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Justificación
El abordaje del área de la salud, por su complejidad, ofrece
dificultades que escapan al sector en sí mismo y requieren un enfoque
totalizador que permita analizar el proceso salud‐enfermedad, ya sea local
o regional, como emergente de una situación socioeconómica y cultural
dada.
La Epidemiología es la disciplina que aporta los instrumentos
necesarios para lograr una aproximación a la realidad, y proponer la
respuesta acorde a las necesidades que surgen de estudios específicos.
La concepción epidemiológica exige un cambio de actitud de
los trabajadores del sector sustituyendo su actitud pasiva, a la espera que
llegue el enfermo a pedir ayuda para recuperar la salud perdida, por una
actitud activa de investigación de los problemas de salud, en los que el
sujeto enfermo represente un signo o síntoma de la enfermedad
comunitaria.
De allí la importancia de sumar esfuerzos para incorporar
paulatinamente el enfoque epidemiológico en todas las acciones de salud
en especial a los profesionales y / o técnicos del departamento del
Registros de estadísticas.
Contribución esperada
El curso tiene como propósito brindar capacitación al Equipo
de Salud de departamento de Registro Médicos y estadísticas del Hospital
Nuestra Sra. de la Caridad para que incorpore el enfoque epidemiológico
en su práctica diaria.
Destinatarios
Profesionales y Técnicos con Título secundario ó superior, que se
desempeñen en áreas de salud ó educación superior
Objetivos:
1. Conocer los principios básicos de la Epidemiología.
2. Valorar la importancia del conocimiento epidemiológico para el mejor
desempeño en la tarea cotidiana.
3. Conocer el valor estadístico de los datos.
4. Describir las etapas del Método Epidemiológico para la formulación de
diferentes tipos de estudio.
5. Apreciar la importancia de la información y su análisis en las diferentes etapas
del proceso de toma de decisiones.
Contenidos
Unidad 1: Conceptos generales de Epidemiologia
Epidemiología General
Vigilancia Epidemiológica
Investigación de Brote
Pruebas escritas:
Las pruebas tienen por objetivo indagar la comprensión del marco teórico y la
aplicación de lo aprendido. Están diseñadas sobre la base de ejercicios integradores a
partir de situaciones dadas y actividades de reflexión a partir de la experiencia en
terreno del participante.
Tipo de ítems: selección múltiple, verdadero o falso,.
Requisitos de asistencia y aprobación Módulo
Aprobación de 3 (tres) evaluaciones parciales y 1 (una) evaluación final.
Aprobación de un Trabajo Práctico Final
100% de asistencia
Duración en horas
16 horas teóricas y 32 horas practicas total 48 horas Académicas
Fecha de realización
DEL l 01/11/19 AL 29 /11/2019
Lugar:
Biblioteca Samuel Loreto Hospital Nuestra Sra de la caridad. CORPOSALUD ARAGUA
El enfoque epidemiológico
Una enfermedad puede tener varias causas suficientes, cada una “suficiente”
para produ-cirla. En la Figura 2.3 se esquematizan tres causas suficientes de
una misma enfermedad, cada una de ellas con sus correspondientes causas
componentes. Las causas componen-tes pueden jugar un rol en uno, dos o los
tres mecanismos causales. A aquella causa componente cuya presencia es
imprescindible en todos los mecanismos causales de la enfermedad se le llama
causa necesaria (componente A).Los factores que representan causas
componentes de enfermedad incluyen los facto-res del agente, huésped y
ambiente de la triada epidemiológica, así como también del modelo de
determinantes de la salud. Supongamos que la Figura 2.3 esquematiza las
Módulos de principios de epidemiología para el control de enfermedades
(MOPECE)19Organización Panamericana de la Salud / OMScausas de la tuberculosis.
Así, la tuberculosis tendría tres causas suficientes, cada una de ellas suficiente
para producirla, representadas por tres ‘pasteles’. Cada causa suficiente, a su
vez, tiene un conjunto mínimo de 5 factores que la componen, es decir, sus
causas componentes. En esta analogía, el componente A está presente en cada
una de las tres causas suficientes; por lo tanto, es una causa necesaria para
producir la tuberculosis: corresponde al Mycobacterium tuberculosis, ya que
tiene que estar presente para que ocurra la enfermedad (pero, como se ilustra
en la figura, no basta para que se produzca la tuberculosis). El componente B
podría ser, por ejemplo, la desnutrición, que no es causa necesaria para que
ocurra tuberculosis, y no se encuentra en el tercer pastel, ya que puede ocurrir
tuberculosis en ausencia de desnutrición.Los modelos de causalidad tienen
importantes implicaciones para la prevención de en-fermedades. En términos
generales, no es necesario identificar todos los componentes de una causa
suficiente para poder llevar a cabo una prevención eficaz, ya que la remo-ción
de uno solo de sus componentes bloquea la interacción con los demás y
previene la ocurrencia del efecto, es decir, de la enfermedad. No obstante, la
enfermedad en la población puede seguir siendo producida por la acción de
otras causas suficientes. Se comprende por ello que la única opción para
erradicar una enfermedad es la remoción de su causa necesaria