UNIVERSIDAD LIBRE

LABORATORIO DE FÍSICA
EQUILIBRIO TÉRMICO

PROFESORA:
INGRID STEFFANELL DE LEÓN

ESTUDIANTES:

BARRANQUILLA
2019

TABLA DE CONTENIDO

1. Introducción…………………………………………………………………….3
2. Objetivos………………………………………………………………………..4
3. Marco teórico…………………………………………………………………..5
4. Análisis de resultados………………………………………………………...8
5. Conclusión…………………………………………………………………….11

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 1. INTRODUCCIÓN

En nuestro diario vivir nos encontramos frente a diversos fenómenos físicos que
en la mayoría de sus casos, desconocemos sus causas físicas.

Muchas personas tienden a confundir los términos de calor y temperatura, como si

se tratara de lo mismo. Esto se da muy a menudo, pero lo ideal sería aclarar dicha
confusión en ejemplos sencillos como una taza de café, la cual posee una

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temperatura alta hasta el momento en que entramos en contacto con ella, debido
a que nuestras manos ganaran calor y la taza lo perderá. Luego de esto, nuestras
manos y la taza tendrán una misma temperatura encontrando así un equilibrio
térmico.

Más adelante definiremos el equilibrio térmico y temas relacionados con este

como calor, temperatura, energía interna, principio de conservación de energía y
la ley cero de la termodinámica, además se presenta el informe con motivo de dar
a conocer los resultados y conclusiones obtenidas en esta práctica experimental,
mostrando las diferentes características del equilibrio térmico y demás aspectos
relacionados con el laboratorio realizado. Con esta práctica se comprueba que
estos temas además de importantes, son de alto cuidado, el tener claridad de
quien gana o transmite energía en forma de calor en un sistema, nos ayuda a
comprender cuando se obtiene equilibrio térmico entre los cuerpos en contacto.

Las experiencias de Joule (1818-1889) y Mayer (1814-1878) sobre la

conservación de la energía, apuntaban hacia el calor como una forma más de
energía. El calor no sólo era capaz de aumentar la temperatura o modificar el
estado físico de los cuerpos, sino que además podía moverlos y realizar un
trabajo. Las máquinas de vapor que tan espectacular desarrollo tuvieron a finales
del siglo XVIII y comienzos del XIX eran buena muestra de ello.

Desde entonces las nociones de calor y energía quedaron unidas y el progreso de

la física permitió, a mediados del siglo pasado, encontrar una explicación detallada
para la naturaleza de esa nueva forma de energía, que se pone de manifiesto en
los fenómenos caloríficos.

2. OBJETIVOS

Objetivo general:
 Ver el comportamiento de dos sistemas a diferentes temperaturas cuando
se ponen en contacto.

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Objetos específicos:
 Determinar de qué depende el equilibrio térmico
 Demostrar experimentalmente cuando dos cuerpos alcanzan el equilibrio
térmico.
 Identificar y tener claro los diferentes conceptos relacionados con la
termodinámica.

3. MARCO TEÓRICO

Equilibrio térmico.
El equilibrio térmico es el hecho de que dos sistemas en contacto tengan una
temperatura uniforme. Un ejemplo claro de esta circunstancia son dos cuerpos
que en contacto llegan a alcanzar una misma temperatura. El equilibrio térmico es
un tipo de estado al que tienden los sistemas en contacto entre sí, circunstancia

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que podemos comprender en buena medida gracias a los postulados de la
termodinámica.
Los cuerpos no disponen calor de modo natural e innato en ellos sino energía,
siendo que el calor es la energía que se traslada de un cuerpo a otro, del de
mayor al de menor temperatura.
Dicha energía pasará entre dos materias que están unidas por una superficie
diatérmica hasta que el otro cuerpo equilibre la temperatura. Esta cuestión es la
nos asegura el cambio en el desarrollo vital.
Cuando dos sistemas se encuentran en contacto mecánico directo, o en su
defecto, separados mediante una superficie que facilita la transferencia de
calor, superficie diatérmica, se dirá que ambos están en contacto térmico. Mientras
tanto, al cabo de un tiempo, aunque los dos sistemas que se hallan en contacto
térmico se encuentren dispuestos de tal manera que no puedan mezclarse o
aunque estén colocados en el interior de un espacio en el cual es imposible que
intercambien calor con el exterior, indefectiblemente, alcanzarán el estado de
equilibrio térmico.
A un nivel macroscópico, la situación de dos sistemas en contacto térmico podrá
interpretarse porque las partículas de la superficie de interface de los dos sistemas
son capaces de interactuar entre sí; lo que se verá es que las partículas del
sistema que ostenta una mayor temperatura le transferirán parte de su energía a
las partículas del otro sistema que observa una menor temperatura. La
mencionada interacción hará que las partículas de ambos sistemas logren la
misma energía y por tanto la misma temperatura.
Cuando un cuerpo se presenta caliente es fácil de detectar a través de nuestros
sentidos, especialmente el del tacto, que lo tocamos y por supuesto al momento
sentimos su calor en nuestras manos. De todos modos en algunas ocasiones
resulta complejo explicar la razón de ello, o sea, determinar el tipo de proceso que
se mantiene en el interior de ese cuerpo para que se presente de tal modo.
La razón la hallamos en el movimiento, siendo que el calor es la manifestación de
la energía cinética.
Cuando un cuerpo toma calor, las partículas que lo conforman comenzarán a
movilizarse con una velocidad mayor y así mientras más caliente este el cuerpo
sus partículas se moverán más rápidamente.
Claro que este proceso no se puede observar a simple vista, es decir, con
nuestros ojos, sino que es posible hacerlo a través de la utilización de un elemento
como el microscopio, que justamente nos permite visualizar las pequeñas
partículas.

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Cuando se observa el movimiento de dos sistemas de partículas debemos tener
presente que si el mismo es idéntico en ambas, ese sistema ya está en equilibrio.
Mientras que por el contrario, si los sistemas que interaccionan tiene partículas
que se mueven a diferentes velocidades aquellas que se mueven menos rápido
tenderán a acelerarse y las que se movilizan a una velocidad superior se vuelven
más lentas, o sea, tenderán al equilibrio.
Para poder conocer la temperatura que presenta un cuerpo o sustancia se emplea
el dispositivo del termómetro. Cuando el termómetro entra en contacto térmico
con el cuerpo en cuestión ambos alcanzarán el equilibrio térmico y entonces al
encontrase en la misma temperatura, sabremos que la temperatura que nos
indicará el termómetro en su índice será la temperatura del cuerpo que nos ocupa.

Conocimientos previos.

 Caloría: Una caloría es la cantidad de calor o energía necesaria para

aumentar un 1ºC la temperatura de 1 gramo de agua pura (desde 14,5°C a
15,5°C), a una presión normal de una atmósfera.
 Temperatura: La temperatura es una magnitud física que indica la
intensidad de calor o frío de un cuerpo, de un objeto o del medio ambiente,
en general, medido por un termómetro.
 Ley cero de la termodinámica: La ley cero de la termodinámica establece
que cuando dos cuerpos están en equilibrio térmico con un tercero, estos
están a su vez en equilibrio térmico entre sí.
 Primera ley de la termodinámica: La primera ley de la termodinámica
relaciona el trabajo y el calor transferido intercambiado en un sistema a través
de una nueva variable termodinámica, la energía interna. Dicha energía ni se
crea ni se destruye, solo se transforma.
 Capacidad calorífica: La capacidad calorífica de un cuerpo es el cociente
entre la cantidad de energía calorífica transferida a un cuerpo o sistema en
un proceso cualquiera y el cambio de temperatura que experimenta.
 Calorímetro: Aparato para medir cualquier constante térmica, especialmente
el calor específico.
 Termómetro: El termómetro es un instrumento de medición de
la temperatura que usa el principio de la dilatación, por lo que se prefiere el
uso de materiales con un coeficiente de dilatación alto de modo que, al
aumentar la temperatura, la dilatación del material sea fácilmente visible

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 4. ANÁLISIS DE RESULTADOS

Tabla #1

Ensayo
𝑀𝑐𝑎𝑙 15g
𝑀𝑐𝑎𝑙+𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑓𝑟𝑖𝑎 195.4g
𝑀𝑐𝑎𝑙+𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑐𝑎𝑙𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 203.4g
𝑇𝑓𝑟𝑖𝑎 26°c

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 𝑇𝑐𝑎𝑙𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 90°c
𝑇𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 51°c
𝑀𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 354.7°c

Tabla#2

Ensayo
𝑀𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑓𝑟𝑖𝑎 180.4g/ 0.1804Kg
𝑀𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑐𝑎𝑙𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 188.4g/0.1884Kg
∆𝑇𝑐𝑎𝑙𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 -39°c
∆𝑇𝑓𝑟𝑖𝑜 25°c
𝑄𝑓𝑟𝑖𝑜 18878.86J
𝑄𝑐𝑎𝑙𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 -30757.0536J

Cálculos:

 𝑀𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑓𝑟𝑖𝑎 : 185.4𝑔 − 15𝑔 = 180.4𝑔

 𝑀𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑐𝑎𝑙𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 : 203.4𝑔 − 15𝑔 = 188.4𝑔

 ∆𝑇𝑐𝑎𝑙𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 : 𝑇𝑓 − 𝑇𝐼 = 51°𝐶 − 90°𝐶 = −39°𝐶

 ∆𝑇𝑓𝑟𝑖𝑜 : 𝑇𝑓 − 𝑇𝑖 = 51°𝑐 − 26°𝑐 = 25°𝑐

 𝑄𝑓𝑟𝑖𝑜 : 𝑚𝑐∆𝑡

𝐽
𝑄𝑓𝑟𝑖𝑜: (0.1804𝐾𝑔) (4186 ) (51°𝑐 − 26°𝑐) = 18878.86𝐽
𝐾𝑔°𝑐

 𝑄𝑐𝑎𝑙𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 : 𝑚𝑐∆𝑡

𝐽
𝑄𝑐𝑎𝑙𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 : (0.1884𝐾𝑔) (4186 ) (51 − 90) = −30757.0536𝐽
𝐾𝑔°𝑐

Preguntas:

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1. ¿Cuál tenía más energía térmica, las dos masas de agua antes de ser
mezcladas o después de ser mezcladas?

R/= La energía térmica es mayor cuando las aguas están separadas ya que
la energía térmica depende de la temperatura del elemento entonces, si
bien la del agua caliente tenía una temperatura de 90°c y al momento de
mezclarse con el agua fría la temperatura de equilibrio baja a 51°c, viendo
así que es mayor cuando las masas de agua están separadas.

2. Analice si alguna fuente de pérdida o ganancia de calor pudo haber tenido

efectos sobre el experimento.

R/= Tomando como fuente de ganancia de energía el generador de vapor

podríamos decir que gracias a este se logra aumentar la temperatura de
una de los cuerpos, influyendo directamente en el resultado.

3. Con base a los resultados se podría decir que la energía se conservó

R/= Partiendo del principio de conservación de la energía que indica que la

energía no se crea ni se destruye sólo se transforma de unas formas en
otras. En estas transformaciones, la energía total permanece constante es
decir la energía total es la misma antes y después de cada transformación.

4. Explique qué significa físicamente el hecho de encontrar calores

transferidos negativos.

R/= El calor se considera positivo cuando fluye hacia el sistema, cuando

incrementa su energía interna. El calor se considera negativo cuando fluye
desde el sistema, por lo que se disminuye su energía interna.

5. Si 200 gramos de agua a 85°c son adicionados a 150 gramos de agua a

15°c, cuál sería la temperatura de equilibrio final de la mezcla.

R/=

𝑚1 : 200𝑔

𝑚2 : 150𝑔

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 𝑇1 : 85°𝐶

𝑇2 : 15°𝐶

𝑄𝑎𝑏𝑠 = −𝑄𝑐𝑒𝑑

𝑚2 𝑐∆𝑡 = −𝑚1 𝑐∆𝑡

𝑚2 𝑐(𝑡 − 𝑡2 ) = −𝑚1 𝑐(𝑡 − 𝑡1 )

𝑚2 𝑐𝑡 − 𝑚2 𝑐𝑡2 = −𝑚1 𝑐𝑡 + 𝑚1 𝑐𝑡1

𝑐(𝑚2 𝑡 − 𝑚2 𝑡2 ) = 𝑐(−𝑚1 𝑡 + 𝑚1 𝑡1 )

𝑚2 𝑡 − 𝑚2 𝑡2 = −𝑚1 𝑡 + 𝑚1 𝑡1

𝑚2 𝑡 + 𝑚1 𝑡 = 𝑚1 𝑡1 + 𝑚2 𝑡2

𝑡(𝑚2 + 𝑚1 ) = 𝑚1 𝑡1 + 𝑚2 𝑡2

𝑚1 𝑡1 + 𝑚2 𝑡2
𝑡=
𝑚2 + 𝑚1

(200)(85) + (150)(15)
𝑡:
(150) + (200)

𝑡: 55°𝑐

5. Conclusión

De acuerdo a la práctica realizada se concluye que la ley cero de la

termodinámica es la forma más aplicable y sencilla para determinar el equilibrio
térmico en un cuerpo o sustancia, ya que nos permite entender el fenómeno de la
transferencia de calor de un cuerpo a otro.
Aun cuando no sea posible determinar el contenido total de energía calorífica de un
cuerpo, ya que puede medirse la cantidad que se toma o se cede al ponerlo en

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contacto con otra temperatura diferente. Esta cantidad de energía en tránsito de los
cuerpos de mayor temperatura a los de menor temperatura es precisamente lo que
se entiende por calor.
La propiedad que tienen en común los cuerpos que se encuentran en equilibrio
térmico es la temperatura, que va acompañada de la correspondiente variación de
otras propiedades medibles y que es tomada por los termómetros ya que estos son
instrumentos que se utilizan para medir temperaturas y todos están basados en el
principio de alguna propiedad física las cuáles dicen que un sistema cambia
conforme cambia la temperatura del mismo; algunas de esas propiedades son: el
volumen de un líquido, la longitud de un sólido, la presión de un gas, la resistencia
eléctrica de un conductor, entre otras.
La experiencia demuestra que cuando dos cuerpos poseen temperaturas diferentes,
el más caliente emite energía calorífica y el más frío la absorbe, hasta que ambos
alcanzan la misma temperatura.
Finalmente vemos qué suceden la mayoría de fenómenos que podemos percibir
todos los días, cómo por ejemplo, cuando ponemos nuestra mano encima de una
superficie fría, o cuando nos bañamos e intentamos equilibrar el agua para no
quemarnos ni sufrir por el agua helada. Esto nos demuestra que es imposible no
darse cuenta de las pequeñas pero importantes y frecuentes aplicaciones que tiene
el concepto equilibrio térmico en nuestra vida cotidiana.
 

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