Informes Académicos 2018 – I Semestre
Nombre del profesor (a):
Catalina Urrutia H
Nº de Unidades planificadas
para el semestre
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Subsector:
Lenguaje y comunicación
Nombre de las unidades
Planificadas para el semestre
Compartamos
Vivir sano
Juntos lo hacemos mejor
Cursos: Semestre:
1° A - 1° B – 1°C I
Unidades trabajas durante el Nº de evaluaciones Indicar motivo en caso de no haber trabajado todas
Semestre (contenidos) las unidades planificadas para el año. Indicar que
unidad no fue trabajada y por qué.
-Vocales a, e, i, o y u. 1- Evaluación Se trabajo por completo toda la unidad.
-Grafo motricidad apresto
- tomar correctamente el lápiz. 2- Evaluación IAC
sobre las vocales.
- Letras J, M, N y L . 3- Evaluación de la Se trabajó por completo la unidad
- Uso de mayúsculas. unidad 2
-Adjetivo posesivo (mi)
Discriminación de grafía (m, n)
- Artículos el, la.
-Vocabulario
-Letras R, D, P,T y G. 4- Evaluación de la Se trabajó la unidad por completo
-Uso de mayúsculas unidad 3
-discriminación de grafía (d, p)
-Separar en silabas.
-vocabulario
-conjunción Y
-sonido suave de g (ga, go, gu)
Unidad 4 Nuestro hogar, nuestra familia -Letra R, Rr, S, C, F.
- diferenciar sonido de r y rr.
-Adjetivo singular y plural.
-Artículos las, los.
-Adjetivos de pertenencia su,
sus.
- Pronombres esa, ese.
-Palabras de dictado.
Sonidos fuertes (ca, co, cu)
5- Evaluación de la Las letras C y F quedaron pendiente para la
unidad 4 próxima unidad, el próximo semestre.
6- Evaluacion de los
dicatdos.
7- evaluación de los
cuadernos.
8- evaluación de los
Caligrafix.
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Nombre del profesor (a): Subsector: Cursos: Semestre:

Catalina Urrutia H Lenguaje y comunicación 2° A , 2°B, 2°C I

Nº de Unidades planificadas Nombre de las unidades Unidades trabajas durante el Nº de evaluaciones Indicar motivo en caso de no haber trabajado todas
para el semestre Planificadas para el semestre Semestre (contenidos) las unidades planificadas para el año. Indicar que
unidad no fue trabajada y por qué.
 combinaciones ce - ci, 1- Evaluación apresto Se trabajó por completo toda la unidad.
que – qui 2- Evacuación unidad 1
Unidad 1 Historias para compartir  Estrategias de
comprensión lectora
 Lectura independiente
 inferencias.
 Tipos de textos (literarios
y no literarios)
 Vocabulario
 sustantivos
 El propósito del texto.
Grupos consonánticos
 Estrategias de 3- Evaluación de la Se trabajó por completo la unidad
comprensión lectora unidad 2
Unidad 2 Historias de la naturaleza (literarios y no literarios)
 secuencias de acciones 4- evaluación IAC:
en el texto partes de un cuento.
 Función de los artículos
en los textos orales o
escritos
 Puntuación
 Entonación de poemas o
rimas
 Vocabulario
 Comprensión de textos
orales
 Dictados
Unidad 3 Historias de animales  Hiatos, diptongos
geniales  Lectura independiente
 Función de los artículos,
sustantivos y adjetivos.
 Comprensión de
sustantivos
 Identificación de
símbolos o ilustraciones
en textos
 Fabulas
 Dictado
 inicio desarrollo y cierre.
 Sinónimos y antónimos
Descripción.
5- Evaluación de la Se trabajó la unidad por completo
unidas 3
6- evaluación dictados.
7- evaluación del
cuaderno.
8- evaluación del
Caligrafix.
9- evaluación control de
lectura libro Vamos a
Buscar un tesoro.
10- No funciona la tele
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Nombre del profesor (a): Subsector: Cursos: Semestre:

Catalina Urrutia Hormazábal Tecnológica 2°A – 2°B I

Nº de Unidades Nombre de las unidades Unidades trabajas durante el Nº de evaluaciones Indicar motivo en caso de no
planificadas para el Planificadas para el Semestre (contenidos) haber trabajado todas las
unidades planificadas para el
semestre semestre año. Indicar que unidad no fue
trabajada y por qué.
 Objeto tecnológico 1. Evaluación apresto: construcción
de un objeto tecnológico realizado Se trabajó por completo toda
Unidad 1 “nuestro objeto tecnológico  Características del objeto con material de desecho. la unidad.
tecnológico
2. construcción de un llavero para el
 Soluciones que cumple un día de la madre.
objeto tecnológico

 De que material están hechas 3. Evaluación clasificación de los Se trabajó por completo toda
materiales del entorno. la unidad.
las cosas que nos rodean
Unidad 2 “los materiales ”
 Propiedades de la madera,
metal, vidrio, plástico.
 Impermeabilidad
 Cambios en los materiales