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SOROCABA / SP
2016
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SIMONE RODRIGUES DE SOUZA
RA:8523925484
SOROCABA / SP
2016
SUMÁRIO
IDENTIFICAÇÃO...................................................................................................................................
INTRODUÇÃO.......................................................................................................................................
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ENSINO
FUNDAMENTAL II.................................................................................................................................
OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA...................................................................................
ENTREVISTA COM O RESPONSÁVEL PELA PELO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
NA ESCOLA...........................................................................................................................................
PLANO DE AULA..................................................................................................................................
REGÊNCIA.............................................................................................................................................
CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................................................
REFERÊNCIAS.....................................................................................................................................
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IDENTIFICAÇÃO
Nome do Estagiário: Simone Rodrigues de Souza
RA: 8523925484
Curso: Pedagogia
Semestre: 6º SEMESTRE
Ano: 2016
Início do estágio: 03/10/2016
Término do Estágio: 21/10/2016
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INTRODUÇÃO
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1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
1) Ambientes físicos
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( ) Livros paradidáticos.
( ) Outros recursos.
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8) Quanto à avaliação:
( ) Poluição sonora.
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( ) Poluição visual.
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PLANO DE AULA
1ª Aula
Nome da Escola:Escola Laila Galep
Diretor (a):Marisa Antônia Borges Batista
Estagiario(a):Simone Rodrigues de Souza
Série: 3 ano A
Período:Matutino
Números de Alunos:20 alunos
Data:14/10/2016
Tema da Aula:Conto de Historias
Objetivos: O objetivo é desenvolver o prazer de ler na criança
Incentivar a prática da leitura, o desejo e o prazer de ler. Possibilitar o contato direto
das crianças com textos reais. Garantir um repertório de textos de boa qualidade.
Incentivar as crianças a ler mesmo quando ainda não sabem ler convencionalmente.
Valorizar a leitura como fonte de prazer e entretenimento. Desenvolver a postura de
leitor e ouvinte. Favorecer algumas aprendizagens importantes: sobre o fato de todo
escrito poder ser lido, sobre a linguagem que se usa para escrever, sobre a
disposição gráfica dos diferentes gêneros textuais.Compreender a história por seu
contexto.
2ª Aula
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3ª Aula
Nome da Escola:Escola Laila Galep
Diretor (a):Marisa Antônia Borges Batista
Estagiario(a):Simone Rodrigues de Souza
Série: 4 ano A
Período:Matutino
Números de Alunos:25 alunos
Data:18/10/2016
Tema da Aula:Trabalhando os Numerais
Objetivos:Trabalhar os números
-Contar, utilizando a seqüência correta
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4ª Aula
Nome da Escola:Escola Laila Galep
Diretor (a):Marisa Antônia Borges Batista
Estagiario(a):Simone Rodrigues de Souza
Série: 4 ano A
Período:Matutino
Números de Alunos:25 alunos
Data:19/10/2016
Tema da Aula:Alimentação Saudável
Objetivos: - Ampliar o vocabulário;
-Promover o consumo de frutas, legumes e verduras;
-Prover atividades que valorizem e aproximem os alunos dos alimentos menos
aceitos;
- Investigar o valor nutritivo dos alimentos e despertar o gosto por eles;
-Conhecer, nomear e identificar os diferentes tipos de alimentos;
-Entrar em contato com textos de gêneros diferentes (lista de frutas/receitas);
- Observar as cores e perceber os sabores e textura dos alimentos;
-Conscientizar-se, através da informação do cardápio diário, da importância da boa
alimentação sem desperdícios;
- Conhecer a necessidade da higienização dos alimentos e das mãos.
5ª Aula
Nome da Escola:Escola Laila Galep
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REGÊNCIA
1ª Aula
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2ª Aula
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3ª Aula
Terceiro dia de aula para o 4º ano,Conversei com a classe sobre a importância dos
números em nossa vida e as situações em precisamos usá-los.
Elaborei brincadeiras e cantigas que incluam diferentes formas de contagem (Ex.: a
galinha do vizinho bota ovo amarelinho, bota um, bota dois... etc.);
Mostrei um painel com os numerais de 1-9 que ficou exposto na sala;
Estimulei a representação por meio de desenho para expressar suas idéias e
registrar informações;
Distribui folhas de jornal para que fizessem bolinhas ( não mais que 5) contar em
voz alta com cada um para ver quem fez mais. Coloquei uma caixa no centro da
roda e pedi que atirassem um por vez, para ver quantas acertam na caixa, sempre
contando com as crianças em voz alta; ( expliquei que todos são vencedores do
jogo pois o maior prêmio é aquilo que eles conseguiram aprender). Criei uma
história sobre o número 1( eu contei que o número 1 estava sozinho dormindo na
rede, quando adormeceu e começou a sonhar, primeiro sonhou que podia voar e
visitar diversos lugares. Um dos lugares que visitou foi a cozinha, ele sonhou que
estava dentro da panela de feijão...( criei e explorei conforme os interesses das
crianças).
4ª Aula
No quarto dia de aula para 4º ano ,convidei a classe para Confeccionar um mural
com desenhos de alimentos saudável e registrar os comentários deles de cada
alimento ali colado.
E outro cartaz de alimentos que devem ser consumidos com moderação: pirulito,
chiclete, balas, doces, refrigerantes, entre outros. E pedi para escrever também
seus comentários.
expliquei a importância das frutas e legumes no nosso dia a dia.
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5ª Aula
Para introduzir a temática nesse ultimo dia de aula para o 5°ano, levei diferentes
objetos de resíduos plásticos, como: garrafas pet; diferentes embalagens; sacolas;
canecas; brinquedos; escovas de dente; presilhas de cabelo; potes; baldes etc.
Coloque todos esses objetos dentro de um saco e, com a sala disposta em círculo,
passei o saco para que cada criança manuseie os objetos que nele se encontram.
Após esse primeiro contato, questione as crianças sobre:
Do que são feitos esses objetos,
E se eles já ouviram falar em plástico fiquei contente pois a classe souberam do que
era esse material e muitos falaram da importância de jogar em um lugar especial
que os mesmo se tornaria em outro objeto de plástico ai finalizei explicando a
importância da reciclagem.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
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REFERÊNCIAS
http://cead.aeduvirtual.com.br/ 2016_Ped_Orientacao_Para_Elaboracao_Relatorio,
pdf
SILVA, Nilson Robson Guedes. Estágio Supervisionado em pedagogia. Campinas,
SP: Editora Alínea, 2011.
Como montar um plano de aula Disponível em: http://www.ensinar-
aprender.com.br/2009/12/como-montar-um-projeto-e-um-plano-de.html
Planos de Aula Disponivel em: http://educacao.uol.com.br/planos-de-
aula/fundamental/
Professora Ivani Ferreira - professoraivaniferreira. blogspot.com/
Revista Nova Escola – Editora Abril
Daniela Regina daSILVA Psicologia Geral e do Desenvolvimento.Associação
educacional Leonardo da Vinci (ASSELVI)- Indaial: Ed.ASSELVI, 2005.
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