DISEÑO DE PROYECTOS

FASE 1 – RECONOCIMIENTO DEL CURSO

TUTOR:
WILLIAM MENDOZA

ESTUDIANTE:
KETTY YASIRA CORTES HERNANDEZ
COD: 1.117.540.270

GRUPO:
102058_14

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
INGENIERIA AMBIENTAL
SEPTIEMBRE DE 2019
FLORENCIA
 INTRODUCCIÓN

Por medio de este trabajo se reconoce el esquema del módulo, los diferentes temas
que vamos a tratar durante el curso y los integrantes que conforman el grupo, es
importante denotar que esta actividad nos ayuda a visualizar como vamos a
organizar nuestra agenda para poder cumplir a cabalidad todas las actividades y en
el tiempo establecido. Es necesario identificar claramente la temática,
intencionalidades formativas, método de desarrollo y contenidos, con el fin de
garantizar el aprendizaje del mismo.
 OBJETIVOS

 Aprender el proceso de elaboración de la propuesta de trabajo de acuerdo a

pautas y procedimientos sistemáticos.

 Identificar a los beneficiarios y actores claves.

 Identificar las etapas y actividades necesarias para la creación, control y

mantenimiento de un proyecto.
El ciclo de vida del proyecto y sus fases.

El ciclo de vida de un proyecto de inversión se inicia con problema originado en una

necesidad, a la cual debe buscársele solución coherente. Generalmente, los
proyectos de inversión.

Que atraviesan por cuatro fases.

Prevención Inversión Operación Evaluación de

resultados
MAPA MENTAL DEL CICLO DE VIDA DEL PROYECTO
 REFLEXIÓN

Un diseño de proyectos nos permite primeramente resolver problemas identificados,

los cuales de una u otra forma van a mejorar las condiciones de vida del grupo en
estudio, además de ello permiten acceder a diversas fuentes de financiación las
cuales basan sus decisiones en diseño de estrategias y flujo de recursos que
concluidos de la forma correcta van a permitir obtener resultados que nos llevan a
la recuperación del capital, en cuanto a gestión, los proyectos nos permiten tener
una adecuada forma de gestionar y organizar los recursos invertidos en base a los
resultados esperados, todo esto estableciendo una lógica de ejecución, a partir mi
formación profesional como Ingeniero ambiental.
 CONCLUSIONES

En conclusión pudimos identificar y destacar aquello que conforma este curso

llamado Diseño de proyectos, tomándolo como ayuda y contribución en nuestra
formación profesional.
 REFERENCIAS BLIBLIOGRÁFICAS

 Córdoba, P. M. (2011). Selección del proyecto. Formulación y evaluación de

proyectos. (pp. 1-28). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg=1
&docID=3197583&tm=1520885006981
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