8.

- LA TELEVISIÓN
 LA
TELEVISIÓN

Es el medio masivo del entretenimiento. Sus

características principales: Carácter audiovisual e
imagen en movimiento. Audiencias masivas.
Ventajas

• Rapidez de penetración: rápida difusión y notoriedad

en poco tiempo, adecuado cuando el objetivo es
impactar en poco tiempo.
• Flexibilidad geográfica y temporal: la señal llega a
todos los puntos del país, los horarios de emisión son
muy amplios y la oferta es creciente.
• Calidad del mensaje: combinación entre el lenguaje
visual/auditivo, el receptor puede mirar, escuchar, leer
el mensaje, cantarlo, etc. Además, se agrega la alta
calidad de las producciones.
Desventajas

• Falta de especialización: es difícil llegar a públicos

muy específicos a través de un medio tan masivo.
• Saturación publicitaria: es el medio de mayor
saturación publicitaria.
• Dudas sobre la eficacia: a la saturación se une la
huida de la audiencia ante la publicidad, sobre todo si
consideramos lo fácil que resulta cambiar de canal
gracias al control remoto.
• Costo elevado: la producción de la publicidad en TV no
es barata y las tarifas multiplican el presupuesto de la
campaña.
Soportes del medio

• Spot: aviso de 20 ó 25 segundos situado en los bloques

publicitarios de la parrilla de programación.
• Patrocinios televisivos: existen dos tipos, con un
mensaje al inicio y/o final de un programa o, el mensaje
se incorpora al contenido del programa y lo anuncia el
animador.
• Telepromociones: espacios dedicados a la promoción
de un producto o servicio.
• Sobreimpresión: inserción en pantalla de la marca.
• Emplazamiento de producto: ubicación del producto o
marca en la producción de una serie o programa.
Clasificación del medio televisivo

• COBERTURA O ALCANCE: Forma de medir la audiencia de un

medio o soporte; es la proporción de personas de la población
objetivo expuesta al menos a un anuncio insertado en un medio o
soporte
• COSTE POR AUDIENCIA: La gran mayoría de los medios de
comunicación tienen dos públicos objetivos: la audiencia y los
anunciantes, estos representan una vía de ingresos, que desde el
punto de vista empresarial, aseguran la propia audiencia del medio,
por esta razón los responsables tienen que conocer los intereses
de los anunciantes y establecer con ellos
• TITULARIDAD DEL CAPITAL: Empresa Privada : Si el capital esta
en manos de accionistas particulares (empresa familiar si es la
familia, empresa auto gestionada si son los trabajadores), Empresa
publica: si el capital y el control esta en manos del estado,
Empresa mixta: si la propiedad es compartida
Tema: Etapas de la producción televisiva

 Preproducción
 Producción
 Posproducción
 Transmisión.
• Preproducción:

 Etapa de planeación
 Parte mas aburrida.
 Se preparan presupuestos.
 Se estudian tiempos y movimientos.
 Se visitan locaciones.
 Se consideran comidas viáticos y
transporte
• Preproducción:
ACTIVIDADES:

 Junta con el cliente.

 Investigación del tema.
 Diseño de presupuesto.
 Creación del plan de producción o time table.
 Contratación del personal de la producción.
 Creación del guión literario.
 Creación del guión técnico.
 Visualización del guión técnico (story board)
 Contratación de servicio de comida.
 Renta de equipo necesario.
 Solicitud de permisos.
 Casting, contratación.
 Renta de vehículos, hoteles.
 Estar prevenido en caso de lluvia.
 Sistema de comunicación.
 Llevar a cabo juntas. Realizar
ensayos.
• Producción:

 Es la realización del programa en sí.

 La grabación en estudio o en exteriores.
 Implica llevar a cabo toda la preproducción.
 Se califica el material.
 Etiquetar las cintas para su identificación.
• Posproducción:

• Implica como va a quedar finalmente la producción.

• Depende de esta etapa que la producción sea buena o mala.
• Se utiliza el guión y la hoja de calificación del material.

ACTIVIDADES:

 Editar.
 Incluir créditos y títulos en el video.
 Incluir efectos especiales. la
 Incluir musicalización.
 Etiquetar el videocasete.
 Realizar las copias necesarias.
• Transmisión:

 Es la parte donde se evalúa la producción.

 Se mide el nivel de audiencia o rating.
 Se aplican cuestionarios de análisis de contenido.
 Con los resultados se sugieren algunos cambios
en la producción, para mejorar (si es necesario).
 1.- ¿Qué es el guión?
• “El guión es como una maleta en al hemos metido
cuidadosamente todo aquello que luego puede hacernos
falta. Pero no es el viaje en sí. El viaje es la película que
vamos a hacer a continuación”. Federico Fellini.
• “En el momento de escribir lo que me atrapa es la trama,
la visualización viene después”. Pedro Almodóvar.
• “El guión fue un invento de los productores para controlar
lo que iba aparecer en las películas y así imponer la
censura. El guión nació para realizar una función
represiva”. Luis García Berlanga.
• “Lo ideal es que leyendo únicamente los diálogos no se
entienda nada de la película”. Rafael Azcona.
Secciones
Idea
Story line
Sinopsis
Storyboard
Guión Literario
Guión Técnico
 STORYBOARD

Es un conjunto de imágenes
mostradas en secuencia, con el fin de
previzualizar una animación o
cualquier otro medio gráfico o
interactivo
El storyboard se basa en una idea básica y
organiza los siguientes aspectos:

•Escena

• Encuadre

• Secuencialidad

• Tiempo

• Comentarios:
Escena:
Es lo que dibujamos, la acción que sucede en el
dibujo con los objetos animados.
Esta acción está fijada en un momento bien al
comienzo bien durante su transcurso.
La acción fijada de la escena debe ser
representativa de lo que estamos contando.
Encuadre:
Dentro del dibujo de la escena, debemos enmarcar
lo que el lente de la cámara verá.
En esta zona es donde se desenvuelve la acción de
nuestro relato.
Secuencialidad:
La relación que hay entre un dibujo y el
siguiente es lo que llamamos secuencialidad.
Entre uno y otro dibujo hay una acción o
simplemente en paso del tiempo.
Cuanto más detalle se represente menor será la
secuencialidad que exista, ya que en el cuadro a
cuadro se verán las acciones más en detalle.
Tiempo:
Ordena y otorga duración a cada escena y al
tiempo que transcurre entre cada una.
En el caso de una película de animación es
necesario tener en cuenta los 24 fotogramas
(fotografía) por segundo que son necesarios para
dar movimiento a una imagen.
Menos fotogramas harán que el movimiento
representado parezca más lento y más fotografías
representarán un movimiento más rápido que el
real.
 EJERCICIO
• Problemática: La escasez de agua
potable
• El concepto es: Generar cultura de
ahorro de agua en los hogares de
Cochabamba.

5 escenas
 EJERCICIO
• Problemática: Imaginación
• El concepto es: Generar un mensaje
utilizando los 5 elementos (Pingüino
Sombrero, Niño, Desierto y Ciudad)

• No se debe incorporar otros elementos

 Guión Técnico
Es la adaptación del guión literario a tu propia
concepción de la puesta en escena, incorporando las
acciones y diálogos, así como la planificación y las
indicaciones técnicas precisas para que los distintos
técnicos que han de intervenir en el rodaje o la
grabación conozcan en cada momento cual es su
misión.
 NOMBRE DE LA EMPRESA:

NOMBRE DE LA CAMPAÑA:

NOMBRE DEL spot:

DURACION TOTAL:

RELATO:

Personaje
Nº Duración Texto Imagen (formas y emociones) Locación Utilería

Requerimientos:

-
 NOMBRE DE LA EMPRESA: USIP – Universidad Simón I. Patiño
NOMBRE DE LA CAMPAÑA: EXECELENCIA ACADÉMICA

NOMBRE DEL spot: TALENTO

DURACION TOTAL: 35 segundos
RELATO: Joven preuniversitario, en un testimonio intimo sobre lo que espera de su futuro y de quienes lo pueden
ayudar a lograr sus metas
Nº Duración Texto Imagen Personaje Locación Utilería
1 0-4 Era un día de esos, - Joven de espaldas frente a Joven (ropa 1 informal) - Departamento, Pelota fútbol
normales una ventana Joven (ropa fútbol) con 3 ventana
Esperando que algo - Joven jugando fútbol extras (ropa deportiva) - Cancha de fútbol,
ocurra, Utilizar música instrumental césped
de canción de USIP
2 5 - 10 Me di cuenta que tenía - Reunión amigos calle, - Joven (ropa 2 informal) - Calle NN
algo que dar, sentí en primer plano pensativo con 3 extras (ropa informal)
mi un talento oculto. - Echado leyendo revistas de - Joven (ropa 3 informal) - Dormitorio - Revistas
ingeniería Utilizar música instrumental ingeniería
de canción de USIP
3 11 - 17 Pregunté, consulté, me Joven de frente primer plano, Joven (ropa 1 informal) - Departamento
preocupé por saber viendo por la ventana Utilizar música instrumental ventana
qué camino tomar. de canción de USIP
4 18 - 28 Finalmente encontré a Joven en USIP, conversando - Joven (ropa 4 informal) - Universidad - Pruebas,
la gente, con la con Docentes, realizando una con 4 o más docentes (ropa lapicero
capacidad de tomarme prueba formal) ....examen
en serio, de pensar En entrevista con varios Música de fondo, utilizar la
como yo y encaminar docentes, en un ambiente canción de la USIP
mi energía. Ahora sé amigable.
lo que tengo que hacer Plano general de Universidad

5 29 - 35 Off: Universidad Logo, slogan e información. Utilizar la máxima de la

Simón I. Patiño, La USIP, voz varón
voluntad lo puede
todo.
Requerimientos:
• Muchacho universitario (con 4 cambios de ropa, tipo informal y 1 traje de fútbol)
• 3 Muchachos extras (hombres), con 1 ropa tipo informal y 1 ropa deportivo para fútbol
• 4 o más docentes (vestidos con ropa de U ... medio formal)
• Revistas técnicas de ingeniería (quizá la misma carrera tenga revistas de este tipo)
• Que aparezca en la parte superior e inferior del video las carreras de la USIP