PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

SEMESTRE 2018-2
(0101) Introducción a la Filosofía de la
Psicología
Tutor: Claudia Celis Alarcón
Modo de contacto:
Mensajería de la plataforma
Foro de dudas y comentarios
Email: claudia.celis@ired.unam.mx
Skype: claudia_celis_a@hotmail.com

Objetivo general

El objetivo general del módulo es proporcionar al alumno un análisis de las

cuestiones teóricas más relevantes suscitadas por la psicología contemporánea.
Se tiene la finalidad, por tanto, de brindar al alumno la oportunidad de llevar a
cabo la necesaria tarea de reflexionar críticamente sobre el sentido y límites de
los conocimientos psicológicos, acerca de una filosofía de la ciencia psicológica,
así como de los problemas fundamentales, tales como la controversia entre la
explicación y comprensión de los procesos psicológicos, a través de la revisión
epistemológica de la psicología en cuanto saber, su peculiar estatuto y sus
relaciones con otras ciencias, los problemas teóricos de su objeto y método,
completándose con un análisis de las cuestiones ideológicas que con ellos se
relacionan.

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 1

Objetivos específicos

1. Presentar una mirada al estado general de la encrucijada de la

explicación y comprensión en la psicología.
2. Presentar los principales esquemas de explicación en la psicología.
3. Analizar el problema de la mente y el cuerpo en la psicología.
4. Analizar la noción de explicación en la psicología.
5. Analizar la noción teleológica de comprensión en la psicología.

Lineamientos generales
Para que tengas una mayor organización dentro del módulo que estás cursando
revisa en la parte superior de tu aula virtual la pestaña “Ligas de interés” donde
encontrarás el calendario oficial del semestre, así como el Manual para la
elaboración de proyectos de Investigación.

Dentro de tu aula, en las unidades temáticas, se han planteado actividades que te

permitirán asimilar los contenidos de manera significativa y útil, logrando así el
objetivo de aprendizaje. Lee con atención los siguientes puntos que debes tener
en cuenta para realizar tus tareas:

Para la elaboración de cada una de tus tareas debes apoyarte en las

lecturas básicas, mismas que se encuentran disponibles en la Plataforma.
Las lecturas complementarias que se proporcionen o que busques son para
profundizar en un algún tema o concepto, pero no se incluyen en el
contenido de la evaluación sumativa, por ello es preciso que estudies la
bibliografía básica.

La entrega de las actividades debe ser puntual y subiéndolas dentro de la

fecha límite señalada en esta programación y en el aula virtual.. NO SE
RECIBIRÁ NINGUNA ACTIVIDAD FUERA DE TIEMPO NI POR CORREO
ELECTRÓNICO. A menos que reportes motivos de salud, personales o
familiares o problemas de carácter tecnológico que puedan comprobarse.

Si así lo deseas y puedes hacerlo entrega las actividades que correspondan

a una misma fecha en un mismo archivo, eso facilitará a ambos (estudiante
y docente) para tener control de tus trabajos.

Se sugiere que nombres tus archivos siguiendo la nomenclatura:

Apellidos_Nombre_a#
Apellidos, guion bajo, nombres, guion bajo, actividad y número de
ésta

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 2

 Retroalimentaré los trabajos recibidos en un plazo máximo de 10 días
hábiles

Tus actividades deben tener una portada o encabezado donde se observe el

nombre de la universidad, carrera, módulo, estudiante, tutor, fecha y
bibliografía.

Sólo se permite una entrega a cada trabajo escrito aunque les enviaré en la
semana siguiente a la fecha límite su trabajo con comentarios y
recomendaciones. En cuanto a los Foros estarán abiertos todo el semestre
pero las participaciones serán válidas durante las dos semanas que marque
el calendario (el de este documento y el de la plataforma) así que procuren
estar atentos a esto; de igual manera la calificación de Foros se dará hasta
que durante esas dos semanas respondan a las participaciones de dos
compañeros

------------------POR NINGÚN MOTIVO PLAGIES INFORMACIÓN.--------------------------

El plagio es usar partes de un material de otro autor o su totalidad, sin agregar las
referencias correspondientes al documento, utilizándolos como propios. Es
considerado una falta de honestidad y respeto por el trabajo ajeno. Por lo cual te
exhortamos a que realices las correspondientes citas correctamente utilizado los
lineamientos de la APA 6ta edición en español.

En caso de confirmar que se realizó plagio la actividad se calificará con “cero”.

Para acreditar el módulo deberás cumplir con todas las actividades (60%), la
glosa (10%) y con el examen (30%). Se creará un Foro donde pueden poner sus dudas
y yo las responderé, sin embargo, en el espíritu del sistema colaborativo ustedes pueden
responder al compañero si saben la respuesta a su duda.

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 3

 Actividades de bienvenida

Características de la Periodo de Fecha de entrega Peso en la

Actividad
actividad entrega extemporánea evaluación

Foro de En este foro deberás 29 de Enero – 5 No aplica No aplica

presentación presentarte: nombre, edad, de Febrero
lugar de residencia,
ocupación, y otros datos que
consideres relevantes;
además te pido expresar
cuáles son tus expectativas
respecto a este módulo, para
conocernos mejor y
establecer una comunicación
más efectiva

Agregar Para salvar las distancias es 29 de Enero – 5 No aplica No aplica

fotografía importante que compartas de Febrero
una fotografía en tu perfil de
la plataforma. No una foto de
un paisaje, tu mascota o tu
familia sino tuya.

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 4

 Unidad I. Conceptos Básicos De La Asignatura.
Objetivo: Acercar al estudiante a los conceptos básicos de la
Filosofía y la Psicología

Fecha de
Descripción de la Actividad Periodo de Peso en la
Temas Recurso Entrega
entrega
evaluación
extemporánea

No aplica 2 Puntos
Glosario:
Elaborar un Glosario que contenga los
principales conceptos de la 6 de
asignatura. Utilizar la bibliografía
Febrero
básica, la complementaria y
Lectura búsquedas en bibliografía e internet. – 19 de
1.1 Definición básica El documento a entregar es un archivo
de filosofía y Revisar de Word con portada, título, nombre y Febrero
psicología Recursos número de cuenta.
básicos.
1.2 Descripción
y objetivos de la Lectura
Epistemología complemen
-taria No aplica 3 Puntos
1.3 Revisar Foro:
Construcción de Recursos Participación en el Foro correspondiente a
partir de la revisión del video
las ciencias complemen- http://mediacampus.cuaed.unam.mx/vide
tarios os/230/uapa-(2008)-%22antecedentes-
filosóficos-de-la-psicología%22 y del 6 de
Glosario en la actividad 1. La participación
debe ser concisa, respetuosa y no
Febrero
limitarse a una vez. – 19 de
Febrero

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 5

Recursos Básicos

1. -VIDEO. Antecedentes Filosóficos de la Psicología

http://mediacampus.cuaed.unam.mx/videos/230/uapa-(2008)-antecedentes-
filos%C3%B3ficos-de-la-psicolog%C3%ADa
2. -Braunstein, N., Pasternac, M, et. al. (1991). Psicología, Ideología y Ciencia. México:
Siglo XXI. pp. 21-46. Recuperado de
http://books.google.com.mx/books?id=2n1oU142qDwC&printsec=frontcover&hl=e
s&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
3. -Bunge, M., Ardila, R. (2002). Filosofía de la Psicología: ¿De qué trata la psicología?
México: Siglo XXI. pp. 36-40. Recuperado de: http://goo.gl/25Z26
4. -Corral, M.I. (2010). Filosofía General. Textos para estudiantes. PUCMM. Facultad
de Ciencias y Humanidades. Departamento de Humanidades. (en red) Pp. 1-
3.Recuperado el 20 de enero de 2010.
Disponible en: http://www.scribd.com/doc/19456218/Unidad-I-Introduccion-a-la-
filosofia
5. -Thuillier, P. (1975). La Manipulación de la Ciencia. Madrid: Fundamentos. pp 13-21

Recursos Complementarios

1. -Sanchez-Collado, J. (2010). Introducción a la Filosofía. (en red) Pp. 1-9.Recuperado

el 20 de enero de 2010. Disponible en:
http://elvelerodigital.com/apuntes/filosofia/jsc_filosofia.pdf
-http://www.slideshare.net/guest085405/filosofia-y-psicologia-el-porblema-mente-
cuerpo-en-la-antiguedad-y-en-la-edad-media
2. -Canguilhem, G. (2001). ¿Qué es la psicología?. México: El seminario.Archivo
3. -Definición de filosofía

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 6

 Unidad II. Estado General De La Encrucijada Explicación-
Comprensión En La Psicología.
Objetivo: Presentar una mirada al estado general de la
encrucijada de la explicación y comprensión en la psicología.

Fecha de
Temas Recurso Descripción de la Actividad Periodo de
entrega
Peso en la
entrega evaluación
extemporánea

No aplica 2 puntos
Mapa conceptual:
Realizar un mapa conceptual sobre la
visión aristotélica y la galileana. Utilizar
imágenes, dibujos, colores diferentes. 20 de
Tomar el artículo de Silva “Estado Febrero –
general de la encrucijada explicación en 5 de
2.1 Definición de Marzo
la Psicología”. El trabajo debe hacerse
Filosofía y su relación Lecturas básicas
con la construcción de con Power point pero entregarse como
las ciencias un archivo .jpg.
Revisar
2.2 Acercamiento a la Recursos No aplica 3 puntos
Epistemología básicos Foro:
Participar en el Foro de la Unidad
2.3 Aproximación a la colocando en una u otra visión a la
disputa entre la 20 de
Lecturas Psicología. Tomar el artículo de Silva
explicación y la Febrero –
complementarias “Estado general de la encrucijada
comprensión en la 5 de
construcción de las explicación en la Psicología”. La
Marzo
ciencias Revisar participación en el foro debe ser clara y
Recursos respetuosa y no limitarse a una sola vez
complemen- No aplica 2 puntos
tarios Ensayo sobre Descartes:
Realizar un ensayo donde se relacionen
los cuatro pasos del método de
Descartes para saber si se puede
resolver un problema filosófico con él y 20 de
plantear un ejemplo. Tomar el artículo Febrero –
de Silva “Estado general de la encrucijada 5 de
explicación en la Psicología”. El producto Marzo
a entregar es un ensayo de cuatro
cuartillas, sustentado en teorías,
ortografía y gramática correctas; y en un
documento de Word

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 7

Recursos Básicos

1. Silva, R. Arturo. (2005) Estado general de la encrucijada explicación en

la Psicología. Material inédito en prensa. Archivo

Recursos Complementarios
Santana, C. (2005) Explicación, experimentos y tecnología.(Tesis doctoral)
Recuperada de ftp://tesis.bbtk.ull.es/ccssyhum/cs216.pdf

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 8

 Unidad III. Principales Esquema De Explicación En La Psicología
Presentar los principales esquemas de explicación en la
psicología.
Fecha de
Temas Recurso Descripción de la Actividad Periodo de
entrega
Peso en la
entrega evaluación
extemporánea

Los principales elementos de una

3.1. La explicación en Lecturas básicas teoría en Psicología: 6 de
psicología A partir del material bibliográfico de la
Marzo –
Revisar Unidad se creará un resumen sobre los No aplica 2 puntos
3.2. Lo natural y lo principales elementos de una teoría en 19 de
social como modelos
Recursos Marzo
Psicología. El producto a entregar es un
de explicación en básicos documento de Word de dos cuartillas.
psicología

Lecturas
complementarias
Esquemas para organizar
Revisar estructuras teóricas:
Recursos Participar en el Foro explicando los 6 de
complemen- esquemas de Turner para organización Marzo –
No aplica 3 puntos
tarios de estructuras teóricas. Leer el artículo 19 de
de la Unidad para participar. Marzo
Expresarse con respeto y no limitar la
participación a una ocasión.

Niveles de abstracción y alcance:

Revisar el material bibliográfico de la
Unidad y construir un mapa conceptual 6 de
en Power Point sobre los niveles de
Marzo –
abstracción y alcance de las Teorías en No aplica 2 puntos
Psicología. El mapa conceptual debe 19 de
convertirse a .jpg y entregarse en la Marzo
plataforma.

Recursos Básicos
1. Silva, R. Arturo. (2005) Principales esquemas de explicación en la Psicología.
Material inédito en prensa. Archivo

Recursos Complementarios
Chirinos, R. (2007) El problema de la explicación en la ciencia. Las explicaciones
causales de Bas Van Fraassen. 23(53), 140-155 Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31005309

Concari, S. (2001). Las teorías y modelos en la explicación científica: implicancias para la

enseñanza de la ciencia. Ciencia y educación 7(1) 85-94

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 9

Fierro. (1982). La explicación en Psicología. Estudios de Psicología, 12, Recuperado de
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=65861

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 10

 Unidad IV. La Noción De Explicación Causal En La Psicología.
Analizar el problema de la mente y el cuerpo en la psicología.

Fecha de
Descripción de la Actividad Periodo de Peso en la
Temas Recurso entrega
entrega
evaluación
extemporánea

Las cuatro causas de Aristóteles:

Lecturas básicas Usando la bibliografía de la Unidad
proporcionar tres ejemplos de las
Revisar cuatro causas de Aristóteles. Incluir la 20 de Marzo
4.1. Explicación causal Recursos justificación en cada caso. El 2 puntos
– 2 de Abril No aplica
en psicología básicos producto a entregar es un documento
de Word.
4.1.1. El problema
mente cuerpo desde
la explicación causal Lecturas
complementarias
Las cuatro causas de Aristóteles
. Revisar (Foro):
Recursos Usando como apoyo la bibliografía de
complemen- la Unidad y el trabajo sobre los
20 de Marzo
tarios ejemplos de Aristóteles el alumno 3 puntos
– 2 de Abril No aplica
debe compartir en un Foro las
conclusiones a las que llega. La
participación debe ser clara,
respetuosa, y no limitarse a una vez

Las reglas de Hume:

Basado en la bibliografía de la Unidad
el alumno escogerá una de las reglas
de Hume y explicar en el Foro su 20 de Marzo
respuesta, la cual debe estar – 2 de Abril No aplica 3 puntos
justificada. La participación debe ser
clara, respetuosa, y no limitarse a
una vez.

Recursos Básicos
1. Silva, R. Arturo. (2005) La noción de explicación causal. Material inédito
en prensa Archivo
Recursos Complementarios
Czerlowski, M. (2008) Bases Epistemológicas para entender la relación mente-cuerpo.
HOLOGRAMATICA. Facultad de Ciencias Sociales. UNLZ Año V, Núm 8. Pp 15-27.

Farieta, A. (2009) Diferenciación y explicación causal en los escritos biológicos de

Aristóteles. Revista Colombiana de Filosofía de la Ciencia en línea. Recuerado el: 3 de
agosto de 2014] Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41418349004>
ISSN 0124-4620

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 11

 Restrepo, G. Delgado, C. & Ramírez, M. B. (2006) Apuntes sobre causalidad. Revista
Colombiana de Psiquiatría , XXXV Recuperado: 3 de agosto de 2014] Disponible
en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80635109> ISSN 0034-7450

Mundó, J. (2005) Integración causal en la explicación científica: ciencia social con y sin
psicología. Ludus Vitalis, vol. XIII, num. 24, pp. 29-54. Recuperado en:
http://ludusvitalis.org/textos/24/24_mundo.pdf

Canguilhem, G. (1980). El cerebro y el pensamiento. Prospective et Santé, No 14 été 1980.

Pp 81-98.

Díaz, J. (s/f) Los problemas del problema mente-cuerpo. UNAM-DGAPA.

Rabossi, E. (2002) Filosofía de la mente y filosofía de la psicología: la agenda, la práctica,

el dominio. Azafea. Rev. filos. 4, 2002, pp. 21-43

Schuster, F. (2005) Explicación y Predicción. La validez del conocimiento en ciencias

sociales CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/clacso/se/20100531031920/5CapituloIII.pdf

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 12

 Unidad V. La Noción De Explicación Como Falsabilidad En La
Psicología.
Analizar la noción de explicación en la psicología

Fecha de
Descripción de la Actividad Periodo de Peso en la
Temas Recurso entrega
entrega
evaluación
extemporánea

Foro Enunciados sintéticos:

Lecturas básicas Utilizando las lecturas de la Unidad el
alumno participará en el Foro y
1. Una visión crítica de Revisar
la explicación en la explicar las diferencias entre los 3 de Abril –
Recursos 3 puntos
Psicología
enunciados sintéticos universales y 16 de Abril No aplica
básicos
1.1. La noción de los singulares. Su participación debe
falsabilidad y verdad ser clara, respetuosa y no limitarse a
en la Psicología Lecturas
complementarias una sola vez

Revisar
Recursos
complemen- Ensayo sobre el Concepto de
tarios Falsabilidad:
Utilizando la bibliografía de la Unidad
y dos libros o artículos más el 3 de Abril –
alumno creará un ensayo sobre el 2 puntos
16 de Abril No aplica
concepto de Falsabilidad. La
extensión del mismo es de 5
cuartillas y deberá entregarse en
Formato de Word

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 13

 Ejemplos sobre Enunciados
universales y singulares:
El alumno debe entregar un
documento de Word con 5
enunciados totales o estrictamente
universales y 5 enunciados
numéricamente universales
3 de Abril –
relacionados con la Psicología. El 16 de Abril No aplica 2 puntos
recurso a utilizar es la bibliografía de
la Unidad.

Recursos Básicos

1.Silva, R. Arturo. (2005) La noción de explicación como falsabilidad en la

Psicología. Material inédito en prensa. Archivo

Recursos Complementarios
Carrera, A. (1994), La explicación científica en las ciencias sociales. Del empirismo
lógico al realismo científico. Cap. 8 Tesis de doctorado en Filosofía de la Universidad
Complutense de Madrid, publicada en:
http://biblioteca.ucm.es/tesis/19911996/H/2/AH2009601.pdf.

Flores, Q.,D.T. (2010) ¿ Es posible considerar las anomalías como instancias

refutadoras? Praxis Psicológica. Núm. 30 pp-29-38 Universidad del Valle de Colombia.
Recuperado el 1 de Julio del 2014 Disponible
en:http://www.redalyc.org/pdf/2090/209019322002.pdf

Manrrique, T. H. (2009) El asunto de la verdad en la Psicología contemporánea.

«Poiésis». FUNLAM. Nº 18 Diciembre de 2009. Versión electrónica recuperada de:
http://www.funlam.edu.co/poiesi

V. M, J. E. (2014) La Metodología de los Programas de Investigación Científica: Imre

Lakatos. Apuntes para un seminario. México: Asociación Oaxaqueña de Psicología A.C.
Recuperado de
http://www.conductitlan.net/filosofia_de_la_ciencia/imre_lakatos_la_metodologia_de_lo
_programas_de_investigacion_cientifica.pdf

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 14

Fierro, F. (1982). La explicación en la Psicóloga. Universidad de Salamanca. Estudios de
psicología. No. 12, pp. (108-129). Recuperado el 30 de Julio del 2014 Disponible en:
file:///C:/Users/Iv%C3%A1n%20Romero/Downloads/Dialnet-LaExplicacionEnPsicologia-
65861%20(1).pdf

Jiménez, G. L. (2008). Aproximación epistemológica al concepto de ciencia: una

propuesta básica a partir de Kuhn, Popper, Lakatos y Feyerabend. Andamios, 4(8), 185-
202. Recuperado en 31 de julio de 2014, de
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870-
00632008000100008&lng=es&tlng=es

Mardonez, J. (1991), Filosofía de las Ciencias Humanas y Sociales. Universidad Nacional

Abierta. Nota Histórica de una polémica incesante. Barcelona: Anthropos Promat pp.
33- 57

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 15

 Unidad VI. La Noción Teleológica De La Comprensión En La
Psicología.
Analizar la noción teleológica de comprensión en la psicología.

Fecha de
Descripción de la Actividad Periodo de Peso en la
Temas Recurso entrega
entrega
evaluación
extemporánea

Foro sobre “El humano como

6.1. La comprensión
en Psicología Lecturas básicas estructúra”:
A partir de la bibliografía de la
6.2. Lo natural y lo Revisar 17 de Abril
social como modelos Unidad el alumno participará en un
de comprensión en
Recursos
básicos Foro justificando el considerar al – 30 de
Psicología No aplica 3 puntos
humano como una estructura. Debe
6.3. Una visión crítica Abril
de la noción
participar en el Foro de manera clara,
Lecturas
teleológica asociada a complementarias respetuosa y no limitar su
la comprensión en
Psicología
participación a una vez.
Revisar
Recursos
Prezi y Facebook sobre
complemen-
tarios Autorregulación y
Retroalimentación
A partir de la bibliografía de la
17 de Abril
Unidad crear un mapa conceptual en
Prezi donde se definan y distingan los – 30 de
No aplica 3 puntos
conceptos de Autorregulación y
Abril
Retroalimentación.
Compartir el Prezi en el grupo de
Facebook y opinar sobre el mapa de
por lo menos dos compañeros

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 16

 Foro “Repercusiones en la Psicología”:
A partir de la bibliografía de la
Unidad participar en el Foro
comentando los aportes que ha
tenido la materia en la Psicología. Las
participaciones deben ser claras,
17 de Abril
respetuosas y no limitarse a una
única vez. – 30 de
No aplica 3 puntos
Abril

RECURSOS BÁSICOS
SILVA, A. (S/F). LA NOCIÓN TELEOLÓGICA DE LA COMPRENSIÓN EN PSICOLOGÍA.
MATERIAL DE APRENDIZAJE REALIZADO EXPROFESO PARA EL PRIMER CURSO DEL MÓDULO
INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA DE LA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
EN SISTEMA ABIERTO Y EDUCACIÓN A DISTANCIA DE LA FES-IZTACALA (DERECHOS
RESERVADOS ©).
RECURSOS COMPLEMENTARIOS
Colegio latinoamericano de Psicología comprensiva. (2010). Las escuelas
psicológicas frente a la comprensión. Recuperado
de:http://psicologiacomprensiva.com/2010/06/escuelas-de-lapsicologia-
comprensiv/
López, S., Ochoa, F., Mondragón, C., Velazco, J. (1989) Psicología Historia y
Crítica Capitulo "Historia de la Psicología y Hermenéutica". 49-61
Paloma, A. (s/f). “Dilthey: psicología y hermenéutica”. Rosario: Universidad de
Rosario. 1-4.
Parra (1997) El Dualismo Explicación-Comprensión en la Metodología de la
Investigación. Un intento para comprenderlo, Recuperado de:
http://www2.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/01/frprin01.htm

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 17

 Treviño, R. (2007) “Actualidad de la fenomenología en psicología” REVISTA
DIVERSITAS – PERSPECTIVAS EN PSICOLOGÍA - 3(2), 249-261
Recuperado de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2368279
Villarreal, M., Avendaño, A. (2012) Historia de la psicología, Unidad 2. El
Nacimiento de la psicología: ¿ciencia natural o ciencia social? Red Tercer
Mileni, Recuperado de:
http://www.aliatuniversidades.com.mx/bibliotecasdigitales/pdf/Derecho_y_cienci
as_sociales/Historia_de_la_psicologia.pdf

Dreyfus, H., Rabinow, P. (2013) “Michel Foucault: Más allá del estructuralismo y la
hermenéutica" recuperado de :
http://graceguevara.files.wordpress.com/2013/07/dreyfus-hubert-l-michel-
foucault-mas-alla-del-estructuralismo-y-la-hermeneutica.pdf
Luria, R. (1973) “La psicología en el sistema de las ciencias naturales y sociales”
Revista Latinoamericana de Psicología, Red de Revistas Científicas de América
Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica, 5(3)
263-271, Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80550303
Ponce, M. (1979) “Aristóteles y la Teleología actual”, Diánoia, 25(25), Recuperado
de : http://dianoia.filosoficas.unam.mx/index.php/contenido/n-meros-
anteriores/25/arist-teles-y-la-teleolog-a-actual/
Silva, A. (S/F). La noción Teleológica de la Comprensión en Psicología. Material
de aprendizaje realizado exprofeso para el primer curso del módulo Introducción
a la Filosofía de la Psicología de la Licenciatura en Psicología en Sistema
Abierto y Educación a Distancia de la FES-Iztacala (Derechos Reservados ©).

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 18

 Unidad VII. A modo de conclusión.

Fecha de
Descripción de la Actividad Periodo de Peso en la
Temas Recurso entrega
entrega
evaluación
extemporánea

Foro “Reflexiones finales”:

Lecturas Basado en la bibliografía de toda
básicas la asignatura participar en el Foro 2 de Mayo
para compartir las reflexiones
Revisar – 21 de
que dejó en el alumno el curso en 3
Recursos No aplica
7.1 Tema que su totalidad. Las participaciones Mayo puntos
básicos
rescato de la deben ser claras, respetuosas y
materia
no limitarse a una única vez
7.2 La Psicología
como una ciencia Lecturas
complementa-
Glosa final:
rias
Basado en un artículo se debe
Revisar hacer un ensayo sobre él. A lo
Recursos largo de dos semanas se guiará al
2 de Mayo
complemen alumno a través del Foro en caso
10
-tarios de dudas. El trabajo final debe ser – 21 de
No aplica puntos
de 8 cuartillas, tener citas con el Mayo
formato de la APA y tener (10%)
correcta ortografía y gramática.

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 19

Evaluación sumativa

Periodo de Fecha de entrega Peso en la

Actividad Características de la actividad
realización extemporánea evaluación

Evaluación en Cuestionario final sobre todas las 28 de Mayo –

plataforma unidades
8 de Junio
No aplica 30%

Evaluación Del Curso:

PESO EN LA EVALUACIÓN FINAL

PUNTOS MÁXIMOS A
CONCEPTO PORCENTAJE
OBTENER.

ACTIVIDADES EN
46 Puntos 60%
UNIDADES

GLOSA 10 Puntos 10%

EXAMEN 10 Puntos 30%

TOTAL DE PORCENTAJE: 100%

MÓDULO: 0101 – INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA –GRUPO 9131 20