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Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías. REPORTE DE PRÁCTICA 3. ANÁLISIS DE VARIOS MOVIMIENTOS
Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías. REPORTE DE PRÁCTICA 3. ANÁLISIS DE VARIOS MOVIMIENTOS

Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías.

REPORTE DE PRÁCTICA 3. ANÁLISIS DE VARIOS MOVIMIENTOS UTILIZANDO DIVERSOS SENSORES

MATERIA:

LABORATORIO DE MECÁNICA.

ALUMNO Y CÓDIGO:

OMAR MISAEL VELÁZQUEZ ORTEGA. 218747693

EQUIPO:

GUERRA BATIZ KARLA GABRIELA. MONTOYA OCHOA ENOCH LUIS JESÚS. SOLANO GUERRERO ISMAEL. VELÁZQUEZ ORTEGA OMAR MISAEL.

PROFESOR:

MARTHA GUADALUPE ARREDONDO BRAVO. SECCIÓN:

D04

MESA:

6

GUADALAJARA JALISCO A; 26 DE MARZO DE 2019.

INDICE

EQUIPO REQUERIDO

3

OBJETIVO:

3

INTRODUCCIÓN (MARCO TEÓRICO)

4

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

5

PROCEDIMIENTO Y RESULTADOS:

6

CONCLUCIÓN:

12

FUENTES:

12

ANÁLISIS DE VARIOS MOVIMIENTOS UTILIZANDO DIVERSOS SENSORES

PRÁCTICA 3. Análisis de varios movimientos utilizando diversos sensores.

OBJETIVO:

Interpretar cualitativa el movimiento de un objeto a partir de las gráficas de

movimiento obtenidas.

Fotopuerta vernier. Interface LabPro. 2 Protectores de liga. Disco circular de plástico

EQUIPO REQUERIDO:

Bomba de aire. Riel de aire. Deslizador.

Logger Pro instalado. Regla de acrílico con bandas. Sensor de movimiento.

Regla de acrílico con bandas. Sensor de movimiento . Ilustración 1. Muestra el equipo requerido para

Ilustración 1. Muestra el equipo requerido para la práctica, así como la manera que es acomodado.

Omar Misael Velázquez Ortega.

3

INTRODUCCIÓN (MARCO TEÓRICO):

El movimiento rectilíneo uniforme (MRU) es un movimiento cuya trayectoria es

una recta y con velocidad constante (puesto que no hay aceleración).

La ecuación de la posición del móvil en el instante t en un MRU es

()=0+⋅(−0)()=0+⋅(−0)

siendo 0 la posición inicial, v la velocidad, t el tiempo y t0 el tiempo inicial.

La gráfica de la posición en función del tiempo es una recta cuya pendiente es la velocidad: (ilustración 2)

una recta cuya pendiente es la velocidad: (ilustración 2) Ilustración 2 Y la gráfica de la

Ilustración 2

Y la gráfica de la velocidad (ilustración 3) en función del tiempo es una recta

horizontal, pues la velocidad es constante. La pendiente de esta recta es la

aceleración, que, como se observa en la gráfica, es igual a 0:

que, como se observa en la gráfica, es igual a 0: Ilustración 3 El acelerado en

Ilustración 3

El acelerado en cambio. Tiene presente un valor extra que es la aceleración del

cuerpo. (El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, es un movimiento rectilíneo con aceleración constante, y distinta de cero)

ANÁLISIS DE VARIOS MOVIMIENTOS UTILIZANDO DIVERSOS SENSORES

Estos movimientos los podemos graficar de distintas formas, distancia-tiempo,

velocidad- tiempo, aceleración- tiempo, entre otras. La representación gráfica

básica para analizar el movimiento rectilíneo de un objeto es aquella en la que

aparecen la distancia que va recorriendo y el tiempo que le toma hacerlo. A partir

de ella es fácil identificar el tipo de movimiento que realiza (uniforme, uniformemente

acelerado o con aceleración variable). Para ello, es suficiente recordar que:

a) Si el movimiento es uniforme, "en iguales intervalos temporales se recorren

distancias iguales", o expresado de otra manera, la distancia recorrida desde el

inicio es proporcional al tiempo. Simbólicamente esto se expresa en la forma:

. Para convertir esta relación de proporcionalidad en una igualdad, se

esta relación de proporcionalidad en una igualdad, se introduce una constante, la cual en este caso

introduce una constante, la cual en este caso recibe el nombre de rapidez ; de

manera que

en este caso recibe el nombre de rapidez ; de manera que . b) Si el
en este caso recibe el nombre de rapidez ; de manera que . b) Si el

.

b) Si el movimiento es rectilíneo y uniformemente acelerado, "el incremento en la

magnitud de la velocidad es proporcional al tiempo transcurrido". Simbólicamente lo

anterior se expresa en la forma:

. Para convertir esta relación de

proporcionalidad

en una igualdad, se introduce una constante. Un análisis

dimensional de dicha relación permite identificar la constante con la aceleración del

permite identificar la constante con la aceleración del cuerpo, por lo que tendremos: . Sin embargo,
permite identificar la constante con la aceleración del cuerpo, por lo que tendremos: . Sin embargo,

cuerpo, por lo que tendremos: .

con la aceleración del cuerpo, por lo que tendremos: . Sin embargo, en esta práctica sólo

Sin embargo, en esta práctica sólo realizaremos el análisis de estas graficas

cualitativamente, ver los resultados que obtuvimos y como se leraci0onan con las

gráficas que teóricamente tenemos.

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA:

En esta práctica obtendrás en un monitor de computadora, las gráficas correspondientes a varios movimientos, utilizando una interface y sensores. A partir de ellas, identificarás el tipo de movimiento, lo cual te permitirá seleccionar el modelo matemático apropiado en cada caso. Mediante la comparación entre el modelo y el tipo de movimiento podrás identificar los parámetros del movimiento y escribir las ecuaciones correspondientes.

Omar Misael Velázquez Ortega.

5

PROCEDIMIENTO Y RESULTADOS:

Los pasos que seguimos para la parte experimental de toma de datos son los siguientes:

a)

1.

2.

3.

4.

5.

b)

1.

2.

PREPARACIÓN DEL MATERIAL.

Revisión del material: Ver que se contaba con todo el material y estaba en buenas condiciones,

Conectar el material, a el software de la computadora, analizar si todos los componentes físicos estén correctamente conectados.

Calibrar el riel y preparar los ensayos, como muestra el manual de prácticas.

Configurar el software de Logger Pro, como muestra el manual, para así poder tomar las mediciones correspondientes.

Ver que todos los pasos estén en orden y sean correctos, se toma un ensayo de prueba antes de iniciar con el experimento.

un ensayo de prueba antes de iniciar con el experimento. Ilustración 4 Se muestra a el

Ilustración 4 Se muestra a el compañero, haciendo las conexiones correspondientes.

TOMA DE DATOS

Al conectar todo adecuadamente, los compañeros procedieron a iniciar el experimento, unos realizando el experimento y otros tomando los datos y revisando que toda valla en orden.

Realizar los ensayos determinados en la práctica.

en orden. Realizar los ensayos determinados en la práctica. Ilustración 5 Compañeros tomando datos ANÁLISIS DE

Ilustración 5 Compañeros tomando datos

ANÁLISIS DE VARIOS MOVIMIENTOS UTILIZANDO DIVERSOS SENSORES

c) TOMA DE DATOS Y RESULTADOS

Movimiento 1.

Localización del deslizador sobre el riel. Coloca el deslizador sobre el riel nivelado aproximadamente a 50 cm delsensor de movimiento, como se muestra en A (Figura 6)

cm delsensor de movimiento, como se muestra en A (Figura 6) Ilustración 6 sensor de movimiento

Ilustración 6 sensor de movimiento respecto a su movimiento en el riel

Se muestra el sensor en las respectivas posiciones.

RESULTADOS GRÁFICOS Y ANÁLISIS

las respectivas posiciones. RESULTADOS GRÁFICOS Y ANÁLISIS Posición vs Tiempo MOVIMIENTO 1 GRAFICA 1 Omar Misael

Posición vs Tiempo

MOVIMIENTO 1 GRAFICA 1

Omar Misael Velázquez Ortega.

7

Nombre de la gráfica: Posición vs tiempo.

Movimiento: Movimiento Rectilíneo Uniforme

Datos de la gráfica: Tiempo y Posición.

Resultado: Resultado del primer movimiento, donde se muestra la posición que adquirió el deslizador en el riel conforme iba transcurriendo el tiempo.

Análisis: Según concepto, el movimiento rectilíneo uniforme, no tenemos aceleración,

ya que es un movimiento constante. Podemos leer en los datos gráficos de la muestra

que mientras el tiempo avanzaba la posición era constante; sin embargo, podemos

concluir que según la escala del riel y la velocidad con la que iba el deslizador quizá si

agrandamos más está grafica podemos ver una línea recta pendiente, proporcional, la

cual nos indica que hubo un m.r.u. Entre otros factores que determinaron el resultado de

los valores de la gráfica quizá era una mala o no exacta calibración, así como la

graduación y escalas que tomamos.

Ilustración 7 MOVIMIENTO 1 GRAFICA 2

y escalas que tomamos. Ilustración 7 MOVIMIENTO 1 GRAFICA 2 Nombre de la gráfica: Velocidad vs

Nombre de la gráfica: Velocidad vs tiempo.

Movimiento: Movimiento Rectilíneo Uniforme

Datos de la gráfica: Tiempo y velocidad.

Resultado: Resultado del primer movimiento, donde se muestra la velocidad que adquirió el deslizador en el riel mientras transcurría el tiempo.

Análisis: Se puede observar la velocidad que tuvo el deslizador conforme iba pasando el

tiempo, despreciando las escalas de m/s y las dimensiones del deslizador. Aquí podemos

ver que la velocidad permanece constante durante el tiempo, describiendo el movimiento

rectilíneo uniforme. Además, podemos ver presentes los siguientes puntos: Su trayectoria es

en línea recta, cambia de posición conforme el tiempo transcurre, su velocidad permanece

constante y con el dato de velocidad podemos decir que su aceleración es nula

ANÁLISIS DE VARIOS MOVIMIENTOS UTILIZANDO DIVERSOS SENSORES

Movimiento 2.

Movimiento del deslizador, alejándose del sensor. En este caso, se trata de describir

el movimiento del deslizador conforme este se aleja del sensor de movimiento sobre

el riel nivelado. Aquí se dará un pequeño golpe al iniciar el movimiento que se

moverá a lo largo del riel.

al iniciar el movimiento que se moverá a lo largo del riel. Ilustración 8 MOVIMIENTO 2

Ilustración 8

MOVIMIENTO 2 GRAFICA 1

Nombre de la gráfica: Posición vs tiempo.

Movimiento: Movimiento Rectilíneo Uniforme Acelerado.

Datos de la gráfica: Posición y tiempo.

Resultado: Resultado del segundo movimiento, donde se muestra la velocidad que adquirió el deslizador en el riel mientras transcurría el tiempo.

Análisis: Simplemente en pocas palabras podemos deducir con está grafica que nos muestra

que en el moviendo mientras el deslizador cambiaba de posición respecto a un tiempo tenía

cierta velocidad. Con quizá un pequeño rango de error, podemos decir qua la gráfica

resultante es una curva asemejada a una línea recta inclinada con una pendiente m. que

describe la relación de la posición del objeto cuando se aplica cierta velocidad en un

determinado tiempo, es más o menos proporcional.

Omar Misael Velázquez Ortega.

9

Ilustración 9 MOVIMIENTO 2 GRÁFICA 2 Nombre de la gráfica; Velocidad vs tiempo. Movimiento: Movimiento

Ilustración 9

MOVIMIENTO 2 GRÁFICA 2

Nombre de la gráfica; Velocidad vs tiempo.

Movimiento: Movimiento Rectilíneo Uniforme Acelerado.

Datos de la gráfica: Velocidad y tiempo.

Resultado: Resultado del segundo movimiento, donde se muestra la velocidad que adquirió el deslizador en el riel mientras transcurría el tiempo.

Análisis: Por último, está gráfica podemos ver la relación de la velocidad con el tiempo, y

usando los conceptos correspondientes podemos deducir lo siguiente con los datos y formas

proporcionados por está gráfica:

Según Logger Pro la velocidad está en función de la aceleración y el tiempo, por lo que aquí a

diferencia del movimiento 1 (ilustración 6 y 7) está presente un factor muy importante que es la

aceleración, la cuál es sumamente importante para deducir la diferencia entre movimiento

rectilíneo uniforme (Movimiento 1 y el analizado en está gráfica: Así resulta que: La trayectoria

es sobre un plano recto, hay un cambio de velocidad, está presente la aceleración (lo cual

cambia la velocidad)

ANÁLISIS DE VARIOS MOVIMIENTOS UTILIZANDO DIVERSOS SENSORES

CONCLUCIÓN:

En está practica pudimos hacer algo que en prácticas anteriores no logramos hacer del todo, complementado lo ya aprendido y experimentado del movimiento rectilíneo uniforme y el acelerado, podemos ahora aplicar estos conceptos en el análisis de fórmulas mediante graficas. Mediante graficas podemos ver muchas cosas como el tipo de movimiento si es o no rectilíneo, si tiene aceleración, como es el trayecto etc. Gracias a estos ensayos pudo quedar mejor entendido estos puntos:

Movimiento rectilíneo uniforme

Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.

Descripción, análisis y lectura de graficas.

Calibraciones y configuración precisas para un mejor resultado (posiblemente deficientes en el experimento.)

FUENTES:

Navarrete Navarrrete, Luis y Flores Pérez, Mario (-) Manuel de prácticas para el curso de “Laboratorio de Mecánica” 26/Febrero/2019. PDF

web (http://aplicaciones2.colombiaaprende.edu.co/red_privada/content/movimiento-

rectil%C3%ADneo-uniforme-y-movimiento-uniformemente-acelerado)

Omar Misael Velázquez Ortega.

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