Definición:
Un cuerpo tiene movimiento circunferencial si la
trayectoria que describe es una circunferencia, y
se dice que es uniforme debido a que el valor de la
velocidad (rapidez) permanece constante.
Elementos del movimiento circunferencial
uniforme
En la figura observamos una bala atada a una
cuerda que gira alrededor de “O”
O : Centro de giro
R : Radio de giro
�⃗: Velocidad tangencial
𝑉𝑉
𝑎𝑎⃗𝑐𝑐 : Aceleración centrípeta
Características
• La velocidad tangencial lineal es tangente a la
circunferencia (tiene dirección tangencial) y su
valor no cambia (es constante).
• El movimiento circunferencial uniforme tiene
aceleración y se denomina aceleración centrípeta.
• La aceleración centrípeta se dirige hacia el
centro de la circunferencia (tiene dirección
radial).
• La aceleración centrípeta mide el cambio en la
dirección de la velocidad con respecto al tiempo.
• La velocidad y la aceleración centrípeta tiene
direcciones perpendiculares (forman 90º) en todo
Momento.
Periodo y frecuencia
Periodo (T)
____________________________________
____________________________________
____________________________________
El periodo de un móvil que gira con MCU es 3 s,
esto significa que demora:
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
Frecuencia (f)
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
La frecuencia de un móvil que gira con MCU es 2
rps, esto significa que demora:
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
EJERCICIOS
1. Completa adecuadamente.
• Un móvil con MCU describe una trayectoria
_________________y el valor de su velocidad
__________________.
• La velocidad de un móvil con MCU tiene dirección
______________________.
• La aceleración centrípeta de un móvil con MCU
tiene dirección ________________________.
• La ____________________ mide el cambio en
la dirección de la velocidad.
• El valor de la velocidad y la aceleración
centrípeta ______________________.
2.Relaciona: 8.¿Cuánto será la velocidad angular del minutero
• Un móvil se mueve con MCU. (en rad/s)?
I) Tiene dirección radial a la circunferencia.
a) π/800 b) π/1200 c) π/7200
II) Tiempo que demora en dar una revolución un
d) π/1800 e) π/2400
móvil.
a) aceleración centrípeta
b) periodo 9.Un disco efectúa 2 revoluciones cada 6 s.
c) velocidad tangencial ¿Cuánto será la velocidad angular en rad/s?
d) frecuencia
a) 2π/5 b) π/3 c) 2π/3
I) ________ II)______
d) π/4 e) 4π/3
• Un móvil con MCU demora 5 s en dar una vuelta.
I) Su periodo es _______. 10.Una rueda de bicicleta efectúa 30 vueltas en
II) Su frecuencia es ______. 5 segundos. ¿Cuánto será su velocidad angular?
a) 5s b) 1/5 rps c)5 rps d)1/5 s
a) 6π rad/s b) 18π c) 14π
d) 12π e) 24π
3.Un rueda gira uniformemente y realiza 20
revoluciones en 30 s. Determine su período de
11.La hélice de un ventilador gira con movimiento
rotación.
de rotación uniforme tal que un punto de los
a) 3 s b) 2 c) 4
extremos tiene una velocidad de 31,4 m/s. Si el
d) 1,5 e) 1
radio de giro de estos puntos es 50 cm. ¿Cuál es
el período de rotación de la hélice?
4.Un disco logra dar 50 vueltas en 60 segundos.
a) 0,5 s b) 0,15 c) 0,25
Determine el período del disco.
d) 0,3 e) 0,1
a) 1 s b) 1,2 c) 2,4
d) 3,6 e) 1,8
12.De la figura, determine el período
a) 12s
5.Hallar la frecuencia (en rev/s) de un disco que
b) 24
efectúa uniformemente 10 revoluciones en 2 s.
c) 36
a) 1/5 b) 5 c) 2 30º
d) 48
d) 8 e) 12
e) 6 2s

6.Una rueda logra dar 60 revoluciones en 24 s.

13.Determine la frecuencia
Halle su frecuencia (en rev/s).
a) 1/10 Hz
a) 1 b) 2 c) 2,5
b) 1/30
d) 4 e) 3
120 10s
c) 1/6
d) 1/15
7.En un reloj de manecillas. ¿Cuántos será la
e) 1/12
velocidad angular del segundero?
a) π/60 b) π/45 c) π/30
14.Del ejercicio anterior, determine su período
d) π/90 e) π/15
a) 10 s b) 20 c) 25
d) 30 e) 6
 Tarea Domiciliaria

1.Un disco logra realizar 25 vueltas en 5
segundos. Determine el período de rotación y su
frecuencia.
2.Una rueda da 50 vueltas en 5 segundos.
Determine su período de rotación y frecuencia
3.Si la frecuencia de una rueda que realiza MCU
es de 6 Hz. Determine la velocidad angular
4.En el gráfico mostrado, halle la velocidad angular
y período. (R = 3 m)
π
R 60º
3s
5.Del ejercicio anterior, halle su velocidad lineal.
6.Un cuerpo que realiza MCU barre 24º en 8/5
segundos. Si el radio es 24/π m. Halle la
velocidad lineal.
7.Del ejercicio anterior, halle su período de
rotación.
8.Si un cuerpo realiza MCU con 6 Hz. Determine
el ángulo barrido en 3 s.

Práctica Calificada
NOTA
Apellidos y Nombres : ______________________________________________ Fecha: __ / __ / __

Profesor: Jose Campos Cahuana Curso: Fisica. Grado: Nivel “C”

1.Hallar el ángulo barrido por un cuerpo que Las aspas de un molino con MCU
realiza MCU, con 3/π de radio en 2 s con 2 Hz. dan 50 vueltas en 100 s. Entonces
I) el periodo es __________.
II) la frecuencia es ________.
III) dará 25 vueltas en _______.
a) 2 rps b) 0,5 rps c) 0,5 s
d) 2 s e) 50 s f) 200 s

4. Completa adecuadamente.
• La rueda de una bicicleta gira con MCU
dando 90 vueltas en 30 s, entonces dará
2. En la figura hallar “θ” si el período de rotación
36 30 vueltas en ___________ y su periodo
es 36 s. (R = m)
π será ____________.

4s • Un motor eléctrico gira con MCU dando

R 800 vueltas en 16 s, entonces en 8 s dará
θ ___________ y su frecuencia será_________
.

• Un carrusel con MCU demora 120 s en dar

60 vueltas, entonces dará 30 vueltas en
_____________ y su periodo será
_______________.
3.Completa con las opciones dadas:
Velocidad Angular: Características
La velocidad angular indica la cantidad de vueltas, • Es una magnitud vectorial, es decir, tiene
rotaciones o revoluciones que da una partícula dirección.
respecto del tiempo transcurrido. • Su dirección siempre es tangente a la
circunferencia que describe.
Características • El valor de la velocidad tangencial se le denomina
• Es una magnitud vectorial, es decir, tiene rapidez lineal o rapidez tangencial.
dirección. • La unidad de la velocidad tangencial en el SI es
• La dirección de la velocidad angular es m/s (se lee: metro por segundo).
perpendicular al plano en el que gira la partícula. • En el MCU el valor de la velocidad tangencial
• El valor de la velocidad angular es llamada (rapidez lineal) no cambia, pero si su dirección.
rapidez angular.
• La unidad de la velocidad angular según el SI es
el rad/s (radianes por segundo)
• En el MCU la velocidad angular no cambia de
valor ni de dirección.
•La velocidad angular es perpendicular al plano de
giro, además a mayor rapidez de giro, mayor
velocidad angular.

EJERCICIOS

1. Completa adecuadamente.
• La velocidad ____________ indica el número de
revoluciones que gira un cuerpo respecto del
tiempo.
• La velocidad ____________ es tangente a la
trayectoria circunferencial que describe la
Velocidad Tangencial: partícula.
La velocidad tangencial es la velocidad de una • La rapidez angular nos indica el
partícula que se mueve describiendo una ______________ de la velocidad angular.
trayectoria circunferencial.: • La ________________nos indica el valor de la
velocidad tangencial
2.Indica si es verdadero o falso y justifica:
• La velocidad tangencial depende de la distancia 3m
al centro de giro. “A” “B”

____________________________________
____________________________________
____________________________________
• La velocidad tangencial y la velocidad
angular son magnitudes escalares.
____________________________________
____________________________________
____________________________________
• En el MCU la rapidez tangencial cambia.
____________________________________
____________________________________
____________________________________
• En el MCU la rapidez angular no cambia
____________________________________
____________________________________
____________________________________
3.¿Cuál será la velocidad angular en rad/s de una
partícula que gira a 180 r.p.m.?
4.¿Cuál será la velocidad angular en rad/s del
segundero de un reloj de aguja?
5. Se sabe que una partícula esta girando a la
misma rapidez dando 12 vueltas cada minuto. ¿Cuál
será la velocidad de dicha partícula mientras
realiza su movimiento circular?
6.En la figura, si se sabe que la partícula “A” tiene
una velocidad tangencial que es el
triple de la velocidad tangencial en “B”. hallar “r”.
A segundos. ¿Qué ángulo giraría dicha partícula en
r
w
4m
B rad/s. Calcule su velocidad tangencial en m/s.
1m
TAREA DOMICILIARIA
1.¿Cuál será la velocidad angular en rad/s de la
hélice de su avión que gira a 200 r.p.s?
2.¿Cuál será la velocidad angular en rad/s del
minutero de un reloj de aguja?
3.Se sabe que un ciclista esta dando vueltas
alrededor de una pista circular dando 4 vueltas
cada minuto. ¿Cuál será la velocidad angular en
rad/s de dicho ciclista mientras realiza su
movimiento circular?
4.¿Cuál será la velocidad angular en rad/s del
rotor de una turbina que gira a 3600 r.p.m.?
5.Un ventilador gira dando 160 vueltas cada 4
segundos. ¿Cuál será la velocidad angular en
rad/s de dicho ventilador asumiendo que esta es
constante?
6.Una partícula que esta girando con M.C.U. tiene
una velocidad angular de 3 rad/s. ¿Qué ángulo
habrá girando en 2 minutos?
7.Se sabe que una partícula giró 21 rad en 3
10 s?
8.La partícula mostrada se encuentra girando a 8
V

7. Halle la diferencia entre las velocidades

tangenciales de los puntos “A” y “B” que se
encuentran girando sobre un disco cuya velocidad R = 4m
angular es 12 rad/s.
 NOTA
Práctica Calificada
Apellidos y Nombres : ______________________________________________ Fecha: __ / __ / __

Profesor: Jose Campos Cahuana Curso: Fisica. Grado: Nivel “C”

1.Halle la diferencia entre los módulos de las 3.Justificar si es verdadero o falso y justificar
velocidades tangenciales en los puntos “A” y “B” •La velocidad tangencial depende del radio
respecto del que gira el cuerpo.
que se encuentran girando sobre un disco cuya
____________________________________
velocidad angular es 12 rad/s.
____________________________________
____________________________________
B
• La velocidad angular es una magnitud vectorial y
a) 24 m/s 3m su unidad es el rad/s.
A
b) 36 ____________________________________
c) 32 1m ____________________________________
d) 40 ____________________________________
• En el MCU la velocidad lineal no cambia su
e) 48
dirección.
____________________________________
____________________________________
____________________________________
• En el MCU la rapidez angular cambia su valor.
____________________________________
____________________________________
____________________________________

4. Se sabe que una partícula giró 21 rad en 3

segundos. ¿Qué ángulo giraría dicha partícula en
10 s?

2.Completa adecuadamente.
• La velocidad angular indica el número de
______________ que gira un cuerpo respecto
del tiempo y su unidad es el _____________.

• La velocidad tangencial es ______________ en

todo momento a la circunferencia descrita por
el cuerpo en su movimiento y su unidad es el
__________________.

• Se denomina rapidez ______________al valor

que toma la velocidad ___________.

• Se denomina _________________lineal al
valor que toma la velocidad___________ .
Definición:
Es aquella expresión racional entera, es decir, la
variable está afectada de exponentes enteros y
positivos; los términos están separados por sumas
y restas. Ejemplo:

P(x)=5x2 + 3x – 2 + 5x4
Es un polinomio de 4 términos

R(x;y) = 12x3y – 18x4y2

Es un polinomio de 2 términos

Representación general de un polinomio de una

variable

P(x) = a0xn + a1xn-1 + a2xn-2 + … + an-1x + an ; (𝑎𝑎0 ≠ 0)

Donde:
x: variable
Grado de P(x): GA(P) = n ; 𝑛𝑛 ∈ ℕ
a0: coeficiente principal
a0; a1; a2; an-1; an: coeficientes
an: termino independiente

Grados:
Es una característica de las expresiones
algebraicas racionales enteras relacionadas con
los exponentes de sus variables. Hay dos tipos de
grados:

a) Grado Absoluto:
También llamada “grado”, el grado absoluto de
un polinomio esta dado por el mayor grado de
de todos sus términos o monomios. Ejemplo:
3 7 5 6 4 8
𝑃𝑃(𝑥𝑥; 𝑦𝑦) = 8𝑥𝑥
��� 𝑦𝑦 + 6𝑥𝑥
��� 𝑦𝑦 + 9𝑥𝑥
��� 𝑦𝑦
T1 T2 T3
GA(T1 )=3 + 7 =10
GA(T2 )=5 + 6 =11
GA(T3 )=4 + 8 =12
⟹ GA(P)=12
b) Grado Relativo:
El grado relativo de una variable esta dado por
 el mayor exponente de dicha variable en todo 4. Hallar el valor de “GR(x) ,si el polinomio:
el polinomio. Ejemplo 𝑃𝑃(𝑥𝑥; 𝑦𝑦) = 𝑥𝑥 𝑚𝑚+1 𝑦𝑦 𝑚𝑚+2 − 𝑥𝑥 𝑚𝑚+4 𝑦𝑦 𝑚𝑚−2 + 𝑥𝑥 𝑚𝑚+2 𝑤𝑤 2𝑚𝑚+4
Su grado es 11

𝑃𝑃(𝑥𝑥; 𝑦𝑦) = 8𝑥𝑥 3 𝑦𝑦 7 + 6𝑥𝑥 5 𝑦𝑦 6 + 9𝑥𝑥 4 𝑦𝑦 8 5. Hallar “GA(R) + GR(x) + GR(y)”

GR(x)= 5
GR(y)= 8
EJERCICIOS
1. En cada caso hallar el grado absoluto de los
siguientes polinomios:
a) 𝑄𝑄(𝑥𝑥, 𝑦𝑦) = 2𝑥𝑥 3 𝑦𝑦 2 + 3𝑥𝑥 4 𝑦𝑦 2 + 12𝑥𝑥 2 𝑦𝑦 6
b) 𝑅𝑅(𝑥𝑥; 𝑦𝑦) = 12𝑥𝑥 3 𝑚𝑚4 + 2𝑥𝑥 5 𝑦𝑦 3 − 11𝑥𝑥 6 𝑛𝑛4 𝑚𝑚5
c) 𝑇𝑇(𝑥𝑥; 𝑦𝑦; 𝑚𝑚) = 32𝑥𝑥 3 𝑦𝑦 3 − 𝑥𝑥 5 𝑦𝑦 + 𝑥𝑥𝑥𝑥𝑛𝑛4
d) 𝑀𝑀(𝑠𝑠; 𝑟𝑟) = 24 𝑟𝑟 4 𝑡𝑡 2 − 𝑟𝑟 7 𝑠𝑠 5 25
2. Hallar en cada caso el grado relativo de cada
variable de los siguientes polinomios:
a) P(x, y, z) = 3x2y3z5 + 2x7y2 – x5yz5
b) 𝑃𝑃(𝑥𝑥; 𝑦𝑦) = 7𝑥𝑥 2 𝑦𝑦 𝑚𝑚+1 − 3𝑥𝑥 4 𝑦𝑦 𝑚𝑚−1 − 2𝑥𝑥𝑦𝑦 𝑚𝑚
c) 𝑅𝑅(𝑥𝑥; 𝑦𝑦; 𝑧𝑧) = 4𝑥𝑥 5 𝑦𝑦 7 − 6𝑥𝑥 9 𝑧𝑧 8 + 10𝑥𝑥 10 𝑦𝑦 3 𝑧𝑧 − 5𝑥𝑥 13
𝑅𝑅(𝑥𝑥; 𝑦𝑦) = 4𝑥𝑥 5 𝑦𝑦 7 − 6𝑥𝑥 9 𝑦𝑦 8 + 10𝑥𝑥 10 𝑦𝑦 3 𝑧𝑧 − 5𝑥𝑥 13
Tarea Domiciliaria
1. Hallar el grado absoluto en cada caso:
a) R(x; y) = 23x4y6 + 11x2y3 - xy7
b) T(x; y; z) = 11xa+1ya-2z + 3xa+3ya-1z – x6y2a
c) R(x; y) = 15xywz
2. Hallar el grado relativo de “y”, si el grado
es 17
M(x; y) = 12xa+13y2a+1 – 10x3a+11
3. Hallar el valor de “GR(x) ,si el polinomio:
𝑃𝑃(𝑥𝑥; 𝑦𝑦) = 𝑥𝑥 2𝑚𝑚+1 𝑦𝑦 𝑚𝑚 − 𝑥𝑥 𝑚𝑚+4 𝑦𝑦 2𝑚𝑚−5 + 𝑥𝑥 2𝑚𝑚+1 𝑤𝑤 𝑚𝑚+2
Su grado es 24

3. Hallar el valor de “a + b”; dado el polinomio:

𝑃𝑃(𝑥𝑥; 𝑦𝑦) = 𝑥𝑥 𝑎𝑎−2 𝑦𝑦 𝑏𝑏+5 + 2𝑥𝑥 𝑎𝑎−3 𝑦𝑦 𝑏𝑏 + 7𝑥𝑥 𝑎𝑎+1 𝑦𝑦 𝑏𝑏−6 4. Hallar el valor de “a + b”; dado el polinomio:
𝑃𝑃(𝑥𝑥; 𝑦𝑦) = 𝑥𝑥 𝑎𝑎+3 𝑦𝑦 𝑏𝑏+5 + 2𝑥𝑥 𝑎𝑎+1 𝑦𝑦 𝑏𝑏 + 7𝑥𝑥 𝑎𝑎−1 𝑦𝑦 𝑏𝑏+6
Si: GA(P)= 17 y GR(x)= 4
Si: GR(x)= 12 y GR(y)= 16

NOTA

Práctica Calificada
Apellidos y Nombres : ______________________________________________ Fecha: __ / __ / __

Profesor: Jose Campos Cahuana Curso: Algebra. Grado: Nivel “Beta”

1.Hallar el grado absoluto y el grado relativo de

cada variable: P(x; y) = -11x3m+1ym+4 – 26x2m+2y2m
M(x; y; z) = 11x4y6z10 + 11x21y6z3

GA(M) =______________________________
GR(x) = ______________________________
GR(y) = ______________________________
GR(z) = ______________________________ 3.Indicar V o F:
a) El grado absoluto es la suma de los grados
2.Hallar el valor de “m”, si el GA(P)=17 relativos( )
 b) Si el grado de un polinomio es 5 quiere
decir que su grado absoluto es 5( )
c) Si el grado relativo de una variable es 7 ,
esto quiere decir que el mayor exponente
de dicha variable es 7( )
d) El grado de un polinomio es la mayor suma
de ambos

4.Hallar el valor de “a” y “b” ,si el grado relativo

de “x” es 10, si el grado relativo de “y” es 12
R(x; y) = -10xa+3y2b-8 + 5xa+1y2b+4 – 12xa+2y2b+3

Definición: • En horizontal o en fila: se ordenan los

Al igual que las operaciones con monomios,
solamente se sumara o restaran términos
semejantes. Estas operaciones pueden hacerse en
vertical y en horizontal o en fila.
Para ello nos fijaremos en los siguientes
polinomios:
P(x) = 7x2 – 5x4 +3x – 15 y
Q(x) = 5x3 – 7 + 9x2 – 6x
• En vertical: se ordenan los polinomios en
orden decreciente y se disponen uno sobre
el otro, de forma que en la misma columna
se encuentren los términos semejantes:
polinomios, escritos entre paréntesis, en
orden decreciente, uno a continuación del
otro y separados por el símbolo de la
operación; a continuación se suman o se
restan los términos semejantes:
P(x) + Q(x) = (–5x4 + 0x3 + 7x2 + 3x – 15) + (5x3 +
9x2 – 6x – 7)
= –5x4 + 5x3 + 16x2 – 3x – 22
P(x) – Q(x) = (–5x4 + 0x3 + 7x2 + 3x – 15) – (5x3 +
9x2 – 6x – 7)
= –5x4 – 5x3 – 2x2 + 8x – 8

P(x)= –5x4 + 0x3 + 7x2 + 3x – 15

EJERCICIOS

Q(x)= 5x3 + 9x2 – 6x – 7

_______________________________ 1. Realiza las siguientes operaciones:
–5x4 + 5x3 + 16x2 – 3x – 22
 a) (8x2 – 2x + 1) – (3x2 + 5x – 8) =
b) (2x3 – 3x2 + 5x – 1) – (x2 + 1 – 3x) = 4x4 – 5x3 + 9x2 – 6x + 0
______________________________

c) (7x4 – 5x5 + 4x2 –7) + (x3 – 3x2 – 5 + x) – (–3x4 +

5 – 8x + 2x3) =

d) (–5z + 2y) – (2z – 5y – 7x –1) + (–3z – 4y – 9x) –

(–4y + 8x – 5) =
e) (xy2 –3x2 – y2 + x2y) – (x2y + 5x2) + (3xy2 – y2 –
5x2) = b)
6x3 + 3x2 – x − 9
2. Dados los polinomios −
P(x) = –7x4 + 6x2 + 6x + 5 –5x5 – x4 + 6x − 11
Q(x) = –2x2 + 2 + 3x5 __________________________
R(x) = x3 –x5 + 3x2
calcula:
2.Sabiendo que:
a) P(x)+Q(x)
b) P(x) – Q(x) – R(x) P(x) =x4 + 5x – 7 + x2
c) P(x) – Q(x) Q(x)=x3 + 2x2 – 4
d) R(x) + P(x) – Q(x) R(x)=–2x4 – 3 x3 + 7x – 9
e) P(x) + Q(x) + R(x) calcula:
f) P(x) – R(x) + Q(x)
a) P(x)+Q(x)
b) P(x) – Q(x) – R(x)
Tarea Domiciliaria
c) P(x) – Q(x)
1. Completa las siguientes sumas y restas: d) R(x) + P(x) – Q(x)
e) P(x) + Q(x) + R(x)
a) f) P(x) – R(x) + Q(x)
5x5 – 5x4 + 2x3 + 0x2 + 4x – 15

NOTA

Práctica Calificada
Apellidos y Nombres : ______________________________________________ Fecha: __ / __ / __

Profesor: Jose Campos Cahuana Curso: Algebra. Grado: Nivel “Beta”

Dado los siguientes polinomios

Calcular:
1.P(x) + Q(x)
2.P(x)-Q(x)

2.P(x) – Q(x)

Dado los siguientes polinomios

Calcular:
1.P(x) + Q(x)