Análisis de resultados

Teniendo los resultados de los indicadores financieros, el Valor presente neto, la

relación beneficio costo, la tasa interna de retorno y el periodo de recuperación, se
evidencia que a pesar de ser un proyecto bien estructurado, con un porcentaje de
crecimiento del 4% cada año, con un porcentaje de utilidad del 25% por cada
Alumno y demás factores que influyen en la puesta en marcha, el proyecto
desafortunadamente no es viable.

En el valor presente neto el resultado es negativo (55.207.428), indica que el valor

presente de los egresos, es superior al valor presente neto de los ingresos, es decir
que el proyecto no debería ejecutarse, no es factible para el inversionista.

La relación beneficio costo, el resultado fue de 0,72, es decir menor que uno, indica
que al igual que los demás indicadores financieros el proyecto no es viable, ya que
los costos son mayores que los beneficios o utilidades, así que el proyecto no se
debe considerar por parte del inversionista.

La tasa interna de retorno es de 3,29, este resultado no es positivo, ya que es menor

que la tasa de descuento 14,59, esto indica que el proyecto no se debe tener en
cuenta, se debe rechazar ya que el proyecto da una rentabilidad menor que la
rentabilidad mínima requerida.

En cuanto al periodo de recuperación de la inversión el resultado fue de 5,6 años,

quiere decir que hasta en este periodo de tiempo se recupera la inversión,
evidentemente es mucho tiempo, en cualquier proyecto el inversionista espera
recuperar su inversión en los tres primeros años, así que este indicador también es
negativo y se recomienda no llevar a cabo el proyecto.

Recomendaciones

Se recomienda para el proyecto y su viabilidad, disminuir los costos y gastos fijos

del mismo, esto generaría un mayor flujo de caja durante los periodos y por ende
más utilidad. En el costeo, aumentar el porcentaje de utilidad operacional de cada
alumno, en este momento está en un 25%, sería conveniente aumentarlo por
encima del 40%, esto generaría una mayor utilidad operacional y por ende mayor
utilidad bruta, mejorando también los flujos de caja de cada periodo. Por otro lado
el incremento de unidades vendidas se pronosticó en un 4%, aunque es una variable
exógena, en la cual no se tiene el control, sería conveniente que el número de
estudiante creciera en un mayor porcentaje, por lo menos en un 8%, para que el
proyecto sea viable, claro está combinándolo con las demás recomendaciones.

Conclusiones

Es importante el planteamiento del proyecto en todo su contenido, desde los

objetivos hasta el análisis de los resultados a través de los indicadores, también la
investigación en fuentes secundarias de toda la información posible que se necesita
para el planteamiento de un proyecto, en este caso, a pesar de ser un proyecto en
donde el estado resultados fue positivo, es decir, genero utilidad, el proyecto no es
viable, esa es la conclusión más importante, no porque los resultados de los estados
financieros sean positivos, no quiere decir que el proyecto sea viable, como es este
caso. Es conveniente hacer todo el ejercicio financiero como en este proyecto y así
determinar la viabilidad del mismo, hacer recomendaciones al inversionista de la
viabilidad o no del proyecto donde desea invertir.

Referencias

Secretaria de educación. (2019). Educación Bogotá. 2019, de Mineduacacion Sitio

web: https://www.educacionbogota.edu.co/portal_institucional/inicioSecretaria de educación.
(2019). Educación Bogotá. 2019, de Mineduacacion Sitio web:
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República Sitio web: http://www.banrep.gov.co/es/tags/crecimiento-econ-mico

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https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/precios-y-costos/indice-de-precios-al-
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Superintendencia de sociedades. (2019). Portales Información. 2019,Sirem Sitio

web:
https://www.supersociedades.gov.co/delegatura_aec/estudios_financieros/Paginas/sirem.aspx
Banco de la República. (2019). Riesgo del mercado. 2019, de Banco de la República
Sitio web: http://www.banrep.gov.co/es/riesgo-mercado-informe-especial-estabilidad-financiera