• Escribe las coordenadas de los siguientes puntos

• Señala los puntos dados

• Completa la tabla y representa los puntos en un eje de coordenadas. ¿Tiene sentido unir
los puntos?
Alumnos 1 2 3 5

Croquetas
2 4 6 8
comidas
• Haz la tabla y la gráfica de y = 2x + 3
• Representa y = -x + 4