Ondas Estacionarias Mecánicas

Leonardo Flórez Gómez, Evelyn Triana Ramı́rez, and Juan Alejandro Pinto
(Dated: October 13, 2019)
En esta práctica de laboratorio se analizó el comportamiento de las ondas mecánicas estacionarias
generadas por un generador de ondas sonoras en un tubo de resonancia. Se estudiaron las frecuencias
del tubo y su longitud mediante una serie de etapas metodológicas para hallar los armonicos de la
frecuencia fundamental, observando que la teorı́a se cumple para el caso experimental.

I. INTRODUCCIÓN La propagación de la onda mecánica es finita; pasada la

Las ondas sonoras son consideradas ondas mecánicas
longitudinales la cual transmite lo que se conoce como
sonido. Las variaciones de presión o temperatura en el
medio producen el desplazamiento de las moleculas que lo
conforman, dichas moléculas transmitirán una variación
que desata un movimiento en cadena y se forma la onda
sonora, el cual el ser humano percibirá como sonido entre
los rangos de 20 [Hz] y 20000 [Hz]. Cuando dichas on-
das están confinadas en un tubo se forma lo que se conoce
como una onda estacionaria, aunque, también en las cuer-
das se da el fenómeno de onda estacionaria mecánica. La
más conocida en este caso serı́a la cuerda de una gui-
tarra que sufre un cambio en su estado incial causando
una onda estacionaria la cual producirá sonido. En este
laboratorio se estudió el comportamiento de un tubo el
cual creaba una onda mecánica estacionaria con la ayuda
de un generador de frecuencias, está onda tenı́a las mis-
mas caracteristicas a una onda en un tubo abierto ya que
el tubo no era completamente cerrado.
onda, no quedan cambios en las partı́culas. En el vacio
no se transmiten las ondas mecánicas.
Ondas Mecánicas Estacionarias
Las leyes de Bernoulli muestran que la frecuencia del
sonido en un tubo es directamente proporcional a la
velocidad del sonido vs en el gas que contiene el tubo, e
inversamente proporcional a la longitud del tubo L.
En un tubo abierto, se puede producir el sonido que
corresponde a la frecuencia fundamental (n = 1) y sus
armónicos (n = 2, 3, 4, ...). Un armónico son frecuencias
múltiplos de la frecuencia fundamental de trabajo del sis-
tema.
Tubo Abierto

Si un tubo es abierto, el aire vibra con su máxima ampli-

II. MARCO TEÓRICO tud en los extremos. Como la distancia entre dos nodos
o entre dos vientres es media longitud de onda, si la lon-
Ondas Mecánicas gitud del tubo es L, tenemos que para n armónicos:

Los sonidos son ondas mecánicas, se definen como λ

L=n n = 1, 2, 3... (1)
ondas de presión, tridimensionales, que se propagan 2
produciendo una perturbación transitoria de la posición Se considera que λf = vs . Las frecuencias de los distintos
de las partı́culas del medio que atraviesan. Los átomos modos de vibración se rigen por la ecuación:
que crean el medio donde se propaga la onda, describen
un movimiento periódico de vaivén a ambos lados de
nvs
una posicion central de equilibrio. Esto explica la fn = n = 1, 2, 3... (2)
amortiguación progresiva de la onda a medida que 2L
recorre el medio, por la pérdida energética de cada Si se hallan dos armonicos consecutivos se puede encon-
choque (P = 4πr2 I). trar el valor de la longitud del tubo de la siguiente manera

Para que la onda sonora se propague en un medio vs vs

este debe ser elástico, tener masa e inercia. El aire ∆f = (n + 1) −n (3)
2L 2L
posee además algunas caracterı́sticas relevantes para
la propagación del sonido: La propagación es lineal Y entonces
en sonidos audibles, esto permite que diferentes ondas
sonoras se propaguen por el mismo espacio al mismo vs
∆f = (4)
tiempo sin afectarse. El medio es no dispersivo, por 2L
esta razón las ondas se propagan a la misma velocidad
independientemente de su frecuencia o amplitud. vs
L= (5)
2∆f
 2

La velocidad de la onda puede hallarse a partir de la

siguiente expresion:

p
v = 20.05 T (k) (6)

III. OBJETIVOS

A. Objetivo general

Comprender y analizar las ondas mecánicas estacionarias

confinadas dentro de un tubo abierto.

B. Objetivos especı́ficos

• Demostrar que la longitud del tubo se puede en-

contrar a partir de sus armónicos.
FIG. 1. Instrumentos de laboratorio para medir frecuencias
• Hallar la relación que tienen los armónicos con la de la onda mecánica encerrada en un cilindro.
frecuencia fundamental.

• Encontrar el n de cada frecuencia armónica.

IV. METODOLOGÍA

Se trabajó con ondas estacionarias mecánicas confinadas

en un tubo; la configuración que se tuvo se asemejaba a
la de una cuerda. Se siguieron los siguientes pasos para
poder encontrar los datos experimentales:

• Para la primera fase se hicieron las mediciones re-

spectivas para llevar acabo la práctica, se midió la
longitud del tubo el cual fue nuestro dato teórico
y que siempre fue constante. Después de esto se
encontró la temperatura del laboratorio; con esto
se halló la velocidad de la onda. FIG. 2. cilindro donde queda confinada la onda mecánica.

• Luego, se fue variando la frecuencia dentro del

tubo, por medio de un generador de frecuencias y
se anotaron las frecuencias que emitieran un sonido
de alta intensidad. Con lo anterior se obtuvo dos
frecuencias armonicas de la onda estacionaria y se
calculó la longitud experimental del tubo.
• Por último se procedió a hallar la frecuencia funda-
mental y armonicos de la onda estacionaria. Se iba
variando la frecuencia de la onda y se anotaban los
datos donde se obtenia un voltaje maximo.
V. RESULTADOS
Usando la ecuación 6 y considerando que el laboratorio
estaba a una temperatura de 302.15 [K], se encontró un
valor de velocidad del sonido en el aire de 348.518[m/s],
esta velocidad será usada en los cálculos de los armónicos
teóricos de este informe. La longitud usada para la cavi-
dad resonante fue de 38 [cm], esta fue considerada como
la longitud teórica en la primera fase porque el objetivo
fue constatar la exactitud de la teorı́a. Además experi-
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mentalmente se hallaron dos frecuencias armónicas con- Tipo λ teorica[cm] λ exp[cm] Error[%]
secutivas para la primera fase de la práctica que fueron: Fundamental 76 75.42 0.76
Segundo armonico 38 37.51 1.28
Tercer armonico 25.33 24.49 3.32
1. 200.1 [Hz]
2. 652.6 [Hz]

Se observa de la tabla anterior que la longitud de onda

Para la siguiente fase se realizaron las medidas de la fre-
cuencia fundamental y los dos primeros armonicos:
Tipo Frecuencia [Hz]
Fundamnetal 462.1
Segundo Armonico 929.1
Tercer Armonico 1423
VI. DISCUSIÓN
Usando los valores de la tabla 1 y la ecuación 5 se
encontró que la longitud de la cavidad resonante es igual
a 38.51 [cm] y comparando este valor con el teórico se
obtuvo un error del 1.34 %.
De la tabla 2 se puede observar que la diferencia entre la
frecuencia del segundo y tercer armónico es casi igual al
valor de la frecuencia fundamental, como era de esperarse
al observar la ecuación 2, ya que teóricamente la frecuen-
cia de los armónicos es multiplo de la frecuencia funda-
mental. Además para poder comparar las medidas real-
izadas en el laboratorio se encontraron valores teóricos
para el fundamenta, el seguno y el tercer armónico, esto
se hizo teniendo en cuenta la ecuación 2.
es diferente para cada uno de los armónicos, como era de
esperarse, ya que tienen diferentes frecuencias, también
se observa que λ disminuye para los n mayores, como se
esperaba al analizar la ecuación 1 teniendo la longitud
de la cavidad constante. La distancia entre dos nodos
o dos vientres consecutivos en una onda estacionaria es
λ
2 , a partir de esto y con los resultados de la tabla an-
terior se puede verificar que la distancia entre dos nodos
o dos vientres consecutivos debe ser diferente para cada
armónico, se espera para el armónico fundamenal una
distancia igual a 38[cm], que además es la longitud de la
cavidad resonante. Para el segundo armónico la distan-
cia será de 19[cm], y para el tercer armónico la distancia
será igual a 12.67[cm]. Es por esto que se espera tener
nodos y vientres consecutivos mas cercanos entre sı́ para
armónicos mayores.
VII. CONCLUSIONES
• Se puede hallar la longitud del tubo abierto usando
la teorı́a mencionada en el marco teórico, ya que el
error entre el valor encontrado a partir de ésta y el
medido en el laboratorio es aceptable.

Tipo F teorica[Hz] F exp[Hz] Error[%] • Se encontraron valores muy cercanos de frecuencia

Fundamental 458.57 462.1 0.77 para los armónicos tanto teórica como experimen-
Segundo armonico 917.15 929.1 1.3 talmente.
Tercer armonico 1375.73 1423 3.44

• Se confirmó la relación entre los armónicos y la fre-

De la tabla anterior se puede observar que los errores cuencia fundamental, al encontrar el n para cada
son aceptables. Por medio de ecuación 2 se realizaron armónico con los datos experimentales.
los cálculos a partir de los armónicos experimentales
para encontrar el n de cada uno. Para la frecuencia
fundamental se encontró que n = 1, 007, para el primer
armónico es n = 2, 026 y para el segundo armónico VIII. BIBLIOGRAFÍA
n = 3.103. Teóricamente se deben tener números enteros
para n, pero, ya que para cada frecuencia experimental • Fı́sica del sonido. (2019). Retrieved from
hubo un error entre el 0.77% y 3.44% por esto es que http://www.eumus.edu.uy/eme/ensenanza/
los n’s caracteristicos de cada armónico dan decimal. El /acustica/apuntes/material-viejo/fisica_r/
más exacto fue el de la frecuencia fundamental ya que
el error entre el teórico y experimental era muy cercano
a 0, a medida que aumenta el error, más lejos estará el • Ondas estacionarias en tubos abiertos
valor de n para ser un entero. o cerrados. (2019). Retrieved from
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/ondas/
Además con los datos que se poseen es posible calcular acustica/tubos/tubos.htm
la longitud de onda para cada armónico. Esto se hará
usando la relación λ= vfs , se tomará la frecuencia teórica • Vasallo, F. (2005). Equipos de Sonido: Cassetes,
para λ teórico y la frecuncia experimental para λ exper- CD audio y amplificadores (p. 20). España: CEAC
imental. técnico electrónica.
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