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INV/SEGUNDO BLOQUE­COMUNICACION Y SOCIEDAD / Grupo[001]­A / 2017­2  ► General  ►
Examen parcial ­ semana 4

Pregunta 1
Dar cuenta del contenido de una práctica comunicativa   desde su discurso y soporte 
Sin responder aún técnico, como por ejemplo la internet implicará:
Puntúa como 1,0

Seleccione una:
a. Levantar una muestra documental, categorizarla en matrices y analizarla.
b. Realizar test y cuestionarios que permitan acopiar información con informantes
privilegiados.

c. Llevar un diario de campo que permita medir las opiniones de los entrevistados.

d. Realizar historias de vida y describir los contenidos que aquellas detentan como
importantes.
Pregunta 2 Pregunta de análisis de relación
Sin responder aún
Este  tipo  de  preguntas  consta  de  dos  proposiciones,  así:  una  Afirmación  y  una  Razón,
Puntúa como 1,0
Unidas  por  la  palabra  PORQUE.  El  estudiante  debe  examinar  la  veracidad  de  cada
proposición y la relación teórica que las une.

Para responder este tipo de preguntas el estudiante debe leer toda la pregunta 
y señalar en su Hoja de Respuesta, la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes
instrucciones:

Marque  A  si  la  afirmación  y  la  razón  son  VERDADERAS  y  la  razón  es  una  explicación
CORRECTA de la afirmación. 
Marque  B  si  la  afirmación  y  la  razón  son  VERDADERAS,  pero  la  razón  NO  es  una
explicación CORRECTA de la afirmación. 
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. 
Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA. 

Pregunta:

Teniendo en cuenta la ampliación de los conceptos de utilidad y bienestar, la ética debe
convertirse y observarse en aspectos prácticos y efectivos,

PORQUE

es  necesario  medir  la  situación  mundial  del  desarrollo  humano  a  través  de  indicadores
como se muestra en los Informes del PNUD
 

Seleccione una:
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación
CORRECTA de la afirmación.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Pregunta 3 Para  responder  esta  pregunta  debe  seleccionar  la  combinación  de  dos  o  más  opciones
Sin responder aún que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

Puntúa como 1,0
Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas

En  materia  de  explotación  de  recursos  naturales  como  la  pesca,  lo  que  posibilita  una
mayor sustentabilidad es:

1. Explotar dichos recursos para mayor rentabilidad
2. Extraer lo necesario para el consumo básico.
3. Experimentar tecnologías para maximizar la extracción.
4. Extraer recursos de acuerdo a los ritmos de la naturaleza

Seleccione una:
a. 1 y 2 son correctas.

b. 1 y 3 son correctas.

c. 2 y 4 son correctas

d. 3 y 4 son correctas

Pregunta 4 Responda las siguientes preguntas con base en el siguiente texto:
Sin responder aún
El Informe del Worldwatch Institute sobre La situación del mundo 2004 se tituló: “Más
Puntúa como 1,0
ricos y gordos, pero no más felices”. Allí se señala que el apetito de los consumidores
ha disminuido la calidad de vida de ricos y pobres, y que el mundo consume bienes y
servicios  a  un  ritmo  insostenible,  con  graves  consecuencias  para  el  bienestar  de  las
personas y del planeta. Cerca de 1.700 millones de personas (más de un cuarto de la
humanidad)  hemos  ingresado  en  la  “clase  consumidora”  al  adoptar  la  dieta,  los
sistemas  de  transporte  y  el  estilo  de  vida  que  durante  la  mayor  parte  del  siglo  XX
estuvieron restringidos a los países ricos.

El problema de fondo que se está plantando de es:

Seleccione una:
a. Disminución en la calidad de vida

b. Deterioro del planeta

c. El consumo desmedido

d. La infelicidad de la gente
Pregunta 5 “Es posible, por lo tanto, afirmar que el principal problema que hoy enfrenta la humanidad
Sin responder aún es primordialmente algo así como un ‘subdesarrollo’ moral, ya que hemos alcanzado un
desarrollo impresionante científico y tecnológico que nos da el poder de modificar e
Puntúa como 1,0
incluso de destruir la naturaleza y a nosotros mismos. Sin embargo, frente a este enorme
poder no hemos transitado hacia una moralidad acorde con él, de modo que somos
como niños al mando de una locomotora.” Tomado de “Otro sistema de creencias” de
Antonio Elizalde Hevia
 
Un ejemplo que puede ilustrar las palabras del maestro Elizalde es

Seleccione una:
a. El acuerdo del G7 para suprimir el consumo de combus埜�bles fósiles

b. Las denuncias de la Philip Morris a Uruguay por su ley anti­tabaco

c. La nega埜�va de Beneퟜ�on a indemnizar a las víc埜�mas de Rana Plaza

d. El extrac埜�vismo o neoextrac埜�vismo minero de Colombia y América La埜�na

Pregunta 6 Una razón que sustenta analizar la relación comunicación – sociedad desde la crisis de la
Sin responder aún modernidad sería,

Puntúa como 1,0  

Seleccione una:
a. La necesidad de recuperar la condición humana sumida por el desarrollo del capitalismo

b. Los medios de información son los grandes protagonistas de la dinámica de
interacción global

c. La emergencia de nuevos protagonistas en las esferas de poder económico y
político global

d. La comunicación de masas debe estudiarse según las transformaciones sociales e
históricas
Pregunta 7 Partiendo del enfoque que cuestiona la noción de desarrollo, lo que se puede plantear
Sin responder aún comparativamente entre las imágenes 1 y 2 es:
Imágenes para las preguntas del primer parcial
Puntúa como 1,0

Seleccione una:
a. La pesca artesanal responde a un modelo sustentable de recursos al responder a
la necesidad básica de consumo.

b. La pesca industrial fomenta mayor beneficio al explotar mayores volúmenes de
recursos beneficiando a más gente.

c. La explotación creciente de peces se hace equitativa en el momento de poner los
productos en el comercio.

d. La pesca artesanal es riesgosa al proveer especies sin control sanitario lo que
pone en riesgo a los consumidores locales.
Pregunta 8 Se afirma que la globalización como proceso de expansión económica pone en riesgo la
Sin responder aún condición humana, particularmente

Puntúa como 1,0
Seleccione una:
a. Los niños y niñas del tercer mundo porque no hay políticas suficientes de
protección contra el maltrato y el trabajo infantil.

b. Las poblaciones más vulnerables ante su incapacidad de responder a las acciones
de inequidad e inaccesibilidad a servicios básicos

c. La clase media por la desaparición del empleo ante la concentración de la
producción en los países polo de desarrollo.

d. Los trabajadores de las multinacionales expuestos a intensas jornadas de trabajo
con bajos salarios y poco espacio para su educación.

Pregunta 9 De acuerdo con las tesis del profesor Elizalde, tener varios empleos o trabajar horas
Sin responder aún extras se relacionan con la necesidad de soportar hábitos de consumo, y para mejorar,
almacenar o mantener posesiones.
Puntúa como 1,0
Las implicaciones que contraen estos comportamientos pueden llegar a ser:

Seleccione una:
a. Enriquecimiento creciente y más felicidad

b. Desequilibrios sociales por sobrecarga laboral

c. Inclusión social por adquisición de bienes

d. Mayor solidaridad y cohesión social

Pregunta 10
La relación comunicación y sociedad enmarcada y definida en el ámbito de la
Sin responder aún historicidad,  implica entender al estudio de la comunicación como un sujeto social  y
Puntúa como 1,0 culturalmente situado que construye conocimiento valido y legitimo desde:

Seleccione una:
a. La realidad objetiva

b. La teoría y la experiencia

c. Lo epistémico y lo teórico.

d. Las teorías  hegemónicas dominantes.
Pregunta 11
La relación comunicación y sociedad enmarcada y definida en el ámbito de la
Sin responder aún historicidad,  implica entender al estudio de la comunicación como un sujeto social  y
Puntúa como 1,0 culturalmente situado que construye conocimiento valido y legitimo desde:

Seleccione una:
a. La realidad objetiva

b. La teoría y la experiencia

c. Lo epistémico y lo teórico.

d. Las teorías  hegemónicas dominantes.

Pregunta 12
Jesús Martin Barbero crítico de la comunicación instrumental en América Latina, asume
Sin responder aún este campo, oficio y práctica desde: 
Puntúa como 1,0

Seleccione una:
a. Los medios, canales y mensajes.

b. La cultura en sentido antropológico.

c. Las mediaciones socio­culturales.

d. Los estudios de recepción.

Pregunta 13 En la afirmación “el comunicador tiene una responsabilidad activa situado en su presente
Sin responder aún desde la perspectiva de la relación comunicación – sociedad” se puede entender que
este profesional:
Puntúa como 1,0

Seleccione una:
a. Conoce la historia de su país y región y proyecta soluciones polí埜�cas a problemas
sociales.
b. Se conecta con lo que acontece a su alrededor y ve posibilidades de cambio

c. Expresa crí埜�ca e imparcialmente lo que afecta a la sociedad en su momento.

d. Es capaz de diseñar estrategias comunica埜�vas enmarcadas dentro de las más
actualizadas corrientes de pensamiento.
Pregunta 14 Asumir un pensamiento epistémico en la relación comunicación y sociedad, podría
Sin responder aún entenderse como

Puntúa como 1,0  

Seleccione una:
a. Reconocer los asuntos del individuo que lo ponen en relación con los conflictos
sociales.

b. La experiencia particular del sujeto es fruto de conocimiento al articularse con
fenómenos sociales.

c. La experiencia del sujeto es fuente para conocer los fenómenos socioculturales
del momento.

d. La fuente de las soluciones a problemas sociales está en la reflexividad entre sujetos

Pregunta 15 La identidad en la sociedad líquida es una opción:
Sin responder aún
Seleccione una:
Puntúa como 1,0
a. Adquirible

b. Auténtica

c. Determinante

d. Subjetiva
Pregunta 16 Responda la siguiente pregunta con base en el siguiente texto:
Sin responder aún

Puntúa como 1,0 “Una vez, un padre de una familia acaudalada llevó a su hijo a un viaje por el campo
con el firme propósito de que su hijo viera cuán pobres eran las gentes del campo.
Estuvieron por espacio de un día y una noche completa en una granja de una familia
campesina muy humilde. Al concluir el viaje, y de regreso a casa, el padre le pregunta
a su hijo:
– ¿Qué te pareció el viaje?
– Muy bonito papi.
– ¿Viste que tan pobre puede ser la gente? 
– Sí.
– ¿Y qué aprendiste?
– Vi que nosotros tenemos un perro en casa, ellos tienen cuatro. Nosotros tenemos
una piscina que llega de una pared a la mitad del jardín, ellos tienen un riachuelo que
no tiene fin. Nosotros tenemos unas lámparas importadas en el patio, ellos tienen las
estrellas. El patio llega hasta la pared de la casa del vecino, ellos tienen todo un
horizonte de patio. Ellos tienen tiempo para conversar y estar en familia; tú y mi mamá
tienen que trabajar todo el tiempo y casi nunca los veo.
Al terminar el relato, el padre se quedó mudo... y su hijo agregó:
– Gracias papi por enseñarme lo ricos que podemos llegar a ser”.

En nuestra vida, muchas de las cosas realmente importantes y valiosas no siempre
las vemos como tales... Una amistad, un paisaje, tiempo para los que queremos y nos
quieren, un beso, una sonrisa...

Pregunta:

Se infiere del texto

Seleccione una:
a. La pobreza hace referencia al monto de artículos que se puede comprar

b. Es más valioso la amistad y un paisaje que las propiedades que consumimos

c. El sentido de la existencia está en apreciar las condiciones de los pobres

d. Se necesita ser acaudalado para tener calidad de vida digna.
Pregunta 17 En el proceso de construcción del Estado de bienestar occidental, el desarrollo fue
Sin responder aún delimitado, cuantitativamente, como categoría central de valoración del nivel de vida, y
cualitativamente, como criterio de progreso en la concesión de derechos sociales. Esta
Puntúa como 1,0
afirmación es cuestionada hoy ante la evidencia de

Seleccione una:
a. La proliferación de guerras energéticas y depredación de los recursos naturales

b. Alcanzar mayores niveles de longevidad pero en decreciente niveles de felicidad

c. La expansión de la pobreza ante la necesidad de trabajar más para tener lo básico

d. Los límites planetarios porque está en riesgo la sustentabilidad de la vida de todos

Pregunta 18
Entender la comunicación en y desde la cultura, implica reivindicar un proceso de
Sin responder aún comunicación desde los tejidos de sentidos y significados que los sujetos le atribuyen a
Puntúa como 1,0 los actos comunicativos, por lo cual la comunicación es una cuestión de:

Seleccione una:
a. Transmisión de información.

b. Racionalidad instrumental.

c. Cultura, lenguajes, estéticas, creatividades y política.

d. Estímulos­ Medios­ Recepciones.
Pregunta 19 Responda la siguiente pregunta con base en el siguiente texto:
Sin responder aún
En palabras de Castell no todo el mundo ve las mismas películas norteamericanas, como
Puntúa como 1,0
sucedía  anteriormente;  la  tendencia  ahora  es  la  concentración  en  siete  grandes  grupos
multimedia  controladores  de  más  o  menos  el  75%  de  la  producción  mediática
internacionalmente  comercializada.  No  obstante  no  producen  el  mismo  programa  para
todas  las  culturas  sino  que,  por  el  contrario,  el  mercado  está  segmentado:  hacen
programas  para  jóvenes,  para  mujeres,  deportivos,  musicales,  es  decir  programas  para
culturas concretas. 

Por ejemplo las telenovelas, llamadas en España culebrones, tienen una misma fórmula
sacada de las telenovelas mexicanas o venezolanas; pero ellas llegan a los chinos si se
producen en cantonés y se resitúan en el siglo XVII en el sur de China. En ese sentido no
estamos  en  la  aldea  global  de  MacLuhan  sino  en  la  producción  global  de  chalecitos
individuales, cosa bien distinta.
 
Pregunta:

Ejemplo de lo mencionado por Castell, podríamos mostrar en nuestro medio colombiano:
 

Seleccione una:
a. Boletín del consumidor

b. Colombia tiene talento

c. La finca de Hoy

d. El minuto de Dios

Pregunta 20 Se menciona que la relación comunicación­sociedad exige del comunicador social una
Sin responder aún lectura experiencial y creativa de las prácticas sociales. Esto se justifica porque

Puntúa como 1,0
Seleccione una:
a. Las prácticas sociales se transforma con mayor rapidez que la evolución del
conocimiento académico

b. Conocer las prác埜�cas sociales de manera directa permite comprenderla mejor, que
interpretada desde las teorías académicas.
c. La teoría sesga la mirada sobre las prác埜�cas sociales y al pensamiento crea埜�vo de
soluciones.
d. La experiencia es un atributo importante para el desarrollo profesional de todo
comunicador.