Nombre de la asignatura: Finanzas Internacionales

Parcial de estudio: Primero

Finanzas Internacionales

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Nombre de la asignatura: Finanzas Internacionales
Parcial de estudio: Primero

Introducción
Las finanzas internacionales tienen muchos actores que participan activamente en función de
agentes económicos, entre estos están los inversionistas quienes sobre la base de todos los
conocimientos adquiridos realizan un análisis fundamental y técnico, previo a realizar cualquier
tipo de intervención o a tomar cualquier decisión, bien sea en forma directa o por
asesoramiento a otras personas o instituciones públicas o privadas. Basan su análisis en
variables financieras y económicas de la economía internacional de las empresas, países y el
análisis técnico efectuado sobre pronósticos de corto, mediano y largo plazos, pretenden
adelantarse al futuro y tomar posiciones de compra o venta de instrumentos financieros; divisas
o de financiamiento.

Debido a la globalización, los países se acercaron cada vez más, gracias a las
telecomunicaciones, a Internet y a la tecnología que existe al alcance de todos haciendo posible
la negociación virtual los cinco días de la semana las 24 horas del día de bienes, valores y
servicios y, para el caso de las finanzas internacionales, la libre movilidad de capitales y recursos
financieros.

La política monetaria que un país emite establece que un gobierno pueda librar muchas
variaciones monetarias que le permitan mejorar sus ingresos y aprovechar de mejor manera los
recursos existentes. La fijación del control de la tasa de interés, el tipo de cambio y el control
sobre la inflación de un país afectan a las finanzas internacionales de un Estado directa o
indirectamente.

El Gobierno en una relación vinculante con las empresas públicas, privadas o de capital mixto
busca alternativas de financiamiento e inversión interno o externo, acudiendo a los mercados
locales o internacionales (bancos, financieras, bolsas de valores y otras instituciones del sistema
financiero), para colocar sus documentos de valor o buscar financiamiento para ubicar bonos,
acciones u otros derivados financieros.

Asesoría didáctica
Para la resolución de la guía, deberá leer los temas que se explican en las actividades de la
presentación; ponga énfasis en las siguientes lecturas:

 El papel realizado por Néstor Banderas Navarro sobre el libro Caída libre de Joseph Stiglitz
(el libre mercado y hundimiento de la economía global).

 El papel preparado por la fundación OXFLAM titulado “Riqueza, tenerlo todo y querer más”.

 Capítulos 9 y 10 del libro La ciencia humilde de Alfredo Pastor.

 Capítulos 9 y 13 del libro Macroeconomía de Dornbusch, Fischer y Startz.

Estos textos los encontrará en bibliotecas, Internet o en las bibliotecas virtuales de universidades
o centros de investigación social.

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Parcial de estudio: Primero
Recuerde que usted debe investigar, leer y hacer resumen, no cometa plagio del libro, de
guías anteriores o de las de sus compañeros; al copiar y pegar, únicamente ocasionará
futuros inconvenientes en esta materia. Recuerde siempre que el título profesional es para
usted producto de su esfuerzo honesto y que su compañero será su competencia; no
comparta.

Actividades de aprendizaje

Actividad de aprendizaje 1.1.

- Conoce los principales conceptos sobre finanzas internacionales.
Resultado(s) de
- Aprende las causas y los efectos que han provocado nacional e internacionalmente
aprendizaje
las principales crisis internacionales

- Introducción
- Burbujas tecnológicas e inmobiliarias
- Globalización, demanda agregada internacional
- Política monetaria
- Indicadores económicos
- Expectativas racionales y racionalidad limitada de los agentes económicos
Contenidos - Crisis internacionales
- La globalización como fenómeno económico mundial
- Demanda agregada interna vs. Demanda agregada externa
- Cuenta corriente equilibrada a costa de recesión o por el contrario pleno empleo
con déficit recurrente de cuenta corriente
- Indicadores económicos vinculados con la ecuación de la demanda agregada global
de USA

- Realice un resumen de la reseña de Néstor Banderas Navarro del papel “Caída

libre“ (El libre mercado y el hundimiento de la economía global) en un máximo de
400 palabras.

- Haga un resumen de los numerales 2 y 3 del papel “Riqueza: tenerlo todo y querer
Planteamiento
más”, en un máximo de 200 palabras.
de la(s)
actividad(es)
- Con sus palabras, explique qué entendió del capítulo 1 del libro La ciencia humilde
en máximo 200 palabras.

- En la parte final de capítulo 13 del libro Macroeconomía de Dornbusch, Fischer y

Startz, resuelva los ejercicios (Conceptual 6, 7 y 8).

Orientación(es)
- Lea los textos indicados en la presentación.
didáctica(s)

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- -Analice la información de los textos y elabore el resumen, se pasará antiplagio,

evite inconvenientes, realice sus resúmenes.

- Resuelva los ejercicios indicados, se apreciará procedimiento y resultado.

- Banderas, N. (2011). Reseña de Joseph

- E. Stiglitz. (2011). Caída libre.

- https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5173350.pdf

- www.oxfam.org.informe

- Pastor, A. (2011). La ciencia humilde, 1.ª edición. Barcelona: Ares y Mares.

Bibliografía
- Dornbusch, R. Fischer. Startz. (2015). Macroeconomía, 12.ª edición. México: McGraw
Hill.

- www.bancomundial.org/paìses/ecuador/usa/exportaciones/importaciones/pib

- www.bloomberg.com/economiccalendar

Escala Descripción
5 Se evidencia la lectura y comprensión del tema.
Incluye todos los elementos requeridos en la actividad.
4 Se evidencia comprensión del problema.
Incluye un alto porcentaje de los elementos requeridos en la
Criterio(s) de actividad.
evaluación 3 Se evidencia comprensión parcial del problema.
Incluye algunos elementos requeridos en la actividad.
2 Se evidencia trabajos similares.
No incluye elementos requeridos en la actividad.
1 Realiza actividades distintas a las solicitadas.
0 No realizó nada o se evidencia copia y no resumen.

Actividad de aprendizaje 1.2.

- Comprende políticas monetarias internacionales, el papel que cumplen los bancos
centrales en diferentes países y de una manera especial el rol que tiene la FED, la
Resultado(s) de
tasa de interés internacional, la relación de la tasa de interés con distintas variables
aprendizaje
como la inflación, las tasas interbancarias, la tasa de desempleo, el crecimiento
económico, los índices accionarios internacionales.

La política monetaria

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- Objetivos de un banco central (La FED)

- Instrumentos de política monetaria
- Fed Funds Rate o tasa de interés Interbancaria
Contenidos - Proceso automático de transmisión de las tasas de interés
- Relación entre tasas de interés, tasa de inflación y tasa de desempleo
- Relación entre tasas de interés y crecimiento económico
- Relación entre tasas de interés e índices accionarios internacionales
- El NAIRU como indicador de eficiencia de la política monetaria
- El modelo de crecimiento económico de Robert Solow y sus propuestas de
productividad y eficiencia a través de la inversión en bienes de capital, innovación y
productividad
- La FED como el banco central más importante del mundo y la influencia de su
política monetaria en los niveles de las tasas de interés y tipos de cambio del
mundo
- El papel del G8 (las ocho economías más grandes del mundo) en el equilibrio
económico del mundo y la influencia de las grandes corporaciones multinacionales
en las decisiones de política monetaria de las más grandes economías del mundo
- El sistema monetario internacional, su historia, las reglas de juego, el papel de la
banca central para esterilizar los efectos indeseados de los superávits o déficits en la
cuenta corriente y su monetización en la economía nacional

- Ingrese al portal web www.federalreserve.gov y obtenga información sobre las tasas

de interés de corto plazo (Fed Funds Rate) de julio de 2018 y de julio de 2019,
investigue las razones por las cuales estas tasas de interés presentan niveles
extremadamente bajos o niveles muy altos, vincule con el crecimiento del PIB y con
los niveles de inflación y empleo, emita su análisis en un máximo de 150 palabras.

Planteamiento - Ingrese al portal web www.yahoofinance.com y saque los valores diarios de

de la(s) diciembre de 2018 del índice “Dow Jones”, luego revise cómo se calculan las tasas
actividad(es) de crecimiento, revise los gráficos y analice su evolución vinculando su
comportamiento frente al PIB, tasa de inflación y tasa de desempleo y sobre todo
con la Fed Funds Rate. Emita su criterio en un máximo de 150 palabras.

Nota
El análisis requerido que sobrepase el número de palabras indicado, no será
tomado en cuenta.

- Acceda a las páginas web indicadas en la presentación.

- Obtenga la información necesaria, anéxela colocando fuentes de acuerdo con las

Orientación(es)
Normas APA.
didáctica(s)
- Realice los análisis correspondientes de acuerdo con lo indicado y no sobrepasa el
número de palabras que se le solicita.

- www.federalreserve.gov
Bibliografía
- www.yahoofinance.com

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- Dornbusch, R. Fischer, Stuart. (2015). Macroeconomía, 12.ª edición. México: McGraw

Hill.

- www.federalreserve.gov/monetary/longrun/policies

- www.yahoofinance.com

- Kozikowski Z. (2013). Finanzas internacionales, 3.ª edición. México: McGraw Hill.

Escala Descripción
5 Se evidencia la lectura y comprensión del tema.
Incluye todos los elementos requeridos en la actividad.
4 Se evidencia comprensión del problema.
Incluye un alto porcentaje de los elementos requeridos en la
Criterio(s) de actividad.
evaluación 3 Se evidencia comprensión parcial del problema.
Incluye algunos elementos requeridos en la actividad.
2 Se evidencia trabajos similares.
No incluye elementos requeridos en la actividad.
1 Realiza actividades distintas a las solicitadas.
0 No realizó nada o se evidencia copia y no resumen.

Actividad de aprendizaje 1.3.

- Conoce sobre la función de la balanza de pagos, cuenta corriente, cuentas de
capital, cuentas de transferencias y cuentas que se encuentran dentro de estas
como son: balanza comercial, balanza de servicios, balanza de rentas, inversión
Resultado(s) de
extranjera directa y deuda externa.
aprendizaje
- Interpreta los resultados de la balanza de pagos (déficit o superávit) y en especial
comprende el manejo de la cuenta corriente para beneficio empresarial y conoce la
forma de financiar al sector a través del ingreso neto de capitales

La balanza de pagos
- Cuenta corriente
- Balanza comercial
- Balanza de servicios
Contenidos - Balanza de rentas
- Cuenta de capital
- Flujos netos de capital
- Inversión extranjera directa
- Deuda externa

- Lea el capítulo 3 del libro Finanzas internacionales de Kozikowski. Realice un

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Parcial de estudio: Primero

resumen en un máximo de 150 palabras; resuelva los tres problemas (7, 8 y 9), que
se encuentran al final del capítulo 3.
Planteamiento
de la(s) - Ingrese al portal web www.bce.fin.ec y obtenga información de la balanza de pagos
actividad(es) del Ecuador de 2017 y de 2018, haga un análisis y determine en un máximo de 100
palabras, si el Ecuador tiene superávit o déficit en cuenta corriente durante los dos
años.

- Ingrese al portal web www.fmi.org, revise la balanza comercial de Uruguay, Chile,

Bolivia y Brasil; efectúe un análisis comparativo sobre la evolución de dicha balanza
para cada país durante 2018. Indique si durante este tiempo alguno de estos países
ha logrado diversificar las exportaciones o si por el contrario siguen produciendo y
exportando lo mismo. Realice el análisis crítico en un máximo de 200 palabras.

- Lea el texto indicado en la presentación, comprenda y realice el resumen que se le

solicita y resuelva los ejercicios poniendo el proceso y el resultado.

Orientación(es)
- Realice la investigación en las páginas web indicadas.
didáctica(s)
- Cumpla estrictamente con lo que se le ha requerido que realice con la información
obtenida.

- Kozikowski Z. (2013). Finanzas internacionales. 3.ª edición. México: McGraw Hill.

Bibliografía - www.bce.fin.ec/sector extreno/balanza de pagos

- www.fmi.org/exp/imp/ec/col/pe/ven/bol.

Escala Descripción
5 Se evidencia la lectura y comprensión del tema.
Incluye todos los elementos requeridos en la actividad.
4 Se evidencia comprensión del problema.
Incluye un alto porcentaje de los elementos requeridos en la
Criterio(s) de actividad.
evaluación 3 Se evidencia comprensión parcial del problema.
Incluye algunos elementos requeridos en la actividad.
2 Se evidencia trabajos similares.
No incluye elementos requeridos en la actividad.
1 Realiza actividades distintas a las solicitadas.
0 No realizó nada o se evidencia copia y no resumen.

Actividad de aprendizaje 1.4.

Resultado(s) de - Aprende sobre las principales características y la forma de operar del mercado de

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aprendizaje cambios así como la historia del sistema monetario internacional, en especial las
reglas de juego, políticas de esterilización, el acuerdo de Bretton Woods y la
situación actual del sistema monetario internacional.

- Funciones del mercado de divisas

- Segmentos y niveles del mercado de divisas
- Participantes en el mercado de divisas
Contenidos
- Tipos de cambio directo y cruzado
- Arbitraje de divisas
- Técnica de promedios móviles para pronosticar el tipo de cambio en el corto plazo

- Lea el capítulo 5 del libro Finanzas internacionales de Kozikowski. Realice un

resumen en un máximo de 250 palabras y además resuelva los ejercicios 13,14 y 15
del final del capítulo.

- Ingrese al portal web www.yahoofinance.com, obtenga la información sobre el tipo

Planteamiento de cambio USD/EUR diario de diciembre de 2018; realice un análisis acerca de las
de la(s) variaciones más significativas, si las hubiere, máximo 100 palabras.
actividad(es)
- Investigue sobre la Comunidad Económica Europea (CEE) y la fijación del euro
como moneda común, realice un resumen en máximo 150 palabras.

- Revise las razones por las que España tuvo déficit económico en 2018 y haga un
resumen en máximo 150 palabras, con lo más importante.

- Lea el texto indicado en la presentación, comprenda y realice el resumen que se le

solicita y resuelva los ejercicios poniendo el proceso y el resultado.
Orientación(es)
- Realice la investigación en las páginas web indicadas.
didáctica(s)
- Cumpla estrictamente con lo que se le ha requerido, usando la información
obtenida.

- Kozikowski Z. (2013). Finanzas internacionales, 3.ª edición. México: McGraw Hill.

Bibliografía
- www.yahoofinance.com/usd/eur

Escala Descripción
5 Se evidencia la lectura y comprensión del tema.
Criterio(s) de Incluye todos los elementos requeridos en la actividad.
evaluación 4 Se evidencia comprensión del problema.
Incluye un alto porcentaje de los elementos requeridos en la
actividad.
3 Se evidencia comprensión parcial del problema.
Incluye algunos elementos requeridos en la actividad.

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Parcial de estudio: Primero

2 Se evidencia trabajos similares.

No incluye elementos requeridos en la actividad.
1 Realiza actividades distintas a las solicitadas.
0 No realizó nada o se evidencia copia y no resumen.

Formato de
entrega Archivo de Microsoft Office.

Envíe la actividad entregable 1 a través de la plataforma, mediante la sección

Contenidos, en un archivo cuyo nombre debe ser:
Enviar a
Formato: G#.Apellido.Apellido.Nombre.Asignatura

Preguntas o Envíe sus preguntas o dudas a través de la plataforma: utilice la sección Enviar correo y
dudas marque el nombre de su tutor.

Puntaje por actividad

Actividades de aprendizaje

Puntaje
Actividad de aprendizaje 1.1. 5
Actividad de aprendizaje 1.2. 5
Actividad de aprendizaje 1.3. 5
Actividad de aprendizaje 1.4. 5
Suman 20

En caso de que para el examen sea estrictamente necesaria la

consulta de tablas, fórmulas, esquemas o gráficos estos serán
incluidos como parte del examen o en un anexo.

El examen será sin consulta.

El tutor de la asignatura