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PROPRIEDADES FÍSICAS
DO SOLO
A física do solo estuda e define, qualitativa e quantitativamente,
as propriedades físicas, bem como sua medição e predição, com
o objetivo principal de entender os mecanismos que governam a
funcionalidade dos solos e seu papel na biosfera.
SBCS
Partícula Diâmetro (mm)
Areia 2 – 0,05
Silte 0,05 – 0,002
Argila < 0,002 mm
SBCS
Só como informação!!
TFSA
Argila
Silte
É solta, com grãos simples, não formam agregados, não plástica, não
pegajosa, poros grandes, pequena superfície específica
Material orgânico
Material resultante da deposição de resíduos vegetais e animais,
podendo estar em diferentes graus de decomposição.
Gravitacional
Capilar
Higroscópica
A água do solo pode ser classificada em:
Gravitacional
• que se perde pela ação das forças de gravidade
• teor acima da capacidade de campo
• localizada nos macroporos
• removida facilmente pela drenagem
• permanência efêmera no solo
• provoca lixiviação no solo
A água do solo pode ser classificada em:
Água disponível (AD) ou água utilizada pelas plantas = faixa que vai
da umidade na capacidade de campo (0,1 atm) até ao ponto de
murcha permanente (15 atm)
Água
gravitacional
Água
capilar
Água
higroscópica
Água retida
mais
fortemente
Propriedades físicas do solo
Vs sólidos ms
Vp = Volume de poros
1. Densidade de partículas (real) - Dp
𝑚𝑠𝑠
Dp =
𝑉𝑠
V TFSE = Lb - LTFSE
𝑚𝑠𝑠 40
Dp = =
Balão (100ml) com
TFSE e álcool
𝑉𝑠 𝑉𝑇𝐹𝑆𝐸
2. Densidade do solo (aparente) - Ds
𝑚𝑠𝑠
D𝑠 =
𝑉𝑡
𝐴 = 𝜋𝑟 2
Volume = 𝐴 𝑥 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎
𝑚𝑠𝑠
cilindro + solo estufa D𝑠 =
𝑉𝑡
pesar o conjunto = cilindro + solo
pesar só o cilindro (tara)
por diferença encontrar a massa de solo seco (mss)
Porosidade total ou Volume total de poros - VTP
= U x Ds
De
Relação importante:
U = ma/mss = Va/Vt
U = 260/1200 = 260/1000
U = 0,21 g/g ou 21,67% = 26%
VPT = 54,7%
2–
r = 5cm
altura = 10cm
= Va/Vt
= 170/ 785,3
V = 3,14 x 52 x 10 = 0,216cm3/cm3 ou 21,6%
V = 785,3 cm3
Ds = mss/Vt
Ds = 810/ 785,3 VTP = [1- (Ds/Dp)] x 100
Ds = 1,03 g/cm3
VTP = [1- (1,03/2,65] x 100
U = ma/mss
U = 980 - 810/810 VPT = 61%
U = 0,21 g/g ou 21%
Os outros exercícios serão resolvidos em sala de aula