1.

Datos Generales

Nombre del aprendiz: Maira Alejandra Ríos García

Número de identificación: 1.066.062.142

Nombre del Tutor: Paola Andrea tenorio Sánchez

Ciudad y Fecha: González (Cesar) 21 de agosto de 2019

Teniendo en cuenta las temáticas desarrolladas durante esta primera semana en el curso hasta
el momento en el curso se hace necesario evidenciar su nivel de conocimiento y apropiación de
estas. Para tal fin se plantean las siguientes preguntas que usted debe responder en un editor
de texto y enviar a su instructor.

Actividades para su desarrollo Teniendo en cuenta las temáticas desarrolladas durante esta
primera semana en el curso hasta el momento en el curso se hace necesario evidenciar su nivel
de conocimiento y apropiación de estas. Para tal fin se plantean las siguientes preguntas que
usted debe responder en un editor de texto y enviar a su instructor.

1. ¿Cuáles el perfil profesional de los aprendices que acceden a este programa de formación
que brinda el SENA?

El presente programa está dirigido a instructores vinculados o por vincular al SENA,

orientadores, facilitadores, pedagogos, maestros, catedráticos, profesores y demás personal
docente, interesados en la adquisición de los fundamentos básicos para orientar un programa de
formación en ambientes virtuales de aprendizaje SENA con Blackboard 9.1.

2. ¿Cuál considera usted que es el aporte de este programa de formación a el SENA, al aprendiz
y al instructor?

Considero que el aporte en esta nueva modalidad de formación, el uso de sus herramientas de
comunicación como el foro, correo electrónico, listas de distribución o chat plantean la necesidad
de formar tanto a profesores como a alumnos para una adecuada utilización racional y
significativa de las mismas.
Aporte, como el acercamiento a la comunicación mediada por un ordenador, herramientas de
comunicación, o su uso educativo con las personas que lo necesitan o están interesadas, cuya
finalidad principal es fundamentar su adecuada utilización pedagógica.

El enfoque pedagógico, aporta la formación por competencias basado en normas de

competencia laboral, aprendizaje por proyectos, uso de técnicas didácticas activas y el trabajo
colaborativo, desarrollando el saber, el saber hacer y el saber ser; adicionalmente en la
formación por proyectos es un medio para desarrollo de las competencias a través del
diagnóstico, análisis, formulación, ejecución, evaluación y seguimiento.

3. Además de los requisitos de ingreso registrados mencione otros tres (3) que usted considere
importantes para este programa de formación.

• Tener como mínimo formación tecnológica o profesional.

• Experiencia en procesos de formación, especialmente en docencia.
• Competencias pedagógicas: motivación, comunicación, retroalimentación, orden y disciplina,
entre otros.
• Competencias actitudinales: curiosidad, creatividad, intuición y amabilidad.
• Competencias comunicativas: buena ortografía y redacción como mínimo.

4. ¿Cuáles considera usted son las ventajas de la formación en ambientes virtuales de

aprendizaje?5.Menciones los roles que intervienen en un ambiente virtual de aprendizaje SENA
y la función que cada uno de estos realiza dentro del proceso

Ventajas:
• La formación se centra en los intereses y posibilidades del aprendiz.
• Estimula el pensamiento crítico en el aprendiz.
• Utiliza múltiples medios para presentar la información al aprendiz.
• Ofrece condiciones adecuadas para el aprendizaje cooperativo.
• El instructor asume el rol de facilitador y el aprendiz el de gestor de su propio aprendizaje.
• El aprendiz asume una posición más activa en su proceso.
• Estimula y ofrece condiciones para el aprendizaje exploratorio.
• Fomenta un estilo de aprendizaje más libre y autónomo.