SÍLABO

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

Carrera Profesional de Administración Finanzas y Negocios Globales

I. DATOS GENERALES

1.1. Nombre de la Asignatura : Contabilidad Básica I

1.2. Código de la asignatura : AC-303
1.3. Nivel : Pregrado
1.4. Semestre Académico : 2016 - I
1.5. Ciclo : III
1.6. Tipo : Obligatorio
1.7. Carácter : Especialidad
1.8. Créditos :3
1.9. Requisito : Ninguno
1.10. Horas semanales : 04H (02Ht / 02Hp)
1.11. Profesor responsable : Docente de la especialidad

II. SUMILLA

Es una asignatura teórico – práctica obligatoria, de formación de especialidad cuyo

propósito es proporcionar al estudiante los conocimientos básicos para el registro en los
libros contables principales de las operaciones económico-financieras de una entidad, y el
proceso de la información contable, con cpnocimiento de la base doctrinaria de los
principios de contabilidad generalmente aceptados y los objetivos empresariales.

La estructura del presente material está diseñada en cuatro unidades temáticas: Teoría
Contable; Libro Inventarios y Balances, Diario, Principios y Libro Caja; Libro Mayor,
Asientos de Ajustes y Balance de Comprobación; y Estados Financieros.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

El estudiante utiliza, identifica, analiza y registra las operaciones economicas para

proporcionar una oportuna, adecuada y real información contable, asegurando la
razonabilidad de la situación económica de una entidad. A nivel de libros básicos que
conforman la estructura básica de la Contabilidad.

IV. CAPACIDADES

 Conocer y manejar adecuadamente el fundamento y la técnica de la partida doble para

poder realizar la posterior contabilización de las actividades de la empresa.
 Maneja con solvencia los nuevos formatos de inventario que la administración tributaria
autoriza para la contabilización de las actividades empresariales.
 Maneja con solvencia los nuevos formatos de diario, mayor y balance de comprobación
que la administración triburtaria autortiza para la contabilización de las actividades
empresariales.
 Elabora los estados financieros para poder obtener los resultados y la situación
económica y financiera de la empresa.

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V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: TEORÍA CONTABLE.

CAPACIDADES ESPECÍFICAS:
 Conocer y manejar adecuadamente el fundamento y la técnica de la partida doble para
poder realizar la posterior contabilización de las actividades de la empresa.
Estrategias
Sema- Contenidos Contenidos Contenidos Ho-
de
na conceptuales procedimentales Actitudinales ras
aprendizaje
Analizar y aplicar la Muestra interés en Prueba de
técnica para la la aplicación de la entrada.
elaboración de los partida doble, Lecturas
Contabilidad y asientos y diferenciando sus Ejercicios de
1 4
partida doble contabilización de elementos. autoevaluació
las operaciones de n.
una empresa.

Conocer y manejar Tiene iniciativa en Lecturas

con desenvoltura, realizar Ejercicios de
los registros movimientos de autoevaluació
contables para la cuentas utilizando la n.
contabilización de partida doble.
2 La cuenta contable 4
las operaciones de
la empresa en base
al manejo de la
partida doble.

Reconocer e Utiliza de modo Lecturas

interpretar las analítico el Plan Ejercicios de
Plan contable cuentas del plan Contable General autoevaluació
3 general general para su empresarial para la n. 4
empresarial correcta aplicación. solución de
problemas.

Reconocer e Ánimo de Lecturas

interpretar las investigación. Ejercicios de
Libros y registros cuentas del plan autoevaluació
4 4
contables general para su n.
correcta aplicación.

Tributación Formatos utilizados Lecturas

impuestos por la Ejercicios de
Vinculación a
Administración autoevaluació 4
asuntos tributarios
5 Tributaria n.

PRIMERA PRACTICA CALIFICADA: Evalúa la capacidad de la unidad I

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 UNIDAD DE APRENDIZAJE II: LIBROS Y REGISTROS VINCULADOS A ASUNTOS
TRIBUTARIOS I.
CAPACIDADES ESPECÍFICAS:
 Maneja con solvencia los nuevos formatos de inventario que la administración tributaria
autoriza para la contabilización de las actividades empresariales.
Estrategias
Sema- Contenidos Contenidos Contenidos Ho-
de
na conceptuales procedimentales Actitudinales ras
aprendizaje
Conoce y aplica el Analiza sobre la Lecturas
Libro de Inventario, manera doctrinaria Ejercicios de
sus clases y los de llevar el autoevaluació
Libro de
formatos que la inventario libre y n.
Inventarios y
administración balances.
6 Balances 4
tributaria ha
Inventario
dispuesto que se
Tradicional.
utilice en la
contabilidad.

Aprende a emplear Concentra toda su Lecturas

las cuentas del plan atención en la Ejercicios de
contable general elaboración de autoevaluació
empresarial asientos n.
7 Asientos contables 4
utilizando la partida
doble (cargos y
abonos).

Desarrolla y aplica Desarrolla Lecturas

los asientos habilidades de Ejercicios de
contables resolver asientos autoevaluació
8 Libro diario 4
contables según la n.
práctica.

9 EXAMEN PARCIAL: Evalúa la capacidad de la unidad I, II

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: LIBROS Y REGISTROS VINCULADOS A ASUNTOS

TRIBUTARIOS II.
CAPACIDADES ESPECÍFICAS:
 Maneja con solvencia los nuevos formatos de diario, mayor y balance de comprobación que
la administración tributaria autoriza para la contabilización de las actividades empresariales.
Estrategias
Sema- Contenidos Contenidos Contenidos Ho-
de
na conceptuales procedimentales Actitudinales ras
aprendizaje
Conoce y maneja el Desarrolla un ánimo Lecturas
nuevo formato que de control según el Ejercicios de
la administración libro de caja autoevaluació
10 Libro caja 4
tributaria dispuso n
utilizar.

Identifica y Investiga sobre Lecturas

reconoce los cómo puede Ejercicios de
asientos de ajuste determinarse el autoevaluació
Asientos de ajuste- costo de ventas, n
11 4
costo de ventas especialmente en
empresas
pequeñas.

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 Clasifica los Busca la manera de Lecturas
asientos del libro mayorizar los Ejercicios de
diario para asientos del diario autoevaluació
mayorizar en los del modo más n
12 Libro mayor nuevos formatos seguro posible. 4
autorizados por la
administración
tributaria.

Identifica y Desarrolla un Lecturas

reconoce las espíritu analítico Ejercicios de
Balance de principales cuentas para concluir el autoevaluació
4
comprobación en el balance de proceso de n
13
comprobación. contabilización

SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA: Evalúa la capacidad de las unidades I, II, III

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: ESTADOS FINANCIEROS.

CAPACIDADES ESPECÍFICAS:
 Elabora los estados financieros para poder obtener los resultados y la situación económica
y financiera de la empresa.
Estrategias
Sema- Contenidos Contenidos Contenidos Ho-
de
na conceptuales procedimentales Actitudinales ras
aprendizaje
Identifica y Analiza Lecturas
reconoce las inquisitivamente los Ejercicios de
 Estados cuentas para los secretos que guarda autoevaluació
financieros Estados este estado n
14  Estado de Financieros y poder financiero que nos 4
situación analizar la situación muestra el estado
financiera financiera de la de las finanzas de la
empresa. empresa

Identifica y Analiza Lecturas

reconoce el Estado inquisitivamente los Ejercicios de
de Resultado secretos que guarda autoevaluació
Integral para su este estado n
Estados de respectivo uso, financiero que nos
15 4
Resultado Integral mostrando la muestra el estado
situación de las finanzas de la
económica de la empresa
empresa.

Ejercicios de Analiza con Lecturas

aplicación de ratios detenimiento los Ejercicios de
básicos para su resultados autoevaluació
Análisis básico de
análisis primario. obtenidos en los n
16 estados 4
estados financieros
financieros
para su correcta
interpretación y
toma de decisiones.
17 EXAMEN FINAL : Evalúa las capacidades de las unidades I, II, III y IV

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VI. METODOLOGIA:

 DE LA ENSEÑANZA
Exposición en clase.
Resolucion de consultas de los estudiantes.
Revisión de trabajos por temas y unidad de aprendizaje
Desarrollo de talleres presenciales mediante equipos de trabajo

 DEL APRENDIZAJE
Método activo.
Desarrollo de casos con exposición y debate.
Trabajo en equipo.
Asignación de ejercicios propuestos.

VII. EQUIPOS Y MATERIALES

Pizarra, multimedia, guía de aprendizaje de la asignatura, análisis de casos y/o trabajos

prácticos que deben ser resueltos y expuestos por los alumnos, el mismo tratamiento
tendrán los casos de audio visuales a fin de que se afiancen los conocimientos adquiridos,
lecturas en base a las diversas unidades, uso de internet y equipo informático.

VIII. EVALUACIÓN

La evaluación del proceso de aprendizaje, es continuo, integral y objetivo.

La asistencia es obligatoria y la aprobación del curso está sujeto a las condiciones
siguientes:
 Tener una asistencia no menor al 70%, y rendir todas las evaluaciones.
 Cumplir con el proyecto de investigación y tareas académicas asignadas.
 La escala vigesimal es de 0 a 20. Tener una nota aprobatoria mínima de 11 (once). El
medio punto favorece al alumno en el promedio final.

Fórmula para la obtención del promedio final de la asignatura

1PC11  EP2   2PC2   TP 2   EF3
PF 
10
Leyenda:
1PC (1) = Primera Práctica Calificada (Peso 1)
EP (2) = Examen Parcial (Peso 2)
2PC (2) = Segunda practica calificada (Peso 2)
TP (2) = Trabajos Prácticos (Peso 2)
EF (3) = Examen Final (Peso 3)

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICAS

BÁSICAS

Rojas, Demóstenes. Introducción a la contabilidad ABC.

Ayllón Ferrari, A. (1995). Doctrina y paradigma de la Ciencia Contable.
Calderón Moquillaza, J. (1997). Contabilidad Básica.
Cruzado Ribeyro, A. (1999). Contabilidad Básica, teoría y práctica.
Gudiño – Coral – Rojas (1999). Contabilidad Perú 2000.
Giraldo Jara, D. (2003). Contabilidad General Básica, tomo I.
Contabilidad Pública – MEF https://www.mef.gob.pe/es/contabilidad-publica-sp-6700

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