INSTRUCTIVO 1

Práctica
Módulo III pág. 21, viñetas 1,2,3
Evelin Marroquín, Suleyma Sánchez, Xiomara Aracely,
Magdalena Moscoso, Claudia Morales.
Desarrolle lo que se solicita a continuación.

 Busque proyectos colaborativos por Internet y busque más información al respecto, para cumplir
con este requerimiento ingrese a: https://eduteka.icesi.edu.co/modulos/10/305/981/1
 Con la información leída complete el siguiente organizador gráfico.
 El organizador gráfico debe incluirlo en el portafolio.

Proyectos
colaborativos
utilizando internet

¿Cuáles son sus

¿Quienes lo
¿Qué son? principales
sustentan?
elementos?

Es un proceso de
construcción personal y Centrados en el
social desarrollada por Vygotsky estudiante, y dirigidos por
influyentes pensadores el estudiante.
educativos.

Son actividades de Contenidos significativos

aprendizaje significativo y para los estudiantes;
Bonk y Cunningham directamente observables
definidos . en su entorno.

Objetivos específicos
relacionados tanto en el
Proyecto Educativo
Moursund iInstitucional (PEI ) como
con los estándares del
curriculum.

Evaluacion o valoración
autentica (Portafolios,
diarios, procesos etc )
 Publique en su blog el resumen de los artículos encontrados sobre el tema que seleccionó, así
como los enlaces a los sitios web encontrados con este tema, y sus comentarios. Para cumplir
con el requerimiento ingrese a: https://eduteka.icesi.edu.co/modulos/10/305/1114/1

- Para organizar las ideas complete el siguiente esquema. Las tres palabras clave sirven de
referencia para que pueda desarrollar la síntesis.

Título

Elementos fundamentales para la planeación de proyectos colaborativos en internet

Palabras clave

 Tipos de interacción
 Estrategias
 Herramientas informáticas de apoyo

Síntesis

https://eduteka.icesi.edu.co/modulos/10/305/981/1

TIPOS DE INTERACCION:

Individual
En grupo
Clase a clase

ESTRATEGIAS:

Consultas
Intercambio de información
Bases de datos
Publicaciones digitales

HERRAMIENTAS INFORMATICAS DE APOYO:

Editores de video o de audio
Suites de oficina

 Planifique un proyecto colaborativo utilizando la Internet, en donde involucre a los miembros de

su comunidad educativa. Este proyecto será realizado mediante blog, foro y los recursos
multimedia a su disposición. Defina los elementos del proyecto: a) reglas para participar; b)
metodología; c) pertinencia educativa para mi comunidad. Posterior a su realización evalúe la
actividad.

 Para la planificación utilice el esquema que se presenta a continuación, en la sección II y III sea
lo suficientemente descriptivo para que cualquier persona que no sea usted pueda comprender
lo que se va a desarrollar.
 Estructura para planificar proyecto colaborativo utilizando internet.

I. Identificación institucional

Nombre de la institución: EOUM Huite

Ubicación: Huite
Cantidad de estudiantes inscritos: 206
Nivel Educativo: Primaria
Cantidad de grados y secciones que atiende: Todos los grados
Número de participantes en el proyecto: 218
Nombre del maestro-estudiante: Zuleyma Sánchez
Carné: 200918810

II.Desarrollo

Objetivos del proyecto:

General:
Despertar el interés en los alumnos y alumnas en la siembra, cuidado y mantenimiento de
las plantas, promoviendo acciones solidarias para contar con un mejor aprovechamiento a
los espacios libres que tiene la escuela y mejorar el ornato de la misma.

Especifico:
Determinar un lugar adecuado para la siembra, cuidado y mantenimiento de las plantas.
Establecer medidas para conservar el jardín, para que no sea destruido.

Justificación:

El presente proyecto se hace para ornamentar y adornar nuestra escuela para lo cual se
plantea primero la motivación a todos los niños a través de platicas dentro del aula, las
cuales estimulen a sembrar, cuidar y mantener las plantas. Diariamente las plantas serán
revisadas por los niños que observarán su crecimiento, mantenimiento y desarrollo. Una
vez sembradas las plantas es necesario crear en los alumnos la conciencia y
responsabilidad de cuidar las plantas.

Reglas de participación:

Darle mantenimiento, cuidado.

Abonar las plantas.

Proporcionarles a las plantas todo lo necesario para su desarrollo.

Metodología:

Observación

Científico

Analítica

Experimental