- Adquirir y respetar las normas establecidas en la escuela. - Comunicación con el maestro y sus compañeros. - Exteriorizar y expresar sentimientos y emociones. - Partes del cuerpo y la cara. - Hábitos de autonomía, responsabilidad e higiene personal. - Habilidades motrices del cuerpo. - Diferenciar sexo masculino y femenino.
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO:
- Diferenciación de los conceptos: muchos/pocos, grande/pequeño, dentro/fuera,
arriba/abajo, igual/diferente. - Asociación del número 1 a su cantidad y trazado. - Formas geométricas: círculo y cuadrado. - El otoño: características principales. - Los días de la semana. - Las estaciones. LENGUAJE: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN: - Escucha activa de cuentos. - Relato de pequeñas historias o narraciones relacionadas con su vida cotidiana. - Participar en conversaciones respetando las normas de comunicación. - Adivinanzas, canciones y poesías. - Iniciaciarse en el aprendizaje del nombre propio. - Trazos verticales, horizontales e inclinados. - Uso de materiales y distintas técnicas de expresión plástica. - Asociar vocales a su fonema. - El cuento como acercamiento a la literatura.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA: MÚSICA:
- Sonidos del cuerpo e instrumentos musicales. - Canciones. - Pulsación. - Expresión corporal y danza.
PSICOMOTRICIDAD:
Reconoce algunas partes de su cuerpo.
Camina siguiendo una línea curva. Corre a diferentes velocidades y logra cambiar de dirección. Puede esperar turno en sus juegos. VALORES SOCIALES Y CÍVICOS: - Hábitos que favorezcan higiene y cuidado del cuerpo. - Alimentación sana y equilibrada. - Limpieza y cuidado del entorno. - Ayuda y colaboración con iguales. - Consumo responsable. - Respeto e interés por familias y fiestas de distintas culturas. - Reciclaje