Instituto Mixto De Educación Básica Y Diversificado Por Cooperativa “Luisa Y

Benjamín Paul”

Municipalidad de San Pablo La Laguna departamento de Sololá

Perito en Administración de Empresas

Juan Francisco Rocche Quiacain

Catedrático

Santos Wilfrido Tuy Ixcayá

Estudiante:

Sexto Perito en Administración de Empresas

San Pedro La Laguna, Sololá, Octubre 2019

 INDICE

1. Introducción. ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 1
2. Datos Generales de la Práctica Supervisada --------------------------------------------------------------- 2
3. Propósito de la práctica supervisada.------------------------------------------------------------------------ 3
3.1. Objetivo de la práctica supervisada-------------------------------------------------------------------- 3
4. Breve Descripción De La Institución Donde Realizo La Practica Supervisada -------------------- 3
4.1 Historia ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3
4.2 Misión ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5
4.3 Visión ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 5
4.4. Principios y valores corporativos: ------------------------------------------------------------------------ 6
4.5 Organigrama --------------------------------------------------------------------------------------------------- 7
4.6. Análisis FODA------------------------------------------------------------------------------------------------ 8
4.7. Análisis DOFA------------------------------------------------------------------------------------------------ 9
5. logros principales alcanzada en cada etapa ------------------------------------------------------------------10
5.1 Observación ---------------------------------------------------------------------------------------------------10
5.2 Auxiliatura -----------------------------------------------------------------------------------------------------11
5.3 Practica Directa -----------------------------------------------------------------------------------------------12
6. Dificultades y soluciones encontradas en la práctica supervisada------------------------------------15
a. Dificultades -------------------------------------------------------------------------------------------------15
b. Soluciones ---------------------------------------------------------------------------------------------------15
7. Conclusiones ----------------------------------------------------------------------------------------------------16
8. Recomendaciones ----------------------------------------------------------------------------------------------17
9. Anexos --------------------------------------------------------------------------------------------------------------18
 1. Introducción.

 En el ámbito de la práctica supervisada se refiere a conocer o poner en práctica

los movimientos de una empresa que te ha enseñado, es un proceso a seguir, al
momento de llegar a dar tus prácticas en una instituciones ahí vas a poner en
práctica todas las temas que te han enseñado.

 El ámbito de la práctica supervisado sirve para tener experiencia y conocimiento

a los movimientos de una empresa que hace y como combatir con los competidores,
es un proceso también a seguir para que llegues alcanzar tus metas como
estudiante.

 En la práctica supervisada vas a conocer cosas muy importantes porque ya nos

son teóricos que te enseñas si no que pones en prácticas todos los movimientos que
una empresa hace, das tus ideas y las estrategias que te han enseñado y como
combatir con los fuertes competencias.

 Este informe es para todo lo que hace durante la presencia del estudiante, en la
instrucción donde impartió la práctica supervisada logros se alcanzaron en cada
etapa de la práctica las dificultades que se encontraron también las soluciones que
se les dieron a dichas dificultades también las conclusiones y recomendaciones, por
ultimo anexo que se refiere a las fotografía de los actividades que realizo el
estudiante.

1
2. Datos Generales de la Práctica Supervisada

2
 3. Propósito de la práctica supervisada.
Curso: El curso de práctica supervisado tiene como finalidad desarrollar el sentido
crítico, creativo e innovador del estudiante para gestionar, promover y organizar
actividades en beneficio de la empresa en la formación del futuro profesional, le brinda los
elementos teóricos y prácticas para realizar actividades en el ámbito social.

Implementos estrategias de emprendimiento elementos de desarrollo socioeconómico,

empresarial y mercadotecnia que optimiza recursos para ofrecer bienes y servicios de
calidad de acuerdo con las exigencias actuales de la sociedad. Brinda estudiante insumo
necesario para involucrarse en el proceso de administración tanto del recurso humano,
financiero, material y tecnología de la organización con el fin que este en capacidad de
aportar sus conocimientos para orientar el logro del desarrollo sostenible que responda a las
exigencias actuales.

3.1. Objetivo de la práctica supervisada

Aplicaciones a la realidad organizacional, los conocimientos, las habilidades y las
destrezas aprendidos en la carrera profesional.

Reconocer las fortalezas y las debilidades que tiene los estudiantes en su formación
personal, teórica y técnica profesional.

Aprender a manejar y superar problemas personales, administrativos y profesionales.

Aprender a trabajar en equipo en un medio laboral.

Desarrollar habilidades de comunicación.

Aprender a ser eficientes y eficaces como miembros de una organización.

Desarrollar habilidades investigativas y de manejo de la información.

4. Breve Descripción De La Institución Donde Realizo La Practica Supervisada

4.1 Historia
El territorio de San Pablo La Laguna estuvo ocupado durante el periodo prehispánico (antes
de 1492) por el pueblo Tzutujil, que tenía su capital en Tziquinaha o Atziquinaha (hoy
Santiago atitlan). En el año 1524 pedro de Alvarado derroto al rey Tzutujil Tepepu,
ayudado por guerreros kackchiqueles y mexicano. Los españoles introdujeron el sistema de
la encomienda, parar la explotar la mano de obra indígena y Alvarado se reservó para su
beneficio la zona de atitlan.

3
Se supone que el pueblo de San Pablo La Laguna fue fundado por misionero franciscanos
entre los años 1547 y 1550. El documento más antiguo que se conoce, en el que se
menciona a San Pablo, es una relación del padre Bernardino Pérez, escrita en 1575, en el
que señala que el pueblo de Atitlan tenía anexos tres pueblos pequeños: San Pedro, San
pablo y San Lucas.

Por el año de 1584 llegaron de San Pablo los habilitantes del actual San Marcos La Laguna,
con quienes sostuvieron constantes litigios por la posesión de las tierras, a pesar de la línea
divisoria trazada en 1726.

En el año 1623 el nieto del conquistador Sancho de Barahona, pedro Núñez Barahona,
tomo procesión de la encomienda que había heredado de su abuelo. Entre los pueblos que la
integran es mencionado el de San Pablo. Es de suponer que por el año de 1643, san pablo,
al igual que San pedro y los demás pueblos vecinos, comenzaron a ser conocidos por el
apelativos De “La Laguna”.

En la Descripción Geográfica moral de la Diócesis de Guatemala, escrita por el arzobispo

Pedro Cortez y Larraz con ocasión de su visita pastoral de 1768 a 1770, se indica que San
Pablo era un pueblo anexo de San pedro, que contaba con 98 habitantes.

El 25 de enero de 1819 la iglesia de San Pablo fue destruida por un incendio, en el que se
perdieron los retablos u esculturas que la decoraban. Restaurada en años posteriores, fue
nuevamente destruida por el terremoto de abril de 1902, que afecto a toda la zona. Durante
el periodo colonial, san pablo permaneció al corregimiento de atitlan, hasta alrededor del
año 1730, cuando junto con el de Tecpan Atitlan o Sololá, paso a integrar la Alcaldía
Mayor de Sololá. En 1872, cuando fue creado el departamento de Quiche con la mayor
parte del territorio de solola, entre los 21 municipio que permanecieron en solola se
encuentra el de san pablo.

En marzo de 1974 quedo terminado el tramo vial que une a las cabeceras de san pedro la
laguna, san juan la laguna, construido por la Dirección General de caminos.

Los habitantes del municipio de san pablo la laguna pertenecen a la etnia maya tzutujil
aunque recientemente por la cercanía de los pueblos, se relacionan con la etnia maya
cakchiquel; lo mismo sucede con el idioma sin embargo el 100% de los habitantes hablan el
idioma materno tzutijil, mientras que aproximadamente un 30% hablan también el español.

4
 4.2 Misión
Establecer una municipalidad con la cual las autoridades y trabajadores garanticen un
buen servicio para lograr el desarrollo social, económico y cultural del municipio, utilizado
responsablemente los recursos.

4.3 Visión
Alcanzar niveles de desarrollo aceptables en los ámbitos sociales, culturales, ambientes
económicos, con estrategia de reducción la pobreza extrema y la vulnerabilidad en
condiciones de equidad, permitiendo a los habitantes un nivel de vida digna, llevando a
cabo proyectos en diferentes plazos.

5
4.4. Principios y valores corporativos:
 Amabilidad.
Atender a las personas con amabilidad, de una excelente protección de los proyectos
ser comprensivo, humildes dar tus amistades.

 Responsabilidad.
Llegar puntual a la ten dicaron a una reunión otros atender rápida dará la hora indica
un documento como los datos de los clientes es una conducta donde las personas
acepta la puntualidad como la definición de la empresa.

 Honestidad.
Decir la verdad y preguntar las cosas en la vida no decir mentira a nadie con las
persona hablar la realidad de las cosas como vosotros.

 Atención.
Disposición mental para entender o asimilar algo demostración de cortesía y respeto
respuesta considerada a un solicitud.

 Gomosidad.
Dar es el nivel más alto de vivir viene del corazón y cada aspecto de la vida de la
empresa no recogen en cosas solo para ti.

 Solidaridad.
Ser consiente en las necesidades de las mujeres de la comunidad.

6
4.5 Organigrama

7
4.6. Análisis FODA
FORTALEZA
 Oficina amplia.
 Respete.
 Puntualidad.
 Ubicación de la oficina.
 Atención inmediata.
 Responsabilidad.
 Organización.
 Buenas relaciones humanas.
 Salario a los empleados.
 Modelar a la oficina
DEBILIDADES
 Confianza entre ellos
 inseguridad
 reunión con los pobladores
 motivación en el área
 conocer las medidas
habitantes
 comunicación con las personas
FODA
OPORTUNIDADES
 Sociable con la sociedad
 Salen nuevos proyectos
 Buscar más oportunidades
 Ayuda para las personas
 Trabajo externos
 Taller de trabajo
AMENAZA
 perseguidos por las personas
 gente con más experiencia
 efecto político
 estrategias de conseguir trabajos
con los  nuevos oficinas
 cambio de la oficina
8
4.7. Análisis DOFA

DEBILIDAD OPORTUNIDAD
 la oficina no está  aumento de salario
decorado
 falta de
D.O.F.A.
mantenimiento

FORTALEZA ESTRATEGIAS (FO) ESTRATEGIAS (FA)

 Atención inmediata  Oficina amplia  Buscar más
 Líder en la oficina  Salario a los proyectos
empleados  Buscar empleados
con experiencia

AMENAZA ESTRATEGIAS (DO) ESTRATEGIAS (DA)

 inseguridad  No hay trabajadores  Oficina amplia
 falta de con experiencia.  Salario a los
responsabilidad de  Buscar empleados empleados.
los empleados con experiencia.

9
 5. logros principales alcanzada en cada etapa

5.1 Observación
Lunes 02-09-19

Inicie la observación en la oficina, explicaron en que consiste cada pues que está en la
oficina

Martes 03-09-19

Limpieza de oficina equipo de computación.

Trabaje cuadro de integración financiero del proyecto análisis de obras de ingeniería y

supervisión, conograma de inversión financiero.

Orden de documento de programa conservación centro de acopio desechos sólidos y tren de

aseo.

Miércoles 04-09-19

Limpieza de oficina equipo de computación.

Visita de campo de agua potable red de distribución.

Trabaje cuadro de inversión financiero del proyecto análisis de obra de ingeniería y

supervisión, conograma de inversión financiero.

Jueves 05-09-19

Limpieza de oficina equipo de computación.

Trabaje cuadro de inversión financiero del proyecto análisis de obra de ingeniería y

supervisión, conograma de inversión financiero.

Orden de documento de programa conservación centro de acopio desechos sólidos y tren de

aseo.

Viernes 06-09-19

Limpieza de la oficina equipo de computación.

Trabaje cuadro de inversión financiero del proyecto análisis de obra de ingeniería y

supervisión, conograma de inversión financiero.

Orden de documento de programa conservación centro de acopio desechos sólidos y tren de

aseo.

10
Segunda semana

5.2 Auxiliatura
Lunes 09-09-19

Limpieza de la oficina equipo de computación.

Trabaje cuadro de inversión financiero del proyecto análisis de obra de ingeniería y

supervisión, conograma de inversión financiero.

Orden de documento de programa conservación centro de acopio desechos sólidos y tren de

aseo.

Martes 10-09-19

Limpieza de oficina en equipo de computación.

Trabaje cuadro de inversión financiero de proyecto análisis de obras de ingeniería y

supervisión, conograma de inversión financiero.

Orden de documento de programa conservación centro de acopio desechos sólidos y tren de

aseo.

Miércoles 11-09-19

Limpieza de oficina equipo de computación.

Trabaje cuadro de inversión financiero de proyecto análisis de obras de ingeniería y

supervisión, conograma de inversión financiero.

Trabaje subsidió apoyo a la educación

Orden de documento de programa conservación centro de acopio desechos sólidos y tren de

aseo.

Jueves 12-09-19

Limpieza de oficina equipo de computación.

Trabaje cuadro de inversión financiero de proyecto análisis de obras de ingeniería y

supervisión, conograma de inversión financiero.

Orden de documento de programa conservación centro de acopio desechos sólidos y tren de

aseo.

Trabaje subsidió apoyo a la educación.

11
Viernes 13-09-19

Limpieza de oficina equipo de computación.

Trabaje cuadro de inversión financiero de proyecto análisis de obras de ingeniería y

supervisión, conograma de inversión financiero.

Trabaje subsidió apoyo a la educación

Orden de documento de programa conservación centro de acopio desechos sólidos y tren de

aseo.

- Tercera semana

5.3 Practica Directa

Lunes 16-09-19

Limpieza de oficina equipo de computación

Trabaje cuadro de inversión financiera del proyecto análisis de obras de ingeniería y

supervisión, conograma de inversión financiera.

Trabaje subsidio apoyo a la educación.

Orden de documento de programa conservación centro de acopio desechos sólidos y tren

de aseos.

Martes 17-09-19

Limpieza de oficina en equipo de computación.

Trabaje cuadro de inversión financiera del proyecto análisis de obras de ingeniería y

supervisión, conograma de inversión financiera.

Miércoles 18-09-19

Limpieza de la oficina en equipo de computación.

Trabaje arreglo de documentos de informes 2018-2019

Trabaje conteo de hojas y facturas.

Jueves 19-09-19

Limpieza de oficina en equipo de computación

Trabaje inventario de todos los libros que hay en la biblioteca.

12
Viernes 20-09-19

Limpieza de oficina en equipo de computación.

Trabaje inventario de todos los libros que hay en la biblioteca.

Cuarta semana

Lunes 23-09-19

Limpieza de oficina en equipo de computación.

Llene facturas.

Ordene todo el documento que hay en oficina.

Martes 24-09-19

Limpieza de oficina en equipo de computación.

Trabaje cuadro de inversión financiera del proyecto análisis de obras de ingeniería y

supervisión, conograma de inversión financiera.

Miércoles 25-09-19

Limpieza de oficina en equipo de computación.

Ordenamiento de informes del centro de salud 2018-2019

Revisión de informes.

Jueves 26-09-19

Limpieza de oficina en equipo de computación.

Trabaje en Excel, para hacer una lista de todos los herramientas que usan los fontaneros.

Viernes 27 -09-19

Limpieza en la oficina en equipo de computación.

Llene factura de pagos de todo los empleados.

Quinta semana

Lunes 30-09-19

Limpieza de oficina en equipo de computación.

13
Hice inventario de todos los documentos que está en la oficina.

Martes 01-10-19

Limpieza en la oficina en equipo de computación.

Ordenamiento de todos los documentos de la oficina.

Seleccionar de los de 2017 y 2018.

Miércoles 02-10-19

Limpieza de oficina en equipo de computación.

Orden de documento de programa conservación centro de acopio desechos sólidos y tren de

aseo.

Jueves 03-10-19

Limpieza de la oficina

Revisión de facturas de los empleados de la municipalidad.

Viernes 04-10-19

Limpieza de oficina en equipo de computación

Hice inventario de todos los mobiliarios que está en la oficina.

Ordene las cosas que está en la oficina.

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 Locros alcanzados durante la práctica

No. Observación
1 Observación como llenar una factura de los empleados.
2 Observación los planes de los proyectos.
3 Observación que esta desordenados los documentos que usen la DMP.

No. Auxiliatura
1 Llene facturas del pago de los empleados.
2 Arregle un listado de los materiales en Excel, que usan en el agua potable.
3 Atender a los personas que recibí sus factura de su pago.

No. Practica supervisada

1 Redacción de la misión y visión de la municipalidad.
2 Arregle unas hojas del construcción del proyecto de centro de salud.
3 Me mandaron a ver el agua potable en el monte.

6. Dificultades y soluciones encontradas en la práctica supervisada

a. Dificultades

b. Soluciones
No. Dificultades Soluciones
1 No observar bien el trabajo que realiza en la Solucionar problemas con los
oficina. pobladores.

2 También en no preguntar dudas que yo tenía La solución que yo aplique

sobre los trabajos preguntar a la otra oficina como
se realiza el trabajo que medio mi
jefe.

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 7. Conclusiones
 Son nuevas experiencia obtenidas porque todo esto es lo que nos impulsa en
aprender más.

 En el ámbito de práctica supervisado como estudiante ahí sacamos la primera

experiencia porque vemos todos los movimientos sacamos ideas todos los
movimientos que hacia la empresa.

 El conocimiento y la experiencia adquiridos siempre se debe de ponerlos en práctica

en el campo laboral.

 Para que el estudiante pueda lograr los objetivos en la vida profesional, teniendo
conocimientos en la práctica supervisada.

 Es decir que la práctica supervisada, allí donde el estudiante aprende a entender el

trabajo de un administrador.

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 8. Recomendaciones
Para el centro educativo
El centro educativo debe organizar bien las actividades que realiza y que pone en
práctica las reglas que tiene como institución para que salen adelante y llevan su nombre
en alta.

Para la institución donde se realizó la práctica supervisada

Se recomienda a la municipalidad de san pablo la laguna que remodélelos espacios.
Que tenga más mobiliarios y equipo.

Para el ministerio de Educación.

En el ámbito del ministerio de educación tiene la obligación de visitar de motivar cada
uno de los instituciones y catedráticos tiene la responsabilidad de capacitar dar charlas a los
catedrático

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9. Anexos

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Foto de la Institución

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Organigrama

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Cronograma

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22
23
24
25
26
27