido y reparar el daño causado, recibiendo así la ayuda
psicológica necesaria para cambiar su vida psicosocial.
Hago presentacion del punto de la guia: Desde el enfoque ecosistémico y de manera
individual realiza la descripción de la realidad, la formulación del problema del caso película:
mente indomable: tenga en cuenta los enfoques en derechos humanos, curso de vida, género,
diferencial poblacional- territorial, psicosocial, planteados en el documento de CONPES de
salud mental 2018.

Considero que uno de los principales traumas del protagonista de la película, fue a causa del
abandono de sus padres, el abuso sexual de su padre, su familia disfuncional y e inestable, lo
que según el modelo de modelo ecosistémico provocaría cambios o fenómenos nocivos en su
conducta, y posteriores trastornos en su personalidad, will desarrollo pocas habilidades
sociales e inseguridad para relacionarse con las personas, ensimismándose como mecanismo
de defensa, y utilizando la agresividad para protegerse “del abandono” y al sufrimiento.
haciendo un análisis del entorno o ambiente donde se desarrolla will, y que
proponeBronferbenner podemos observar un marcado rechazo de la sociedad: El rechazo
empieza desde muy joven, en realidad, empieza desde que nació. Su primer rechazo en la
vida fue de sus padres y su familia. Eso desencadenó un sin límite de rechazos a las
relaciones sociales, y que a su vez le hicieron vulnerable a la discriminación, y marginación,
por su forma de pensar, actuar o sólo por el simple hecho de ser.
Sin embargo, pese a que el ambiente de will haya causado este rechazo hacia los demás, no
implica que los mismos no puedan ser revertidos a través del apoyo y método de en un buen
terapeuta, integral y que brinda un trato digno como de muestra en el film.
Película Mente Indomable:
 El personaje de Will Hunting, es huérfano de padre y madre, tuvo una infancia muy sufrida,
paso por muchos hogares de paso, y muchas veces fue maltratado. Will ha desarrollado una
fuerte personalidad. Es un joven de 20 años rebelde y agresivo con una mente extraordinaria-
brillante, especialmente en las matemáticas, el profesor Gerald Lambeau dejo un problema
matemático para sus estudiantes, dijo el que lo resolviera se ganaría el respeto y
reconocimiento, Will descubre el problema y emprende a resolverlo dejándolo como anónimo,
los estudiantes le pregunta al profesor que quien lo había resuelto, el profesor quedo
sorprendido, al dia siguiente el profesor coloca otro ejercio más difícil que el anterior,
quedando sorprendido nadie sabía nada hasta que fue descubierto por profesor de la
universidad, al ser descubierto este huye, y es donde el profesor Gerald decide investigar
quien es el chico. Will en su infancia tuvo problemas en el colegio con un chico que le
golpeaba, Will estaba con sus amigos y vio la oportunidad precisa para vengarse y descargar
toda su ira con este chico. La policía lo arresta y es llevado a la cárcel, es cundo llega el
profesor y convence al juez de dejarlo en libertad, pero bajo condición, una de la condición es
tomar terapia con el psiquiatra. Era aceptar o dejarlo privado de la libertad. Luego de pasar por
varios psiquiatras sin éxito, quedaba un haz bajo la manga un gran amigo del profesor Gerald.
El también profesor de psicologia Sean Maguire, un hombre muy tranquilo y apasionado por
su profesión, que al igual de Will también fue criado al sur de Boston. Will le cae en gracia al
profesor de psicologia cree conocerlo como le gustaba tener dominio sobre las demas
personas para sentirse seguro, solo por leer sus libros y analizar un cuadro de un barco, el
psicologo también se interesa en él, ya que tenían historia de vida similares vivían en el sur de
Boston y venían de familias disfuncionales. luego de muchas secciones, la idea era que Will
dejara de sentirse culpable por todo lo sucedido en el pasado, debía entender que el no tuvo
la culpa de sus abusos y maltrato, debía dejar se sentir tanto miedo y empezar de nuevo su
vida.

El modelo histórico cultural es un ambiente que ejerce un impacto sobre el desarrollo de las
facultades psicológicas del ser humano.
Will un joven con problemas de conducta, en su ambiente y quien veía como familia se
podría decir sus amigos con quien siempre salía a hacer cosas indebidas como realizar toda
clase de robo.
Will conoce a Skylar una estudiante a punto de graduarse de la universidad de Harvard y
obtener un título de posgrado en la escuela de medicina de la universidad de Stanford, en
california. Skylar le dice que se vallan a vivir juntos a california. Will entra en pánico y empieza
a contarle a Skylar como fue su infancia por eso Will utiliza el mecanismo de defensa que es
huir y cree que con esa actitud va a resolver todo sus problemas emocionales y trastornos de
personalidad. la integración de lo cognitivo y lo afectivo, Vygotsky (1968), expresó:
‘consideramos la relación entre la inteligencia y el afecto, cuya separación como objeto de
estudio es el punto más débil de la psicología tradicional, puesto que hacen aparecer el objeto
de pensamiento como una corriente autónoma de pensamientos que se piensan a sí mismos,
segregada de la plenitud vital de los intereses y necesidades personales, de las intenciones e
impulsos del sujeto que piensa.
Will a pesar de su potencial no sabia realmente que hacer con su vida, le costaba mucho
tomar decisiones, el miedo siempre estaba latente en él, Toda función en el desarrollo cultural
del niño aparece en escena dos veces, en dos planos; primero en el plano social y después en
el psicológico, al principio en los hombres como categoría ínter psíquica y luego en el interior
del niño como categoría intra psíquica. Lo dicho se refiere por igual a la atención voluntaria, a
la memoria lógica, a la formación de conceptos, y al desarrollo de la voluntad. Tenemos pleno
derecho a considerar la tesis expuesta como una ley, pero el paso, naturalmente, de lo
 externo a lo interno, modifica el propio proceso, transforma su estructura y sus funciones.
(Vygotsky, 1998, p. 150).
Cuando empieza las secciones Will muchas veces no hablaba, solo escuchaba, esta era una
gran hazaña para el psicologo, después Will se interesa cuando el psicologo también
comparte con Will que años atrás también sufrió mucho por la muerte de su esposa, que sufría
de cáncer.
Es ahí cuando Will empieza a interesarse, debido a la similitud de sus vidas, por todo el
sufrimiento que han pasado, durante las secciones el terapeutico se presento un tipo de
resistencia al distorsionar el lenguaje y tratar de desviar la atención, para que no se centrara
en él.
El trauma de Will fue a causa del abandono de sus padres, al no estar con una familia estable
y de ir de un lugar a otro, esto le provoco mucha inseguridad para relacionarse con las
personas, obviamente esto hace que Will de aleje de las relaciones más profundas.
Ese mismo patrón de comportamiento Will lo siguió durante mucho tiempo en su vida,
utilizando como mecanismo de defensa la agresividad, como protección del abandono, y el
sufrimiento que esto le provocaba, Will se mostraba indiferente ante los sentimientos y afectos
que le demostraban las demas personas.
Hay 7 tipos de YO que se resume en:
Cognitivas, sentido de la realidad, mecanismo de defensa, funcionamiento intelectual, juicio y
racionamiento, dominio y competencia, sintética integrativa.
Las terapias fueron de gran ayuda para Will, quitándose esa barrera que no le permitía
relacionarse con los demas, ni expresar sus sentimientos. Will estableció mucha confianza en
él, y aprovechando su inteligencia para encontrarle sentido a su vida, poniendo en practica sus
conocimientos y no perder la importancia de sentirse conforme consigo mismo.
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