ENSAYO

“Los pasos de López”

Introducción:
Los pasos de López, una novela donde nos marca como fueron algunos hechos
de la independencia de México, como grandes batallas o la gran guerra a que
dieron lugar todos aquellos que lucharon contra la opresión y sometimiento del
gobierno español, a la vez de que nos hace ver como los héroes de la
independencia no son como nos los hacen conocer en los libros de la escuela,
dándonos una nueva vista sobre los hechos de este suceso, que aunque los
nombres de los personajes se cambiaron en esta novela, Jorge Ibargüengoitia
marco muy bien el papel de cada uno de estos, para así poder identificarlos
como: el cura Don Miguel Hidalgo y Costilla, la corregidora y algunos otros
héroes de Independencia, y que si uno conoce bien la historia de nuestro país
no le resultaría difícil darse cuenta quién es cada personaje desde el inicio de la
novela.

Además de que Ibargüengoitia tiene un toque especial en sus libros, ya que en

la mayoría de la historia lo interpreta de una manera muy entretenida,
humorística, irónica y de mucho sarcasmo.

Desarrollo:
-Análisis y opiniones sobre el libro:

Este libro me llamo mucho la atención, ya que el autor nos hace ver desde otro
punto de vista lo que fue la independencia de México, además de comprender
de una manera muy compleja los antecedentes del actual gobierno en México, y
que el inicio de la independencia de México es el factor de múltiples problemas.

En la historia la unión, discriminación, desorganización, el desastre económico,

político y social son los actores que permanecieron durante el siglo XIX en el
México post-independencia.
A mi punto de vista es un poco complicado comprender esta novela, sino se tiene
un poco de conocimiento sobre la historia de la independencia de nuestro país.
El protagonista Matías Chandón un militar que viaja a Cañada. Donde conoce al
padre Periñon, el corregidor Diego junto con su esposa Carmelita, y varios
militares. Chandón procede a narrar lo ocurrido en el movimiento insurgente,
desde el grito de independencia del Padre Periñón en el atrio de la iglesia de
Ajetreo, hasta la toma de Cuévano y la marcha hacia la ciudad de México.

El libro finaliza poco después de la retirada del ejército insurgente y la captura

de Periñón y algunos de sus compañeros. Al leer esta novela se pudo apreciar
algunos temas de importancia:

-La unión y cooperación (Pág. 55-57, 65, 70-74)

-La diferencia de clases y castas (Pág. 18, 100, 102, 108)

-Crisis económica, política y social.

-La prostitución y el no reconocimiento de las mujeres en la independencia de

México. (Pág. 76, 95)

-La Esclavitud (Pág. 108)

-El liderato (Pág.70-74, 171,183, 185)

-El valor de la amistad y confianza. (Pág. 38, 42, 43, 54)

-Unión y cooperación:

Este punto fue uno de los muy importantes en el libro en lo cual se demostró la
organización, cooperación, unión y fuerza para realizar las batallas, además de
entrenar y preparar simulacros de los batallones de cada uno de los personajes
de la historia, un ejemplo claro es el de Matías que siempre practicaba con su
ejército, y otro de importancia cuando fue el movimiento de independencia donde
algunos esclavos y mestizos junto con el cura Periñon el cual es Hidalgo se
levantaron en armas, y aunque eran poquitos poco a poco se iba uniendo más
gente de la población, es ahí donde se ve la unión y cooperación del pueblo para
lograr ganar una batalla.
“El movimiento por la independencia de México -iniciado la madrugada ante el
llamado del cura Miguel Hidalgo y Costilla el 16 de septiembre de 1810 fue
catalizado tanto por las ideas de la revolución francesa como por el creciente
disgusto contra la corona española por los impuestos que imponían y como la
situación de los nativos de las colonias americanas. Fue el primer punto de unión
entre los criollos cultivados, los indios que vivían en situación de esclavitud y los
mestizos que empezaban a convertirse en mayoría. El pequeño grupo de sólo
15 hombres según las cartas del propio Miguel Hidalgo que inició la revuelta sin
instrucción militar y poquísimas armas, se convirtió cuatro meses después en un
ejército de 100,000 hombres con 95 cañones. Esta conversión -en una época en
la que no existían redes sociales ni medios masivos de comunicación- habla de
la desesperación de un pueblo completo, mucho más allá que una protesta
contra el gobierno. Ese mismo año, por circunstancias similares, se iniciaran
movimientos independentistas en que lo que después fueron Colombia y Chile”
(Universidad de Guadalajara, 2015).

-La diferencia de clases sociales y castas:

En estos tiempos las clases sociales estaban divididas en 4 los cuales eran los
peninsulares, criollos, mestizos y los indígenas. Las castas y las clases sociales
de Nueva España, fueron el resultado de la clasificación racial del individuo
según su filiación étnica, así, y por encima de las castas, las principales clases
sociales fueron la de los españoles nacidos en España o también llamados
españoles peninsulares, la segunda fue la de los criollos que algunos
historiadores acomodan junto a la primera y la tercera clase social sería la de los
mestizos; dentro de esta tercera clase social se acomodan también a los
indígenas.

Españoles peninsulares: el gobierno, los altos cargos eclesiásticos y de

negocios fueron exclusivos la mayor parte del tiempo a este grupo. La
explotación minera y las mejores tierras de cultivo fueron acaparadas por ellos
casi durante todo el tiempo que duró el virreinato.

Criollos: estos fueron hijos de españoles nacidos en américa, y muy a pesar de

ser hijos de peninsulares, y aunque tuvieron facilidades para el comercio y la
educación, los altos cargos en el gobierno les fueron excluidos durante algún
tiempo, ya que sólo los peninsulares podían obtener tanto en el gobierno como
en la Iglesia y la maquinaria mercantil que movía el virreinato los mejores
puestos.

Mestizos: hijos de español e indígena quedaban totalmente excluidos de los

puestos importantes de gobierno y la iglesia, aunque si tenían la posibilidad de
ser burócratas, clérigos y obtener cierto grado de educación

Indígenas: a los pueblos autóctonos de la Nueva España tras la conquista se

les permitió conservar sus costumbres, su organización económica y sus
pirámides sociales. Eran vistos como mano de obra para trabajar en las tierras
que criollos y peninsulares explotaban, y no tenían acceso a altos cargos o
educación de alto nivel. (Bautista R, Huerta J, Loyzaya O, 2009)
-Crisis económica, política y social:

Las instituciones de Nueva España satisfacían las necesidades locales en forma

adecuada. En efecto, una de las características más notables del gobierno
colonial era su legitimidad, derivada de la confianza que generaba en todas las
clases y razas. Los mexicanos de la época colonial se valían generalmente de
los procedimientos legales y administrativos para obtener beneficios del
gobierno. Aun los indios confiaban lo suficiente en el sistema legal como para
buscar justicia en las Cortes, donde frecuentemente ganaban sus casos ya que
los tribunales generalmente reconocían la validez de las costumbres y las leyes
nativas.

“La economía de Nueva España era fuerte, se encontraba bien distribuida, y en

su mayor parte funcionaba en forma independiente de la madre patria. Aunque
los metales preciosos representaban el 84% de todas las exportaciones, la
colonia no llegó a ser una simple mono productora, como algunos defensores de
la teoría de la dependencia han sugerido. A pesar de su carácter predominante
y dinámico, la minería sólo constituía un segmento menor de la economía
colonial En 1800, la minería contribuyó con 27.95 millones de pesos, o el 13%
de la producción anual de México, mientras que la industria manufacturera
computó 55 millones, o el 25%; la agricultura 138.63 millones, o el 62%. El
extenso y variado mercado interno de México consumía el 86% de toda la
producción nacional.”(UNAM, 2006).

Después de que finalmente termino el movimiento de independencia el 27 de

septiembre de 1821 el poder político y económico seguía en manos del grupo
privilegiado (corporaciones). Sin embargo en México hubo grandes pérdidas en
el aspecto político, social y político.

-Situación política y social:

 Los trabajadores pobres continuaron viviendo en condiciones semejantes

a las que habían prevalecido durante el virreinato.
 Los políticos causaban desorden, inestabilidad y anarquía.
 El gobierno enfrentaba una crisis financiera.
-Situación Económica:

 La minería estancada, agricultura improductiva, comercio interno limitado,

falta de transportes, caminos inseguros, industria, manufactura sin
desarrollo.
 Se recurrieron a los prestamos extranjeros
 La sociedad mexicana enfrento carencia de recursos económicos y
amenazas del exterior con afán de reconquista.

-La prostitución y el no reconocimiento de las mujeres en la

independencia de México:

En esta novela se ve como la participación de la mujer no tienen mucho valor,

además de que en una parte de la historia del libro se ve como había prostitución
en esos años.

Además de que las mujeres también han participado también en los movimientos
de importancia, como el de la independencia acompañando a los hombres en la
lucha apoyándolos, sin embargo para esas fechas no tomaban importancia para
los ciudadanos y el país ese valor de lucha y ayuda que tenían las mujeres.

-Esclavitud:

La esclavitud fue abolida en distintos momentos y en diferentes circunstancias.

En la Nueva España se dio en medio de la insurrección que inició Hidalgo
mediante el bando del 6 de diciembre de 1810; es decir, el decreto fue expedido
en tiempos de guerra y no de paz. Como el cura de Dolores tenía una idea clara
de los cambios económicos, sociales, políticos y culturales que estaban dándose
en el mundo, proclamó la libertad de los individuos y los principios de igualdad y
justicia para ser congruente con los derechos fundamentales del hombre
moderno.

“Hidalgo entendió que al abolir la esclavitud también debilitaba a los españoles,

dueños de esclavos y enemigos acérrimos de los criollos insurgentes, porque
con la liberación de los cautivos perdían parte de su patrimonio. Poner fin al
cautiverio de los negros y los mulatos formó parte del proceso de la confiscación
de sus bienes, con los cuales se financió esta insurrección.
Anastasio Zerecero menciona tres razones fundamentales que tuvo Hidalgo para
abolir la esclavitud: afectar la propiedad de los españoles, halagar a los negros
para que se incorporaran a la rebelión e impedir que los dueños de esclavos los
utilizaran como soldados.” (Olveda J, 2013)

Conclusión:
Este libro hace reflexionar un poco sobre lo que nos han enseñado toda nuestra
vida sobre la historia de México. Que como mexicano deberíamos de leer este
libro para saber más a fondo lo importante que se realizó en esa época.
Probablemente no solo la independencia sea el único suceso histórico con gran
importancia y su compromiso con la patria, pero es un muy buen suceso, que sin
duda, si todo fuera tal cual como lo cuentan varios libros, sería maravilloso, pero
por otro lado el conocer un poco más el lado real de las historias nos ayudan a
mantenernos informados más sobre nuestro país, las crisis y problemas que
tenemos y que aún se pueden presentar en la actualidad, y del ver a los héroes
nacionales como lo que eran, personas ordinarias con muchas cualidades pero
también con defectos y que simplemente hicieron lo que en ese momento creían
que era lo mejor. Y que como todo buen mexicano yo creo que haríamos lo
mismo si estuviéramos en una situación así, de ser héroes y siempre defender a
nuestro país, a lo mismo de ponerlo siempre en alto y de sentirnos siempre
orgullosos de nuestra historia y tradiciones.